I.E “SAN LUCAS”

MODULO DE CURRICULO

TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE

PARTICIPANTE : LIC. MEDALI CHINGA ALEJABO

AULA : 12

SESIÓN DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE ESPERADO : Construye periódicos murales en los que organiza noticias, reportajes, mitos, leyendas, sobre su localidad de “San Lucas de Colán,” según las secciones establecidas.

AREA : Comunicación sección : 3ro secundariaDOCENTE : Medali Chinga Alejabo Nr° alumnos : 35DURACION : 90 minutos

CAPACIDAD AREA : Expresión oral y Producción de textos

CONTENIDO TRANSVERSAL : Identidad Regional con Enfoque Intercultural

El docente hace un reencuentro de algunas anécdotas que ocurrieron en la localidad el año pasado en las actividades festivas y productivas .(5min) Luego invita a los estudiantes a que expresen sus propias vivencias: ¿Qué fiestas se celebran en todo el año en la comunidad?¿cuales son los atractivos turísticos de Colán) ¿Qué mitos y leyendas conoces de tu pueblo?¿qué actividades productivas se realizan en la comunidad?, ¿participaron en algunas de ellas?.(15min) Reflexión sobre la forma en la que se ha realizado la conversación: ¿hemos intervenido todos?, ¿pedimos la palabra para participar?, ¿esperamos el turno de participación?, ¿las ideas se expresaron en forma ordenada?, ¿animamos a seguir la conversación?, ¿estuvimos atentos a lo que dijeron los compañeros? En conjunto se formula una lista noticias sobre las actividades productivas, reportajes sobre lugares turísticos y las festividades de Colán, mitos, leyendas, para formar grupos y dividir los temas para implementar el periódico mural de acuerdo a las secciones estudiadas en la clase anterior.(15 min). El docente forma grupos de cinco integrantes a través dinámica rompecabezas.(05min)Luego el docente entrega hojas informativas con esquemas para redactar noticias, reportajes sobre atractivos turísticos de Colán, mitos, leyendas, actividades productivas que servirán como referente para la construcción de periódicos murales. Se tratará de utilizar los criterios para redactar sus temas en forma ordenada, con precisión y coherencia. Simultáneamente el docente va corrigiendo el borrador para luego ser editados y publicados en el periódico mural del aula(40 min.)Se reflexionará sobre la actividad realizada, poniendo énfasis en los factores que limitan o favorecen una adecuada comunicación y los criterios básicos para la producción de textos (10 min.)

SECUENCIA DIDACTICA :

RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS

IR A GOOGLE

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EVALUACIÓNCRITERIOS CAPACIDADES INDICADORESEXPRESION ORAL Expresa sus ideas con orden y argumentos

pertinentes ,demostrando seguridad.Escucha mensajes diversos, pidiendo aclaraciones cuando lo cree necesario.

Expresa sus ideas en forma ordenada.Demuestra seguridad en la conversación

PRODUCCION DE TEXTOS Construye periódicos murales en los que organiza noticias, reportajes, mitos, leyendas de su localidad según las secciones establecidas.

Redacta noticias, reportajes, mitos, leyendas, teniendo las características de cada texto.Diagrama el periódico mural teniendo en cuenta sus secciones.Edita textos novedosos

CRITERIOS ACTITUDES INDICADORESACTITUD ANTE EL AREA Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos

Demuestra perseverancia en sus tareasTrabaja en equipo

Pide la palabraEspera su turno de participaciónSe esfuerza por conseguir el logroConsulta en forma permanente.

CRITERIOS

CAPACIDADES INDICADORES % PUNTAJE

EXPRESION ORAL

Expresa sus ideas con orden y argumentos pertinentes ,demostrando seguridad.Escucha mensajes diversos, pidiendo aclaraciones cuando lo cree necesario

Expresa sus ideas en forma ordenada.Demuestra seguridad en la conversación

30% 06

PRODUCCION DE TEXTOS

Construye periódicos murales en los que organiza noticias, reportajes, mitos, leyendas de su localidad según las secciones establecidas

Redacta noticias, reportajes, mitos, leyendas, teniendo las características de cada texto.Diagrama el periódico mural teniendo en cuenta sus secciones.Edita textos novedosos

40%

20%10%

08

0402

Matriz de Evaluación

TOTAL 20

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INSTRUMENTOS

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Lista de cotejoFicha de observación

