HISTORIA DE AMRICA EN LA POCA COLONIAL colonial espaola en la Edad Moderna. ... Historia de Amrica...

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  • FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Curso 2017/18

    GUA DOCENTE

    www.uco.esfacebook.com/universidadcordoba@univcordoba

    INFORMACIN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CRDOBA

    uco.es/gradosHISTORIA DE AMRICA EN LA P. PG. 1/4 Curso 2017/18

    DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA

    Denominacin: HISTORIA DE AMRICA EN LA POCA COLONIAL

    Cdigo: 100703

    Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 3

    Denominacin del mdulo al que pertenece: HISTORIA UNIVERSAL

    Materia: HISTORIA DE AMRICA

    Carcter: OBLIGATORIA Duracin: PRIMER CUATRIMESTRE

    Crditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60

    Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90

    Plataforma virtual:

    DATOS DEL PROFESORADO

    Nombre: GARCIA-ABASOLO GONZALEZ, ANTONIO FCO. (Coordinador)

    Centro: Facultad de Filosofa y Letras

    Departamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORNEA Y DE AMRICA

    rea: HISTORIA DE AMRICA

    Ubicacin del despacho: Primmera planta

    E-Mail: hi1gaaba@uco.es Telfono: 957 218762

    URL web: http://www.uco.es/aaf/garcia-abasolo/

    REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

    Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

    Ninguno.

    Recomendaciones

    Ninguna especificada.

    COMPETENCIAS

    CB1 Tener capacidad de anlisis y de sntesis para comprender los conocimientos de cada rea de estudio.

    CB8 Ser hbil para la difusin, divulgacin cientfica y transferencia del conocimiento.

    CE1 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensin espacio-temporal.

    CE2 Conocer la evolucin histrica y los parmetros bsicos de la formacin y funcionamiento de las sociedades humanas.

    CE4 Poseer un conocimiento racional y crtico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los dems.

    CE5 Tener capacidad para organizar, planificar y gestionar informacin de carcter general acerca de diversas sociedades y culturas.

    CE6 Tener capacidad para el anlisis y la interpretacin de las diversas fuentes histricas.

    OBJETIVOS

    Conocer el proceso histrico de la Amrica y el Pacfico espaoles y de su evolucin hasta la independencia.

    Comprender los aspectos fundamentales implicados en el desarrollo histrico colonial y de la importancia del papel de la Iglesia en ese proceso.

    Conocer las fuentes histricas en las que se fundamenta el estudio de la historia de Amrica colonial y de Espaa en Asia.

    Situar el mundo colonial espaol en el proceso de universalizacin de la historia de Espaa y valorarlo en el conjunto de la expansin europea en

    Occidente y Oriente. Conocimiento de las lneas bsicas que caracterizaron el proceso colonizador espaol en Amrica y Asia. Capacidad de valorar los

    aspectos demogrficos, econmicos, sociales, polticos, religiosos y culturales, en su conjunto, del mundo colonial espaol.

    Adquirir la habilidad necesaria para trabajar la documentacin: gestin, anlisis e interpretacin de las fuentes bibliogrficas y documentales de la

    historia colonial espaola en la Edad Moderna. Capacidad de comunicar adecuadamente (ensear y divulgar) estos conocimiento y aptitudes.

    Capacidad para desarrollar estos conocimientos acudiendo a las ciencias que comparten objetivos similares y complementarios.

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    uco.es/gradosHISTORIA DE AMRICA EN LA P. PG. 2/4 Curso 2017/18

    CONTENIDOS

    1. Contenidos tericos

    1. La poblacin de las Indias. Indios, blancos, negros y castas (septiembre/octubre).

    2. La economa colonial. Actividades para el mercado interno: ganadera y agricultura. El modelo de la hacienda colonial. Grandes propiedades y formas

    de explotacin de la tierra. Los obrajes y la produccin textil (octubre).

    3. La produccin minera. El trabajo en las minas: tcnicas de explotacin del mineral de plata y formas de mano de obra. El mercurio y su importancia en

    la minera de la plata. Los metales preciosos americanos y la economa mundial. Actividad econmica interna y minera (octubre).

