Ies la merced – seminario tic

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    05-Jul-2015
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    Education

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Presentación de las tics para el IES La Merced. Día 1: Blogs

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  • 1. I.E.S. LA MERCED SEMINARIO TICMorfologa de un blog, wiki y presentacin en Slideshare: los edublogs y las eduwikiscomo herramientas educativas. Creacin de blogs mediante diferentes herramientasgratuitas como Wordpress y Blogger.

2. Video Introductorio de las Jornadas Presenciales del Posttulo:Especializacin Docente en Educacin y TIC 3. QUE SON LAS TICLas tecnologas de la informacin y lacomunicacin (TIC) son todas aquellasherramientas y programas que tratan,administran, transmiten y comparten lainformacin mediante soportes tecnolgicos. Lainformtica, Internet y las telecomunicaciones sonlas TIC ms extendidas, aunque su crecimiento yevolucin estn haciendo que cada vez surjan cadavez ms modelos.Inmaterialidad | InstantaneidadInteractividad | Automatizacin de tareasLas tecnologas de la informacin y lacomunicacin son fundamentales para mejorar lacalidad de vida de los ciudadanos, para incrementar lacompetitividad de las empresas y de los negocios ypara multiplicar la eficacia de las AdministracionesPblicas. Son, en definitiva, el catalizador de la sociedadque conocemos y el principal motor que nos acerca a lasociedad de la informacin y del conocimientoLas TIC forman ya parte de la mayora de sectores:educacin, robtica, Administracin pblica, empleoy empresas, gobierno, salud 4. Que es un blog. Edublogs.Un blog (en espaol, tambin bitcoradigital, cuaderno de bitcora, ciberbitcora, ciber diario, o web blog, o weblog) esun sitio web en el que uno o varios autorespublican cronolgicamente textos o artculos,apareciendo primero el ms reciente, y dondeel autor conserva siempre la libertad de dejarpublicado lo que crea pertinente. 5. Microblogging.El microblogging, tambin conocidocomo nanoblogging, es un servicio que permitea sus usuarios enviar y publicar mensajesbreves, generalmente solo de texto. Las opcionespara el envo de los mensajes varan desde sitiosweb, a travs de SMS, mensajera instantnea oaplicaciones ad hoc.Twitter es el lder destacado de los sistemas demicroblogging. Aunque la idea de microbloggingvena de mucho antes. 6. Microblogging.Es algo tan flexible que permite casi cualquier uso que se lequiera dar: transmisin de eventos, informacin meteorolgicainformacin del trfico a tiempo real gracias a lasactualizaciones de los propios conductores, debates, avancesde novedades importantes, noticias cortas sobre un servicio,casi todo aquello que est pasando se puede comunicar dealgn modo gracias a Twitter. 7. Edublogs.Los edublogs, son aquellos blogs cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseanzaaprendizaje en un contexto educativo. 8. Edublogs.Por qu usar un edublog?1. Subir materiales y recursos.2. Crear discusiones online.3. Crear una publicacin de la clase.4. Hacer que sus estudiantes creen y utilicen blogs.5. Compartir su planificacin de las clases.6. Integrar recursos multimedia de todo tipo.7. Organizar. (recursos, clases, ejercicios)8. Recibir feedback. (preguntas/respuestas)9. Crear un sitio web completamente funcional. 9. Edublogs. 10. Edublogs. 11. Edublogs. 12. Blogs.Por qu usar el blog en el aula?Son gratuitas (amplan el acceso).Reducen distanciasSon intuitivas (todos podemos hacer todo en la web!).Modifican cdigos, roles y diluyen jerarquasPermiten trabajo colaborativo.El producto puede ser compartido.Son acordes al perfil digital de los alumnos (nativos digitales). 13. Blogs.Por qu usar el blog en el aula?Enriquecen el desarrollo de mltiples competencias e inteligencias (prosumidores)Favorecen la autoevaluacin y la evaluacin procesual.El blog cumple con estas caractersticas: es una herramienta intuitiva, gratuita y colaborativa. Crear unblog facilita y enriquece ciertos aprendizajes curriculares, y permite nuevos aprendizajes noformales, menos estructurados pero fundamentales para los nativos digitales. 14. Blogs. Qu se aprende al realizar un blog?Aprendizajes relacionados con las premisas de la web 2.0:La posibilidad de producir en la web (adems de consumir).La importancia de compartir los contenidos y los mecanismos para hacerlo.Las nuevas reglas, jerarquas y roles que caracterizan a la web social.Los beneficios del trabajo colaborativo.Las licencias libres y los nuevos trminos de propiedad intelectual. 15. Blogs. Qu se aprende al realizar un blog?Aprendizajes relacionados con el acto de publicar (hacer pblico):La responsabilidad al subir contenido a la web y el respeto del lector.La importancia de corroborar la informacin y mantener la credibilidad.El respeto de la autora y la necesidad de citar fuentes.Los cuidados de los datos e imgenes personales. 