Historia 4º Diagnostico

8/19/2019 Historia 4º Diagnostico

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICOHISTORIA – GEOGRAFIA -CSOCIALES

4º BÁSICOVíctor Oj!"

A#$%&o'"( )))))))))))))))))))))))))))))Fc*")))))))))))))

B$&" +$rt,

Objetivo: identificar y reconocer parte de la historia, geografía de nuestro planeta yformación ciudadana.

I&+tr$cco&+.Lee atentamente cada uno de los textos y responde solo si estas seguro de la respuesta. No esta permitido usar corrector, ya ue se descontara puntaje.!olo puedes usar l"pi# mina y goma.La prueba consta de un m"ximo de $% minutos.


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b)

d)

a)

c)

1. Una de las grandes culturas prehispánicas fue los mayas caracterizado por la construcciónde sus templos piramidales escalonados.¿En qué parte de América se desarrolló esta civilización

a& Norte de 'm(rica

b& )entro de 'm(ricac& !ur de 'm(ricad& *xtremo !ur de 'm(rica

2. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a una construcción de la culturamaya?

. Una de las importantes y destacadas culturas prehispánicas fue la de los aztecas caracterizado por la formación de su gran imperio. !a civilización azteca se desarrolló en lo que "oy es la ciudad de#

a& Lima b& +(xicoc& )aracasd& ogot"

http://news.machupicchu.com.pe/br/colcas-de-machu-picchuhttp://www.losapuntesdelviajero.com/wp-content/uploads/blogger/-1W24sbJNE9Q/T8Y4afU7_CI/AAAAAAAACTc/DLMAqUq2vGI/s1600/Chichen-Itza.-Ruinas-mayas.pnghttp://www.betterworldbooks.com/los-aztecas-id-9501110508.aspxhttp://news.machupicchu.com.pe/br/colcas-de-machu-picchuhttp://www.losapuntesdelviajero.com/wp-content/uploads/blogger/-1W24sbJNE9Q/T8Y4afU7_CI/AAAAAAAACTc/DLMAqUq2vGI/s1600/Chichen-Itza.-Ruinas-mayas.pnghttp://www.ullmann-publishing.com/uploads/pics/Cover_e_0993_Los-Mayas.jpg


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$. La capital del %mperio Azteca &ue la ciudad llamada#

a) Mexicasb) Acolhuaquec) Moctezumad) enochtitlan

'. (e acuerdo al mapa de América que o)servas. ¿(e qué color está pintado el áreadonde se desarrolló la Civilización %nca?

a) !erdeb) amarilloc& azuld& ro"o

*. Basándote en la imagen que observas, ¿qué sistema de cultivodebieron emplear los incas para adaptarse a las condicionesde su medio geográfco?

a) milpa.

b) hidropónico.

c) terrazas.

d) chinampas.

http://www.google.cl/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=CctbPPEirxUNwM&tbnid=Naw8j_Ejnz9mPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.azteca.com%2Fnotas%2Fvengalaalegria%2F140466%2Fhace-688-se-fundo-tenochtitlan&ei=ghTHU4nyD8upyASegoHIAg&bvm=bv.71198958,d.cWc&psig=AFQjCNEKev1BOzEJSUxwXkLb9H2YdGSgcQ&ust=1405642204890605


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+. ,na seme-anza entre los aztecas y los incas es que am)os #

a) $esarrollaron un sistema de escritura.

b) %bedecieron a una autoridad &nica o emperador.

c) 'e localizaron en Am(rica entral.

d) Utilizaron el transporte mar*timo como medio de comunicación.

. /)serva y responde. Los mayas+ aztecas e incas. Los tres pueblos tu!ieron una máxima

autoridad+ que además del gobierno estaba a cargo de lo religioso y lo militar.

Mayas# ,alach Uinic Aztecas# latoani -ncas# Manco ápac

¿A qué aspectos están re&eridas estas seme-anzas?

a) a la %rganización conómica

b) a la %rganización ultural

c) a la %rganización 'ocial

d& a la %rganización /ol*tica

0. ¿A qué civilización americana corresponde la que es considerada como una o)ramaestra de la arquitectura y la ingeniera presente en la imagen?

a) Aztecasb) Mayas

c) Araucanos

d) -ncas

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Before_Machu_Picchu.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Arquitecturahttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Before_Machu_Picchu.jpghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Before_Machu_Picchu.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_p-lw2DO5BBU/Sw7q2v2XzJI/AAAAAAAAAA8/Px0qaRgVK90/s1600/INCA.JPGhttp://2.bp.blogspot.com/-iqXtbTdnWbA/UHylpaMExnI/AAAAAAAAACw/z3PacOakIVw/s1600/HALACHI+MAYA.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Arquitecturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa


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1. uando llegaron los espa0oles a Am(rica se encontraron con muchos productos que noexist*an en uropa. Muchos alimentos eran desconocidos para ellos+ pero fue tal supopularidad que hoy en d*a los encontramos como ingredientes de comidas t*picas del !ie"ocontinente.

