IES JOAN RAMIS · 2016-2017 (1r eso - lomce) 20 pendent aprovaciÓ normativa autonÒmica i...

JORNADA DE PORTES OBERTESmarç de 2016

IES JOAN RAMIS

PR0101 Oferta educativa i difusió 1

RAMIS I RAMIS

CARACTERÍSTIQUES DE L’INSTITUT

� Centre ben situat dins la ciutat.

� Oferta educativa:� ESO� ESO� BATXILLERAT DE CIÈNCIES I DE CIÈNCIES

SOCIALS I HUMANITATS� BATXILLERAT A DISTÀNCIA� FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA� CFGM i CFGS INFORMÀTICA

www.iesjoanramis.org 2

Institut històric dipositari d’un patrimoni didàctic, patrimoni didàctic, arxivístic, documental i cartogràfic de gran valor.

http://museu.iesjoanramis.org3

GESTIÓ DE QUALITAT. CENTRE CERTIFICAT.COMPROMÍS AMB LA MILLORA CONTÍNUA.

planificació

execució

avaluació

millora

www.iesjoanramis.org4

ELS ESPAIS DE L’INSTITUT

� Aules de grup.� Aules de desdoblament.� Aules específiques: � música� idiomes� plàstica i dibuix� plàstica i dibuix� taller de tecnologia/info� informàtica� laboratoris F/Q/CN� gimnàs

� Biblioteca.� Sala d’actes.� Patis, pista d’atletisme.� Cafeteria. � Aules modulars.


PROFESSORAT

95

LA COMUNITAT EDUCATIVA DE L’IES JOAN RAMIS

6

IESPERSONAL

NO DOCENT

10 persones

FAMÍLIES

APIMA

ALUMNAT

850

Participació de la comunitat educativa


SQREnquestes satisfacció

Reunions periòdiques

Consell Escolar

DIFUSIÓ I TRANSPARÈNCIAwww.iesjoanramis.org

Tots els documents de centre estan disponibles a la web.

Projecte de direcció i Pla estratègic de centre.

8

Projecte de direcció i Pla estratègic de centre.Programacions anuals i memòries de centre.

Projecte educatiu.Programacions didàctiques.

Correus de contacte amb el professorat.

PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

TUTORIA I

ORIENTACIÓ

ENSENYAMENT

APRENENTATGE

CONVIVÈNCIA

9

PR0802 CONVIVÈNCIA

� La convivència permet l’èxit escolar i el benestar dels alumnes, el professorat i les famílies.

� Sancions correctores

� Resolució immediata

� Visió positiva dels conflictes

� Equip de mediació.

� 1r i 2n d’ESO (1h setmanal)� Treball en educació

emocional.� Tallers de resolució de

conflictes i reforç de conductes adequades.

� Normes de convivència� Decret de drets i deures� Assistència i puntualitat� Sortides del centre� Cafeteria� Mòbils.


ENSENYAMENT-APRENENTATGEMP02 ENSENYAMENT-APRENENTATGE

11

Objectius: el progrés i la millora personal de cada alumne/a i els bons resultats com a centre.

94% promoció

1r ESO

75% titulació

4t ESO

12

1r ESO 4t ESO

91% titulació 2n Batx

Bons resultats proves accés universitat.

Satisfacció de les empreses amb els

alumnes de pràctiques (9)

ESTRATÈGIES PER A LA MILLORA DELS RESULTATS

ACADÈMICS�ATENCIÓ A LA DIVERSITAT:

�SUPORTS�ADAPTACIONS CURRICULARS�ADAPTACIONS CURRICULARS�PROGRAMA DE MILLORA DEL RENDIMENT�PROFESSORAT DEL DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ: 13 PROFESSORS


ESTRATÈGIES PER A LA MILLORA DELS RESULTATS

ACADÈMICS�CRITERI HETEROGENEÏTAT CONFECCIÓ DELS GRUPS

�TUTOR I COTUTOR A 1r I 2n ESO

�DESDOBLAMENTS

�MÉS GRUPS PER DISMINUIR LA RATIO

�AVALUACIÓ DEL PROCÉS ENSENYAMENT-APRENENTATGE


PR0205 TUTORIA i ORIENTACIÓ

� Atenció individual i col·lectiva.� Reunions setmanals de seguiment tutors-orientadores-cap

estudis.� Comunicació i reunions periòdiques amb la família. � Lliurament de qualificacions a les famílies 1r i 3r trimestre. � Lliurament de qualificacions a les famílies 1r i 3r trimestre. � Tot el professorat: hora setmanal d’atenció a famílies.� Sessions d’orientació acadèmica i professional als alumnes i

les famílies.� Consell orientador a final de cada curs.


PROJECTE LINGÜÍSTIC DE CENTRE

� El català és la llengua de relació, d’integració i cohesió.

� El català és la llengua vehicular del centre.

� En l’àmbit docent es fan en català la majoria de les àrees.

