I CONGRESO NACIONAL DE ATENCIÓN TEMPRANA

Declarado de Interés Científico-Sanitario

Libro de Resúmenes

Murcia 3, 4 y 5 de Octubre de 2002

Asociación de Atención Temprana

ATEMP

Índice

I Congreso Nacional de Atención Temprana

2

COMITÉ DE HONOR

Excmo. Sr. D. Ramón Luis Valcárcel Siso

Presidente de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

Ilmo. Sr. D. Miguel Ángel Cámara Botía

Alcalde del Excmo. Ayuntamiento de Murcia

Excmo. Sr. D. José Ballesta Germán

Rector Magnifico de la Universidad de Murcia

Excmo. Sr. D. Fernando de la Cierva Carrasco

Consejero de Educación y Cultura

Excmo. Sr. D. Francisco Marqués Fernández

Consejero de Sanidad y Consumo

Excma. Sra. Da. Lourdes Méndez Monasterio

Consejera de Trabajo y Política Social

Excma. Sra. Da. Juana Castaño Ruiz

Vicerrectora de Estudios y Postgrado

Excmo. Sr. D. Norberto Navarro Adelantado

Vicerrector de Estudiantes y Empleo

Excmo. Sr. D. Conrado Navalón Vila

Vicerrector de Extensión Cultural y Proyección Universitaria

Excmo. Sr. D. Santiago Torres Martínez

Vicerrector de Investigación y Nuevas Tecnologías

Ilmo. Sr. D. Jesús Gómez Amor

Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia

Ilmo Sr. D. Manuel Enrique Medina Tornero

Decano del Colegio Oficial de Psicólogos de la Región de Murcia

Ilmo. Sr. D. José Luis Martínez Gil

Decano del Ilustre Colegio Oficial de Fisioterapeutas Región de Murcia

Ilma Sra. Dª. María Socorro Morente Sánchez

Directora General de Política Social

Ilmo Sr. D. Diego M. Cola Palao

Director General de Formación Profesional, Innovación y Atención a la Diversidad

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Murcia 2002

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COMITÉ ORGANIZADOR

Presidente: Julio Pérez López. Universidad de Murcia Vicepresidente: Esperanza Coloma Rentero. CAT Ayuntamiento

de Yecla. Presidenta de la Asociación de Atención Temprana de la Región de Murcia (ATEMP)

Secretario: Alfredo G. Brito de la Nuez. Universidad de Murcia Vocales: Laura Pardos Arcos . CAT Ayuntamiento de Cieza

Mª Ángeles Fernández Vilar. Universidad de Murcia Francisco Manuel Cara Fernández. CAT Ayuntamiento Lorca Francisco Javier Fernández Rego. CAT Ayuntamiento Lorca Francisco Alberto García Sánchez. Universidad de Murcia Isabel García Piñero. CAT Ayuntamiento de Aguilas Mª Dolores García García . CAT de la Mancomunidad Río Mula. María Teresa Martínez-Mingote Herranz. CAT del Ayuntamiento de Yecla

María Teresa Martínez Fuentes. Universidad de Murcia María Gracia E. Millá Romero. Presidenta Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana. María José Buceta Cancela. Presidenta de la Asociación Nacional para la Docencia e Investigación en Atención Temprana.

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I Congreso Nacional de Atención Temprana

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COMITÉ CIENTÍFICO

Alfredo G. Brito de la Nuez. Universidad de Murcia. ATEMP

Mª José Buceta Cancela. Unidad de Atención Temprana de AGADIR Universidad de Santiago de Compostela. Presidenta de la Asociación Nacional para la Docencia e Investigación en Atención Temprana.

Francisco Manuel Cara Fernández. Logopeda CAT Lorca . Vocal de la Asociación de Atención Temprana de la Región de Murcia. ATEMP

Carlos Casas Fernández. Neuropediatra. Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca . Murcia

Isidoro Candel Gil. Equipos A.T. Murcia. ATEMP

José Antonio Carranza Carnicero. Universidad de Murcia

Esperanza Coloma Rentero. Presidenta de la Asociación de Atención Temprana de la Región de Murcia. ATEMP

Carmen Costas i Moragas. Universidad Autónoma de Barcelona.

Francisco Javier Fernández Rego. Fisioterapeuta CAT Lorca. Vocal de la Asociación de Atención Temprana de la Región de Murcia.

