I N D I C E

En este número...

Mates 13 de Enero y las chicas de la EUSS............................................3 Por todas la mujeres.........................................................................................4 La comissió informa..........................................................................................5 Ingenieria en linea.............................................................................................6 La mascara...........................................................................................................7 Euskiada.................................................................................................................8 Mexico lindo.........................................................................................................9 Pasatiempos........................................................................................................10 Euscalçotada.......................................................................................................12 L’ entrevista........................................................................................................13 Soluciones............................................................................................................14 Clases de repas de la caeuss.......................................................................15

Martes 13 de Enero y las chicas de la Euss

Como ya tod@s sabéis las chicas en la Euss no son ni mucho menos una mayoría, de echo suponemos un porcentaje del 7% aproximadamente. Esta situación es “normal” teniendo en cuenta los estudios que se imparten en nuestra es-cuela. Del mismo modo que también encuentro lógico que las actividades que se realizan sean planteados para la mayoría, es decir para el alumnado de sexo masculino. Por ejemplo, el seminario de actividades deportivas, la inscripción esta abierta para todos los alumnos, hace dos años creo que el numero de chicas matriculas fue de cuatro o cin-co, el año anterior el numero fue aun menor y este año... creo que no hay ninguna. Y no creo que el motivo por el cual no nos matriculamos en este seminario sea tan simple como que no nos gusta el deporte, si no que las condiciones de juego no son muy iguala-das, teniendo en cuenta la mayoría de chicos en los equipos. Al fin y al cabo es el pez que se muerde la cola, por que tampoco somos chicas suficien-tes, dispuestas a practicar un deporte de los ofertados, como para crear una liga entre no-sotras. Pero el motivo de la reunión de las chicas de la Euss, celebrada el pasado 13 de enero de 2004, va más allá del seminario de deportes. No puedo contar con los dedos de las manos la cantidad de chicos de la Euss que me ha-béis preguntado , entre carcajadas burlonas, que era eso de la reunión de chicas de la Euss. Espero que estéis leyendo esto. De echo la reunión no tenia unas pautas claras, ni unos objetivos concisos. Fue una prue-ba, para saber si entre nosotras queremos apoyarnos. Si estamos bien como estamos, o queremos un poquito mas de protagonismo, o queremos hermanarnos un poco entre no-sotras. ¿Cual fue el resultado? Catorce chicas en el aula 25 ¿Qué se sacó en claro? Una parte de las reunidas tenían especial interés en buscar actividades de nuestro interés, para convalidar por créditos de libre elección en su carrera, en escuelas oficiales o semejante. Otra parte de la reunidas, algunas interesadas también en buscar dichas actividades, optaban por “fer germanor” entre nosotras. Así pues, se planteó una cena al finalizar los exá-menes de Febrero. La cual se realizó con éxito, acudimos seis, y prometimos repetir!!!!!

Pa

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¿QUÉ SIGNIFICA SER MUJER? Pídele a un hombre que te describa un "mujerón"; inmediatamente te hablará del tamaño de los senos, de la medida de la cintura, del volumen de los labios, de las piernas, de la cola, de la mirada y del color de los ojos; o te dirá que un mujerón tiene que ser rubia, de 1,80 mts., 90-60-90 y son-risa colgate. Mujerones dentro de ese concepto no existen muchas: Cindy Crawford, Claudia Schifer, Linda E-vangelista, Nahomi Campbell, ...y otras cuantas. Ahora bien, pídele a una mujer que te describa lo que ella considera un mujerón y descubrirás que hay una en cada esquina. Mujerón es la ejecutiva, que administra decenas de funciones de lunes a viernes y una familia los 365 días del año. Mujerón es aquella que toma 2 colectivos para ir a trabajar y otros 2 para regre-sar y cuando llega a casa encuentra una familia hambrienta que hay que alimentar, una batea de ropa sucia que hay que lavar y tareas de los niños que revisar. Mujerón es quien regresa del supermercado cargada de bolsas después de haber pesquisado pre-cios y hecho malabarismo con el presupuesto. Mujerón es aquella que se depila, se pone cremas, se maquilla, se ejercita, se arregla el cabello y se perfuma sin tener ninguna invitación. Mujerón es aquella madre de un adolescente que no duerme mientras éste no llegue sano y salvo y temprano por la mañana se levanta a calentar la leche y hacer desayuno. Mujerón es aquella que garantiza que sus hijos vayan a la escuela, los lleva y trae a clases de nata-ción, los lleva a la cama, les cuenta historias y apaga la luz. Mujerón es quien sabe donde esta cada cosa, los que siente cada uno de sus hijos, cuál es el mejor remedio para los deditos magullados, la acidez y las pesadillas. Crawford's, Schifer's, Evangelista's, Campbell's....todas ellas bellas, mujeres 10...pero...mujerón es quien mata un león a diario!