� Algunes assignatures es fan en llengua castellana .

� Objectiu a final d’ESO: competència lingüística plena en les dues llengües oficials: català i castellà.

� Altres llengües que s’estudien:� anglès, francès i alemany.� llatí i grec.


PROGRAMA DE SECCIONS EUROPEES EN ANGLÈS A L’ESO

�Inici del programa: curs 2011-2012.�Avaluació molt positiva per part del professorat, l’alumnat i les famílies, millora en competència lingüística i millora en competència lingüística i satisfacció.�Ingrés en el programa: sol·licitud per part de les famílies i bona competència lingüística per part de l’alumnat.

17

Programa de Seccions Europees 2015-2016

� Educació Plàstica 1r ESO� Educació Fìsica 2n ESO� Tècniques de Laboratori

3r ESO3r ESO� Informàtica a 4t ESO� Ed. Física a 4t ESO.

18

Tecnologies de la informació i la comunicació

� Miniportàtils

� Aules digitals amb pissarra interactiva, ordinador, projector i pantalla.

� 5 aules d’informàtica i més de 100 equips

� Plataforma digital moodle

� Pàgina web dissenyada i actualitzada des del centre� Pàgina web dissenyada i actualitzada des del centre

� Utilització de les eines google per a la gestió i la comunicació

� CICLE FORMATIU DE LA FAMÍLIA D’INFORMÀTICA

�GM TÈCNIC EN SISTEMES MICROINFORMÀTICS I XARXES�GS TÈCNIC SUPERIOR EN DESENVOLUPAMENT

D’APLICACIONS WEB


NOVETATS PER AL CURS 2016-2017

(1r ESO - LOMCE)

20

PENDENT APROVACIÓ NORMATIVA AUTONÒMICA

I DESPLEGAMENT DEL CENTRE

Canvi en l’horari setmanal: 30h.

1r ESO (estructura tercer esborrany currículum LOMCE)

Llengua castellana (3h)

Llengua catalana (3h)

Anglès (3h)

Educació Plàstica (3h)

Música (3h)

Educació Física (2h)


Anglès (3h)

Matemàtiques (3h)

Ciències Socials (3h)

Biologia i Geologia (3h)

Educació Física (2h)

Religió/Valors ètics (1h)

Tutoria (1 h)

2 h de lliure disposició

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

22

PR0801 BIBLIOTECA

� Comissió que s’encarrega de la catalogació dels llibres i la dinamització de la biblioteca.� Préstec.� Reutilització de llibres de text.� Activitats diverses de foment de la lectura.� Activitats diverses de foment de la lectura.� Sant Jordi.� Dia internacional de la biblioteca.


� Comissió que organitza la celebració de les diverses diades de centre. � Dia dels bunyols.� Sant Antoni.� Sant Jordi.

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS

� Viatges d’estudis.� Excursions.� Tallers i activitats

complementàries.� Activitats de final de

trimestre.


MEDI AMBIENT I SALUT

� Promoció d’hàbits saludables entre l’alumnat.� Projecte pioner en la prevenció del tabaquisme amb

col·laboració amb l’IBSALUT.� Foment de la reutilització, el reciclatge i la reduc ció

del consum.

ww.iesjoanramis.org 25

NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA

Programa de parelles lingüístiques.Difusió de la cultura menorquina.

26

menorquina.Assessorament lingüístic.

Procés d’adscripció: ATENCIÓ AL BAREM, A LA

DOCUMENTACIÓ I ALS TERMINIS DE PRESENTACIÓ DE SOL·LICITUDS

�GERMANS MATRICULATS IES/ESCOLES

�PARES TREBALLANT EN ELS CENTRES EDUCATIUS

�DOMICILI / ALTERNATIVAMENT LLOC DE TREBALL

�RENDA UNITAT FAMILIAR EN RELACIÓ AL SALARI MÍNIM

�DISCAPACITAT EN L’ALUMNE/A I EN LA FAMÍLIA

�ALTRES criteris complementaris:�FAMÍLIES NOMBROSES ESPECIALS O GENERALS�DETERMINADES MALALTIES EN L’ALUMNE/A� IES JOAN RAMIS I RAMIS: FILLS D’EX ALUMNES

www.iesjoanramis.orgS 27

Finalització mandat direcció (1-7-2010 // 30-6-2016)

Marga Seguí, directoraBrigitte Sintes, cap d’estudis

Jordi Carretero, secretari


Jordi Carretero, secretariBegoña Torres, cap d’estudis adjuntaCristina Tomàs, cap d’estudis adjuntaJuanma Cardona, cap d’estudis cicles

Gràcies per la per la seva atenció.

29

IES JOAN RAMIS · 2016-2017 (1r eso - lomce) 20 pendent aprovaciÓ normativa autonÒmica i...

Documents

Transcript of IES JOAN RAMIS · 2016-2017 (1r eso - lomce) 20 pendent aprovaciÓ normativa autonÒmica i...