Mª Angeles Fernández Vilar. Universidad de Murcia. Secretaria de la Asociación de Atención Temprana de la Región de Murcia. ATEMP

Francisco Alberto García Sánchez. Universidad de Murcia. Vicepresidente de la Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención en representaciónl de la Asociación de Atención Temprana de la Región de Murcia.

Teresa Jiménez Bernardó. Vocal de la Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana en representación de la Asociación Aragonesa de Atención Temprana

Carmen de Linares von Smiterlöw. Unidad de Atención Temprana Dulce Nombre. Universidad de Málaga. Tesorera de la Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Atención Temprana en representación de la Asociación de Intervención Temprana Andaluza.

Mª Teresa Martínez Fuentes. Universidad de Murcia. ATEMP. Vocal de la Asociación Nacional para la Docencia e Investigación en Atención Temprana.

Mª Gracia E. Millá Romero. Presidenta de la Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Atención Temprana en representación de la Asociación de Profesionales de Atención Precoz de la Comunidad Valenciana.

Fátima Pegenaute Lebrero. Secretaria de la Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Atención Temprana en representación de Asociación Catalana de Profesionales de Atención Precoz.

Julio Pérez López. Universidad de Murcia. Tesorero de la Asociación de Atención Temprana de la Región de Murcia. ATEMP

Miguel Pérez Pereira. Universidad de Santiago de Compostela.

Jaime Ponte Mittelbrunn. Vocal de la Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana en representación de la Asociación Gallega de Atención Temprana.

Felipe Retortillo Franco. Equipos A.T. Madrid.

Paloma Sánchez de Muniain. Presidenta Sociedad Española Rehabilitación Infantil. Madrid

Mª José Vidaurrazaga Huelin. Logopeda. Hospital Niño Jesús. Madrid

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ENTIDADES COLABORADORAS

• Comunidad Autónoma de la Región de Murcia • Ayuntamiento de Murcia • Universidad de Murcia • Consejería de Sanidad y Consumo • Consejería de Educación y Cultura • Consejería de Trabajo y Política Social • Consejería de Turismo y Ordenación del Territorio • Vicerrectorado de Estudios y Postgrado • Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo • Vicerrectorado de Extensión Cultural y Proyección Universitaria • Vicerrectorado de Investigación y Nuevas Tecnologías • Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia • Colegio Oficial de Psicólogos de la Región de Murcia • Dirección General de Política Social de la Consejería de Trabajo y

Política Social • Ilustre Colegio Oficial de Fisioterapeutas Región de Murcia. • Escuela de Práctica Psicológica de la Universidad de Murcia • Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la

Universidad de Murcia • Obra Social de la CAM • DIMAPS • HERO • Editorial Panamericana

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6

INDICE

Conferencias

Página Apoyo al desarrollo de los niños nacidos demasiado pronto demasiado pequeños: Diez años de investigación clínica en el contexto de un programa de seguimiento

Ponentes: Dra. Carmen Rosa Pallás, Dr. Javier de la Cruz, Dra. María del Carmen Medina. 28

La rehabilitación infantil en el marco de la atención temprana

Ponente: Dra. Paloma Sánchez de Muniain. 30

Intervención precoz en los trastornos del lenguaje

Ponente: Dr. Marc Monfort. 33

Trastornos de la regulación y su correlación con las dificultades alimentarias en el lactante

Ponente:. Dr. J. Martin Maldonado-Durán 35

Efectividad de la Atención Temprana

Ponente: Dr. Michael J. Guralnick 36

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7

Simposios

Página Simposio:

Aportaciones desde la Neuropediatría a la Intervención en Atención Temprana Coordinadora: Dra. Trinidad Rodríguez Costa

40

Ponencias: Afectación Cognitiva Transitoria por actividad EEG paroxística subclínica :¿Tiene significado en la patología neuropsicológica infantil?:

⇒ Introducción y planteamiento de los objetivos” Dra. Trinidad Rodríguez Costa.

40

Afectación Cognitiva Transitoria en la edad infantil: Traducción clínica:

⇒ Metodología neurológica.

Dr. Carlos Casas Fernández.

40

⇒ Metodología neurofisiológica

Dr. Eduardo Recuero Fernández.

40

⇒ Metodología psicológica/paidopsiquiátrica.

