Herramientas para la evaluación de competencias …...4.3 Fiabilidad de una prueba de evaluación...
Transcript of Herramientas para la evaluación de competencias …...4.3 Fiabilidad de una prueba de evaluación...
�
� ��
Herramientas para la evaluación de
competencias en los estudiantes
universitarios y recursos para el análisis
de su calidad en el marco del Espacio
Europeo de Educación Superior
PROGRAMA DE ESTUDIOS Y ANÁLISIS
DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES
Móstoles 29 de Junio de 2009
� � � � � �
�
� ��
ACCIONES DESTINADAS A LA MEJORA DE LA CALIDAD
DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR Y DE ACTIVIDADES DE
PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL AÑO 2008
PROGRAMA DE ESTUDIOS Y ANÁLISIS
PROYECTO EA2008-0010 “Herramientas para la evaluación de competencias en los estudiantes universitarios y recursos para el análisis de su calidad en el marco del Espacio
Europeo de Educación Superior” RESPONSABLE DE LA PROPUESTA: Mª Isabel Sierra Alonso Prof. Titular de Química Analítica, Universidad Rey Juan Carlos ��������������� ���
�������������������������������������� ������������������������������������������� �� ���������� ��������������� ������������������������������������������� �� ����������������� �!��"#�������������� ������������������������������������������� �� ���$���%��&��!%�������������� ����������!�������������������������� �� ����'� �� %��"�����(������������� ����������!�������������������������� �� ������(��)��&*'�"����"������� ����������!�������������������������� �� ��������������(��+��!����������"��������!�������������������������� �� ���
DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES DE LA SECRETARIA DE ESTADO DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
�
� #�
ÍNDICE Presentación 4 Capítulo 1. Competencias 7
1.1 Introducción 1.2 Tipos de Competencias
1.3 Estudio de competencias genéricas en las Titulaciones de la Rama Científica y Tecnológica 1.4 Estudio de competencias genéricas descritas en el Libro Blanco de Ciencias Ambientales 1.5 Estudio de competencias genéricas descritas en el Libro Blanco de Ingeniería Química 1.6 Competencias genéricas más valoradas 1.7 Referencias
Capítulo 2. Metodologías 50 2.1 Introducción
2.2 Metodologías de enseñanza-aprendizaje 2.3 Criterios para seleccionar una metodología adecuada 2.4 Metodologías más utilizadas en el ámbito universitario
2.5 Relación entre metodologías y competencias más valoradas 2.6 Referencias
Capítulo 3. Evaluación 62 3.1 Introducción 3.2 Características de la evaluación basada en competencias 3.3 Evaluación de competencias genéricas 3.4 Actividades para evaluar competencias 3.5 Relación entre pruebas de evaluación y competencias más valoradas 3.6 Referencias
Capítulo 4. Calidad de la evaluación 82 4.1 Introducción 4.2 Validez de una prueba de evaluación 4.3 Fiabilidad de una prueba de evaluación 4.4 Calidad de la evaluación basada en competencias 4.4.1 Niveles de logro de las competencias
4.4.2 Pruebas para el desarrollo-evaluación de competencias 4.5 Referencias
Capítulo 5. Experiencias docentes 100 5.1 Introducción 5.2 Metodología 5.3 Resultados
5.3.1 Competencia “Trabajo en equipo” 5.3.2 Competencia “Motivación por la calidad” 5.3.3 Competencia “Resolución de problemas” 5.3.4 Competencia “Aprendizaje autónomo”
5.4 Evaluación de las actividades por los alumnos 5.5 Conclusiones
Capítulo 6. Jornada Evaluación Competencias 143 Anexos 151
�
� $�
%�� ��� ����&�� ��� '� ���� ������� ��� (���� ��� �)))� ��*���� � �
���*�����������������+���*������*���������������*����,���*������,�����&��
-�*�����.,,,-/����� ��0���1�1�*�����������*����� ��� ����������������� ���
�������� ���������� ��� ��� ������ �� ��(������� �� �����*������� ��
���*��2 ����������������, �,,,-��������� ���������������������������3�����
����*���� .����������� ��3����� , -/� 4��� *������� ���������� ��� �������
���*���2 ��� ��� ��������� �������2�(���� ������������
,����� ��� �* �������� 4��� ��*���� �� ���*���&�� � � ,,,-� ��� ���
��� ������� ��*�0� ��� ��� ���������� � � ���0�� ��� ������ ��������� ��� �����������
2�������������*�����������2(����������*����5�(���,����+��+����������������� ���
������ �������������0��5�6�*����5�(������������*���� ����4���&�������+���
���*�������������� �������������� ���&����� ��������������� ��������2(����
������*���� ������0��5����� �����������������*�0� ������������������*��������
��������� ��� �7����� ��2��� � ������ ���������� �� ��������� ���� ��� ���2���
������ &������������� ���&���
%���������������� ���� �� ����������*������ �*������������ �*�������
����0��5�6�*����5�(��� ,�� � � �������� �� � ,,,-� �� ��� ���&�� ��4����� ����
�����&����������������4������������+������������������������ �*����������
����������� � ���2�(��4��� �����4��� ��� 5��� 3����*������4���������������������
���*��������� ���������� ��� �� ��*��������� *��*��� ��� ��� ��� ��&��� ���� �����
�������������������4��������������������������2����������*�����*�����*������
������������4�����(����� ���� ������� ������������ �*����������������������
���� ��������� �,,,-�� ��������*�������� �*���*� ��2(������� �*�������������
������� �+���� ��� *�������� +�� ���� �������� 4��� +����������� .�����������
*���2�������/�������������������*���� ����� ���&��������������������*��������
��� ��� ����������� ������������� *��*������� �������� 4��� *������� � �
*�������������� ���� ���� ������� ���*���2��������� ���&���� 5�������
�
�
� 8�
������� ��� ������� �� ������&�� ��� ��� *���������� �� �������� ��� ��
*��*������ �� 4��� ��� ���*�������� �� ��� ���� *������ ������ ���+�� ������ ���
��� ���������������������������������������� ��������4������*�����������+��
������������ ������ ���������� ��������� �������������� &�����
,��� �,�-.(����/���� ��*������������������������� ���,�'-�(��!�������
+��������2�������������&����2��� ���������� �������� ���������������� �����
���3����� �� ��*��������� "� ��������&��� ��� *�������� ��� ������� 2��������
*�������5���� ��� ��� %2���� ' ������ ��� �� "9, "� *���� ��� �� ������� ���
:����� ��� ��� ����� �������� �� ���� &���� *���� �7������ ��� ��� ���� ���
���*�����������3����� .���������� ����*������ ��������3����/������� �������
������������ ��������!�����������������*������������� �*��������*�����������+���
�� ��������� ��� ��������;� <���2�(�� ��� �4�*�=�� <���� ��&�� ��� *��2 ����=��
<������&��*��� ���� ���=���<�*����5�(�����&����=��
���� ��5� �� ���������� ��� ���*��������� ��� � �,�-.(���� 0� ��� +���� ���
������� ��2��� �����(�����).��� ��� ����1��"�#�-�����"���� 4��� *�������� � �
� ������������ ��� �������������*���������������������� ��������������3������
��������� ����������� ������� 4��� � � ��������� ������� �� ��� ��� ���*��������
��*����� ������ ��� �� ������ ����� �� 5���� ����� ��� �� ������ ��� 4��� ������ ���
��� >����� ���� ��� ���*��� �����*��������������2 ��4����� ������������������ ���
���*�������������� ���������� ����� ����������:�������� �������� ��������
�� ���� &���� ���� �������� ���������� ��� ����0��5�6�*����5�(�� >� ��� *����
��4������������*����������
%����� ���&������������ ���������������*����������� �*���������������2��
�� ��� ���������������*�������;�����2������������&������(����2���������
�� �������&�� �������� �� ���� ����&�� ��� ����&�� �� � (���� ������� ,�� � �
,�-.(���� 2� �������� �� �� ������!�*�� ��� �����2��� ��� ��������������� ��� ��
��� ���&�� 2������ ��� ���*��������� ��� ���������� *���� �� ��� ���&�� ��� ���
���*�����������3������� ������������ ���*���*� ���+����������������������
��� �������&�� 4��� � � *�������� *����� �� 5���� ,�� 2���� �� ����� ��� *�������� ����
��2 ��4����� ������������������ ���*���2��������� ���&������� ������*��������
������ ���������� ����� ����������:�������� �������� �������������� &�����
�
� ?�
����� *����� ��� ���� ��������������� � � *�������� ��2�� *����� ��� ���� 2�����
�������&�� ���� *���2��� �� ����� 4��� ����� �� 4��� 4������ ������ �� ������
��2 ���� ��� ������ �7������ ��� ��������� ����� � ��� ��� �*�������� 4��� � � *��������
����5������ ������� ���*���*� ����������������������� ��������������������&��
����������4��� ��*���������� 5��� ���� ������ �������������� ���&�����0����
�����2(���������(���� ���!�������������� �,�-.(����3������������ ��,����������
���������!�*�������� ����*���������� ��������������*������� ���� ���� ������� ��
��� ���&��<2������������*�������=��
,�� � � ,�-.(���� 4� ��� *��������� ��� ���� ������ ��� ��� �5-�����!����
�!��(���4������+��� ����������2��������������������������� ������ ����������
��������� �������� ��������� 3����� �������� � �� %�������� ��� ������
"�2���� ������ ����� ��"������������������� ��+�����������������*��������
���3���� ��� ������ ������� �� ������� ��� ��� �� ������� ��� :����� ��� ��� �����
�������� �� ���� &���� �� *���� ��� ������� �� ��� +��� �� ��������� ��������
������ ������ ��� ����0��5�6�*����5�(�� �� *���2��� ��� ��� ���&��� " � ��� � �� �
��*�� �������������� ������� �������2���������� �����������������*�&����� ���
����������� ���*������� ��� ���������� ��� 5��������� ����� ��� ���� �����������
�� ����������� ����7*�������������������� 5������
@�� ����������� �,�-.(����6���������2��� ������������� �����������2��
*���� �� �����5��&�� ��� ���� 7������� ��� ������!�*�� ��� ,�'-�(��!���� 4���
����&������ ��*������ �A������������������������������B������&������3�����
������*�������� ����������������*����������������������� ���&����� 5�����
*�������� �� ��� *����������� ��� ���� ������ ���� �� �������� �� � *��������� -�� +��
�������������������� ���� ��&������������*��� ����� ��������������4�������
*����� �*�������� ��� �� �������&�� ���2��� *���� � � *�������� *�������� 2��
������������ �������5��&����������(��������
�
� C�
����
�
� D�
�
, �����������*�������+������� ��������� �*��������-�������6,�������
��� ����<�����,�������� �-������������,���*�=��*����������������������� ��
*� �2��� � � ��������� 4��� ��(��� *����� ��*��������� ��� ������� �2(������ ��� ��
������&�� ����*�������� ��� ������ �2(������ ��� � � ��� ��� ���� � � �������������
����3������*�������� �*����4��� �������������*������������������� �����������
� � ,,,-�� , � *�������� ����� ������ �� ���*������� ����� <�� ���������
������� �� � ���� �� � ������� � �������� ��� ������������ �� � ���� �
��������������������������� ��� ����� ������������������������ ���
��������� � � �������� ����� ��� � �� ����� �� ���������� �� ��� ��
����������������������������=����%��� ���&����� ������*��������������(��
������ ��� ��*����5�(��*�����������>��� ��������������������������������(���;��
• @������� �������*���������� ���*��� ���*�������� ���������3�������� ���
��� ���������*���������������������������������3�������������5�������
��� ������� �������
• !������ ��� �������*�����������������&��*������ ������������������
� � ���������� �� �� ��������� ��� �����5����� +���� �� ����&�� �� �
������������
• !�� ���*������ �� ��� ��������� ���������� ��� ���� �������� ��� �*����5�(��
*���������� �� ��� ���� ������ � �72 ���� ��� �� �����5��&�� �� �
�*����5�(���
• -������������������ ��2>�4������������������� ��������* ��2 ���������
�����������
• !������*� ����� �������&������*������ ��,�����&��-�*������
• -����������� �����(���������������*����� ��������2����� ��� ��������
���������������
%�� ��*������ ��� ������ 4�3� ���*�������� ��� *��*���� ������� ��� ���
*�������� �� 4�3� ��� ��*���� 4��� ��� ���������� ����5����� ���*������� �� +������
�0�������������������&���� �����������&������������ ��&���������������5�� ��
�
� )�
�����&�� ��� ������ ���*�������� �����2���� � � ������� �� ��� ���� ��� ��(���
�������� �� ��������������� ���� ����� � � *��������������� ��� ��� �������� ���
���������������� �����������
,��� ������� ������ ���� ��*�� �������� ��%B����������*��7���&��� �
������� ���*�������� ��� ����2 ����� ��� ��������� 2������ 4��� ��2�� ���* �� ��
����������,�*�0� ���,�����������������;��
�/ %�������&���������� ����������&�������������� ������������ ��
�3���������� ���� �������
2/ %��*��*����&��*����� ��(�������������������*�������� ���4���
�7(��� �� �* ���&�� ��� ������������ �� �3������ ���������� ��
*���� �������&�������������
�/ %������&��� ���� ��5��&���� �� ��������������� ������������
� � ������� ��� �� �� ������ ��� �� �� ������� ���� �� �� � ������� ��
����&������
�/ %������&���� �������������� ���� �����������3����� ���7����&��
������������� ��������&���� �� ������������� �������
�
����*����������������� ���������������������������� � �������������
�� � ,,,-� ��� ��� ������� ��� ��2��� �������������� ���� � � >���� �2(����� ���
� ���5�����������������������23������ �������� �����������5�����+�2 ������
*������ ����!���+���� ��� ��� ������ ��� ��� ���� �������4�������������� *����*�����
� ���5���������� ��� ����4���&��������������������*��������4��� ��*��������
������� ��*������� �������������*�������� ���4��� ����������� ������� �2��� �
�� ������������������� ���
%���*���*� ������� �����������2 ���������� ���������� �*��������������
���*������� ���*����������� ������*�����������;��
• , �������� ����� ������*����������������5�������(��*����������������� �
*���������������������&��*������ ������������������� �������������
• %�� �����&�� ��� *��� ��� ����3����� �� *�������� ��� ��� ��� ��� �������
����� ����������� ����� �� �� ��������&�� �� ������� �� ��� ���
���*�������� �� ������5��� �� �� ������� ��� �2����� ��� *��� ����� ��� ���
�
� �1�
����������������� ���������� ���5��������������� ����2�(����� �������3�����
�� �������������������������4��� �����4������������������������������
���������� � �� ����3�� �� � ������� �� ��� ��� ����������� *�������� ���
��� ��&���
• %�� �����*������� �� �� �� ���� ��� ��� *��� ��� ����3����� �� *�������� ���
��������������� ������2 �������(������ ��������������������� �������
�� ����2�(������ �������������� ���� �������������������������������5��
���(�������2�������������*�������*���� ������������������*�����
• , �������� ��� ���*����������������5��� .(����� ���� � � ����������/� �� � �
3��������� ������� �������0�����������*�������������&��*����2� �������
� �*����4����������� �������&����� ���*��������������������
�
%������*������������������� ���*������������ ���������������� �������
*������ ����*����� ��� ���� �������� ����������;� ���������� ��� �� ��*��������� %���
���������� ��� ���� �4�� ��� ���*�������� ���*������� *��� ������ ��� �������� ��
��2���� ��� ������������ ������ *��� ������ ���*�������� ���3������ %���
��*��������� ��� ���2��� ������ �� ��������� ���� ���* ���� ����������� �� ���
�� ��������������� �����������������
� %��� ���*�������� ���������� ��� �� ���3����� ��������� ��� � ��������
���*������� 4��� *������ ���� �������� �� ��� 4���� ��� ��&��� �� ��� ����� ��
��*����������*����������� ����������������������0���*���������� ���������5���
�������������� ������ 4��� �������������� ������������� ��� ��� ��������,������
�������� ���2����� ������ ��� ��������� ������� �� +� ����� ��� ����������
������� ��&������������*����������������5������3������������������*���������
E��� �>��� �� �������� ��� � ��� *������ ������� ������ �������� �� ���������� *���
����4�����������0��5�����*����5�(����*��������� ����*��*���������*��*������
%������*�����������3������������������ �*������������������ ���4���
��� ��������� ��� �� �2 �� ������ �� *������ � ��������� ��� ����� �������� ���*��;�
���������� ����*������ ��������3�������
�
� ���
8�����/909/�,�'-�(��!����&��%��!����
������ ������� �
�*������������ �������������
�*��������������5�����* �������
���� ��&�����*��2 �����
�*�������������� &�����
����������������
����������������� ���2������F�2 ������������������ �����������2��������� ��*�����&��
F�2 ������ 2������ ��� � � ����(�� ���������������
!�����5�������� &�����
F�2 �������������&����� ���������&��
�������&�� ��� � �� ������� ��� �� *��*�� ������
����������� ����
!�����5��� ��G�������
������������������������� ������
�*��������������������������
��2�(������4�*��
F�2 ����������*������ ���
�*������������2�(����������4�*���������* ����
�*������*��������������������7*���������������������
"*�����&����� ��������������� ��� ���� ����
F�2 ����������2�(��������������7������������� �
������� ���
��*������3����
�*����������* ���� ������������������ ��*�������
F�2 �����������������&��
�*����������*�������
�*������������*�������������������������
�*�����������������������������.���������/�
%����5���
��������������� ��������������2�������������*������
F�2 ����*�������2�(���������������&�����
!��0��������&�����*���������
������������*�������*���������
������*��&��*��� ���� �����
-��3�����
E�����&��*���� � ���������(�����!��(��������� ��:�!(��8����)/�
�
� ���
,�� ���� �������� ��� �������� ���2��� ������ ��� �������� ���� �����&��
� ���� ��� ��� ���������� *��� ��� *�������� ��� ��� �*�������� ������ ��� ������� ���
�����(������ �����������������* ���������� ��+��������(��� ������*��������4���
���*������� ���� ����������� ��� ��&��� -�� ��2������ ��� ����� ���*���&���
�7������ ���������������� ����������� ���� ���;�H�7�������� ������ ����*���� ���
���*�������� ���3����� 4��� *����� ���� ���������� �� ������� ����
���(���������I��H�����������*��������*������������� �����������*������������
��������2������������� ��&�I��H��2��2������� ��� ���&��������*����������� ���
���������� ���� �������2�����������5��������>�� ��� ���&����� ��� �������������
��� *������ �������� ��� ����� ������&�I�� H4�3�� ��2�� ���� ���*����2 �� *��� � ��I��
H��� ��� ���� ��� �3������ ���� �*��*����� *���� ������� �� ��� �� �� ����� �� �
������� �I�������,����������������+�������������������������*����������� �7&��
����������4��� ������������� ������:������������ ��������� ����������� �,,,-�
*���������������� ����2(������*���������
"������ ��� ��� ���*�������� ���3����� ������������� ���������� �����
*�������� ��2�� ��������� ���*�������� ��*�������� ��� ����� ����� ��������
�� ������������� ����4���&�����������5������������������ �����������������
��� *�������� ��2�� ��������� ������ ���*�������� ���3����� ����� ��*��������� ��
������ ��2��� ���� ��4������ �� �� ����� �� � ������� !������ ��� ��� ���*��������
��*�������� ��� ��������� ����� �*��;� ��� ����3����� �� ������������ ��&�����
*��*������ ����� ������ ��� ���* �������� ������������*�������� ��4������� ���
����� ������� *�������� � .�� ��������� ���� � � +����/� �� ��� ��� ��2��� *�������� �
4��� �� ����� ������ ��� ��� ��������&�� ����� ��� ��� ��������&�� �* ������ ��
���� *�����&�� ��� ��������� .�� ��������� ���� � � ��2��� +����/�� ,�� � � ���������
������ ��� ���*�������� ��*�������� +��� ���� ��������� *���� ������ ������ ���
��������������3�����4����� ����;�"��������&����!����&�����,�*�������
�������� ������ ��� �� ,�����&��� ,������� ,���*����� F������� :�� ������
E����������� -������� �� @������ %��� ���*�������� �4��� ��������� ��� ���� � ���
�����������* �������4���*����������������*������������������*����� ����0���� ��
��� ���&�� ��� ��� ���������� *���������� ,�� �� �2 �� ������ ��� ��������� ���
���*����������*�����������������*����� �����������������
�
� �#�
�
8�����/9090�,�'-�(��!������-�!.;�!���#�<������.'�!��
������ ������� �
-�����*�5������������������������������*���&�����+��+���������*�����*���*��������������� ������������� ���������
-��� ��*�5� ��� �* ���� ����� ����������� �� ���*����&�� ��� ������ ��&�����*��2 �������� ���������������������
!�����5��� ��� �� ��� ���&��� ����*�����&�� �� �������� ����������&����������4�������
-��� ��*�5� ��� ���������� �� �* �������� 2������ *�������������������������������7*��������&��
!�����5������ ��*��������&����� ������������������� ������������
F�2 ������ ��������5����������������
F�2 ���������*������� �����*������������������4�������
!�����5����� ���� 5��&����������� ���4��������������������
!�����5��� ��4������� *���� � � ������� �� ��� *������������ ������������������������������ �� �����������&������ ���� �������������������������*�������������������������������
!�����5������ ��������5��&������������2������&�������������� *��*������� 4�������� �������� �� ���2���� �� ��� ����������������������2 ���������������������&����� ���������
-�����*�5��������*������������������������ ����2����������������������� �2������������ ������ ������� ������������*��*�����
!�����5���*��������
-��� ��*�5� ��� ��� ���� ������� ���� �� ��&�� � � ���� ��� ����������4���������*��������������� �2��������
!�����5��� ��� �� ��������&�� ��� � �� ������� ���� *��� ����������������������� ������ ����&��,���*���
!�����5��� ��� �� ���� ��&�� ��� *��2 ������ ��� �� ��&�� �����������&����� �������������������
!�����5��� ���3����� �� ��� �� �� �� �� ������� ��� ��� ��� ����������������������������������������������������������������
!�����5��� ��� �� 2>�4����� ��� �������&��� ��� �� ��&�� ������������ ��� �������&�� *������� �� ������������ �� ������� � ��������������������*����2>�4��������� �����
!�����5��� ��� ��� ������� ����� ������ ��� �� �������&�� �� �������� *������������ ��� ������ �� +�(��� ��� �� �� ��� �������� ��� ���������������������
�������&��������3������������������
!�����5��� ����*������ ��� ��������� �� �� ��*������ ��� �� ��&������������*����������������2�(������4�*��
!�����5������������� ���.��������2 ��/�
!�����5�������������*�������������� �������� ��*�������� �����(�����!��(��������� ��:�!(��8����)/�
�
� �$�
%������ �������4������+����� �������������������4��������������� 2����
