Historia APEHUN Segunda Circular

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Asociación de Profesores/as de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales (APEHUN) XV Jornadas Nacionales y IV Internacionales de Enseñanza de la Historia Santa Fe, 17, 18 y 19 de septiembre de 2014 Segunda circular La Asociación de Profesores/as de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales (APEHUN) es una entidad sin fines de lucro que desde el año 1999 nuclea a equipos de docentes e investigadoras/es de Universidades Nacionales de nuestro país. Desde entonces viene realizando cada año, en forma ininterrumpida un encuentro académico anual prestigiado con la presencia de figuras destacadas en la especialidad y de reconocida trayectoria, tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, desde el año 2003 se publica Reseñas de la Enseñanza de la Historia, revista de la APEHUN que ha publicado anualmente distintos trabajos relativos a la temática, siendo programada la presentación del número 12 en las próximas Jornadas. Es de interés de los/as docentes e investigadores/as, que venimos participando de los debates teóricos-metodológicos y estados de avance de investigaciones en el área de Didáctica de la Historia y la Práctica de la Enseñanza de la Historia, co-organizar con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral las XV Jornadas Nacionales y IV Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Historia. Cuenta con el aval del Instituto de Desarrollo e Investigación para la Formación Docente (INDI) y el Departamento de Historia de dicha facultad. En esta instancia, las Jornadas tienen como finalidad conocer los trabajos teóricos y prácticos que han sido desarrollados en este último período, y generar espacios de discusión y profundización de ideas en torno a algunos ejes centrales. Estas Jornadas están destinadas a: Académicos/as universitarios, Profesores/as de Nivel Medio, Profesores/as del Nivel Primario Estudiantes del profesorado en Historia y Profesorado de Primaria

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Circular de congreso de enseñanza de la historia de APHEUN

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  • Asociacin de Profesores/as de Enseanza

    de la Historia de Universidades Nacionales

    (APEHUN)

    XV Jornadas Nacionales

    y IV Internacionales de Enseanza de la Historia

    Santa Fe, 17, 18 y 19 de septiembre de 2014

    Segunda circular

    La Asociacin de Profesores/as de Enseanza de la Historia de Universidades Nacionales (APEHUN) es una entidad sin fines de lucro que desde el ao 1999 nuclea a equipos de docentes e investigadoras/es de Universidades Nacionales de nuestro pas. Desde entonces viene realizando cada ao, en forma ininterrumpida un encuentro acadmico anual prestigiado con la presencia de figuras destacadas en la especialidad y de reconocida trayectoria, tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, desde el ao 2003 se publica Reseas de la Enseanza de la Historia, revista de la APEHUN que ha publicado anualmente distintos trabajos relativos a la temtica, siendo programada la presentacin del nmero 12 en las prximas Jornadas.

    Es de inters de los/as docentes e investigadores/as, que venimos

    participando de los debates tericos-metodolgicos y estados de avance de investigaciones en el rea de Didctica de la Historia y la Prctica de la Enseanza de la Historia, co-organizar con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral las XV Jornadas Nacionales y IV Jornadas Internacionales de Enseanza de la Historia. Cuenta con el aval del Instituto de Desarrollo e Investigacin para la Formacin Docente (INDI) y el Departamento de Historia de dicha facultad.

    En esta instancia, las Jornadas tienen como finalidad conocer los trabajos

    tericos y prcticos que han sido desarrollados en este ltimo perodo, y generar espacios de discusin y profundizacin de ideas en torno a algunos ejes centrales.

    Estas Jornadas estn destinadas a:

    Acadmicos/as universitarios, Profesores/as de Nivel Medio, Profesores/as del Nivel Primario Estudiantes del profesorado en Historia y Profesorado de Primaria

  • Objetivos:

    Contribuir al desarrollo del pensamiento crtico sobre los aspectos tericos/metodolgicos de la didctica de la Historia, de manera que contribuyan a la generacin de prcticas innovadoras en la enseanza de la historia.

    Promover la difusin de investigaciones iniciales y/o experiencias que se realizan en el campo de la Didctica de la Historia para compartir temas y problemas que ocupan la comunidad de especialistas.

    Promover la reflexin continua acerca de la produccin acadmica para la enseanza de la Historia y analizar problemas especficos de la enseanza de la Historia en los distintos niveles educativos.

    Generar un espacio de intercambio para analizar temas referidos a la Formacin del Profesorado en Historia en los actuales contextos.

    Comit Acadmico:

    Mariela Coudannes (UNL), Miguel A. Jara (UNCo), Liliana Aguiar (UNC), Alicia Graciela Funes (UNCo), Mara Cristina Angelini (UNRC), Mara Elina Tejerina (UNSa), Alcira Alurralde (UNT), Susana Ferreyra (UNC), Elsie Laurino (UNR), Beatriz Aisenberg (UBA), Gonzalo de Amzola (UNLP, UNQ), Sonia Bazn (UNMDP), Joan Pags (UAB, Barcelona - Espaa), Antoni Santisteban Fernndez (UAB, Barcelona - Espaa), Ana Zavala (CLAEH, Uruguay), Luis Fernando Cerri (Universidad Estadual de Ponta Grossa, Brasil), Alzira Batalha Alcntara (Universidad Estadual de Ro de Janeiro, Brasil).

    Comisin Organizadora Local:

    Mariela Coudannes, Marcelo Andelique, Silvina Vecari, Lucrecia Alvarez, Eric Lazarte, Luca Ferrero, Alejandro Rojas (UNL) Marcela Zatti, Mara Silvia lvarez (UADER)

    MODALIDAD DE DESARROLLO DE LAS JORNADAS

    Conferencia Inaugural: Antoni Santisteban Fernndez (UAB, Barcelona - Espaa).