Dra. Fuensanta Belmonte Avilés. 40

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8

Página

Simposio:

Evaluación-diagnóstico Neonatal con la escala NBAS de Brazelton Coordinadora: Dra. Carme Costas i Moragas

43

Ponencias: Evaluación conductual de neonatos de riesgo con la Escala de Brazelton (NBAS)

Francesc Botet Mussons*; Carme Costas i Moragas y Mª Luisa de Cáceres Zurita

43

Diferencias de género en el comportamiento del neonato sano, nacido a término

Elisabet Boatella Costa*, Carme Costas Moragas, Francesc Botet Mussons y Albert Fornieles Deu

45

La escala de Brazelton: una experiencia en la unidad de cuidados intensivos neonatales

Remei Tarragó Riverola

46

Niños con discapacidad visual

Mercè Leonhardt Gallego

47

Valoración del neonato mediante la escala de Brazelton para la intervención con familias de alto riesgo

Marcel Cortada Esteve

48

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9

Página

Simposio:

Atención Temprana y Familia

Coordinadora: Dra. Carmen de Linares von Schmiterlöw

50

Participantes:

Carmen de Linares Von Schmiterlöw. Universidad de Málaga y Directora de la Unidad de Desarrollo Infantil y Atención Temprana “Dr. Miguel de Linares Pezzi” Isabel Casbas Gómez Centro de Atención Temprana y Desarrollo Infantil del Ayuntamiento de Lorca. Murcia Laura Escribano Burgos. Directora de la Asociación ALANDA. Madrid. Santiago Torres Monreal. Universidad de Málaga. Director del Grupo de Investigación MOC

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10

Página

Simposio:

Aportaciones desde el ámbito psico-educativo a la Atención Temprana Coordinadores: Isidoro Candel Gil

Juan Sánchez Caravaca

52 Ponencias: La Atención Temprana en la Administración Educativa de la Comunidad Autónoma de Madrid.

Representante de Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid

52

La Atención Temprana desde la Administración Educativa: El Programa de Prevención y Atención Temprana para Niños con Riesgo

Margarita Alba Gámez; Francisca Eugenia Fornet Campoy; Esperanza Gil Blanco; María del Mar López Dávalos; Asunción Martínez Navarro; Pilar Sanz Roldán y Juan Sánchez Caravaca

52

Fundamentos del Servicio de Atención Ambulatoria y Previo a la Escolarización (S.A.A.P.E)

María S. García Muria; Nuria Gomez Simó, Celia Parra Miró y Miquel Ortells Roca

54

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11

Página

Simposio:

Fisioterapia, su aportación a la Atención Temprana Coordinadora: Dra. Paloma Sánchez de Muniain

56

Ponencias: Terapia de regulación orofacial aplicada en el Síndrome de Apert

Laura Luna Oliva

56

Concepto Bobath

Lisette Marker y Soraya Pacheco Dacosta*

58

Principio Vojta: Activador de los patrones motores del primer año de vida del niño

Ana María Pérez Gorricho

60

Protocolo de valoración y tratamiento fisioterápico

Fco. Javier Fernández Rego*; Laura Murcia Gilabert; Isabel García Piñero; Antonia Jódar Gómez; Remedios Yagüe Rico; Alicia Gavilán Castro; Sara Carranza Aguilar; Bienvenida Semitiel Villegas

62

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I Congreso Nacional de Atención Temprana

12

Página

Simposio:

Intervención logopédica en Atención Temprana Coordinadora: Dra. Mª José Vidaurrazaga Huelin

65

Ponencias: Alteraciones en las praxias y conductas alimenticias.

Mª José Vidaurrazaga Huelin

65

Estimulación oro-facial y placa palatina en el síndrome de Down

Laura Luna Oliva

66

Detección de las alteraciones en las conductas interactivas y comunicativas en el bebé

Francisca González González

67

Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz Rella: “Inicio de las primeras comunicaciones”

Laura Arnal Orozco

68

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13

Página

Simposio:

Evaluación-diagnóstico en Atención Temprana Coordinadora: Dra. María José Buceta Cancela

72

Ponentes: Diagnóstico prenatal y consejo Genético.

