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    UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGAUNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA

    FACULTAD DE CIENCIASFACULTAD DE CIENCIAS

    E.A.P. DE BIOLOGIAE.A.P. DE BIOLOGIA

    URSO:

    URSO:

    E OLOGIA I V I LO

    OLOGIA I V I LO

    PROFESOR:

    ROFESOR:

    ARLOS OBANDO LL.

    ARLOS OBANDO LL.

    PRIMERA SEMANA:ECOLOGIA Y EL AMBIENTE

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    UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

    REGION ICA

    Ambiente y Recur! tur"tic!

    Cienci# yTecn!$!%"#

    Ec!n!m"#C#$i& y ni'e$

    De 'i

    PRIMERA SEMANA: EL AMBIENTE

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    ()UE ES EL PERU* ( )UE ES ICA*

    *

    ()UIEN SOY*

    CONSER

    VARELA

    MBIENTE

    ESPOSIB

    LE****

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    +++,#cien&! u!re-$e.i'!/ cre#ti'!/#ut0n!m! y 1tic!

    '#$!r#ti'!

    PROCEDIMENTAL

    Saber actuar

    C!nce2t!Pr!ce&imient!Actitu&e

    C#2#ci&e3#bi$i&e+

    Actitu&in#$: V#$!reIn-!rm#ci0nCu#$i&e 2er!n#$eRecur! &e$ #mbiente

    CONCEPTUAL:CONOCER

    ACTITUDINAL :EL SER

    de todo lo quesabemos yoseemos

    COMPETENCIAS

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    SISTEMA

    DIVERSIDAD CAMBIOS

    INTERACCIONES DINMICA

    Origen

    UNIVERSO TIERRA

    ECOSISTEMA

    Evolucin

    Adaptacione Etructura

    Sere vivo Cli!a

    Teor"a

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    S!stemas de"tro de S!stemas

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    El S!stema Solar

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    Comarac!#" de:I"ter!ores:

    EstructuraComos!c!#"Calor !"ter!or

    Suer$!c!es:Procesos tect#"!cosImactosEros!#"

    Atm#s$eras y Oc%a"os:Comos!c!#"E&oluc!#"

    Rol de la &!da

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    A ecala glo#al la TIERRA e

    un $nico ECOSISTEMA

    %o ecoite!a de la Tierra

    &or!an el ecoite!aplanetario o BI'S(ERA

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    L! 4ue &eber"#m! er 2!r u ubic#ci0n %e!%r5-ic#

    PERU

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    NERTICO

    NEOTRO)ICA%

    )A%EOTRO)ICA%

    ETI')ICO

    ORIENTA%

    AUSTRA%IANO

    Reino #iogeogr*+co del !undo

    ( h i i d l

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    %A CORDI%%ERA DE %OS ANDES(quechua: Antis, "regin de losantis" ) es una cordillera que seextiende desde Venezuela hasta laPatagonia, atravesando toda la

    A!rica del ur, caracterizando el#aisa$e de #a%ses coo Argentina,Chile, Per&, 'olivia, cuador,Coloia * Venezuela+

    n estos dos &ltios #a%ses lacordillera se raica * #rolongacasi hasta el -ar Carie+ n su#arte eridional sirve de .ronteranatural entre Chile * Argentina+ n

    la zona central, los Andes seensanchan dando lugar una esetaelevada conocida coo Alti#lano+ lAlti#lano es co#artido #or el Per&,

    'olivia * Chile+ La cordillera se

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    I Cur! : Se%uri& 3i%iene y Ambiente In&utri#$

    Emresaser 'uma"oyAmb!e"te

    P ( ) !ll

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    Per( a)s mara&!lloso

    MarPa!sa*es

    +!od!&ers!dadAmb!e"te

    Cultura

    EL AMBIENTAL

    S!cie&Ec!n!m"#

    PER6

    Y

    DESARROLLO SOSTENIBLE

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    ,- Mar .r)o de la Corr!e"te Perua"a

    El N!/oPER6 AMBIENTAL

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    NUESTRA REGION AMBIENTAL

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    DIADEL+IOLO0O

    DISE1O DEUNAA0ENDAAM+IENTAL

    RE0ION ICA

    BA7O UNA VISION DE DESARROLLO REGIONAL

    RE0ION ICA

    Amb!e"te y

    b!od!&ers!dad

    C!e"c!a yTec"olo2)a

    Cal!dad y "!&el

    De &!da

    PERA EL DESARROLLO SOSTENIBLEAIRE

    SUELO

    A0UA

    .LORA

    .AUNA

    CLIMA EL AMBIENTE

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    Conceptos de ecologa

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    34u% estud!a la

    ecolo2)a5/eriva del griego 0oi1os2 que signica hogar

    3res (uno de los 4s einentes eclogos odernos) deni a laecolog%a coo: 05scientic stud* o. the interactions that deterinethe distriution and aundanceo. organiss2

    6osotros la denios coo el estudio cient%co de las interaccionesentre los organisos * su aiente

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    El #mbientees u" t%rm!"o aml!o que !"cluye todas las co"d!c!o"es y

    $actores e6ter"os 7&!&!e"tes y "o &!&!e"tes8 que le a$ecta" a cualqu!eror2a"!smo o $orma de &!da-