Anónimo

POR TODAS LAS MUJERES

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La comisión informa

Os queremos hacer saber, que este año se esta rea-lizando un control de la calidad del sistema universi-tario, y que las especialidades de electrónica y elec-tricidad de la EUSS son parte de dicho estudio. Es un control orientativo, no vinculante, pero marca pautas a seguir de cara a un futuro próximo en el cual todas las carreras tendrán que tener su sello de calidad , otorgado por la AQU (agencia por la calidad de la enseñanza).

Nosotros como alumnos participa-mos en el comité interno, del cual saldrá un estudio y unas valoraci-ones de todos los estamentos, profesorado, alumnado, dirección, orientación didáctica, laboral.... Del informe que entregue la co-misión interna pasara por la AQU y por una comisión externa, el cual revisara los puntos que crea conveniente, pudiendo pedir el parecer, o concertando entrevis-tas, con los diversos grupos o re-presentantes de estos.

Como comisión de alumnos de alumnos, solo podemos emplazaros a participar, a que conozcáis los puntos que se tratan, y a que por supuesto el que este interesa-do diga la suya. Tanto por medio de nuestro formulario de quejas o sugerencias, vía e.mail o direc-tamente comentándolo con nosotros todo aquello que creáis conveniente.

ATT: la comisión de alumnos. Ivan Redon

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Enginyeria en línia : un recurs de seus web d’interès per a tothom Fa uns anys vam començar a recopilar informació sobre pàgines que crèiem interessants per a la consulta en el camp de l’enginyeria. Amb el temps els resultats a la nostra cerca s’anaven incrementant i vam decidir de crear un recurs que inclogués diversos apartats per a poder posar a l’abast de tothom la informació que ha-víem trobat. Així doncs va néixer “Enginyeria en línia”. Batejat així com a nom genèric, però amb diferents noms els apartats que el configuren, de fet es tracta de la seu web de la Biblioteca del centre. Pretenem que sigui per a ús tant dels membres de la comunitat universitària (alumnes, professorat, personal no docent, etc.) com de qualsevol persona que navegant per la xarxa amarri en la nostra seu web. Hem inclòs un apartat amb informació general sobre la nostra biblioteca, Biblioteca EUSS, on hi trobareu el calendari, els horaris, la situació, notícies d’interès etc. sobre la biblioteca del centre. En un apartat separat hem enllaçat el catàleg dels fons de la biblioteca, Catàleg biblioteca Euss, que in-clou monografies, obres de referència, fons multimèdia, projectes de final de carrera, publicacions en sèrie, etc. que configuren el fons documental del centre. Tots els usuaris de la biblioteca poden consultar la seva fitxa, l’estat de les seves reserves, dates de retorn, etc. mitjançant el seu carnet. Biblioteca Digital té en el seu interior enllaços als catàlegs de les biblioteques universitàries més properes a nosaltres pel que fa a continguts. Així mateix hi ha enllaços a biblioteques nacionals d’arreu del món, un apartat dedicat a publicacions oficials, normalització, premsa nacional i estrangera, general i especialitzada en temes d’economia, publicacions en línia (revistes) i catàlegs de revistes especialitzades, i obres de refe-rència en línia (diccionaris...). En l’apartat anomenat com el recurs, Enginyeria en línia, hi podeu trobar portals especialitzats en diversos tipus d’enginyeria; associacions i col·legis professionals, bases de dades especialitzades i informes tècnics accessibles per Internet, empreses d’enginyeria, i un important apartat de literatura grisa que inclou patents, estadístiques, tesis doctorals, calendaris de fires i congressos...etc. A Motors de cerca hi trobem classificats diversos tipus de cercadors, en diverses categories per tal de faci-litar la tria a l’hora de fer la cerca i trobar el més adequat a les necessitats de cada moment. Universitats i centres de formació és un recull de webs d’escoles i centres on s’imparteixen estudis d’en-ginyeria i matèries relacionades, tant per a enginyeria com per a formació continuada. A l’apartat d’Editorials i llibreries hi trobareu enllaços a editorials universitàries i especialitzades d’arreu del món i a llibreries virtuals, on podeu realitzar les compres en línia. És un recurs viu, està en constant actualització, mensualment es revisen els enllaços fets, alhora que se n’in-clouen de nous. Ara el nostre projecte més immediat és de fer les anomenades “prestatgeries virtuals” sobre temes molt específics dins dels nostres camps d’interès. Per això és bàsica la col·laboració de tothom, indicant-nos les seves preferències i necessitats d’informació, donant-nos idees, etc. Esperem doncs, que sigui del vostre interès. Http://www.euss.es/biblioteca/ Per a qualsevol informació complementària, suggeriments o comentaris, no dubteu de posar-vos en contacte amb la biblioteca.

