HORARIS SESSIONS DE ZOOM

AGENDA de P5B CONNEXIONS ON-LINE

P5B DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9h

10h

11h

Trobada

tutora i

Jordi

12h

15h

Trobada

tutora i

Núria

16h

Trobada amb

especialista:

Carme

PROPOSTES SETMANA DEL 20 AL 24 D’ABRIL

• LLENGUATGE ORAL I ESCRIT

Aquesta setmana seguirem repassant lletres ja treballades a

classe : la lletra r R Recordeu la seva historia??

1. Podem practicar la grafia amb les següents paraules i a sota

fer el dibuix:

o Ram, rosa, riu, roda. o Rei, ratolí, rem, porta. o La reina té una rateta.

2. Com aviat será la diada de Sant Jordi podeu mirar la historia

al següent video: https://youtu.be/gJGsn6a9Cicç

o aquest altre explicat per nens i nenes:

https://youtu.be/gMuLQOTiuUY

Us han agradat? Esperem que si !!!!!!!

Les vocals sentien el soroll d’una moto des de casa i van sortir al jardí a veure per on venia.

Buscaven i buscaven una moto però no la trobaven per enlloc.

Al final se n’adonen que el so ve de l’entrada, era una consonant nova, la r, que feia el so d’una moto. “rrrrrrrrrr”

• DESCOBERTA DE L’ENTORN

Com que ja és primavera us proposem plantar diferents llavors

(llenties, mongetes o cigrons ) i veure com creixen les arrels, les

tiges i les fulles.

Per veure bé el procés necessitarem un recipient transparent.

Poseu dins del recipient una mica de cotó fluix humit i la llavor

escollida.

Heu de tenir una mica de paciència i anar observant cada dia

afegint-hi una mica d’aigua, si cal. ( amb compte no les ofegueu !! )

També podeu experimentar en un altra pot amb una altra llavor i

veure quina creix més ràpid.

• LLENGUATGE MATEMÀTIC

1. Us proposem aquest cop investigar diferents elements que

hi ha a les vostres cases.

Necessitem un full i llapis per anotar el nombre dels elements que

busquem. Podeu dibuixar-los:

: :

: :

: :

: :

També podeu comptar altres objectes que us agradin ( ninos,

cotxes, contes, plats, gots, culleres, forquilles...) i escriure el

nombre. Si són més de 10 demaneu ajuda a les famílies.

• De què hi ha més?

• De què hi ha menys?

• De què hi ha igual ?

2. Amb els nombres que heu trobat els podeu ordenar:

• Del més petit al més gran.

• Del més gran al més petit.

• LLENGUATGE PLÀSTIC

Aquesta setmana posem més èmfasi en l’àmbit plàstic, ja que

s’acosta la diada de Sant Jordi i hem de tenir les roses

preparades!!!

Us enviem idees per tal que els/les vostres fills/es puguin fer una

rosa en el format que més els agradi. (Recordeu que es tracta de

PROPOSTES, i que qualsevol idea que vosaltres tingueu és també

benvinguda).

L’objectiu és que els infants gaudeixin d’allò que fan, sense

pressió.

Hem pensat que a la trobada de zoom del

dijous vinent, que just es el dia de Sant

Jordi, podríem ensenyar-nos les roses que

hem fet. Què us sembla??

Allau d’idees:

1. Si us agrada molt dibuixar, podeu fer un dibuix lliure d’una

rosa, la que us vingui a la vostra imaginació.

2. Si preferiu, podeu dibuixar la rosa seguint aquests senzills

passos:

1r pas 2n pas

3r pas 4rt pas

3. Una altra opció és fer una flor amb materials que tingueu a

casa, i després decorar-la com una rosa. Els següents

exemples són orientatius:

EXEMPLE 1 Material que necessites: • Un plat no massa gran de cartró • Pintura, colors, retoladors, etcètera (el que tingueu per casa) • Un pal de fusta tipus pal de gelat o pal de pinxo, o si teniu una

canya de beure, o qualsevol altre material que pugui fer de tija. • Paper per fer les fulles • Tisores • Pega

EXEMPLE 2

Similar a l’anterior, però podeu fer servir paper de magdalenes o cupcakes.

EXEMPLE 3

Material que necessites: • Una ouera de cartró • Pintura, colors, retoladors, o similar. • Un netejapippes o algun material per fer la tija de la rosa.

4. En aquests enllaços trobareu altres maneres de fer roses

de Sant Jordi:

https://www.youtube.com/watch?v=p2SR6zsYnQU ROSA

AMB OUERES

https://www.youtube.com/watch?v=bOM4idbieR8 ROSES

AMB NENS A PARTIR DE 4 ANYS

https://www.youtube.com/watch?v=Kf1Eskxz3qQ ROSA AMB

CARTOLINA

https://www.youtube.com/watch?v=UwkyE6THc_A ROSA

AMB UNA TIRA DE PAPER

5. En la següent web trobareu una gran varietat de roses per

imprimir i pintar:

http://www.supercoloring.com/coloring-pages/rose-4

6. Si voleu dibuixar una rosa de manera digital en el vostre

ordinador o tauleta, cliqueu aquí:

https://www.abcya.com/games/abcya_paint

• LLENGUATGE MUSICAL

Seguint amb la temàtica de Sant Jordi, aquí us deixem alguns

enllaços per aprendre i recordar algunes cançons relacionades amb

la diada.

https://www.youtube.com/watch?v=3HOL4EyoE6k

https://www.youtube.com/watch?v=wbmyo_faQvc

• LLENGUA ANGLESA La Carme diu:

- Recepta: Fruita amb iogurt. Veure vídeo de la Carme al

“english blog” de la web de l’escola. Us deixo l’enllaç al blog i

allà cliqueu a la part dreta on diu PrePrimary P5. A dins de

p5 ja trobareu el vídeo en qüestió.

http://aravenglishblog.blogspot.com/

- Cançó de fruites:

https://www.youtube.com/watch?v=r5WLXZspD1M

• PSICOMOTRICITAT El Jordi diu:

Hola famílies.

La setmana passada els vostres fills i filles van estar jugant amb

els globus. Per aquesta us proposo una activitat totalment

diferent, vull que treballin el ritme i la coordinació. Soc conscient

que hi haurà alumnes amb més habilitats que d’altres però és molt

important que ho intentin. Veureu que a mesura que van practicant

van seguint millor les consignes i els ritmes i es van motivant. Si

els acompanyeu es sentiran molt més segurs. És un treball per anar

fent, no us estresseu. Us passo els links, recordeu de clicar

ctrl+enllaç:

https://www.youtube.com/watch?v=aajOh-26e5w (primer ho

poden fer amb les mans i quan ho controlin amb les sabates).

https://www.youtube.com/watch?v=0HByXWgkMwk&list=RDaaj

Oh-26e5w&index=4

Finalment, pels papes us deixem un article que ens ha semblat adient compartir sobre la son. Esperem que us resulti interessant.

https://criatures.ara.cat/familia/perque-criatures-es-lleven-

dhora-cap-setmana_0_2424957489.html

Una abraçada,

Esther i Silvia.

Per què es lleven tan d’hora el cap

de setmana?

18 de gener del 2020. L’il·lustrador Oriol Malet a les

8.36 del matí piula: “Filles de set anys a les quals has

de llevar cada dia a les 8, mortes de son tot i haver

anat a dormir d’hora, i que quan arriba dissabte, dia

en què tothom a casa podria i hauria de descansar,

es lleven a les set del matí tot i haver anat a dormir

una mica més tard.

criatures.ara.cat