    La ec!$!%"#a"al!9a las !"terrelac!o"es de los or2a"!smos co" su med!o

    amb!e"te $)s!co y b!#t!co- Es el estud!o de or2a"!smos e" su 'b!tat- I"te"ta

    e6l!car d#"de se e"cue"tra" los or2a"!smos; cu"tos 'ay y or qu%- +uscae"te"der de que ma"era act(a u" or2a"!smo sobre su amb!e"te y c#mo

    %ste amb!e"te act(a sobre el or2a"!smo-

    Es u"a c!e"c!a de s)"tes!s; ues ara comre"der la comle*a trama derelac!o"es que e6!ste" e" u" ecos!stema toma co"oc!m!e"to de bot"!ca;

    9oolo2)a; $!s!olo2)a; 2e"%t!ca y otras d!sc!l!"as como la $)s!ca y la 2eolo2)a-

    ECOLO0

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    l edio aiente #resenta

    diversas caracter%sticas que sedenen #or su condicin * recurso

    Condiciones: caracter%sticas .%sico qu%icas del aiente que

    deterinan donde #uede vivir un individuo: sorevivir, crecer ore#roducirse

    7ecursos: son las cosas que los organisos consuen #ara #odersorevivir, crecer o re#roducirse+

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    ECO%O,-A

    E el etudio

    cient"+co de larelacione entrelo organi!o .

    el a!#iente

    Inclu.e no olo lacondicione &"ica/ inota!#i0n la condicione

    #iolgicaen 1ue vive unorgani!o

    Interaccionede loorgani!o tantocon el !undo &"ico

    co!o con lo!ie!#ro de u

    !i!a epecie. conlo dela de!*

    epecie

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    %a interrelacionede loorgani!o con u !edio

    a!#iente tanto org*nico co!o

    inorg*nico

    Estudio de las interacciones quedeterminan la distribucin, abundancia,

    nmero y organizacin de los organismosen los ecosistemas.

    E el etudio de la etructura.&uncin de la naturale2a

    3aec4el/

    56789:

    Odu! E;5699

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    %o eclogo tienen #*ica!ente do !0todo deetudio;;;

    El etudio de epecie individualeen u !$ltiple relacione con el

    !edio a!#iente

    El etudio de co!unidade/ e decira!#iente individuale . larelacione entre la epecie 1ueviven all";

    AUTOECO%O,-A

    SINECO%O,-A

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    E$ Ambiente: $u%#r &!n&e 'i'im!/ e t!&! $! 4ue n! r!&e#

    AIRE

    AGUA

    SUELO

    CLIMA

    FLORA

    FAUNAMICRO

    ORGANISMO

    SERES HUMANOS

    ENERGIA SOLAR

    BIENESTAR DE LA POBLACION

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    C8L89A: 6;77LAC

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    Ra!a de la Ecolog"a

    cosiolog%a

    colog%a de#olaciones

    colog%a decounidades

    colog%a deecosisteas

    colog%a del #aisa$e

    colog%a de la conservacin

    colog%a evolutiva

    Relacin de la ecolog"a con otra*rea de la #iolog"a

    >isiolog%a

    tolog%a9en!tica

    volucin

    colog%a

    colog%a del

    co#ortaiento

    colog%a de la restauracin

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    ,en0tica(iiolog"a

    ,eolog"a

    Bio1u"!ica

    [email protected]!ientoCiencia delaat!&era

    3idrolog"a

    ECO%O,-A

    Ecolog"a de ite!a

    Ecolog"a de po#lacione

    Ecolog"a 1u"!ica

    Ecolog"a delco!porta!iento

    Ecolog"a evolutiva

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    EL AM+IENTE

    Por lo ta"to; 'oy e" d)a se !de"t!$!ca" comoamb!e"tales "o s#lo los roblemas cls!cosrelat!&os a co"tam!"ac!#"; &ert!dos; etc-;

    s!"o tamb!%" otros ms l!2ados a cuest!o"essoc!ales; culturales; eco"#m!cas---;

    relac!o"adas e" de$!"!t!&a co" el modelo dedesarrollo-

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    Cuales son los co#onentes del edioaiente?

    Aioticos

    (te#eratura, luz, agua,inerales, aire)

    'ioticos

    (.oras [email protected] coo ellosnteractuan con otros * los co#onentes

    aiticos)

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    C$#i-ic#ci0n &e $! c!m2!nente #mbient#$e

    8+ In#nim#&! ! #bi0tic!:

    > S!d%r!cos:so" las caracter)st!cas de la t!erra;del sol; de la Lu"a; los la"etas ;estrellas;que t!e"e" !morta"c!a ara los seres &!&os

    > eco2eo2r$!cos:caracter)st!cas esec!$!casde u" a!sa*e "atural; que !"$luye" e"a!sa*es col!"da"tes

    > $)s!co qu)m!cos:so" las caracter)st!cas $)s!co

    qu)m!cas del amb!e"te como la lu9; la$otos)"tes!s; la temeratura y el a2ua; P';'umedad; sustrato;

    Cl !$! !# d l t b! t l

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    32/78

    Clas!$!cac!#" de los como"e"tes amb!e"tales

    ?- A"!mados o &!&os o b!#t!cos:?-, Las relac!o"es e"tre or2a"!smos de la m!sma esec!e o

    !"traesec)