Montserrat Déu , bibliotecària-documentalista

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La Máscara La máscara del zorro, la máscara de hierro, la máscara de un disfraz, la máscara, cualquier másca-ra de los héroes de los cómics o de las películas o bien antifaces o todo lo referente a ocultar el rostro de una persona, puede resultar a fin de cuentas para mantener en el anonimato la identidad de una persona, pero… ¿es necesario? Las personas tenemos por costumbre de escondernos detrás de una máscara, lo hacemos por puro miedo ha ser descubiertos, ¿descubiertos de que? Cada una de las personas se conoce a si misma aunque no del todo, y cada persona sabe por don-de puede ser dañada y por donde le pueden hacer tambalear una base construida a lo largo de to-dos sus años, por esa razón nos metemos detrás de una máscara para no sentirnos vulnerables. Es lógico que el ser humano intente reflejar muchas veces lo contrario a lo que es, para no dar pis-tas de por donde puede ser atacado. Dicen que si una persona muestra al cien por cien su interior se convierte en la persona más vulne-rable de la Tierra, aun que yo creo que no tendría que ser así, pero si es cierto que… si te descu-bres completamente en la sociedad que vivimos, en la que lo que más se valora es la competitivi-dad entre nosotros mismos, no sería raro que muchas personas claven un puñal en la espalda de su contrincante para pasar a delante suyo y hundirlo, aunque ese contrincante haya optado por dar todo lo que lleva en su interior. Claro que toda la culpa no la tiene el que ha clavado el puñal, si no el sistema que hemos construi-do, eso que se llamada sociedad. ¿Y cuando una persona accede a quitarse la máscara? A base de mucho tiempo con una persona que le da una confianza casi absoluta, se dan algunas pequeñas pistas para ver la reacción de la otra persona, si la reacción es buena nos apartamos un poco la máscara si la reacción es mala nos la volvemos a poner, aunque siempre quedará un trozo de máscara por quitar que siempre guardaremos para nosotros. Pero hay un pequeño detalle en las mascaras, normalmente cuando nos disfrazamos y nos pone-mos una máscara siempre queda algo sin tapar, y es exactamente lo mismo que no podemos ocul-tar de nuestro interior. Los ojos delatan a la máscara, ya que los ojos son incontrolables. ¿De que forma debe ser…Tu máscara?

Jordi Graña

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Ja ha passat temps, però hi ha moments que no podrem oblidar... Com la puntualitat a la sortida, que per causes alienes a l’organitza-ció es va retardar uns minuts, bé, exactament uns 60 minuts, jeje-je!!! De camí cap allà tothom tenia molta il·lusió i moltes ganes d’arribar, a part d’uns quants que també es van emportar la ressaca de l’últi-ma festa ( es que hi ha gent que sempre ho vol tot, jejeje )

