HEZKUNTZARAKO TEKNOLOGIA MUNDU

TEKNOLOGIZATU BATEAN

Sarai Hernaez Iraia MadariagaNerea Martinez

Iratxe Varela

1. TESTUAREN SINTESIA

TEKNOLOGIA KONTZEPTUA Azken urteetan Teknologiaren inguruko

definizio bat nagusitu da:› Zenbait ekintza egiteko, batzuk

pentsaezinak zirenak, aukera ematen diguten tresnak.

Baina arazoak sor daitezke Teknologia kontzeptuaren esanahia murriztean; gehienbat hezkuntza arloan

Teknologia hitzaren esanahia bilatzean, hainbat autore desberdinen iritziekin egiten dugu topo.› Batzuk giza arazoak konpontzeko

diziplinatzat hartzen dute› Besteek, aldiz, ezagutza zientifikoetan

oinarritutako arte praktikotzat

Lau teknologia mota daude:› Artefaktualak: Mugikorra› Antolatzaleak: Taylorismoa› Sinbolikoak: Erritualak› Bioteknologikoak: Giza bizitza hobetu

HEZKUNTZARAKO TEKNOLOGIA

40ko hamarkada aurretik AEB, bereziki, hezkuntzarako teknologia ikasteko metodo edo diziplina moduan ulertzen hasiko da.

Kontziente izan behar dugu honetaz: hasiera batetik teknologia hauek (ordenagailua, internet, …) asmatuak izan zirela soldaduskaren entrenamenduak burutzeko, eta hezteko.

Bi modu desberdin daude hezkuntzarako teknologia ulertzeko:› Batzuentzat irakaskuntza eta diseinuaren, praktikaren,

ebaluazioaren eta giza hezkuntzaren arazo guztiak konpontzeko analisi prozesua da.

› Besteentzat curriculumen eta irakaskuntza plan edo proiektuen eraldaketan datza, sistemen ereduei jarraituz.

Hezkuntzarako balio duten teknologiaren definizioa 16 atal desberdinetan banatu zuen Association for educational Communication and Tecnology erakundeak, nahiz eta antzekoak izan denak.

IDEIA NAGUSIAK

Teknologiaren erabilera egokia eta funtsezkoa egungo eskoletan zein etorkizunekoetan

Teknologiaren erabileraren normaltasuna eragin ikasleen egunerokotasunean, hauekiko antsietatea ez sortzeko

Hezkuntzarako Teknologia IKT –etan ez oinarritzea

HEZKUNTZAREN TEKNOLOGIA ≠

INFORMAZIORAKO ETA KOMUNIKAZIORAKO TEKNOLOGIAK

HEZKUNTZAREN TEKNOLOGIA

Hezkuntzarako teknologia, gizarte batean eskura dagoen teknologia hezkuntza prozesua garatu eta horren helburuak lortzeko prozedura sistematikoa da.

IKT

Definizioa:

Informazio eta komunikazio teknologiak (IKT) (ingelesez Information Technology edo IT) informazioaren eta komunikazioaren arloko zenbait kontzeptu eta teknologien bilduma da, egunetik egunera aldatzen ari dena:› informatika eta sistema digitaletako tresnak› komunikazio digitaleko zerbitzuak› gizarte modernoaren beharrak eta erabilera aurreratuak.

Hori guztia pertsonen komunikazioaren zerbitzura dago (edo egon beharko luke), eta ez soilik merkatuaren gorabeheran.

Hezkuntzarako Teknologia IKT –etan oinarritzeak hainbat arrisku dakartza:› Perspektiba historikoaren gabezia› Testuinguruaren gabezia› Erredukzionismoa› Etengabeko porrota IKT -en erabileran› Antsietate teknologikoa

HITZ GAKOAK

Hezkuntzarako Teknologia Teknologia Soziala/Zientzia Hezkuntza (diziplina) Garapena (gizartea) Informazioa eta Komunikazioa Teknologia digitalak IKT – ak Hezkuntza eredu desberdinak

(garapena)

SINTESIA – ONDORIOA:

Hezkuntza arloan teknologia berriak erabili behar ditugu baina behar direnerako soilik gehiegizko erabilpenean ez jausteko eta hauen erabilera arrunt bilakatzeko.

HAUSNARKETA IZAN DITUGUN ZAILTASUNAK:

› Testua oso luzea eta gaztelania formalean idatzita dagoenez, askotan zaila egin zaigu testua ulertzea.

› Hitz tekniko ugari eta landu gabeko gaiak agertu zaizkigu, beraz aparteko informazioa ere bilatu behar izan dugu.

› Hori dela eta, testuko ideia nagusietatik abiatuta eta informazio gehigarrira joz, gure gogoetan oinarritu dugu lan hau.

› Honi esker hainbat informazio eta komunikaziorako teknologiaren nondik norakoak ikasteko aukera izan dugu, hala nola, hainbat hitz gakoen esanahiak.

METAFORA:

METAFORAREN AZALPENA:EZ DUGU HEZKUNTZA

TEKNOLOGIA BERRIETARA MUGATU BEHAR

BAIZIK ETA BEHARREZKOA

DENERAKOBAKARRIK ERABILI HEZKUNTZA EREDU

BERRIAK SORTUETA GARATZEKO.

AMAIERA!!

MILA ESKER!