Facilitadores y Obstáculos de la

Creatividad

Elaborado por: Martínez López Hugo Ernesto Grupo: 1NV1Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomas

CONTENIDO

• La Creatividad• Facilitadores y Obstáculos• Facilitadores• Obstáculos

La CreatividadLa creatividad, denominada también ingenio, inventiva,

pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas o conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Creatividad

Facilitadores Obstáculos

FACILITADORES Y OBSTACULOSAunque todos somos potencialmente creativos, la

creatividad es un rasgo que en algunas personas se manifiesta en grado eminente y en otras en grado muy modesto; en definitiva, una facultad que unos han sabido educar y otros han dejado atrofiar.

Como todos los rasgos de la personalidad, es un derivado de la herencia biológica en combinación con el medio ambiente.

Para el desarrollo de la creatividad de un sujeto cualquiera es de vital importancia conocer su interacción con el medio, detectando y diagnosticando los influjos positivos como negativos. Unos y otros se catalogan en cuatro órdenes: físico, cognoscitivo, afectivo y sociocultural. Por supuesto, éstos fácilmente se traslapan y, a veces, se confunden.

Facilitadores

Ser positiv

o

Tener objetiv

os

Buscar informa

ción

Imaginar

Concentrarse

FACILITADORES

• 1. Tenga objetivos. Se requiere una motivación fuerte para llegar a innovar.

• 2. Sea positivo. La actitud optimista permite mantener la convicción de que las mejoras son posibles.

• 3. Busque información. Es imposible obtener algo de la nada. Sólo se pueden transformar materias primas existentes.

• 4. Concéntrese. La generación de nuevas ideas requiere la dedicación máxima, sin distractores.

• 5. Imagine. Permítase representaciones mentales inusuales y tolere la ambigüedad inicial.

• 6. Genere muchas ideas. Acepte inicialmente todas las ideas que le surjan, sin limitarlas. Evaluará después de tenerlas.

• 7. Cambie de enfoque. Si mira desde el mismo ángulo llegará a las mismas respuestas. Divida y reorganice.

• 8. Explore opciones. Considere un número abundante de caminos posibles antes de elegir la respuesta “correcta”.

• 9. Haga gráficas. Su cerebro puede estar conectado a sus dedos o a su lengua: dibuje o hable.

• 10. Atrape las ideas. Las ideas pueden llegar sin anunciarse. Regístrelas inmediatamente. Puede olvidarlas.

• 11. Persevere. Para lograr resultados debe trabajar con energía y constancia.

• 12. Relájese. Descanse si se siente fatigado, juegue, duerma. Su subconsciente seguirá buscando.

• 13. Practique. Descansado, retorne y utilice los mejores logros como puntos de partida para otras ideas.

• 14. Ensaye. Experimente. Someta a prueba o lleve a la práctica los productos más selectos.

• 15. Libérese. Acabe con unos cuantos mitos. Haga las cosas a su manera. Todos somos diferentes.

• 16. Arriésguese. Continúe con nuevos desarrollos. Un gran éxito suele arruinar a una persona creativa.

• 17. Ame la vida. Entusiásmese por la gran fuente de inspiración.

OBSTÁCULOSObstáculos

Perceptuales

Cognitivos

Afectivos

Conativos

SocioCulturales

• Cognitivos:Son las limitaciones, constricciones y/o

restricciones propias del conservadurismo y de los conocimientos y experiencias adquiridas. Es el no uso de la imaginación, el apego a la lógica, la excesiva familiaridad con un tema, el abandono de los sueños, etc.

• Perceptuales:Son las limitaciones, constricciones y/o

restricciones para percibir claramente cuál es el problema, para enfocarlo en su totalidad, para ver relaciones remotas, para investigar lo obvio, etc.

• Afectivos:Son las limitaciones, constricciones y/o

restricciones a la propia libertad para investigar y manipular ideas. Son las inseguridades internas, el temor a lo desconocido, el miedo al ridículo, los prejuicios propios, la baja autoestima, etc.

• Conativos:Son las limitaciones, constricciones y/o

restricciones que produce la falta de curiosidad, de motivación, de deseo, de actitud, de voluntad, etc.

• Socioculturales:Son las limitaciones, constricciones y/o

restricciones que imponen ciertos patrones, normas, paradigmas y marcos de referencias sociales y culturales. Son las antiguas tradiciones, los convencionalismos, el precio de equivocarse, la forma en que uno ha sido educado, etc.

Conclusiones

• Se puede concluir que la creatividad es la habilidad que posee cada persona para resolver los distintos retos a enfrentar en la vida, a su vez existen factores que pueden ayudar a explotar o reprimir esa creatividad, que son los facilitadores y obstáculos.

• Se debe buscar siempre el ambiente propicio para poder desarrollar exponencialmente el ser creativo que todos llevamos dentro.

Bibliografía

• http://www.mitecnologico.com/Main/FacilitadoresYObstaculosDeLaCreatividad

• www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r24426.DOC