República Bolivariana de Venezuela.Universidad de Los Andes.Vicerrectorado Académico.

Consejo de Estudios de Postgrado.Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.

Maestría Derecho Procesal Penal.

EL MÉTODO BIOGRÁFICO O HISTORIA DE VIDA COMO MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

CUALITATIVA

Mérida, Julio de 2011

Facilitadora:Prof. Blanca Jaimes de

Superlano.

Maestrantes: Abg. Balza Molina, Dunia.

Abg. Guerrero Ochea, Ciribeth.Abg. Ilija Ojeda Miguel.

Abg. Rojas, Manuel Alexander.

Conceptos de Métodos de Investigación. Método de Investigación .- Es el procedimiento riguroso formulado de una

manera lógica que el investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento.

(De Valero, M., 2.000)

El método biográfico o historia de vida como modalidad de investigación social cualitativa

Método De Investigació

n

La Investigación Científica: diferencia entre método, técnica, instrumento y metodología.

Sabemos que la investigación científica supone la aplicación de un método de indagación que garantice la confiabilidad de los resultados obtenidos en la misma; así tenemos que:

Método: “...proviene de los vocablos griegos metá, que significa (a lo largo), y odos, que significa (camino). El método es el modo o manera de proceder o de hacer algo.”

(De Barrera, J., 2.000)

Técnica: “La técnica no es el camino como el método, sino el arte o manera de recorrer ese camino.”

(Egg, A., s/f)

¿ Método ≠ Técnica ≠ Instrumento ≠ Metodología ?

???

El método biográfico o historia de vida como modalidad de investigación social cualitativa

¿ Método ≠ Técnica ≠ Instrumento ≠ Metodología ?

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La Investigación Científica: diferencia entre método, técnica, instrumento y metodología.

Técnica: “Las técnicas de recolección de datos comprenden procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la información necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigación. Se pueden mencionar como técnicas de recolección de información la observación (ver o experienciar), la encuesta (preguntar), la entrevista (dialogar), la revisión documental (leer), las sesiones en profundidad (hacer o participar)”

Instrumentos: “Constituyen las vías mediante la cual es posible aplicar una determinada técnica de recolección de información.”

(De Barrera, J., 2.000)

El método biográfico o historia de vida como modalidad de investigación social cualitativa

¿ Método ≠ Técnica ≠ Instrumento ≠ Metodología ?

???

La Investigación Científica: diferencia entre método, técnica, instrumento y metodología.

Metodología.- El término “… deriva de método y logos, estudio. (…) En el ámbito de la investigación, la metodología es el área del conocimiento que estudia los métodos generales del proceso científico.

• La metodología incluye el estudio de los métodos, las técnicas, las tácticas, las estrategias y los procedimientos que utiliza el investigador para lograr los objetivos de su trabajo, y comprende el conocimiento de todos y cada uno de los pasos (algunos secuenciales y otros simultáneos), que implica el proceso investigativo.” También los instrumentos.

(De Barrera, J., 2.000)

El método biográfico o historia de vida como modalidad de investigación social cualitativa

Métodos de Investigación

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Conceptos de Métodos de Investigación.

Métodos Cualitativos.- El esfuerzo comprensivo-interpretativo de los Métodos Cualitativos, hace suponer una inteligencia y competencia de los actores, así como también, la presencia real de los contextos referenciales y de prácticas sociales e individuales que llenan el mundo real de interacciones, de lenguajes, de cargas afectivas, de planes y proyectos que van más allá de lo dado y elaborado a través de esquemas particulares pre-establecidos.”

(De Valero, M., 2.000)

El método biográfico o historia de vida como modalidad de investigación social cualitativa

Métodos de Investigación

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De acuerdo a lo expresado anteriormente, existen algunos Métodos Cualitativos, aplicados a las Ciencias Sociales, entre los que se señalan:

Método Biográfico.- Busca comprender la totalidad social en profundidad, concibe una sociedad estructurada a través de Historias de Vida, contadas por sus protagonistas y las cuales serán interpretadas posteriormente. Aportan una comprensión tentativa de un proceso social. Utiliza técnicas como la Entrevista y el Análisis Documental de una manera profunda.