Ana Benavides Benavides

Evaluación y diagnóstico en edades tempranas: la importancia del doble diagnóstico

María José Buceta Cancela Evaluación en contextos socioculturales y familiares

Jesús Pérez Ríos Evaluación del lenguaje en el niño en edades tempranas

Miguel Pérez Pereira

72

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14

Mesas Redondas

Página

Mesa:

La formación en Atención Temprana

Moderador: Dr. Julio Pérez López

75

Participantes: Pilar Gútiez Cuevas. Representante del Máster en Intervención Temprana de la Universidad Complutense de Madrid

Miguel Pérez Pereira. Representante del Máster en Trastornos del Desarrollo y Atención Temprana de la Universidad de Santiago de Compostela Eduardo Elosegui Bandera. Representante del Máster en Atención Temprana de la Universidad de Málaga “Dr. Miguel de Linares Pezzi”.

Fernando Mulas Delgado. Representante del Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana de la Universidad de Valencia

Julio Pérez López . Representante del Máster en Atención Temprana de la Universidad de Murcia

75

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15

Página

Mesa:

La importancia de las Escuelas Infantiles para la Atención Temprana

Moderador: Dr. Felipe Retortillo Franco

77

Participantes: El Equipo de Asesoramiento e Intervención Psicopedagógica (EAIP) en las Escuelas Infantiles Municipales de Lérida: una atención global en la etapa Infantil 0-3 años

Gemma Ribera Ureña y Roser Vendrell Mañós

77

Del Aula Específica al Aula Abierta en la Escuela Infantil: la experiencia con niños gravemente afectados en Molina de Segura

María José Hernández Villena; María Dolores Rico Mira; Flor Pérez Avilés; José Manuel Herrero Navarro y Francisco Alberto García Sánchez

79

Valoración de la Coordinación del CDIAT con las Escuelas Infantiles en el Municipio de Lorca

María Isabel Casbas Gómez; Francisco Manuel Cara Fernández; Eva Mulero Bermejo; Rosa Rodríguez Lajarín; Carmen Ferrandiz García; Pilar Ballester Martínez y Francisco Alberto García Sánchez

80

Efectos de los cuidadores múltiples en los niños pequeños

J. Martin Maldonado-Durán

81

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16

Página

Mesa:

Las Asociaciones en Atención Temprana

Moderadora: María Gracia E. Millá Romero

82

Participantes: Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana

María Gracia Emilia Millá Romero

Asociación Nacional para la Docencia y la Investigación en Atención Temprana. ANDIAT

María José Buceta Cancela Asociación de padres y madres de niños prematuros. APREM

María Cobos

Confederación Española de Organizaciones en favor de personas con discapacidad intelectual. FEAPS

Juan José Lacasta Reoyo

82

Mesa:

¿Hacia dónde va la Atención Temprana?: Legislación y deontología.

Moderadora: Esperanza Coloma Rentero

84

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17

Mesas de Comunicaciones Libres

Página

Mesa:

Evaluación, intervención y tratamientos en Atención Temprana

Comunicaciones: Detección y atención tempranas de niños y niñas con autismo y con otros trastornos del espectro autista

José Manuel Herrero Navarro y Darío Lucas García

94

La Parálisis Braquial Obstétrica. Otras estrategias.

Elena Mª Corella García 96

Efecto terapéutico de la terapia de locomoción refleja de Vojta en la articulación coxofemoral

Julio González Reyero y Elena Martín Prieto 97

Causas de irritabilidad en el lactante con daño cerebral

Gema Girona Chenoll; Carmela Bartolomé; Ana Bellés y Sandra Oates

98

Evaluación conductual del recién nacido: relación entre registros del comportamiento neonatal y las escalas BSID-II.

Ángela Díaz-Herrero; Julio Pérez-López; Eva Herrera-Gutiérrez; Alfredo G. Brito de la Nuez y M. Teresa Martínez-Fuentes

100

Atención temprana. El diagnóstico como elemento orientador

Marcelo Lorenzo García; Isabel Rodriguez Idígoras; Jose Luis Martínez González y Alejandro Gornés Torroba

102

La identificación de patrones interactivos de comunicación: una aproximación a la evaluación de los intercambios comunicativos madre-bebé

María José Galván-Bovaira; Marta Gràcia y María-José del Rio

105

Necesidad del establecimiento de Sistemas de Comunicación Alternativos en niños con Autismo. Un estudio de caso

C. Brotons Cabrera; F. Cañete Torralbo; O. Carrera; C. de Linares; I. Porras Jiménez; A. Ramos y T. Rodríguez

106

Índice

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18

Página Mesa:

La familia en Atención Temprana

Comunicaciones: Diferencias en ansiedad entre madres de niños con necesidades de Atención Temprana y diversos grupos de control

Presentación Ángeles Caballero García; Francisco Alberto García Sánchez; María del Carmen Peral Rodríguez; Pilar Mendieta García y Presentación Molina Rex

107

La participación de los padres en la atención temprana en Catalunya

Climent Giné; María Teresa García-Dié; Marta Gràcia y Rosa Vilaseca

109

Familia, Terapeuta-tutor y Atención Temprana: objetivos no clínicos de intervención en el trabajo continuado con la familia

Pilar Castellanos Brazales; Pilar Mendieta García; María Dolores Rico Mira; Lydia Gómez López y Francisco Alberto García Sánchez

110

Estrés materno y desarrollo neonatal en niños prematuros

M. Teresa Martínez-Fuentes; Alfredo G. Brito de la Nuez; Julio Pérez-López; Ángela Díaz-Herrero; Eva Herrera-Gutiérrez y Juan Sánchez Caravaca

111

Generando entornos competentes. Padres, educadores, profesionales de Atención Temprana: un equipo de estimulación

Sonsoles Perpiñán Guerras

113

Análisis de tres instrumentos de observación para padres de niños en tratamiento de estimulación temprana

Ana María Torrecillas Martín

114

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19

Página

Mesa:

Multidisciplinariedad y Modelos de Intervención

Comunicaciones: Riesgo de basar en la neuroimagen la evolución neurológica del recién nacido

C. Brotons Cabrera; F. Cañete Torralbo; O. Carrera; C. de Linares; M.D. Mora; I. Porras Jiménez y A. Ramos.

115

Papel del neuropsicólogo en Atención Temprana

Dulce Romero Ayuso; Fernando Maestú Unturbe; Carmen Cilleros Sánchez y Ignacio Sánchez Garrido

117

Neuropsicología Infantil y Atención Temprana

Begoña Martínez Pelegrín; Juan Pedro Sánchez Navarro; Francisco Román Lapuente y Francisco Alberto García Sánchez

118

Abordaje multidiciplinar en un caso de grave retraso psicomotor

Ines Folgado Toranzo; Mª Angeles Viforcos Fernández; Mª Jesus Marcos Martín y Ana C. Briongos Hernández

119

Valoración inicial de los Programas de Educación Temprana en la Región de Murcia: de 1995 a 2002

José de los Reyes Pérez Blesa y Francisco Alberto García Sánchez

121

¿Qué aporta el conexionismo a la Atención Temprana?

David Luque Ruiz

122

Índice

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20

Página Mesa:

Prevención en Atención Temprana

Comunicaciones: Un estudio preliminar sobre factores implicados en la vinculación afectiva prenatal

Ana Regina Rodrigues; Julio Pérez-López y Alfredo G. Brito de la Nuez

123

La vinculación afectiva prenatal: un campo de actuación desde la prevención primaria

Julio Pérez-López; Ana Regina Rodrigues; M. Teresa Martínez-Fuentes; Alfredo G. Brito de la Nuez; Ángela Díaz-Herrero y Eva Herrera-Gutiérrez

125

Ventajas de la detección temprana del T.D.A.H.

Lavigne, R.; Linares, C; Luque, D.; Moya, S.; Romero, J.F.

127

Análisis de las secuelas del riesgo y patología al nacer: bases para la atención temprana

M. Poch i Olivé; N. Merino Moreno; M. Pascual Sufrate; C. Pomar Tojo y V. Lázaro Ruiz

128

Poblaciones de Riesgo Socio-ambiental: ¿Existen diferencias de género en función de las áreas del desarrollo?.

María Mercedes Martínez-Nuñez; Julio Pérez-López; Inmaculada López-Nuñez y Mª Isabel Enguidanos-López

129

Prevención secundaria en Atención Temprana: La importancia de las medidas perinatales

Inmaculada López-Nuñez; Mª Isabel Enguidanos-López; María Mercedes Martínez-Nuñez y Julio Pérez-López

131

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21

Página Mesa:

Investigación y nuevas tecnologías en Atención Temprana

Comunicaciones: Relación entre el contexto escolar y el estilo de interacción del profesor con la interacción de los alumnos entre sí.