I com no pot ser d’una altra manera, al dia següent amb un “suculent” esmorzar ( per de-finir-ho d’alguna manera ), vam arribar tard a l’autocar i a les pistes, som com som i no ens tenim que avergonyir collons!!!jejeje.... El dissabte va ser un dia idoni per fer esquí o snow, i el millor de tot, es que amb tots els “novatos” que érem no va haver-hi cap baixa a les nostres files. Una altra cosa que m’enrecordaré va ser el sopar, jejejeje... Havia d’haver agafat una camera per fer fotos a la penya quan ens van intentar colar una espècie d’aigua verdosa per una sopa!! Qui no s’enrecorda de la sopa???!!! Encara sort que el segon i tercer plat van estar a més altura que la sopa que si no... A l’autocar tothom estava disposat a sortir, però després del “bajon”, vam acabar de camí cap a les habitacions d’alguns per passar l’estona... I diumenge, com no, vam arribar una mica tard a l’autocar,jejejeje Diumenge va ser un dia més tranquil per a tots perquè estàvem fets pols, la penya es va tranquil·litzar fins l’hora de marxar, en la que un “infant terrible” va agafar a un grup d’a-venturers ( per no dir sonats..) i els va portar a fer una petita ruta, que a causa d’aquesta, com no, vam arribar tard!!!!!! ( per variar, jejejeje...) I el camí de tornada, estàvem tant fets pols que, va ser molt tranquil. El que m’agradaria sobretot, es recordar que d’un grup de persones d’ambits diferents a

l’uni, vam arribar a consolidar un grup de PUTA MARE!!!!!!!. Pel fet de que tothom vingués amb tanta il·lusió i hagués tant bon rotllo, ja sigues pels acudits de l’auto-car o per les classes improvisades d’en Francesc (per la forma de parlar d’algunes persones, jejejejeje). Vam arribar-ho a passar tant bé que s’haurà de REPE-TIR!!!!!!!!!!!!!!!!! Per últim, desde la comissió i des del de-partament d’Activitats Extra-acadèmiques, GRÀCIES!!!!Gràcies a tots i per tot, i no-més recordar que som els MILLORS!!!!!!

P.D.:Ep!Encara hi ha penya que no ha pagat el seguro de l’EUSS!!!CABRONS!!!!(jejejeje) Departament d’Activitats Extra-acadèmiques

Felip Vargas Continente

EUSSKIADA!!!

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MÉXICO lindo El pasado día 15 de febrero 13 estudiantes de la EUSS partimos a Cancún, Quintana Roo. Lo conseguimos! Nos fuimos de viaje de fin de curso. Tras un fallido intento el pasado año para ir a la costa del Sol.

Este año apuntamos más lejos, nos planteamos cruzar el charco. Tuvimos que decidir entre tantos parajes bañados por el mar caribe; Santo Domingo, Cuba, Playa del Car-men, Cancún... Decidido ya, el ir a Cancún, continuamos por buscar la es-tancia... encontramos varias ofertas... y elegimos el OASIS CANCÚN.

Después de 10:30 horas de avión.... locura!!! Aterrizamos en el aeropuerto de Cancún, tocaba pasar por la cola de inmigración... Tras los tramites burocráticos y el traslado al hotel... empezaba la cuenta atrás, 7 dias de vacaciones, playa, sol ,fiestas, todo incluido!!!!! Y muchas excursiones que hacer. Cada noche había fiesta muy cerca de los complejos hoteleros, algunos cada dia de fiesta, y durmiendo alguna noche que otra en la playa. Las ofertas de excusiones fue muy amplia! Todos coincidimos en ir a visitar las ruinas de CHICHEN ITZA. Otros tantos optaron por también visitar cova-patxec o Isla Mujeres.

Os podria explicar mil cosas de nuestro viaje, pero mejor os lo resumo: IMPRESIONANTE!!!!

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CHICHEN ITZA; bajo un sol abrumador, en un caluroso día mejicano emprendi-mos la excursión! dos horas de autobús por una carretera que solo tenia dos curvas!! Acompañados de un guia que nos explicó algunas de las costumbres mayas, y el significado de todos las ruinas que alli se encuentran. Caminamos por los antiguos caminos mayas, nos sentimos diminutos frente a la gran pirámide de CHICHEN ITZA.

