Ies loes
2
PLANIFICACIÓN INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Eje temático Resultados de aprendizaje Contenidos teórico- conceptuales retroalimentación Desarrollo del proceso de aprendizaje Horas en sesión presencial Fichas y material pedagógico Producto académico para la evaluación La normativa institucional y nacional: Misión, Principios, y principales transformaciones de las IES que plantea la LOES Comprender el nuevo paradigma de la educación superior con fundamento en los derechos y deberes de educandos y educadores, garantizados en la constitución. Ley Orgánica de Educación Superior. Derechos de las y los estudiantes Derechos de los profesores o profesoras e investigadores o investigadoras - Investigación previa sobre la temática a tratarse. - Socialización de las diferentes leyes y normas que amparan el derecho a la educación. - Análisis y comentarios personales. - Refuerzo pedagógico y presentación de diapositivas. 2 HORAS DIAPOSITIVAS LOES. PROYECTOR. COMPUTADOR. PIZARRA. TIZA LIQUIDA. Calidad de investigación Participación del estudiante Elaboración de comentarios y conclusiones personales.
-
Upload
liliancoello24 -
Category
Documents
-
view
115 -
download
1
Transcript of Ies loes
PLANIFICACIÓN INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Eje temático Resultados de
aprendizaje
Contenidos teórico-
conceptuales
retroalimentación
Desarrollo del proceso
de aprendizaje
Horas en
sesión
presencial
Fichas y material
pedagógico
Producto
académico
para la
evaluación
La normativa
institucional y
nacional: Misión,
Principios, y
principales
transformaciones de
las IES que plantea la
LOES
Comprender el
nuevo
paradigma de la
educación
superior con
fundamento en
los derechos y
deberes de
educandos y
educadores,
garantizados en
la constitución.
Ley Orgánica
de Educación
Superior.
Derechos de
las y los
estudiantes
Derechos de
los profesores
o profesoras e
investigadores
o
investigadoras
- Investigación
previa sobre la
temática a
tratarse.
- Socialización de
las diferentes
leyes y normas
que amparan el
derecho a la
educación.
- Análisis y
comentarios
personales.
- Refuerzo
pedagógico y
presentación de
diapositivas.
2 HORAS
DIAPOSITIVAS
LOES.
PROYECTOR.
COMPUTADOR.
PIZARRA.
TIZA LIQUIDA.
Calidad de
investigación
Participación
del estudiante
Elaboración de
comentarios y
conclusiones
personales.