    Mesas de trabajo - Ncleos temticos para la presentacin de ponencias:

    1. Formacin inicial y continuada del Profesorado en Historia. 2. Investigacin en la enseanza de la Historia: perspectivas y enfoques. 3. Experiencias innovadoras en la enseanza de la Historia y las Ciencias

    Sociales en los diferentes niveles educativos. 4. Los aportes de la Historia y las Ciencias Sociales a la construccin de

    ciudadana en espacios educativos formales y no formales.

  • Paneles:

    - La didctica en la formacin del Profesorado de Historia a cargo de Liliana

    Aguiar (UNC), Cristina Angelini (UNRC), Mara Elina Tejerina (UNSa) y Gonzalo de Amzola (UNLP, UNQ). Moderador: Marcelo Andelique.

    - Temas y debates actuales en la investigacin sobre la enseanza de la Historia y las Ciencias Sociales, a cargo de Joan Pags (UAB, Espaa), Graciela Funes (UNCo, Argentina), Ana Zavala (CLAEH, Uruguay) y Luis Fernando Cerri (UEPG, Brasil). Moderadora: Mariela Coudannes.

    - Entre la universidad y las escuelas. La docencia y sus desafos actuales, a cargo de Susana Ferreyra (UNC), Sonia Bazn (UNMDP), Miguel Jara (UNCo) y Mara Paula Gonzlez (UNGS). Moderadora: Silvina Vecari.

    Talleres:

    - Los conceptos claves, el tiempo histrico y el espacio geogrfico en la enseanza de las ciencias sociales, a cargo de Susana Bertorello (UNRC) y Mara Esther Muoz (UNCo).

    - Ensear historias recientes. Criterios y propuestas, a cargo de Vctor Salto (UNCo) y Karina Carrizo (UNSa).

    Plenario de finalizacin del Congreso: se presentar una sntesis de las reflexiones y propuestas generadas en las mesas correspondientes a los distintos ncleos temticos.

    Envo de Resmenes (hasta el 9 de mayo de 2014):

    El envo de los resmenes (hasta 200 palabras, y hasta tres autores) se realizar a travs del sitio www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones . Instructivo: - Ingresar sus datos personales y seleccionar el nombre del evento en el listado. - Indicar como categora de participante Expositor de ponencia/ trabajo. - Al realizar la inscripcin en carcter de expositor deber ingresar el ttulo o nombre de la ponencia, seleccionando adems el eje temtico a la que corresponde su trabajo. - Completados estos pasos recibir un mensaje a su casilla de correo electrnico desde la cuenta Direccin de Extensin indicndole el link al que deber ingresar para subir su resumen. - Adems de la carga del resumen por sistema mandar una copia del mismo a la direccin [email protected]

    La comunicacin de aprobacin de los resmenes se realizar en la segunda

    quincena de mayo.

  • Envo de Ponencias (hasta el 31 de julio de 2014):

    Previa aprobacin del resumen por el Comit Acadmico, el trabajo completo se enviar con un procedimiento similar al de los resmenes. Se seguirn las siguientes pautas: Se aceptarn hasta tres autores por ponencia. La extensin ser de hasta 15 pginas (incluyendo cartula y referencias bibliogrficas), en A4, Times New Roman 12, interlineado sencillo. Se prev la publicacin digital de los trabajos que hayan sido presentados y aprobados por el comit cientfico. Adems de la carga de la ponencia por sistema mandar una copia del mismo a la direccin [email protected] Las consultas acadmicas se realizarn a [email protected] Se otorgarn certificaciones a:

    quienes hayan asistido las Jornadas autores/as de ponencias conferencistas y panelistas invitados/as quienes hayan asistido al 80 % del Taller y Jornadas quienes hayan dictado talleres

    Aranceles

    Hasta 13/06 Desde 16/06

    Participante (Asistente /Expositor) $400 $500

    Estudiantes FHUC (*) Sin costo

    Estudiantes de otras Universidades e Institutos (*)

    $ 30

    Taller 1 $150 (**)

    Taller 2 $150 (**)

    (*) Debe presentar certificado de alumno regular (**) Si se desea participar se debe abonar el arancel del evento ms el del taller.

  • Formas de pago: Banca electrnica:

    Los pagos deben tramitarse mediante transferencia a travs de Homebanking a la cuenta Banco Credicoop. Denominacin cuenta: SET UNL N de cuenta: 340-24892/2 CBU cuenta: 1910340655034002489228 CUIT 30-54667055-0 Luego debe hacer llegar el comprobante digital que emite la transaccin bancaria por homebanking al siguiente correo electrnico: [email protected]; este envo permitir acreditar efectivamente el pago y que se emita la factura correspondiente. Si se requiere factura con la condicin IVA exento y a nombre de alguna Institucin en particular debe dejarlo expresado en el mail en el que enva el comprobante, y adems informarnos el CUIT de dicha Institucin. Si no se contara con esta recomendacin en tiempo y forma la factura se confeccionar bajo la condicin de Consumidor Final y a nombre de la persona inscripta. Depsito o transferencia bancaria

    El pago se puede realizar adems, por depsito o transferencia en cajero automtico o entidad bancaria. En este caso deber presentar el comprobante original de la transaccin en la mesa de acreditaciones del evento; como as tambin los datos para la facturacin de la inscripcin a fin que la factura pueda ser entregada durante su estancia en las Jornadas.

    Informacin de Hoteles, Alojamientos y Medios de transporte:

    Puede visitar el sitio web http://www.unl.edu.ar/santafe

    Novedades e Informacin

    Ms informacin en el sitio web de la Facultad de Humanidades y Ciencias http://www.fhuc.unl.edu.ar