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Crucigrama

HORIZONTALES 1. Cualidad del artista o escritor que produce sus obras con espontaneidad y novedad. 2. Teoría de Einstein según la cual la duración del tiempo no es la misma para dos observadores que se mueven uno con respecto al otro. 3. Nombre de los cinco magistrados que elegía el pueblo de Esparta. Planta zingiberáceas cuyas semillas se usan en medicina -pl.-. 4. Zumo de una sustancia. Mentiroso. 5. Organización para la Televisión Iberoamericana. Ría gallega. Letra repetida. 6. Moldura cóncava en la basa de la columna. Distinta a una. 7. Sensual, libidinosa. Paisana de Yeltsin. 8. Conozco. Planta gimnosperma como el belcho. VERTICALES 1. Personas zafias y rudas. 2. Rebatiré con argumentos lo que otro asegura. 3. Absurdo, carente de razón. 4. Nombre de cierto condimento muy apreciado por los romanos. Verano en francés. 5. Terminación de diminutivo. Primera letra del alfabeto árabe. 6. Símbolo del níquel. Delinee, señale. 7. El que acumula riqueza por el placer de poseerla. Preposición latina. 8. Lleno de lodo o cieno. 9. Adorador de dioses paganos. 10. Otórgame. Ave fabulosa del paraíso. 11. Embelleciese. 12. Sonido agradable. Abreviatura que usan los farmacéuticos y significa a partes iguales.

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LÓGICA

Dos hombres y un destino.

Rómulo y Remo son dos gemelos que van al colegio en autobús, ya que éste es diez veces más rápido que ellos. En la calle donde viven hay dos paradas de la misma línea de autobuses y, aunque viven juntos, Rómulo siempre sale hacia la parada del norte, que es la más cercana, y Remo lo hace a la vez hacia la parada del sur, en la misma dirección que el autobús. Curiosamente siempre lle-gan al colegio en el mismo autobús. Si a Rómulo le cuesta nueve minutos llegar a su parada,

¿cuánto tiempo tarda Remo en llegar a la suya?

Me río de Janeiro.

Una tarde Janeiro remó en barca desde su pueblo hasta la villa vecina y después regresó otra vez hasta su pueblo. El río estaba quieto como si de un lago se tratase. Al día sigui-ente repitió el mismo recorrido, pero esta vez el río bajaba con cierta velocidad, así que primero tuvo que remar contra corriente pero durante el regreso remaba a favor.

¿Empleó más, menos o el mismo tiempo que el día anterior en dar su acostum-brado paseo en barca?

Hablemos de sexo.

Dos amigas se encuentran por la calle. - ¿Qué tal, Luisa? ¡Cuantos años sin verte! - ¡Marimar, cuánto has cambiado! - Sí, Luisa, me casé y ya tengo dos adolescentes - Oye, Marimar, ¿alguno de tus chavales es mujer? - Pues, sí, Luisa - ... Habiendo escuchado es-ta animada conversación,

calcule la probabilidad de que ambos adolescentes sean del mismo sexo.

Las tres mosquiteras.

Silvia, Noelia e Ignacia son tres amigas sorprendentes. Silvia nunca miente. Noelia jamás dice la verdad. Ignacia decide ser o no veraz al azar, justo antes de responder. Un día fui-mos al campo, y como son tan aprensivas con los mosquitos, habían cubierto sus rostros con velos de tal manera que no podía reconocerlas. Entonces me retaron a ver si podía averiguar quién era cada cual. Sólo iban a contestar a una sola pregunta, la misma para las tres.

¿Qué hubieras preguntado tú?

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L’ Euss-calçotada El passat dia 28 de Març, va tenir lloc la primera calçotada del alumnes de l'EUSS. Molts de nosaltres vam desitjar que el nostre diumenge no fos un dia de pluja! I així va ésser, no feia gaire calor, però almenys no érem xops.

Gràcies a la col·laboració del germà de l' Iván, en French, i desprès de una bona estona de preparació , vam començar a dinar a les 4 de la tarda! Al mig del pati! Quin fred! Tot va quedar força bo! Sobretot la sangria de la Cristina... Que no va arribar a l’hora de di-nar! Encara que si tenies set hi havia cervesa per para un carro.