¿3ué alimentos nos de-aron los mayas4 aztecas e incas?

a) tomate y zanahoria

b) zanahoria+ ma*z y a"*

c) tomate+ ma*z y a"*

d& solo a"*

Observa el mapa y responde las preguntas -- y -

11. !a lnea del Ecuador divide al mundo en#

a) ,emisferio sur y norte

b) ,emisferio norte y accidental

c) ,emisferio sur y oriental

d) ,emisferio occidental y oriental

http://sabersalud.com/wp-content/uploads/2013/03/tomates.jpg


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12. !as lneas que indican 154 1254 1$54 1*54 15 corresponden a #

a) paralelos

b) meridianos

c) hemisferios

d) polos

1. /C$0# ! #"+ +1$&t+ %01&+ corr+2o&!& " rc$r+o+ &"t$r"#+3

/magen / /magen // /magen /// /magen /0

a) -magen - y --

b) -magen -+ --- y -1

c) -magen --+ --- y -1

d) odas las imágenes

1$. ¿Cuál de los siguientes elementos son recursos naturales 6/ renova)les?

a) b) c) d)

1'. ¿3ué tipo de paisa-e es el que o)servas?

a) ropical

b) /olar

c) ostero

d) $es(rtico

1*. ¿Cuál de los paisa-es que o)servas es tropical?

a) b) c) d)

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=g00K1q3gZj5DRM&tbnid=MSTqQffCLS0AiM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgeogirls.wordpress.com%2Fcategory%2Frecursos-no-renovables%2F&ei=QWPZU9ylM8P5oASPh4GwDw&bvm=bv.72185853,d.cWc&psig=AFQjCNE16hBQQ12OzDQdBWZJrnR5ZwH7Wg&ust=1406841904857328http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=yuSWudX2X_vXUM&tbnid=luKbjpli4092QM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.guarderiasalamanca.com%2Fblogs%2Fel-vocabulario-de-los-animales-salvajes%2F&ei=2WPZU-LELY3ioATOoIHwDQ&bvm=bv.72185853,d.cWc&psig=AFQjCNGDtxbINPJJrJyBDCQQPOJIBcZmBQ&ust=1406842166816537http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=RZXICaUfHfM0cM&tbnid=jHfkt5Huw2s7RM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Faloim.org%2Frecursos-naturales-renovables-para-colorear%2F&ei=0GLZU9DvFdXaoASNhIDwBQ&bvm=bv.72185853,d.cWc&psig=AFQjCNE16hBQQ12OzDQdBWZJrnR5ZwH7Wg&ust=1406841904857328http://www.detramite.cl/www2/wp-content/uploads/2014/07/vehiculos.jpg


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%bser!a el siguiente mapa y responde las preguntas 23 y 24.

1+. 56u( recursos naturales de hile destacan en el continente de Am(rica del 'ur7

a) y

b) y

c) y

d) y


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1. Uno de los paises que destaca por la producción de petroleo es#

a) hile

b) /eruc) 8oli!ia

d) 1enezuela

10. 'eg&n la imagen que obser!as. 5en que pa*s encontramos este tipo de paisa"e7

a) Argentinab) hilec) 8oli!iad) 8rasil

2. 5uál de estos paisa"es es propio de 8rasil7

a) b) c) d7

21. 5on qu( documento se organiza el pa*s7

a) onstitución

b) 9ep&blicac) $emocraciad) 9ep&blica democrática

22. 5uáles de estas autoridades son elegidas por la ciudadan*a7

a) Ministrosb) Alcaldesc) -ntendentesd) :obernadores

2. As* como existen los derechos humanos+ tambi(n están los derechos del ni0o. Algunosde tus derechos son#

-. derecho a expresarse y ser escuchado--. derecho a tener un nombre y nacionalidad---. derecho de asistir a fiestas y lugares de entretención-1. derecho a recibir educación y no ser discriminado


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a) solo -1b) - y --c) -+ -- y -1d) -+ --+ --- y -1

2$. Los ni0os y ni0as del ;< 8ásico del olegio :abriela Mistral fueron al 9egistro i!il "untoa sus profesoras para obtener su primer carn( de identidad. 5on cuál $erecho del =i0oestá relacionada esta acti!idad7

a) $erecho a educarse y a "ugar.

b) $erecho a recibir amor y afecto.c) $erecho a tener un nombre y nacionalidad.

d) $erecho a ser protegido contra el abandono.

!ee y responde la pregunta 65 2'#

> respetar a los demás+ el no apropiarse de lo a"eno+ ser sincero en la relación con el

otro+ el no mentir y siempre decir la !erdad+ por más dura que sea?.

