HISTORIAL 2010

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Historial 2010IPSI 44 PE

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Reseña de los momentos viviods a lo largo del ciclo lectivo 2010

Transcript of HISTORIAL 2010

Historial 2010…

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"Si el presente fuera el pasado, tantas piedras esquivaría y tropezaría con las que en mi soberbia no alcance a reparar.

Si el presente fuera el pasado, sería más útil y menos dejado, escucharía los consejos del sabio, aunque reiría de los errores procurados.

Si el presente fuera el pasado, principios serían sinceridad y paciencia mas no cabría tanto capricho y vanidad, leyes solo de la adolescencia.

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Si el presente fuera el pasado,

no podría ser quien soy más bien ,sería siempre lo

que fui; viviría en un tramo sin

avance, en el medio de la

desilusión, por lo que pude ser no ya por lo que fui.

Si el presente es presente, es porque hubo algo, que permitió llegar a lo que soy HOY..."

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PLANTA FUNCIONAL

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AUTORIDADES COMISIÓN DIRECTIVA

Gloria ARISTEGUI de RUOTI - María Esther RETA

DIRECTORA

María Susana CUBO

Secretario Administrativo Secretario

Guillermo Luis RETA Martín Alberto RETA

DOCENTES ESCOLARIDAD Y CENTRO DE DÍA

Alicia PALLADINO

Marina RETA

Soledad BASTAN

María Marta DELLA GASPERA

Silvina MÓDOLO

Sandra MARTÍN

Verónica GIL

Mónica MITRE

Mónica CODESAL

María Ana TABLÓN

Laura RETA

Laura CABEZAS

Graciela MUÑOZ

María del Carmen MÓDOLO

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PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

Gustavo VON JASTRZEMBSKI

PROFESORA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Cristina RETA

AUXILIARES DE DOCENCIA

Rosana TAPIA

Belén FERNANDEZ

Vanesa BARRERA

Victoria LINARDELLI

Verónica COCCIONI

Cecilia BOSCARIOL

CELADORES

Teresa NAVALLES

Mario QUINTEROS

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GABINETE PSICOPEDAGÓGICO

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FONOAUDIOLOGÍA

Débora FREIBERG

Laura LARA

Eliana ARANO

PSICOLOGÍA

Mariana RODRÍGUEZ

PSIQUIATRÍA

Marianela SEVERINO

Laura MÜLLER

Melisa PEREA

MÉDICO

Flavio BALLARIO

PSICOMOTRICIDAD

José CORONEL

ESTIMULACIÓN VISUAL

Susy GARCÍA

TRABAJO SOCIAL

Carina CABALLERO

Susana NARANJO

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CURSOS Y ENCUENTROS

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NACIMIENTOS

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LAURA RETA

recibió a su sobrina

MAILE

MARITA DELLA GASPERA

recibió a su sobrina

VALENTINA

el 10 de diciembre

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CASAMIENTOS

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FALLECIMIENTOS

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Mónica mitre

despidió

a su mamá ELSA

en octubre de

2010

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ACTOS ESCOLARES

CONMEMORACIONES

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0011 ddee MMaarrzzoo

““IInniicciioo CCiicclloo lleeccttiivvoo 22001100””

Introducción

Palabras de Bienvenidas a padres y alumnos.

Palabras de bienvenida a cargo de las docentes

responsables del acto.

La escuela abre sus puertas para que puedan pasar niños, padres y docente; para enseñar y aprender; para comenzar un nuevo ciclo lectivo y recorrerlos juntos. BIENVENIDOS

En este nuevo año escolar, la escuela se vestirá con los colores de la patria, celeste y blanco, fortaleciendo sus raíces, valores y comprometiéndonos con nuestro trabajo, para conmemorar el Bicentenario de la Revolución de Mayo, la que habilitó el camino hacia la independencia del país.

Izamiento de la Bandera Nacional

Entrada de las Banderas de Ceremonias Nacional y Provincial

Himno Nacional Argentino

Palabras alusivas, a cargo de la Sra Directora

Retiro de las Banderas de Ceremonias

Lectura Organigrama Ciclo Lectivo 2010:

Traslado de los alumnos y sus respectivas docentes a sus aulas.

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“ El 24 de marzo de 1976 hubo un golpe de Estado…. Un golpe de Estado

es esto: una trompada a la Democracia. Un grupo de personas que tiene el poder de las armas,

ocupan por la fuerza el Gobierno de un País. Toman presos a todos: al Presidente, a los diputados, a los

senadores, a los gobernantes, a los representantes que el pueblo había elegido con sus votos, y ocupan su

lugar… así, se convierten en dictadores.