16. Blogs. Qu se aprende al realizar un blog?Aprendizajes relacionados con la bsqueda y produccin del contenido multimedia:Estrategias para buscar contenidos (buscadores, wikipedia, bancos de imgenes y videos).Estrategias para evaluar y seleccionar contenidos.Organizacin de las ideas y estructuracin del texto.Aspectos de gramtica, redaccin, ortografa y estilo.Ejercitacin de la lectura para la bsqueda de informacin y la investigacin.Uso de diccionarios online (significados y sinnimos). 17. Que es un wiki.Wiki es un concepto que se utiliza en el mbito de Internet para referirsea las pginas web cuyos contenidos pueden ser editados pormltiples usuarios a travs de cualquier navegador. Dichas pginas, porlo tanto, se desarrollan a partir de la colaboracin de los internautas,quienes pueden agregar, modificar o eliminar informacin.El trmino wiki procede del hawaiano wiki wiki, que significa rpido, yfue propuesto por Ward Cunningham. La nocin se populariz con elauge de Wikipedia, una enciclopedia libre y abierta que se ha constituidocomo uno de los sitios ms visitados de la Web. 18. Que es un wiki.La aplicacin de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creacinde enciclopedias colectivas, gnero al que pertenece Wikipedia. Existen muchas otras aplicacionesms cercanas a la coordinacin de informaciones y acciones, o la puesta en comn deconocimientos o textos dentro de grupos.La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperarfcilmente cualquier estado anterior y ver qu usuario hizo cada cambio, lo cual facilita elmantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de unarevisin previa, se actualiza el contenido que muestra la pgina wiki editada. 19. Que es un wiki. Diferencias con un blog.El wiki tiene herramientas similares de un blog, pero su funcionalidad principal es que cualquiera puede modificarel contenido. Es excelente para trabajo en grupo de investigacin y de cualquier otra cosa.Puede ser personal pero est abierto a la colaboracin.El propsito es crear un documento.Se estructura en pginas.Es hipertextual por definicin. Palabras o frases del texto convertidos en enlaces dan pie a nuevas pginas.Se escribe en modo documento, en tercera persona y sin firmar.Es atemporal: cambia no por el tiempo sino por su desarrollo.El texto es examinado, revisado, cambia y puede ser cambiado. 20. Que es un wiki. Potencial educativo.Es tan fcil de usar que hace que el alumno se centre en el contenido y no en latecnologa.Abre nuevos espacios de comunicacin entre profesores y alumnos.Aumenta las capacidades sociales y de colaboracin humana.Fomenta el aprendizaje constructivista.Es un buen mtodo para la realizacin de trabajos de creacin, indagacin y desarrollo dela capacidad de comunicar.Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continatrabajando desde casa o desde otros espacios. 21. Que es un wiki. Wikipedia.Wikipedia es una Enciclopedia en lnea, una pgina de consultasde Internet que cuenta con ms de 37 millones de artculos en284 idiomas. Su particularidad es que esos artculos sonredactados por voluntarios, los mismos usuarios en todo elmundo que puedan acceder a la pgina, y deseen,voluntariamente, participar; por este motivo se le denomina"enciclopedia abierta". Su crecimiento ha sido tan asombroso quehoy es la obra de consulta ms grande y ms popular del planeta. 22. Que es un wiki. Wikipedia.Los principios ms fundamentales de Wikipedia son los denominados Cinco pilares.1. Wikipedia es una enciclopedia, y todos los esfuerzos deben ir en ese sentido.2. Los artculos deben estar redactados desde un punto de vista neutral.3. El objetivo es construir una enciclopedia de contenido libre, por lo que en ningn caso seadmite material con derechos de autor (copyrights) sin el permiso correspondiente.4. Wikipedia sigue unas normas de etiqueta que deben respetarse.5. Debes ser valiente editando pginas, aunque siempre usando el sentido comn. 23. Que es un wiki. Wikipedia. 24. Que es SlideshareEs una red social o plataforma en la que sus usuarios comparten presentaciones y puedenseguir y ser seguidos por otros usuarios.El registro en Slideshare es gratuito y es muy completo, de forma que la versin profesional depago solo es necesaria para los usuarios ms exigentes con la herramienta.As pues esta red social o plataforma de comunicacin es tan sencilla que se trata simplementede subir y compartir tus presentaciones de Powerpoint o Keynote, documento de WORD,PDFs con los dems. 25. Que es Slideshare 26. Que es Slideshare 27. Gestores de contenidos (CMS).Sistema de gestin de contenidos, en ingls: Content Management System ms conocido porsus siglas CMS, es un programa informtico que permite crear una estructura de soporte(framework) para la creacin y administracin de contenidos, principalmente en pginas web,por parte de los administradores, editores, participantes y dems usuarios.Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenidodel sitio web. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseo.As, es posible manejar el contenido y darle en cualquier momento un diseo distinto al sitioweb sin tener que darle formato al contenido de nuevo, adems de permitir la fcil ycontrolada publicacin en el sitio a varios editores 28. Gestores de contenidos (C