2'. (ic"as cualidades corresponden a una persona que es#

a) amableb) cari0osac) educadad) honesta

2*. ¿3ué ilustra esta imagen?

a) discriminaciónb) peleac) falta de respetod) deslealtad

2+. 56u( acciones implica una buena organización del grupo curso y que fa!orezca eltraba"o escolar7

a) 6ue todos conozcan y cmprendan los ob"eti!os y metas que se deseab lograr b) 6ue se distribuyan las responsabilidades para que cada uno se encargue de algoc) 6ue se "unten cada tiempo a e!aluar como !a todod) odas las anteriores

2. 5uál de las siguientes acciones =% ayuda a resol!er conflictos de alumnos y adultos7

http://www.conmishijos.com/ninos/ninos-familia/educar-a-los-ninos-en-el-respeto-por-el-medioambiente.htmlhttp://www.conmishijos.com/ninos/ninos-familia/educar-a-los-ninos-en-el-respeto-por-el-medioambiente.htmlhttp://www.conmishijos.com/ninos/ninos-familia/mentiras-infantiles-aprendices-de-pinocho-1.htmlhttp://www.google.cl/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Feldinamo.wpengine.netdna-cdn.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2014%2F01%2Fdiscriminacion.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.eldinamo.cl%2Fblog%2Fdiscriminacion%2F&h=350&w=650&tbnid=d64UgAarEmJ25M%3A&zoom=1&docid=6zUtOOejSexpQM&ei=pq3aU5jsBMnJsQSQqIL4Bw&tbm=isch&ved=0CDsQMygMMAw&iact=rc&uact=3&dur=519&page=1&start=0&ndsp=15http://www.google.cl/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Feldinamo.wpengine.netdna-cdn.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2014%2F01%2Fdiscriminacion.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.eldinamo.cl%2Fblog%2Fdiscriminacion%2F&h=350&w=650&tbnid=d64UgAarEmJ25M%3A&zoom=1&docid=6zUtOOejSexpQM&ei=pq3aU5jsBMnJsQSQqIL4Bw&tbm=isch&ved=0CDsQMygMMAw&iact=rc&uact=3&dur=519&page=1&start=0&ndsp=15http://www.conmishijos.com/ninos/ninos-familia/educar-a-los-ninos-en-el-respeto-por-el-medioambiente.htmlhttp://www.conmishijos.com/ninos/ninos-familia/mentiras-infantiles-aprendices-de-pinocho-1.html


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a) ,ablar directamete con honestidadb) Asignar culpable e insultar c) $iscutir el problema fondod) scuchar y buscar solución

20. $e las siguientes alternati!as+ 5uál podr*a ser un proyecto grupal que podr*a solucionar un problema de tu comunidad escolar7

a& Una gira de estudios al final del a0ob) elebrar los cumplea0os de los compa0eros con un desayunoc) 9eciclar la basura# papel@ cartón@ plásticos latas

d) ener salidas pedagógicas tres !eces al a0o

. 5uál crees t& que podr*a ser la me"or opinión sobre la importancia de las asignaturas de;B a0o 8ásico7

a) Lengua"e es la signatura más importante ya que nos permite me"orar la lectura y escriturab) Matemática es la asignatura más importante ya que nos permite resol!er problemas

matemáticos en nuestra !ida diaria

c) ducación C*sica es la más importante ya que nos ayuda a la formación y crecimientopara tener un cuerpo sanod) odas las asignaturas son importante para nuestra formación integral+ en lo intelectual+

f*sico+ art*stico y cultural


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*valuación del /nstrumento 4 B0+co,

1/'2N3!4/)O5auta de )orrección

*je de 'prendi#aje Objetivo de'prendi#aje

5regunta )lave

6/!4O7/'

O'- - b a

O' 8 b9 d

O'8 a$ c

O'9 ; b< d

O' = d-% c

2*O27'>/'

O'$ -- a- b

O'; -8 c-9 d

O'< - b-$ a

O'= -; c-< d

O'-% -= b

% b

>O7+')/ON)/?1'1'N'

O'-- - a b

O'- 8 c9 c

O'-8 dO'-9 $ aO'- ; dO'-$ < b

O'-; = cO'-< 8% d

Niveles de Desempeño en la Asignatura deHIS!"IA # $%!$"A&'A # (I%N(IAS S!(IA)%S

4º B0+co - DIAGNÓSTICOEVALUACIÓN DIAGNÓSTICO POR E5E NIVEL DE DESE6PE7O


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E5E DEAPRENDI8A5E

Nº2r1$&t"+

V"#orPr1$&t"

P$&t"j BA5O 6EDIOBA5O

6EDIOALTO

ALTO

6istoria -% - -% % @ 8 9 A $ A < = A -%

2eografía -% - -% % @ 8 9 A $ A < = @ -%

>ormación

)iudadana

-% - -% % A 8 9 A $ A < = @ -%

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