Hace ya 34 años… el recuerdo de aquel golpe se presenta como una oportunidad para reflexionar sobre el pasado de nuestro País, pero también sobre nuestro presente, y preguntarnos que futuro queremos para

nuestro País.

Dialogar y acortar el espacio entre los que vivieron la dictadura y los nacidos en democracia, invitando a

todos a protagonizar la historia y a imaginar un mundo mejor.

Así nos encontramos frente a un gran desafío y convencernos que debemos educar a nuestros niños en actitudes y valores que los preparen para una verdadera

participación y compromiso como ciudadanos en la lucha por la justicia, la tolerancia, la igualdad y la

libertad.

Debemos mostrarles nosotros, los adultos, padres y docentes, cómo encontrar en la escuela y en cada hogar caminos para ser escuchados, para expresar su opinión

y aprender así el valor de la participación; porque sabemos que DEMOCRACIA ES UNA FORMA DE VIDA.

DEMOCRACIA ES UN GOBIERNO DE TODOS Y

RECUPERAR LA MEMORIA ES UNA CITA CON LA VIDA”

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2244 ddee MMaarrzzoo

““DDííaa ddee llaa MMeemmoorriiaa”” Docentes Responsables: Silvina Módolo - Marita

Della Gaspera

Auxiliar: Verónica Coccioni

Programa del Acto

Introducción “La memoria nos ayuda a iluminar el presente y

a generar el futuro en la vida de los pueblos y en nuestras propias vidas. La historia es memoria de la vida de los pueblos, que se fue construyendo en el tiempo, entre luces y sombras, entre el dolor y la

resistencia.”

(Adolfo Pérez Esquivel)

Entrada de Bandera de Ceremonia Himno Nacional Palabras Alusivas

El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas políticas producidas por la última dictadura militar que gobernó el país.

Se conmemora anualmente el 24 de marzo en recuerdo del mismo día de 1976, fecha en la que se produjo el golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, dando inicio a la dictadura militar.

Retiro de la Bandera de Ceremonia Despedida

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22 ddee AAbbrriill

““DDííaa ddeell vveetteerraannoo ddee

GGuueerrrraa yy ccaaííddooss eenn

MMaallvviinnaass””

Docentes Responsables:

Introducción

Ingreso de las Banderas de ceremonias

Himno Nacional Argentino

Palabras alusivas

“ El 2 de abril en mi Patria se vuelve rojo misterio,

y se mancha el almanaque porque es un día muy nuestro

con la sangre de esos hombres que con honor defendieron

el suelo de aquellas islas que según dicen es nuestro

le pido a Dios poderoso que cuide a los que murieron

y grito ¡Viva la Patria!, como homenaje a ellos”

Retiro de la Banderas de Ceremonias

Repaso de los hechos sucedidos durante la Guerra de Malvinas con participación activa de los alumnos. Presentación de un afiche de reflexión.

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11 ddee MMaayyoo

““DDííaa ddee llaa CCoonnssttiittuucciióónn

NNaacciioonnaall””

Sometida a varias reformas de diferente envergadura, la Constitución de 1853 es, en lo substancial, la base del ordenamiento jurídico vigente en la Argentina. Está estrechamente inspirada en la jurisprudencia y

la doctrina política del federalismo estadounidense; a similitud de éste, estableció un sistema republicano

de división de poderes, un importante grado de autonomía para las provincias y un poder federal con un Ejecutivo fuerte, pero limitado por un Congreso

bicameral, con el objetivo de equilibrar la representación poblacional con la equidad entre

provincias.

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11 ddee mmaayyoo

““DDííaa IInntteerrnnaacciioonnaall

ddeell ttrraabbaajjaaddoorr””

Docentes responsables: M Ana Tablón. Mónica Codesal

Programa:

Entrada de las Banderas de Ceremonias

Himno Nacional Argentino

Palabras alusivas

“ Desde siempre los trabajadores han tenido que

luchar por sus derechos. Hace más de cien años un

grupo de obreros estadounidenses se unieron para

conseguir una jornada laboral de ocho horas. En

un acto, fueron reprimidos por la policía y

aquellos obreros que habían dado discursos fueron

ahorcados. En su homenaje se recuerda, todos los

primeros de mayo, el Día del Trabajador.