Ejemplo: ´Determinar cambios significativos en las estrategias de Enseñanza en la Educación Básica venezolana: años 1973-1998´”

(De Valero, M., 2.000)

El método biográfico o historia de vida como modalidad de investigación social cualitativa

Pertenece a las técnicas de investigación cualitativas.

Es de carácter biográfico.

Es poco rígido y es fácilmente adaptable

Se obtienen resultados más substanciales.

ASPECTOS GENERALES

Es la historia de la vida de una persona en forma escrita. El registro escrito de la vida de un individuo.

Tipos: Memorias. Historias de vida. Estudio de caso. Autobiografías. Diarios.

* Son muy sutiles las diferencias entre cada uno.

BIOGRAFÍA

Proviene fundamentalmente de los y las antropólogos(as) y los sociólogos. Escuela de Chicago 1918-1920. Siglo XX (20).

Proviene de las corrientes del:• Pragmatismo: que se caracteriza por la insistencia en las consecuencias como manera

de caracterizar la verdad o significado de las cosas. El pragmatismo se opone a la visión de que los conceptos humanos y el intelecto representan el significado real de las cosas.

• Interaccionismo simbólico: que es una de las corrientes de pensamiento microsociológica, relacionada también con la antropología y la psicología social, que se basa en la comprensión de la sociedad a través de la comunicación y que ha influido enormemente en los estudios sobre los medios.

¿Dónde nace la técnica?

Método biográfico, o historias de vida. Se refiere un camino sociológico, en el cual se interpreta uno o varios relatos de vida, para aclarar aspectos globales de la vida social, tales como movilidad social, inmigración, estructura de empleos, etc. Este método requiere de una doble hermenéutica, donde el entrevistado interpreta su vida, y él investiga! dor interpreta esa interpretación.

Representantes: Franco Ferrarotti, Daniel Bertoux, y en Venezuela, Víctor Córdova.

Descripciones detalladas de:

Situaciones. Eventos. Personas. Interacciones y comportamientos observables.

¿En qué consiste?

Conjunto de técnicas metodológicas basadas en la indagación no estructurada sobre las historias de vida tal como son relatadas por los propios sujetos…”

(Sautu, Ruth. 1999)

“Método Biográfico”

Recuperación de sentidos, luz del atardecer, amarillo, olor a pescado, rugosidad, melodía del francés, ruido

del tráfico, actividad humana.

Mundo de significaciones

Dulce veneno, suave aspereza

El Método de Historia de Vida se basa en “conocimiento de lo social que es la propia experiencia humana, la propia subjetividad como fuente de conocimiento y el relato de los distintos actores“ Córdova (1993:7, El Método de Historia de Vida).

La historia de vida puede basarse: En el auto relato. En evidencia documental. En relatos de otros y otras (visitando lugares, hablando con personas que

conocieron a nuestro sujeto de interés.

Descriptiva. Inductiva. Fenomenológica. Holística. Ecológica. Estructural-sistémica. Humanística. Diseño flexible.

Características

Historia de vida tipo: Reconstruye la vida de protagonistas que se considera representativa de un grupo o sector social.

Historia de vida colectiva: Se reconstruye la vida de un conglomerado ó grupo social.

Historia de vida atípica: Se reconstruye la vida de un protagonista que por su singularidad es significativo de estudiar.

De único relato, de relatos cruzados, relatos paralelos. biogramas

Tipos

Describen la vida cotidiana del ser humano Comprender la vida social, económica, educacional y

psicológica del individuo, los pueblos y comunidades. Son relatos que parten de la realidad.

¿Cómo se desarrolla?

Es esencialmente una descripción fenomenológica que exige de cuatro habilidades procedimentales en el

investigador: OBSERVAR, ESCUCHAR, COMPARAR Y ESCRIBIR.

Métodos Cualitativos (Visión Sinóptica) (De Valero, M., 2.000)Métodos Cualitativos (Visión Sinóptica) (De Valero, M., 2.000)

Características Método Biográfico

¿Qué Buscas? Comprender la totalidad social en profundidad.

¿Cómo concibe la realidad?

Sociedad estructurada y estructurándose (historia).

¿De dónde parte? Historia de vidas cotidianas por protagonistas (lenguaje).

¿Cómo opera? Interpreta una interpretación (Historia de Vida).