Tanta preparació... I en un moment... Ja està! Tothom amb la panxa plena! Les mans brutes i amb ganes de fer una migdiada! Però encara quedava feina a fer... Molt per recollir... Que a les sis teníem d’abandonar els patis!! Prova superada! A les sis tot era llest! Gràcies al treball conjunt de la comissió , molts de vosaltres i en especial; Cèsar Latorre, Joan Ramon Molero i Josep Maria Camprubí. Moltes gràcies Per desprès vam planejar anar de festa al Pacha... Pe-rò desprès d’un di-nar com aquest... La gent no estava per festa... Menys al-guns que sempre en tenim de ganes de sortir... Us esperem a la pròxima activitat de la caeuss! Es per tots vosaltres! 12

L’ entrevista 1-Nom? Carles Rubio Garcia 2-Data i lloc de naixement? 17 d’octubre de 1968 a Badalona 3-Estudis cursats? Físic 4-Estat civil? Casat amb dos fills Pau i David 5-Aficions? Llegir, l’excursionisme i estar amb la família 6-Com i quan vas arribar a l’EUSS? Vaig arribar a l’EUSS l’any 1994 provenint del departament de Física de la UB 7-En que ha canviat la teva vida al esdevenir el director del centre? Mes que re en que ara tinc moltes mes responsabilitats 8-Alguna crítica constructiva que podries fer al professorat en front de l’alumne? Que es posin en el lloc dels altres per així poder entendre’ns millor 9-Que en penses d’aquestes eleccions? Que s’estan duent a terme en un clima de crispació el qual no afavoreix en res per a la construcció d’un bon futur 10-Que en podries dir del tipus d’alumnat que trobem a l’EUSS? Que es un alumne singular, diferent de les de altres universitats el qual en la major part dels casos estudia i treballa. 11-Mar o Muntanya? Muntanya es clar com bé ja he dit abans m’agrada l’excursionisme i per tant intento gau-dir quan tinc temps d’alguna escapada amb la família a la muntanya 12-Vas fer viatge de fi de carrera? No, ja que en les dates en que es va dur a terme no podia... 13- I per finalitzar, que li diries als alumnes de l’EUSS davant les adversitats que es troben al llarg dels seus estudis? Que encara les complicacions que es troben, s’esforcin per que el resultat val la pena.

Ton

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SOLUCIONES LÓGICA Dos hombres y un destino 11 minutos. Siempre llegan en el mismo autobús porque ambos lo cogen o ambos lo pierden. Esto es porque el tiempo que tarda Remo en llegar a su parada es tanto como la suma del tiempo que tarda Rómulo en lle-gar a su parada más el tiempo que tarda el autobús en ir desde una hasta la otra. Un muchacho emplearía 9+11=20 minutos en ir de una parada a la otra. El autobús, 10 veces más rápido tarda 2 minutos, 2=11-9 que es la ventaja de tiempo que Rómulo tenía sobre Remo. Me río de Janeiro. Cuanto más deprisa corra el río, más tardará en realizar el recorrido de ida y vuelta. Esto es así porque el e-fecto de retraso al remar contra el río dura más tiempo que el efecto de avance al remar a su favor. Hablemos de sexo. La probabilidad es de un tercio. Hay tres posibilidades: la primera es que el mayor sea varón y la menor sea mujer. La segunda posibilidad es que la mayor sea mujer y el menor sea varón. La tercera posibilidad es que ambas sean mujeres. De las tres posibilidades sólo en la última tienen el mismo sexo. Las tres mosquiteras. Por ejemplo se puede preguntar esto: "Mañana te preguntaré si tú eres una persona sincera. ¿Qué respon-derás?". Silvia contesta que sí. Noelia dice que no. Ignacia nada responde. Silvia, siempre sincera, sabe que mañana responderá sinceramente con un "sí". Noelia, siempre mentirosa, sabe que mañana mentirá acerca de su sinceridad con un "sí", pero precisamente por mentirosa nos responde hoy que mañana responderá "no". Ignacia ignora lo que responderá mañana, y no puede responder hoy, sea para mentir o para decir la verdad.

SOLUCIÓN CRUCIGRAMA

HORIZONTALES 1. Originalidad. 2. Relatividad. 3. Eforo. Amomos. 4. Jugo. Trolero. 5. OTI. Arosa. Nn. 6. Nacela. Otra. 7. Erótica. Rusa. 8. Se. Efedrácea. VERTICALES 1. Orejones. 2. Refutaré. 3. Ilógico. 4. Garo. Eté. 5. Ito. Alif. 6. NI. Trace. 7. Avaro. Ad. 8. Limoso. 9. Idólatra. 10. Dame. Ruc. 11. Adornase. 12. Son. AA.

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Propera estació:

SANT JORDI

DIVENDRES 23 D’A-

BRIL....

Potser hi hauran sorpreses...

Estigues atent a la nostra cartellera!