Retiro de las Banderas

Lectura por parte de los alumnos de reflexiones

que surgieron en el aula respecto del trabajo y los

trabajadores.

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1111 ddee MMaayyoo

““DDííaa ddeell HHiimmnnoo

NNaacciioonnaall AArrggeennttiinnoo””

Docentes responsables:

El 11 de mayo de 1813 (fecha que hoy conmemoramos), la Asamblea General Constituyente que regía los destinos de nuestro país aprobó la letra de la "Marcha Patriótica", compuesta por Vicente López y Planes en sólo dos meses a partir del pedido que la propia Asamblea le hiciera el 6 de marzo.

Junto con la bandera, la escarapela y el escudo, nuestro Himno Nacional integra el conjunto de símbolos patrios con el que nos sentimos identificados y unidos como argentinos. Son los distintivos de nuestra patria, y debemos ostentarlos con orgullo y tratarlos con respeto. La iniciativa había surgido del Triunvirato, que el 22 de julio de 1812 sugirió al Cabildo que mandase a componer "la marcha de la patria", recomendando que fuera escuchada de pie y al descubierto al inicio de las funciones teatrales y en las escuelas al finalizar cada día de clases.

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2255 ddee mmaayyoo

““AAnniivveerrssaarriioo ddee llaa

RReevvoolluucciióónn ddee mmaayyoo””

BBiicceenntteennaarriioo ddee llaa PPaattrriiaa

“ Patria es el valle y patria el ancho río,

la mies madura y la montaña inhiesta:

Patria es mi cielo azul, y

Patria es esta tierra labrada del terruño mío…

Patria es el ave y Patria es la floresta

en donde anida el caudaloso estío:

Patria es la piedra y el jaguar bravío

y el sol que en nuestra pampa se recuesta.

Patria es el duraznero florecido,

yunque, arado, cincel y el brazo fuerte

por el rudo trabajo ennoblecido…”

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2255 ddee mmaayyoo

““AAnniivveerrssaarriioo ddee llaa

RReevvoolluucciióónn ddee MMaayyoo””

Docentes responsables: Marina Reta- Graciela Muñoz

Programa

Introducción

Entrada de las Banderas de Ceremonia

Entonación de Himno Nacional Argentino

Palabras Alusivas

En esta fecha celebramos uno de los acontecimientos más importantes sobre los cuales se construyo nuestro país. Durante la

Revolución de Mayo se puso en juego el futuro de una colonia que deseaba crecer y

desarrollarse como un pueblo independiente. Conmemoramos entonces el 25 de Mayo,

cuando un grupo de patriotas iluminaron el camino de la Independencia, cuando una supuesta lluviosa jornada los vecinos de

Buenos Aires alumbraron la idea de sentirse libres e independientes, protagonistas y

artífices de su propio destino. En las jornadas de la semana de Mayo de 1810 se definió la liberación argentina.

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Hoy homenajeamos a nuestra Patria, desde nuestra realidad, reconociendo el largo proceso que recorrieron varios hombres y mujeres argentinos por la libertad y la independencia de nuestro país. Se cumplen 200 años. Desde los inicios de nuestra Nación, y muchos antes de la emancipación, nada resultaba fácil, muchos fueron los desafíos que tuvieron que enfrentar quienes, con valentía y auténtico compromiso, se movilizaron por los altos ideales de la patria.

Retiro de las Banderas de Ceremonia

Dramatización sobre los acontecimientos de la Época Colonial a cargo de los alumnos de 7mo grado y del títere Eusebio.

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2288 ddee mmaayyoo

““DDííaa ddee llooss jjaarrddiinneess ddee

iinnffaanntteess””

LOS PRIMEROS AñOS DE VIDA SON LOS QUE FORMAN EL FUTURO DE LAS PERSONAS, LOS QUE ALIENTAN SUS MOTIVACIONES Y MARCAN EL PRINCIPIO DE SU

DESARROLLO INTELECTUAL Y MOTRIZ.

EL 28 DE MAYO DE 1950, A LOS 77 AÑOS, FALLECIó ROSARIO VERA PEÑALOZA, DESTACADA EDUCADORA

RIOJANA QUE FUE DECLARADA POR SUS SEGUIDORES COMO “LA MAESTRA DE LA PATRIA”.

