Honduras

Título de la presentación| 20131 |

AVANCES Y LAS LECCIONES APRENDIDAS DEL

2012-2013 Y LOS DESAFÍOS DEL 2013-2014A NIVEL NACIONAL

FÁTIMA VALLEOPS/HONDURAS

GUATEMALA 22 DE OCTUBRE

AVANCES Y LAS LECCIONES APRENDIDAS DEL

2012-2013 Y LOS DESAFÍOS DEL 2013-2014A NIVEL NACIONAL

FÁTIMA VALLEOPS/HONDURAS

GUATEMALA 22 DE OCTUBRE

HONDURAS


Contexto Interno de la OPSContexto Interno de la OPS

• A mediados de 2013 hubo cambio de Representante y Administrador, se continuaron los procesos

• Cambio de Profesional Nacional a cargo del Programa en cuatro oportunidades durante el periodo, ocasionó algunos retrasos por el proceso de selección, contratación e inducción de nuevo personal


Contexto ExternoContexto Externo

• Cambios de Autoridades Superiores en la Secretaria de Salud ( 3 Ministros)

• Cambio de Jefatura en el Programa de adolescentes • Cambio en la Jefatura de ITS/VIH y sida• Epidemia de dengue que impidió el desarrollo de actividades• Incremento de la violencia • Secuelas del golpe de estado, divergencias entre grupos sociales• Cambio de Modelo de Atención en Salud y como consecuencia en la

estructura organizativa


Avances del 2012-2013Avances del 2012-2013

• RE1.

• Reforma del sector y un Nuevo Modelo de atención, con perspectiva inter programática e intersectorial y enfoque de APS

• Fortalecimiento de la Mesa Técnica de Adolescentes• Revisada de la Ley Especial de VIH y Sida, entre otros los

artículos que restringen el acceso a servicios de salud sexual y reproductiva y educación a la población adolescente.

• Aprobada la Política y Plan Nacional de Derechos Humanos



• RE1.

• Aprobada la política de VIH y sida en el mundo del trabajo con un componente de Adolescente

• Reforma Código Penal en los artículos 27 y 321 que penalizan la discriminación por orientación sexual e identidad de género

• En proceso de diseño la Política de Salud Sexual y Reproductiva



• RE2

• Actualizado el portal de Adolescentes al año 2013• Elaborado el boletín de adolescentes con información

vinculada a los indicadores del portal• Diseñada una presentación en power point con los datos del

portal para facilitar a socios su fácil socialización.• Iniciado el proceso de difusión del boletín en jornadas de

trabajo con socios estratégicos • Uso de la información en la elaboración de documentos,

manuales y propuestas de proyectos entre otros



• RE3. • Creación de 3 nuevos servicios de atención integral de adolescentes• Apoyo a los servicios de atención integral existentes a fin de fortalecer la

prestación de servicios• Incorporación del tema de adolescentes en los paquetes de servicios

descentralizados • Inicio de alianzas para motivar la participación de adolescentes como

beneficiarios del Bono diez mil• Alianza con la Secretaría de Educación para incorporar servicios de

adolescentes en los centros educativos donde funcionan clínicas• Finalizado y en proceso de socialización los resultados de la Encuesta

Mundial de Salud Escolar



• RE4.• Jornadas de capacitación para personal multidisciplinario de la

Secretaria de Salud , IHSS y otros sectores, en alianza con agencias de NNUU, ONGs para la revisión curricular de Auxiliares de Enfermería y elaboración del modulo de adolescentes (50 profesionales)

• Desarrollo de capacitaciones para 2,414 jóvenes sobre DDHH, SSR , VIH y sida (170 profesionales)

• Apoyo a jóvenes LGTBI para el desarrollo de capacidades sobre DDHH, SSR y VIH y sida en la población del nivel de educación secundaria en áreas rurales y peri urbanas (2.000 jóvenes)



• RE4.• Capacitación 150 estudiantes de último año del profesorado

de educación especial de una de las Universidades del Estado; en temas de prevención de embarazos en adolescentes, ITS, VIH y 150 275 estudiantes de educación media.

• Capacitación de profesionales en el manejo del SIA (40 profesionales)


Lecciones AprendidasLecciones Aprendidas

• La coordinación interinstitucional se convierte en un mecanismo que promueve la sostenibilidad a nivel nacional y local, logrando un fortalecimiento y unidad en el trabajo con la población adolescentes y jóvenes, ejemplo: la revisión curricular, la implementación del SIA, la elaboración de Planes conjuntos, la formación de Comités Locales.

• La Mesa de Adolescentes, mantiene una agenda abierta al tema de abordar la población adolescente y joven en todos los sectores. Además se optimizan recursos (jornadas de trabajo y talleres con recursos locales)


Lecciones AprendidasLecciones Aprendidas

• El apoyo de expertos y el intercambio de experiencias facilitan la identificación de acciones no tradicionales y visibiliza nuevas oportunidades ejemplo; la incorporación de adolescentes en estrategias de protección social como el Bono 10 mil con el apoyo de otros sectores como la Secretaria de Salud, Educación, INAM, La Secretaria de Desarrollo Social y ONG´s

• La formulación y revisión de las leyes que involucran temas de adolescentes contribuyen a la sostenibilidad.

• La producción de instrumentos que faciliten la evidencia científica motivan la toma de decisiones, sin embargo requiere de constancia para mantener actualizada la información.


Desafíos para la etapa final (2013-2014) de la Iniciativa

Desafíos para la etapa final (2013-2014) de la Iniciativa

• Universalizar la atención a la población adolescente aprovechando el proceso de reforma en todos los servicios del sistema de salud publico y en los servicios descentralizados que van a población rural de difícil acceso, con la incorporación del SIA

• Continuar las reformas curriculares en los niveles de pregrado y postgrado vinculados a la salud del adolescente

• Incorporar a adolescentes en los programas de transferencias condicionadas a fin de que permanezcan en el sistema educativo, vinculado a la prevención de embarazos en adolescentes.

• Mantener activa, motivada y capacitada la mesa de adolescentes• Mantener actualizado el Boletín de Salud de adolescentes


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