Mª Paz Giménez García y Julio Pérez López

133

Influencia de la personalidad del educador en la interacción con los niños

Mª Paz Giménez García y Julio Pérez López

135

Un estudio piloto acerca del desarrollo de la conducta de alcance manual consecutiva a estimulación táctil

María Teresa Calvo Llena; Caridad Peyres Egea; Eva Herrera Gutiérrez y Fulgencio Marín Martínez

137

Vinculación afectiva y desarrollo en niños de alto riesgo social: implicaciones para la Atención Temprana

Rosa Rodríguez Lajarín; Isabel Casbas Gómez; Francisco Manuel Cara Fernández; Mª Teresa Martínez Fuentes; Julio Pérez-López y Alfredo Brito de la Nuez

139

Propuestas para la utilización del ordenador en la estimulación sensoriomotriz del niño

María José Martínez Segura y Francisco Alberto García Sánchez

141

Las nuevas tecnologías en la Atención Temprana a niños con deficiencia motórica en Castilla-La Mancha

Jesús Manuel Tejero González

142

Funcionamiento ejecutivo y desarrollo temprano: estudio comparativo entre bebés con riesgo, bebés con síndrome de Down y bebés normales

S. Sastre i Riba; E. Escolano; P. Bretón Sáez; J. Escorza Jubero y Y. Soares Santos

143

Los silencios y las "paradas" en el juego infantil

Roser Vendrell Mañós y Gemma Ribera Ureña 144

Índice

I Congreso Nacional de Atención Temprana

22

Página

Mesa:

Prematuridad y Atención Temprana

Comunicaciones: Diferencias en el desarrollo neonatal entre niños prematuros y a término través de las escalas BSID-II

Alfredo Brito de la Nuez; Mª Teresa Martínez Fuentes; Eva Herrera-Gutiérrez ; Julio Pérez-López; Ángela Díaz-Herrero y Juan Sánchez-Caravaca

145

Percepciones paternas del desarrollo infantil: ¿influye la prematuridad

Eva Herrera-Gutiérrez; Ángela Díaz-Herrero; Alfredo Brito de la Nuez; Mª Teresa Martínez Fuentes; Julio Pérez-López; y Juan Sánchez-Caravaca

147

Metodología de Evaluación-Intervención en Prematuros

Mª de las Mercedes Cáceres Chávez 149

Prematuridad y Atención Temprana: Diferencias de género

Francisco Manuel Cara Fernández; Isabel Casbas Gómez; Rosa Rodríguez Lajarín; Alfredo Brito de la Nuez; Julio Pérez-López y Mª Teresa Martínez Fuentes

151

Estudio piloto sobre la evolución del lenguaje en niños con grado mínimo de prematuridad y bajo peso en el área de Molina de Segura

Trinidad Serrano Moreno; María José Hernández Villena; María Dolores Rico Mira; María José Martínez Segura y Francisco Alberto García Sánchez

153

Atención Temprana y Prematuridad: Análisis de la eficacia de la intervención.

Isabel Casbas Gómez; Francisco Manuel Cara Fernández; Rosa Rodríguez Lajarín; Alfredo Brito de la Nuez; Julio Pérez-López y Mª Teresa Martínez Fuentes

155

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23

Pósters

Página

Sesión I:

Modelos de intervención en Atención Temprana

Pósters: Modalidades de intervención en el servicio de Atención Temprana de la Asociación ASPROPACE.

Carmela Bartolomé Martín; Ana Bellés Safont; Gema Girona Chenoll y Sandra Oates

157

Un modelo de Atención Temprana para niños y niñas con autismo y con otros trastornos del espectro autista.

Darío Lucas García y José Manuel Herrero Navarro

159

La unidad de Atención Temprana

Buceta, M.J., Horna, M., Sánchez, V., Martínez, G., Lamas, N., Soliño, E., Iglesias, J., Lorente, M.C., Rosales, E. y Vilar, S.

161

Campamentos: “Una experiencia diferente desde la Atención Temprana”.