PRODUCCION DE TEXTOS Lista de cotejo portafolio

ACTITUD ANTE EL AREA Registro anecdótico

ANEXOS

Historia de Colán

Mitos y leyendas

Costumbres y

tradicionesFestividad

esLocalizació

n del espacio

PersonajesIglesia

DANZA Las reseña del cristianismo nos trasladan a la época de las cruzadas cristianas por recuperar las tierras y gran cantidad de católicos prisioneros en poder de los moros o sarracenos que habían invadido tierras españolas y francesas tratando de imponer su religión mahometana o islámica.El personaje especial, Santiago, enfrenta sobre su caballo Felipe a todos los moros que tenía al frente. Los estaba venciendo, pero la oscuridad no le permitía cumplir con su objetivo de liquidar a todos los sarracenos; entonces, como cristiano pidió a Dios nuestro Señor, una hora más de día para así lograr y sacar del cautiverio a muchos cristianos; lo cual el divino redentor y omnipotente, le concedió tal pedido y dando rienda suelta a su cometido derrotó a todos los moros para luego convertirlos al cristianismo.Esta versión autentica, reza en la voz del pueblo feligrés Colaneño otorgado como reseña histórica, la autentica versión para mantener vivo el espíritu del catolicismo.

 Esta es una gran fiesta Patronal que se celebra en San Lucas de Colán, del 20 al 29 de junio de cada año. El día 29 de Junio se les ofrece una Santa Misa en honor a ellos, luego los Sacan en Procesión a recorrer las calles de Colán y la Esmeralda en donde son llevados a los botes anteladamente adornados y recorrer las aguas de esta parte del litoral peruano, en donde dejan una Corona de Flores en ofrenda de los pescadores fallecidos. Luego retornan al Santo Templo y culmina con un almuerzo en honro a todos los pescadores.

 

FESTIVIDAD DE SAN PEDRO Y SAN PABLO

San Pedro San Pablo

Mitos y leyendas

El Cacique de ColánKar “Burklo” guardin del tesoro inca.La luna de Paita y el sol de ColànEl tanque Rodante

El pozo de agua bendita

El humo misterioso

En la historia de Colán existen muchos mitos y leyendas que conocemos contadas y transmitidas verbalmente por nuestros ante pasados padres, abuelos acostumbrados a contar estas historias a sus hijos o nietos.  Las leyendas de Colán nos ha sido un trabajo de investigación cuya virtud principal es:Tener el cuidado y el respeto de recopilar su autentica versión oral y descubrirlas tal como se han creado, se cuentan y se trasmiten.  Estas leyendas nos dan más vida a la literatura regional y al folclor de nuestro pueblo.

La chancha negraLos DuendesLa aparición de la noviaEl niño que lloraba

La aparición de la moto

EL CACIQUE DE COLÁN   Por este lugar que hoy se llama Colán, hace muchos siglos, existió un hombre de aspecto grave y austero, bondadoso y benevolente y recto en su palabra, este se llamaba mercedes Colac. Este hombre fue el cacique o gobernador de esta aldea, amo de la comarca o cacicazgo;Que Por el hablar errado de los indígenas de aquella época, en vez de pronunciar COLAC, le llamaban Colán. EL Cacique de Colán construyo una plaza frente al templo SAN LUCAS, La que fue calcinada por incendios que sufrió este pueblo por aquellos tiempos; lugar donde segúnBERNARDO DEL CARPIO. Corren y danzan ahora los moros y cristianos en sus caballos, y que aun una vetusta casucha se puede ver, y que allí Colán vivió. Los restos CACIQUE COLÁN pueden estar en las tumbas de los muertos enterrados debajo De la antigua IGLESIA DE COLÁN.

Colán, nombre del cacique. Antiguamente los Caciques se llamaban Colán, y con el tiempo murieron, las gentes tomaban sus nombres Para llamar así a sus pueblos, Cacicazgos o aldea.mercedes colac se dice que fue enterrado debajo de la iglesia (altar mayor)

El HUMO MISTERIOSO  Hace ya muchos años antes de la fiesta del Apóstol Santiago, no se iba a celebrar en su día central que es el 25 de julio como correspondía ya que cayó en mitad de semana. Los mayordomos lo iban a postergar para el fin de semana debido a sus trabajos. es así que el 25 de julio a las 6 de la mañana comenzó a salir humo y fuego de la iglesia, la gente comenzó a dar gritos Desesperados que estaba quemándose la iglesia, todos los pobladores corrieron con baldes de agua para apagarlo, pero al abrir las puertas se dieron Con la sorpresa que en la parte posterior del camarín del Santo Apóstol Santiago salía humo el cual no se quemaba. Entonces los pobladores decían que Santiaguito estaba molesto porque no le celebraban su fiesta como corresponde sin cambiarle otro día. Desde allí se celebra todos los 25 de julio de cada año