    4. El comercio atlntico colonial en la poca de los Austrias. Sevilla puerto y puerta de las Indias. Instituciones del comercio Atlntico. Flotas, galeones y

    ferias. El corsarismo. Productos de intercambio. El comercio interamericano (octubre/noviembre)

    5. Gobierno y administracin de las Indias Espaolas. Instituciones metropolitanas y coloniales. Los sistemas de control del funcionariado indiano

    (noviembre)

    6. Iglesia y Estado en Indias. Real Patronato y organizacin eclesistica. Clero secular y clero regular (noviembre)

    7.La Amrica espaola en el siglo XVIII. El reformismo borbnico en la administracin de las Indias. Nuevos virreinatos y expansin territorial. . La

    poltica social de los borbones. Ejrcito profesional y reforma colonial (noviembre/diciembre)

    8. Reformas y recuperacin econmica. Agricultura, ganadera y minera. Las bases econmicas de la administracin colonial de los Borbones

    (diciembre)

    9. El rgimen de comercio libre. Las Indias exportadoras. Azcar y tabaco. Las Compaas de Comercio (diciembre)

    10. Demografa y sociedad en la Amrica Ilustrada. La consolidacin de la sociedad de castas (diciembre/enero) 11. La ilustracin en las Indias

    espaolas. Las nuevas ideas y los medios de difusin (enero).

    2. Contenidos prcticos

    Se desarrollarn en funcin de los contenidos tericos.

    METODOLOGA

    Aclaraciones generales sobre la metodologa (opcional)

    El desarrollo del curso se ajustar al tiempo disponible en una asignatura cuatrimestral, de manera que las clases prcticas complementan y desarrollan

    puntos del temario de clases tericas. Algunos epgrafes sern tratados por medio de exposiciones tericas y otros por medio de comentarios de

    documentos, mapas e imgenes relativos a cada tema, de forma que el alumno deber integrar en su labor de trabajo estos aportes con la consulta de

    la bibliografa recomendada y la citada para cada tema, en su caso, durante el desarrollo del curso. Ser habitual en la imparticin de las clases tericas

    el recurso a elementos de apoyo grficos y documentales, por lo cual el seguimiento regular del curso es fundamental. Estas indicaciones

    metodolgicas son extensibles al alumnado a tiempo parcial, al que se le facilitar su aprendizaje en lo que sea razonablemente adecuado.

    Adaptaciones metodolgicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales

    Las indicaciones metodolgicas expresadas se aplicarn, en todo caso, al alumnado a tiempo parcial -situacin que debe acreditar documentalmente-.

    A este alumnado se le facilitar su aprendizaje, para lo que podr ser requerido en tutoras por el profesor de la asignatura en cuantas ocasiones lo

    estime oportuno.

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    uco.es/gradosHISTORIA DE AMRICA EN LA P. PG. 3/4 Curso 2017/18

    Actividades presenciales

    Actividad Grupo completo Grupo mediano Total

    Actividades de evaluacin 4 - 4

    Comentarios de texto - 12 12

    Leccin magistral 36 - 36

    Mapas conceptuales 2 2 4

    Tutoras 3 1 4

    Total horas: 45 15 60

    Actividades no presenciales

    Actividad Total

    Anlisis 6

    Bsqueda de informacin 5

    Consultas bibliogrficas 5

    Ejercicios 10

    Estudio 64

    Total horas: 90

    MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

    Dossier de documentacin

    Presentaciones PowerPoint

    EVALUACIN

    Competencias

    Instrumentos

    Asistencia (lista de

    control) Examen final

    Examen de

    comentario de

    texto

    CB1 x x

    CB8 x x

    CE1 x x

    CE2 x x

    CE4 x x

    CE5 x

    CE6 x x

    Total (100%) 10% 80% 10%

    Nota mnima.(*) 5 5 5

    (*) Nota mnima para aprobar la asignatura.

    Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluacin:

    Se especifica en relacin con los criterios de evalucin las siguentes cuestiones:

    La variable Examen final consiste en un tema para desarrollar con amplitud (no se puede confundir con un resumen), exponiendo las causas y

    consecuencias de lo que se trata, con datos, fechas y citas de expertos (7 puntos). Comentario de texto o pregunta especfica (1 punto). Por tanto, el

    examen se valora en conjunto en ocho (8) puntos.

    Asistencia a clase (1): No se contabilizar a partir de cinco faltas, inclusive, no justificadas.

    Comentario de texto (1). Se har un comentario de texto antes de fin de curso. En clase, el mismo para todos durante media hora.

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    uco.es/gradosHISTORIA DE AMRICA EN LA P. PG. 4/4 Curso 2017/18

    Cuestiones importantes a tener en cuenta en todas las pruebas:

    Es necesario exponer por escrito con la debida correccin gramatical y ortogrfica. Ms de cinco faltas de cualquier clase y en cualquiera de las pruebas

    escritas reducirn la nota en 1 punto.

    Un error en el examen o en el comentario de texto que afecte, a juicio del profesor, a contenidos esenciales de la asignatura ser penalizado de acuerdo

    con su gravedad, hasta con cinco (5) puntos.

    Aclaraciones sobre la evaluacin para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:

    Al igual que se ha indicado en el apartado de metodologa, tambin se explicar al alumnado a tiempo