Pilar Castellanos Brazales y Lydia Gómez López

162

Programa de Atención Temprana en Centros de Acogida Residencial para menores de seis años

Fuensanta Lucas Muñoz, Ana D. Galindo Gálvez, Mª Salvadora Martinez Bernal, Mª Dolores Pérez Cartagena y Patricia Bleda Fernández

163

Modelo de Atención Temprana en Castellón

Gema Girona Chenoll; Ana Bellés Safont; Carmela Bartolomé Martín y Sandra Oates

165

Índice

I Congreso Nacional de Atención Temprana

24

Página

Adaptaciones de los objetivos de los programas de estimulación y los contenidos curriculares de primer ciclo de infantil

Mª de las Mercedes Cáceres Chávez

167

Curso de estimulación precoz de radio ECCA: descripción, datos demográficos del alumnado y propuestas innovadoras

Ana María Torrecillas Martín

169

El C.D.I.A.T. le la ciudad de San Juan de Dios de Las Palmas de Gran Canaria: Una experiencia práctica

Rodríguez Tadeo, Elsa; Ramírez González, Sabina; Peña Martínez, Mª Carmen; Rodríguez Martín, Alejandro y Calvo Fernández, José Ramón

170

Un día en el aula abierta de la escuela infantil San Basilio

Marta Gómez de Valcárcel Sabater; Nuria Sánchez Polo; Pilar Pujalte Hernández; Mª Dolores Arias García; Mª del Carmen López Pérez; Carmen Jiménez López; Salvadora Noguera Méndez y Mª Ángeles Crespo Martínez.

171

La Atención Temprana desde una asociación de padres de niños con síndrome de Down

Rodríguez Tadeo, Elsa; Calvo Fernández, José Ramón; Rodríguez Martín, Alejandro; Galván Betancor, Minerva y Nuez del Rosario, Guadalupe

172

La Atención Temprana en el marco institucional y legislativo canario

Rodríguez Martín, Alejandro y Rodríguez Tadeo, Elsa

173

Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana `Dr. Miguel de Linares Pezzi’

C. Brotons Cabrera, C; F. Cañete Torralbo; O. Carrera; C. de Linares; I. Porras Jiménez y A. Ramos.

174

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25

Página

Sesión II:

Diagnóstico, Tratamiento e Investigación en Atención Temprana

Pósters: Diagnóstico psicológico y funcional: primer contacto de la familia con el centro

Carmela Bartolomé Martín; Ana Bellés Safont; Gema Girona Chenoll y Sandra Oates

175

La Atención Temprana en un niño con X-frágil

Martínez, G., Horna, M. y Lamas,N

177

La Atención Temprana en un niño con autismo

Horna, M. , Soliño, E. y Vilar, S.

178

La Atención Temprana en un niño con síndrome carencial

Lamas, N., Soliño, E. y Martínez, G.

179 Intervención en Atención Temprana desde la Terapia Ocupacional

Carmen Cilleros Sánchez; Dulce Romero Ayuso y Fernando Maestú Unturbe

180

Conducta de orientación en neonatos: el papel del estímulo

Alfredo G. Brito de la Nuez, Ángela Díaz Herrero, María Teresa Martínez Fuentes, Julio Pérez López, María Andrada Salier, María Vicenta Alcántara López, José María Jiménez Fernández-Henarejos, Maravillas Fernández del Amor y Beatriz Hidalgo Navarro

181

Atención Temprana: intervención en el marco de la pediatría de atención primaria. Nuestra experiencia

María José Alvarez Gómez; Irene Lainez Zaragüeta y Rosa Mayorga Mas

182

Materiales para la intervención logopédica en Atención Temprana

Lidia Rodríguez García

184

Índice

I Congreso Nacional de Atención Temprana

26

Página

La Atención Temprana en las madres adolescentes canarias: una necesidad inaplazable

Calvo Fernández, José Ramón; Rodríguez Tadeo, Elsa y Rodríguez Martín, Alejandro

185

Protocolo para la valoración y el tratamiento en fisioterapia

Fco. Javier Fernández Rego; Laura Murcia Gilabert; Isabel García Piñero; Antonia Jódar Gómez; Remedios Yagüe Rico; Alicia Gavilán Castro; Sara Carranza Aguilar; Bienvenida Semitiel Villegas

186

Sesión III: Pósters: Desarrollo Infantil por etapas. Adquisiciones más representativas

Corina Ruíz Paredes; Laura Pardos Arcos; Josefina Motos Lajara; Juan Valero Martínez; María Isabel Casbas Gómez; Francisco Javier Fernández Rego

187

Indice de Autores

188