EN HOMENAJE A ELLA, LA FECHA DE SU FALLECIMIENTO FUE PERPETUADA COMO EL DÍA DE LA MAESTRA JARDINERA Y DÍA DE LOS JARDINES DE

INFANTES

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1100 ddee jjuunniioo

““DDííaa ddee llaa

rreeaaffiirrmmaacciióónn ddee llooss

ddeerreecchhooss aarrggeennttiinnooss

ssoobbrree llaass iissllaass

MMaallvviinnaass,, iissllaass ddeell

aattlláánnttiiccoo ssuurr yy sseeccttoorr

aannttáárrttiiccoo””

Docente responsable: Laura Reta

Inicio

El 10 de Junio se celebra el día de la "Soberanía Nacional y afirmación de los derechos argentinos sobre las Islas Malvinas, islas del Atlántico Sur y

Sector Antártico", en recordatorio de la asunción del primer Gobernador argentino sobre esas islas.

Los argentinos seguimos considerando legítimo nuestro reclamo de soberanía sobre las islas Malvinas, sólo que somos hoy muchos los que

vemos que este reclamo no justificó ni justifica una guerra.

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2200 ddee jjuunniioo

““DDííaa ddee llaa

bbaannddeerraa””

Discurso de bienvenida.

Izamiento de la Bandera

Entrada de las Banderas de Ceremonias

Himno Nacional Argentino

Palabras alusivas

Hay una bandera distinta a las demás

se mezcla en el cielo, entre nubes de verdad.

Hay una bandera distinta a las demás, está hecha de justicia, patriotismo y paz

Hay una bandera distinta a las demás, su manto se confunde con la espuma y el mar.

Hay una bandera distinta a las demás, cubriendo a mi Argentina, a mi familia, a mi

lugar.

Ofrenda floral y minuto de silencio

Promesa de lealtad a la Bandera Nacional. Desfile

Retiro de las Banderas de Ceremonias

Despedida

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99 ddee jjuulliioo

““DDííaa ddee llaa

ddeeccllaarraacciióónn ddee llaa

iinnddeeppeennddeenncciiaa

aarrggeennttiinnaa””

Docentes responsables:

Introducción

“ cuando hay muchos hombres sin decoro, hay siempre otros que tienen en sí el decoro de

muchos hombres….. esos son los que se revelan con fuerza terrible contra los que roban a sus pueblos su libertad, que es lo

mismo que robarle a los hombres su decoro… en esos hombres y mujeres van miles de

hombres y mujeres, va un pueblo entero, va la dignidad humana…”

Izamiento de la Bandera

Entrada de las Banderas de Ceremonias

Himno Nacional Argentino

Palabras alusivas

Retiro de las Banderas de Ceremonias

Números Artísticos

Despedida

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1177 ddee aaggoossttoo

““AAnniivveerrssaarriioo ddeell

ffaalllleecciimmiieennttoo ddeell

GGeenneerraall JJoosséé ddee SSaann

MMaarrttíínn””

Docentes responsables:

Introducción

“Es cierto que tenemos que sufrir escasez de

dinero, paralización del comercio y agricultura,

arrostrar trabajos y ser superiores a todo

género de fatigas y privaciones; pero todo es

menos que volver a uncir el yugo pesado e

ignominioso de la esclavitud”.

Entrada de las Banderas de Ceremonias

Himno Nacional Argentino

Himno al General José de San Martín

Minuto de silencio

Palabras alusivas

Retiro de las Banderas de Ceremonias

Despedida

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2244 ddee aaggoossttoo

““DDííaa ddeell ppaaddrree””

“Por considerarlo el Padre de la Patria,

es que hoy lo homenajeamos como PAPÁ,

recordando su vida y el legado que recibimos

a través de su hija Mercedita.”

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88 ddee sseettiieemmbbrree

““DDííaa ddee llaa VViirrggeenn MMaarrííaa,,

ppaattrroonnaa ddee llaass eessccuueellaass

pprriimmaarriiaass””

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1111 ddee sseettiieemmbbrree

““DDííaa ddeell mmaaeessttrroo

AAnniivveerrssaarriioo ddeell ffaalllleecciimmiieennttoo

ddee ddoommiinnggoo FF SSaarrmmiieennttoo””

Docentes a cargo: Verónica Gil - Sandra Martín

Auxiliar: Victoria Linardelli

Introducción

Podría decirse que son padres… Nuestros padres en la escuela, porque desde que llegamos el primer día

asustados a enfrentarnos a un mundo desconocido por nosotros (la escuela) y sin tener de lo que nos esperaba, ellos nos adoptaron y se dedicaron a educarnos, abnegados igual que un padre y una

madre. Nos enseñaron a cantar, a dibujar, a leer y escribir.