¿Cuál es su alcance? Aporta una comprensión tentativa de un proceso social.

Técnicas Privilegiadas Entrevista en profundidad y Análisis Documental.

¿Con qué instrumentos

trabaja?

Datos (Diversas Fuentes)

Entrevistas Documentos Comentarios

Procedimientos (interpretación y organización de datos)

CodificaciónConceptualización

Reducción de datosElaboración de categorías

(Propiedades/dimensiones)Relacionar

Proceso AnalíticoMuestreo/memorandos

Probar hipótesisRelacionar

Conclusiones Teóricas

Informes

Informes Orales Informes Escritos

Libros/Artículos/Charlas

La entrevista; además de la observación directa , revisión de archivos personales e institucionales. Registro y sistematización de información. Se acude a la grabación y trascripción en fichas de contenido y el investigador categoriza - analiza el contenido - análisis comparativo.

La persona Entrevistada: Acepta contar su vida y reconstruir sus experiencias pasadas a la luz del presente. Entrevistador: Analiza y sistematiza la información a partir de la hipótesis e interpretaciones donde está presente su propia historia. Con estos dos tiempos se estrategia el tiempo histórico, las diversas épocas en que se desenvuelven los acontecimientos, cuyo reconocimiento permite contextualizar tanto a sus protagonistas como a sus vivencias y espacios. La historia de vida relaciona tiempos y espacios.

Técnicas

Al igual que en otras formas de recolección de información no se inicia la historia de vida sin rumbo, tiene que existir una pregunta, un tema que será la guía de nuestro trabajo de investigación, es decir, parte de una pregunta, de un enigma por resolver.

Proceso Metodológico

Proceso Metodológico

Tres momentos para la

investigación

Descripción

Exploración

Análisis

Momentos

Análisis

Interpreta la compresión de lo social y sus movimientos.

Pasar de la reflexión concierta a la

reflexión. Pasar del análisis de la historia individual al análisis de la vida

social en movimiento.

Descripción

Construir una radiografía de la historia y de la cultura del actor social.

Etnografía de los espacios públicos y privados donde transcurre la vida del

protagonista con sus tiempos y compañías.

Recuerda ideográfica de los escenarios recorridos en el pasado y de las personas

presentes en sus recuerdos. Historia relacional y organizacional:

Transito de un grupo a otro, relaciones de información, relaciones familiares en

la escuela.Ordenar los elementos de su vida en toma

al objeto de estudio.

Exploración

Acercarse al contexto etnográficodel entrevistado.

Interactuar con el actor con el fin de establecer pactos y acuerdos.Lograr que fluyan los recuerdos y

que se esté dispuesto a compartirlos

Método biográfico o historia de vida

Fortalezas: Permite un estudio de la realidad tal cual es.El investigador puede convertirse en un actor. Logra realizar valoraciones profundas.

Posibilidades:

Poder de Focalización mediante el cual se incremente la riqueza de detalles recuperados.Capta la dimensión temporal en los acontecimientos investigados.Facilita el conocimiento acerca de la relación de la subjetividad con las instituciones sociales, sus imaginarios y representaciones simbólicas.Posibilita la comprensión de la complejidad de los temas sociales. Es posible trabajar múltiples temas y heterogéneos actores.

Limitaciones:

Implica procesos investigativos complejos y de larga duración. Plantea un trabajo arduo sistemático y dispendioso de reconstrucción del relato.Es necesario considerar sus implicaciones éticos por implicar la intimidad del protagonista frente al contexto socio político.

Debilidades

La Información es manipulable.

Las biografías se agotan solas en sí mismas.

Cuando los datos dependen de un sujeto, puede llegar hacer muy subjetivas

CONCLUSIONES

Concluyendo, en este tipo de investigación se combinan elementos documentales personales y sociales que son tanto reales como imaginarios y construidos de forma significativa. La memoria del informante debe ser entendida como una producción activa de significados e interpretaciones de carácter estratégico y capaces de influir en el presente. Se trata de una «reflexión verbalizada de la verdad personal y de la realidad social», cuyo tratamiento debe ser minucioso, critico y enriquecedor. El resultado dependerá de la capacidad y conocimiento por parte del investigador de las limitaciones y potencialidades que la oralidad y el material de vida aportan a la investigación biográfica.

Gracias …