Nos enseñaron que 1+1=2, nos enseñaron de historia, de ciencias.

Nos mostraron un mundo complejo lleno de cosas extrañas y sorprendentes. Nos enseñaron cosas

maravillosas que no hubiéramos ni siquiera imaginado. Gracias a Dios por esos seres dedicados a su vocación, a su amor y esperanza en nosotros, esa

esperanza de vernos llegar alto.

Sé que ellos se llenan de orgullo cuando uno de sus estudiantes alcanzan metas, sueños, el éxito.

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Sé que los ven como sus obrar de arte… Ellos son nuestros MAESTROS, Padres y Amigos, igual que el

Gran Maestro.

Canción a la maestra mendocina

Ingreso de las Banderas de Ceremonias

Himno Nacional Argentino

Himno a Sarmiento

Palabras alusivas

Ofrenda floral

Retiro de las Banderas de Ceremonias

Biografía animada de la Vida de Sarmiento. Dramatización

Proyección de un video con fotos de las docentes de la institución.

Entrega de tarjetas y regalos a los docentes.

Se realizó un sorteo entre las docentes y los integrantes del gabinete, en el cual a cada uno le

toco un compañero de la escuela. La propuesta fue escribir unas palabras reconociendo el trabajo y las

cualidades del otro, como forma de regalo en su día.

Despedida

¡Feliz día para todos los que creemos y sostenemos que un país crece cuando su gente puede discernir, y

elegir, en verdadera democracia, si ha podido ejercer el derecho de ser educado....!

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1122 ddee ooccttuubbrree

““DDííaa ddeell

ddeessccuubbrriimmiieennttoo ddee AAmméérriiccaa””

Habría que empezar de nuevo. Partir de la raíz del indio.

Ir al origen puro sin conceptos ya hechos. Sólo así encontraremos la América no descubierta, la América del vientre claro y los jocundos pechos,

la América con su propio idioma cantador, galopando su libertad de yegua joven bajo cielo. No

la escolar América sabida por los mapas: tierra tatuada de nombres y colores,

partida en Panamá por un canal de fierro y comida en el Sur por los hielos australes,

sino ésta otra, ésta que nace en el pétreo filo de los Andes

y cae como un poncho verde a dos mares azules. Esta que va en mi canto americano, resonando en el galope del charro,

del huaso, del llanero, del indio y del gaucho. Esta que va en la espalda del cargador de muelles,

y en la espuela grandona, y en el sombrero floreado, y en la ojota besada por aguas y tierras,

y en el olor del mate amargo, y en el lamento de la quena y la trutruca,

y en el aroma de la piña madura, y en el maíz que ríe con risa de sátiro,

y en el coco y la jícara que recibe su jugo. Esa es la América, hermanos

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19 de octubre

“Homenaje a Mercedes

Sosa”

Se realizó un breve homenaje a Mercedes Sosa, haciendo una pequeña reseña de su vida y

comentarios de su obra.

Haydeé Mercedes Sosa nació el 9 de julio de 1935 en la ciudad de San Miguel de Tucumán.

¡Qué curiosa jugada del destino! Nuestra gran embajadora llegó a este mundo el día de la Independencia de nuestro país y en el lugar donde se declaró.

Comenzó a cantar un día de octubre de 1950 y también un día de octubre emprendió su último viaje del cual ya no regresará. Sin embargo su música persiste en nuestro recuerdo y sobre toso en nuestro corazón.

Nuestro cacique Guaymallén lleva su voz, su sonrisa y su mirada transparente y la fortaleza de su espíritu dejó huellas indelebles en nuestra historia.

Nuestro provincia tuvo el honor de ser parte de su vida, ya que se radicó en Mendoza cuando se casó con el músico Omar Matus, con quien tuvo su hijo Fabián. Formaron una sociedad artística con el poeta y locutor Armando Tejada Gómez con gran trascendencia artística y cultural.

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55 ddee nnoovviieemmbbrree

““DDííaa ddeell cceellaaddoorr””

Docentes responsables: Marita Della Gaspera. Laura reta

Festejamos hoy el día del celador en honor a San Martín de Porres, un santo peruano. Fue el primer santo negro de América y es patrón universal de la

paz. Es conocido también como el Santo de la escoba por ser representado con una escoba en la mano

como símbolo de su humildad.

La humildad personal y el trabajo generoso y responsable son alegría, es lo que dignifica al hombre, lo hace más

vital y más fuerte

De la Mano de un Celador penden muchas cosas, la limpieza de la escuela, la disponibilidad de ciertos

elementos de trabajo, la comodidad y el mantenimiento de los establecimientos, un hermoso jardín, las estufas en el invierno, las fotocopias, los arreglos, el café , el mate.

Porque día a día trabajan generosamente al servicio de

grandes y niños. Porque además, sacrificadamente se esfuerzan por

superarse. Porque se involucran desinteresada y responsablemente

con la escuela donde, sin ellos, tampoco sería posible forjar el futuro de chicos, jóvenes y

adultos.

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1100 ddee nnoovviieemmbbrree

““DDííaa ddee llaa

ttrraaddiicciióónn””

Docentes responsables: Sandra Martín - Verónica Gil

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1100 ddee ddiicciieemmbbrree

““AACCTTOO DDEE FFIINNAALLIIZZAACCIIÓÓNN

CCIICCLLOO LLEECCTTIIVVOO””

INTRODUCCIÓN

“El mundo esta en manos de aquellos que tienen el

coraje de soñar y de correr el riesgo de vivir sus

sueños.

Sueños que se concretan en el paso del tiempo y ese

tiempo es el que nos marca la culminación de un

ciclo lectivo, el cual nos llena de satisfacción y nos

compromete a renovar esfuerzos.”

ENTRADA DE LAS BANDERAS DE CEREMONIAS

LECTURA DEL ACTA DE ABANDERADOS Y ESCOLTAS

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

CAMBIO DE ABANDERADOS Y ESCOLTAS

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DESPEDIDA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS

CONFORMACIÓN DE LA MESA ACADÉMICA

ENTREGA DE DIPLOMAS Y MEDALLAS A LOS

EGRESADOS

NÓMINA DE ABANDERADOS Y ESCOLTAS 2011

BANDERA NACIONAL

Abanderado: Ismael Díaz Roselli

Primer Escolta: Demetrio Smaha

Segundo Escolta: Nicolás Pedratti

BANDERA PROVINCIAL

Abanderado: Axel González Núñez

Primer Escolta: Macarena Lara

Segundo Escolta: Maximiliano Maya

Escoltas Suplentes: Micaela Naciff

Gimena Ledesma

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Egresados de Nivel Inicial

Candela Páez Jeremías Morales

Naomi Escudero Iván Urbieta

Priscila Martí Luciano Mujica

Egresados de Nivel Primario

Karen Sposatto Jorge Martínez

Matías Morales Samantha Sedero

Nicolás Setay Fernando Salcedo

PALABRAS DE DESPEDIDA A CARGO DE LA SEÑORA

DIRECTORA MARÍA SUSANA CUBO

NÚMERO MUSICAL POR ALUMNOS DE 5° Y 6° AÑO

DESPEDIDA

“El mundo esta en manos de aquellos que tienen el

coraje de soñar y de correr el riesgo de vivir sus

sueños.

Sueños que se concretan en el paso del tiempo y ese

tiempo es el que nos marca la culminación de un

ciclo lectivo, el cual nos llena de satisfacción y nos

compromete a renovar esfuerzos.”

¡¡¡Hasta el año que viene!!!

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SALIDAS

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Salida al Parque General San Martín

En el mes de setiembre, los alumnos de 2°, 3°, 5°, 6° y 7° año, pasaron una jornada divertida en el Parque General San Martín, donde jugaron y compartieron un

lindo momento.

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EVENTOS ESPECIALES

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CUMPLEAÑOS

DE 18

Se realizó el día viernes 19 de noviembre el festejo

de los cumpleaños de 18 de seis alumnos de la Institución.

Cada uno de ellos estuvo acompañado de sus familiares, compañeros y docentes.

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“OLIMPIADAS ESPECIALES

DE ATLETISMO”

Recibimos la invitación de la Municipalidad de Luján de Cuyo a participar de las Olimpiadas Especial de Atletismo que se realizaron el día en el mes de octubre en el Polideportivo de este departamento.

Los alumnos que participaron son:

- Demetrio Smaha - Franco Arroyo - Macarena Lara - Ailén Salaceta - Axel Gónzalez - Nicolás Pedratti - Fernando Salcedo

Las pruebas fueron las siguientes:

- Carrera, 50 mts. - Lanzamiento.

Los resultados fueron muy buenos y los todos chicos obtuvieron medallas y pasaron un día muy divertido.

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………….

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