' ��������� ��"9, "#����;�
/9 8�8�$,�=>�&�$���>������,$�
09 8�8�$,�=>�&�$���>�����&?$�
29 8�8�$,�=>�&�$���>������?��,$�@����8�,>��&?$�
39 8�8�$,�=>�&�$���>��$8��<8�,$��
49 8�8�$,�=>�&�$���>��?��,$�
69 8�8�$,�=>�&�$���>�&���&?$�
A9 8�8�$,�=>� &�$�� �>� ,��>,�$� @� 8�,>��&?$� �� ���
$���>8���@�&�$���>�>�8��,�=>����$>$�@���8B8�,$�
C9 8�8�$,�=>�&�$���>�,��>,�$�����$��
D9 8�8�$,�=>�&�$���>�,��>,�$��$����>8$��E��
/F9 8�8�$,�=>�&�$���>��$��$,�$�
//9 8�8�$,�=>�&�$���>����,�>$�
/09 8�8�$,�=>�&�$���>��>�������$�
/29 8�8�$,�=>�&�$���>�G�8���>$��$�
/39 8�8�$,�=>�&�$���>�8��$ �$��,� $,��>$�
/49 8�8�$,�=>�&�$���>� ���&�$�
/69 8�8�$,�=>�&�$���>�� 8�,$�@�� 8���8��$�
/A9 8�8�$,�=>�&�$���>���>8��&?$�
/C9 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>�������?��,�E��
/D9 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>����$�,�G��
0F9 8�8�$,�=>�&�$���>��9���&���<8�,$�@�8� �&�$�?$�
0/9 8�8�$,�=>�&�$���>��9�$&�$��$��@������8$����
009 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>���?$�����>$��@��>��&?$��
029 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>���?$���$��$�$��>��8��$�
039 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>���?$�>$G$�@�$,�<>�,$�
049 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>���?$�$���><�8�,$�
069 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>���?$����$8���$���
�
� �8�
0A9 8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>���?$���8��,���>�,$,�=>�
/9�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>������,$�
,�� ����� ������ ��� �����2��� ����� *��� ��� *�������� ��� 4��� ��2����
*������������ ������ ������� ������������4�����* ������ �������� ��������������
�� ���� �������� �
�� ���� ����4�������* �����
#� ���� �������������������������������������
$� ���� ����������������0��5����������������
8� ���� �������*���������������� ������������� ��4������
����� ����� �����������������������������������������������������
!�+���� ����&�� ���2���� ��� ���*�&����� ������2������� �� ���� �����
����3����� �� ��� �������� �������� �� ���������� ������ ���������� �� ��* ��������
����� ��� 4��� ��� �������� ��� < ��� ��������� ���������� ��� ��� ��*�����=�
� �2������*��� ��@,���,������ �*������������������������� �����������2�����
�������� ������������ �� ��� � � �� ����&�� ��� 5���� *��� � � ����(��:����� � ���
� ����� ��� �������� �� "�����&�� 9����� � ��� ��������� B2��������� ���
*������������2��������*���������� ������*��������*������������4��;�
%��� ���*�������� ���������� ��� ���� ������ ������������ ��� �����
�*�������� ��� ������ ��� *��� ��� *�������� ��� ��� 4��� +��� �2������ ����
*������&�� ��*����� �� #�8� �7��*��� �� ��� �� ��������� ��� ��� *��� ���
*�������� ��� #� .*��� � �������� ��� ������������ �� ����������/� �� 8� .*��� � ���
���*�������������� �� ������������� ��4�����/�� �������*���������������
������*��������*������ ��������� ���������� ��������� ���������� �� �
� ��������� ��� ��� *��� ��� �� .������� /� �� �� .4����� �* ����/�� ����� ���
���*�������� ���3����� ��� ���2��� ��������� �� ������� *���� � ������ *��� ���
*�������� ���+������� ����������������� ���� ������ �������� �������
!���� �������"�� �����������#
-�� ��2������ �� ������� ��� *������������2������� ��� ���(�����*���� ���
�����*��� ���*�����������2 �����4��� ������*�������������� �������+������;�
�
�
� �?�
����������� ��� ��� �*��������������5��&����* ������&��
� � � ������� ��&�����*��2 �����
� � � #�� �*������������ �������������
������� ��� � ��� ��*������3����
� � � �����2�(������4�*��
� � � #��F�2 ����������� ����������������� ���
-��3����� � ���E�����&��*��� ���� ����
� � � ���-���2 ����������2���� �
� � � #��"��*���&���������������������
�
09�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>�����&?$�
,���������������������2���*��� ���*�������� ��;�
�� ��������� ���������
�� ��������� ���� ����������&����������� �����������
#� ��������� ���� ����������
$� ��������� �����*�������
8� ��������� ��� ��������2�����
?� ��������� �����������&�������������&������� ���&��
C� ��������� ��� ��������������J�����
D� ��������� ���� ������&���������5��&�������*������
)� ��������� ���������
�
����� ����� �����������������������������������������������������
,�� ����� ������ �� �2����&�� ��� �� �������&�� *���������� ��� ��� 5&� ���
������*��� � ���� ����� �������&������6 �2��� �.)DC����*������/����2��� �������
�������� ��� ���������� ��� ��� ����� > ����� �0���� "� �� ����� ��� ��� ���� ������
�2������� ��� *����� ����� 4��� ��� ���*�������� ���� �� ������� ��� ������ ���
*��� ���*�������� ������������(��������;�
����������� ��� ��� �*��������������5��&����* ������&��
� � � ��� �*������������ ��������������
#������ ��&�����*��2 �����
�
� �C�
������� ��� � �����2�(������4�*��
� � � �����5����������������
� � � #��F�2 ����������� ����������������� ���
-��3����� � ���"*����5�(�����&�����
� � � ���"��*���&����������������������
� � � #��-���2 ����������2���� �
�
29� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �����?��,$� @�
���8�,>��&?$�
,�� �� � �2����&�� ��� ����� 2��� 2 ����� ��� +�� ��� 5���� ��� ��� ��� ����
���� ��������&������������� ���������������������#�*����������*���������������
������ ������ ����������������*�0� ������ ���> ������0��������������*��&���,��
2������������������ ���*��� ���*�������� ���4������+�������2 ��������;�
�� ���������&������������
�� '�4��������'���������� ��� ���
#� '������ ������������ �
�
����� ����� �����������������������������������������������������
%�� �� ����&�� ��� ��� ���*�������� ���������� ��� ��� +�� ������ �� ��2��
�������� � � �3����� ��� ��������� ������ ����������� *����������� ������������� ��
��* ���������� ���������'�4��������'������ ������!�� ������� �������2�������
��� ��+��� ����������� ������ ��� ���*�������� ���������� ��� ������� �� ������� *���
���������� ����������������*������������ �����*����������C6)�*����������� ���
�� ���*�������� �� � *��� � *�������� �� �� 4��� ����� � � ��������� ��� ������
���������� �������������*��������*���� ������ ������*��*�����������2������ �
���������&���9���2����������� ���������� ���*������������2�������*���������
���*������� *��� ����� �� ������ �� ��� ����� *��� �� ��� *����� ����2 ����� ����� ���
���*�������������� ������� �����������;�
�
����������� ���
�
� �D�
��� ��2�(��� ��� ������ ��������� ��� ��� �2�������� ���� ������ � 2� &����
.2��������� +������� ������ �3 � ��� ���� ��� �� ������ ���� * ������� ���� ��/�
�� ������� ���������� ���*� ��&�� �� � ����&�� ��� �������� 2� &����� ��
�����������������������������
�����2�(��������������������������� �2��������4�����62�4�������� �������
�������������*� ��&����� ����&����� ��������4��������� ����������������
��������������
#�� � ������� ��� ���� ������ ��������� �� �2������ ��� *��2 ����� ������ ����������
*���*�������
�
���� ����4��� ������*������������������ ������������� ������������4���
������������*�������7�������������� ��������������� �*��������������*��� ��
4����������� �������� ����2 �������� ���� ��
�
������� ��� �����5����������������
� � ��� ��*������3����
� � #�� �*������*��������������������7*���������������������
�
-���������� ���"* ���� �����������������&������� ��*�������
� � ���,��������� � �����(����*��*������������������*��� �����
� � #�� ���������
�
39�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>��$8��<8�,$��
%���*��� ���*�������� ����� 5������������� 2������+�2�����������������
*��� �����������������������������;�
�� !�����������������������������&��
�� !���������������������
#� "��������&���>2 ���
$� ,�*���������'������@���5�����-�������
8� ���� �������
?� ,�*������������������������ ��������������
�
� �)�
C� ���������
�
����� ����� �����������������������������������������������������
,������������ ���� ����&����� ������*�����������+����� 5����������3�����
������������ ��������������"�� 5����� ���*��������������2����*���������*��� �
*�������� �� ��� ����� 2��� 2 ������ ��� +��� ����2 ����� *���� ����� *��� � ��� ����
���*�������� ���� �� �������� -� ����*����� ����� ����� �������&�� *�������
����2 �����*���������� ���*��� ���4��� ������*�������������� ����������;�
�
����������� ��� ��� �*������������ ��������������
� � � ������� ��&�����*��2 ������
#�� �*��������������5��&����* ������&��
������� ��� � �����5�����������������
� � � �����2�(������4�*��
� � � $��F�2 ����������� �������*������ ���
-��3����� � ���"��*���&����������������������
� � � ���"*����5�(�����&�����
� � � #��E�����&��*��� ���� �����
�
49�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>��?��,$�
���������������������*��� ��������� 5��������������������� ����������������
@����� ��� ,�*�0�� ��� ��� > ����� 8� �0���� %��� ���� ������ ���*������ �� *��� ���
��*���������4����*����������������������*������4������+�2������� 5������� ���
���������������'���� ����� &���2���B������K�����5����:��������
�� !�������������������L����������&��
�� !���������������������
#� "��������&��*>2 ���
$� ,�*���������'������@���5�����-�������
8� ,�*��������� ���� ������
?� ,�*����������������������� �����������������������
�
�
� �1�
����� ����� �����������������������������������������������������
"�� 5����� ��� ���� ������ �2������� ��2��� �� �� ����&�� 4��� ���
��������� ��� @����� ��� ��� > ����� 8� �0���� ���� ����� *���������� ���� �� ���
���*�������� ���������� ��� .���3����/�� *������� ����� 4��� ��� ���� �� �������
*���������� ���*��� ���*�������� ������;�
�
����������� ��� ��� �*������������ ��������������
� � � ��� �*��������������5��&����* ������&���
#������ ��&�����*��2 �����
������� ��� � �����2�(������4�*���
� � � �����5����������������
� � � $����2�(������4�*���� ����* ����
-��3����� � ���"*����5�(�����&������
� � � ���"��*���&���������������������
� � � #��E�����&��*��� ���� �����
�
69�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>�&���&?$�
%��� *��� ��� *�������� ��� ��� ����� 2��� 2 ����� ��� +��� ����2 ����� ���
����&�� ��� �� *�2 ����� ��� �� @������&�� ,���*��� ��� :�& ����� 4��� ����*�� ��
���+��� *������ ����*����� ���� ����� ��� ����&�� ��� ��� ������� ���������� ���
��������� *���� ��� ��& ���� *��� � � �� ���� ���� � ��� ��& ����� ��*�0� � �� ��
���*��&����� ���������� �����& ������������������+���� �����
�� ���� ���*�����
�� ���� ���������������
#� ���� �����0��5������������
$� ���� �����0��5����*���������������&��
�
����� ����� �����������������������������������������������������
�
� ���
%����2 ��4������*������������ � 2���2 ���������*�� ������� �������2�������
*���� ���������� ��� 5����� �� ��� *���������� ��� ��� ���������� ����������
�� ��������� ���� ��:�� ��������,�*�0����� � � ���������& �������� � ���������
:�� &���� �� E����� ��� ,�*�0�� .�:E,/� �� ���2���� �� � ���*�� ��� ���2�(��
��������� ��� ����� �������� -�� ������ *���� ��� ���� �*��7���&�� ��� ������ �� ��
�� ����&�� ��� ��� ���*�������� ���������� ��� �� ��*�������� ���������� ��� ���
�������� *��� ��� *�������� ��� �� � ��& ���� ��� ,�*�0��� -� ��� ������ ���
*����������� ���2���� *������� ����� 4��� ��� ������� ������ � ������ ���
���*�������������*������������4��� �����������������*������&������ ����;�
�
����������� ���� ��� �������&����� ������������� �� ������������
��� �*��������������5��&����* ������&��
#�� �*������������ �������������
������� ��� � ��� ��*������3����
� � � ���F�2 ��������� ����� �����������*������ ���
� � � #����2�(������4�*������5����������������
-��3����� � ���-���2 ����+����������������2���� ���
� � � ���E�����&��*��� ���� ���� � �
� #��������������*�������*���������
�
A9� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� ,��>,�$� @�
8�,>��&?$� �� ��� $���>8��� @� &�$�� �>� >�8��,�=>�
���$>$�@���8B8�,$�
%��� *��� ��� *�������� ��� +��� ���� ���*������ ����� ��� ��� ��� ��� ��
�����&�� �2��� ���� ��������������-��+�������2 �����������*��� ��;�
�� :���&���������� ������ �������*����������*���������
�� !������ ����������&�����*����������*���������
#� -��������� ��������
$� ���������&���� ������
8� 9����&��������������-� ���*>2 ���
?� 9����&��� �����
�
� ���
C� ������ 5��&��� �������&����E��J�����
D� "�������� ��� ��������������3�����
)� �������������� �������
����� ����� ����������������������������������������������������
,�� ����� �*������� ��� *��������� ��� ����� *���5���� ��� ���*��������
���3����� ��������� �� ��� *��� ��� *�������� ��� ���>�� �� ��� ���&�� ��� 5���� ��
*���������������������* ���������*���*������ �����3�������� ������������ �
*������������������������ ������� ������ ����������� �������� ���" ��������L��
�� 9����&�� F������ �� !��3���� .*����������� ���*��� ��� ��������&�� �L��
��*������������� �������������������/��!�� ������� �������2����������*������
�7������ ���������������� ������������� ��;�
• ,�����>�����������2����������� ����&�������������� ��4����������4���
������ � ��� ��� ������������ �� �������� ��� ������ ����� *���� � � ��� �����
��������� �������� �*��� �*�������� �
• %������� ��� ���&� ��� ������ �� #� �� 4��� ���� ��� �� ��������&�� ��� ���
���*������������� ��&������ ���*��� ���
• " ������ ���*�������� ��� �*������� ��� �(����� ����� *��������� ���
������� ��� ��� *��� ��� .�(�� ������������ ��� ����������� ���2�(�� ��� ���
�����7��� ���������� �� �*����5�(�� ���&������ ����5��/� �������� 4����
*���� �����������������M���*������3���M��*���������������*�������������
C���� ���)�*��� ����
-�+������������� ������ ������*�������������� �������*���������*��� �
*�������� ������ 5��������������� ������*�����������2 ��������������������� �
*���������� ���*��� ���4��� ������*�������������� ����������;�
�
����������� ��� ������� ��&�����*��2 �����
� � � �������������������
#�� �*��������������5��&����* ������&��
$�� �*������������ �������������
������� ��� � ��� ��*������3�����
� � � �����5����������������
�
� �#�
� � � #����2�(������4�*���� ����* �����
$������������������ ��������������� ��� ���� ����
�
-��3����� � ���E�����&��*��� ���� ����
� � � ���"��*���&����������������������
� � � #��-���2 ����������2���� �
$�� ��������������������� ������
�
C9�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>�,��>,�$�����$��
,��� � 2���2 �������� �����4���� �*��*&������� �������������� ������
�� �E������*��������������� ����������������$��� � ��������������������
�� �� ������ ����� ������� ��������� � ��� ���� ��� ������ ����� � �� �����
� ������ ���� ������������ ��������� ��������������%��,��2������
����� ��� *��� ��� *�������� ��� ��� �7���(����� ��� �� �������&�� �2������ ��� ���
��������������������������* ��������������������� ���7*�������*�������� ����
���*����*���������� ��������������� �����������������������
�� ���� �:���&����B������&���� �E����E�������%���� �
�� ���� ����������E������
#� ���� �B������������
$� ���� �@�����&�������������&��
8� ���� �"��������&����,�*�����
�
����� ����� �����������������������������������������������������
%�������� ����� ��* ����� *���� �� �� ����&�� +�� ���� �� ��� ��� ����������
.�� �������������������� �������������� ��%�J������ ���� �8/���$)�*�������������
������������������������ ���� ��&����� �������� �E������11������������
!�� ������� �������2���������� �������������*��������������2������4�������������
������ ������� ������*��������*����������� ������ ������������ �����2�(��.�� ���
#�#/�� �4������������*��������� �����*�������+�2 �����������������&��*����
� � ���� � 8� .���������&�� �� ��*����/�� !�� ��� ���� ������ �2������� *���� ���
�������������23������2��������� ������ ����*���������� ������*��������������
�
� �$�
� ��������� ��������� �������*���������� �����*���������� ����5���.�� ������
#�#/� *���� � � ���� #� .������������/�� -� ��� ������ ���������� ���(����� ������ ���
����������*��������7����������� ������*�������������� �������*���������� ���
*��� ��� ���4�������������������������&�;�
�
����������� ��� ��� �*������������ ��������������
� � � ��� �*��������������5��&����* ������&���
#��F�2 ������� ������&����� ���������&��
������� ��� � �����2�(����������4�*���� ����* �����
� � � ��� ��*������3�����
� � � #�� �*���������������������������
-��3����� � ���-���2 ����������2���� ��
� � � ��� �*����������*�������
� � � #��F�2 �����������������&��
�
D9� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� ,��>,�$��
$����>8$��E�
� " � ��������� ��� ���� ��� ��&�� 4��� ��� �*����� ��� �� ��� � �� ���� ������
� ������ ��� +��� ��� 5���� �7*�������� ���������� ����� ��� ��&�� ��� �7*������ ���
�������������* �������� ����������*��������� ���*��� ��
�
/F9�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>��$��$,�$�
%��� *��� ��� *�������� ��� ������������ *���� ����� ������ ��� ����&�� ���
�������� ��� 5����� ��� �������� ������������ ����*���� �� ��*�0� ���� ��������
�������������� ����������������� �����������;�
�� @������� ���������.B��������@������/�
�� @�������F��*�� ����
#� �����������!���2��&��
$� "�� �����-� ����>2 ���
�
����� ����� �����������������������������������������������������
�
� �8�
,������ ����� ���� ����&����� ��� ���*�����������3����� ���+�� ��������
��2�� �������� ���������� �� ��* �������� ��� ��� ����� *������� *��� ��� .���� ��
���� ���� ��� �2������ ������ �� � ������� ��� �� �� ��� *>2 ��/�� �� ��������� �� ��
�����������,�������� ��*������������4��� ��������� �������������������������
��� ����� �*��� ��� ������������� !�� ����� �� �������&�� *���������� ��� � � 2���
2 ��������*���������2 ����� ������������ ����&�������� �*���������� ���*��� ���
*�������� ��;�
�
����������� ��� ������� ��&�����*��2 ������
� ���������������������
� #�� �*�������������&����� ���������&����
������� ��� ��� ��*������3����
� �����2�(������4�*��
�#�� �*������*�������������������*������������7*���������
����������
-��3����� ��� �*����������*��������
� ��� �*����������* ���� ����������������� ��*��������
� #��������*��&��*��� ���� �����
�
//9�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>����,�>$�
,�� ����� ��&��������������������2�����>����*��� �*�������� �4������
� � � ���� � �3���� ���� ������&�� 2����� ���>�� �� �������� ����*���� ,���� *��� �
>���������>������ ���*�������2���� �4������������� �� ��������&����*��� 5����
*�������� 9�� �2�������� �� *����� ��� �� ������&�� 2����� ��� �3����� ��� *��2 ��
������� ���������*��� ���*�������� ��������� ��������&���� ������������������
�L��������������� ��������&���� ����������������3�����.�N!N�/����� ������&��
���������
����� ����� �����������������������������������������������������
%���� ����&����� ������*�����������3��������+����� 5������������� �
�3�������� ����������������� ������������*�������� ������ ��������;������� ���
*���������� *����������� .���� �� ��� �������� �������� /� �� ������ ��� *����������
�
� �?�
������������ .��������������� ���� �������� �������� /� ��� ����� ���� ����� ����
������8��3����� ��� �(������ ��� ���� ��&�� ���� �� ����������� �8��3����6
�������������8��������������������*��������������� ������� �������"�� 5����� ���
���� ������ ��� �� ����&�� �2������� ��� ��� ����� ���*��� ������������ *�������
�����4��� ������*�����������3����������� ����������;�
�
����������� ��� ��� �*������������ ��������������
� ������� ��&�����*��2 ������
� #�������������������
������� ��� ��� ��*������3����
� �����5����������������
�#����2�(������4�*���
-��3����� ���"*����5�(�����&������
� ���E�����&��*��� ���� �����
� #�� �*������������*��������������������������
�
/09�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>��>�������$�
" ���� �4������� ������������������������ ��������������������������
����� ��������������������0� ���4���� ����� ���������������������2��������*��� �
���,��������L�����*����2 ����� �������:����� ����
����� ����� �����������������������������������������������������
%���� ����&����� ������*�����������3��������+����� 5������������� �
�3�������� �� �����������*����������� ��* ���������� ��� ������%��� ���� ���������
������ ���������� ��� ��������� ��� � � 2��� 2����� ��� ������ ��� ����&�� ��� ��
�*�������� 4��� +�� �2������ ����� ���*�������� "�� 5����� ������ ���� ������
������������ �� � ������&��������*�����������3������������� ��� � �*��������
�����*�����������2 �����4��� ������*�������������� ����������;�
�
����������� ��� ��� �*����������* ���� ������������������ ��*��������
� ��� �����������2��������� ��*�����&���
�
� �C�
� #�� ����������������� ���2��������2���� �����������������
������� ��� ��� ��*������3����
� �����5����������������
�#����2�(������4�*���
-��3����� ���"*����5�(�����&������
� ���E�����&��*��� ���� �����
� #�� �*������������*��������������������������
�
/29�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>�G�8���>$��$�
������� ������� ���*���*� ���*��� ������ ��*�����&������������+���
���;� <����������������=�� <*������&���� ����������� =� �� <+����=��,�� ��
����� ����������*��� �����������2������ �����������*��������� ����������� ���
*����������� ���� ��(������*�������� ������������������������ ��*������&��
������������� �� ����� ���������� ���������+����������������� ����������
�� ���*>2 ����"��� ���*��� ���*�������� ��������������� � 2���2 ��������;��
�� E����������������
�� �������&��������������� �
#� F���������������������� ������ ��������
$� B�����
����� ����� �����������������������������������������������������
,������� 2���2 ��������+������ ����� ������*���������������8�*���*�����
��� ���*��������������* �������������������*��������*���������*��� �*�������� ��
"���*����� ����� �� �������&�� �������� *������� ����� 4��� ��� �����
���*�����������3����������*��������������������*�����;�
�
"/������������
�
����������� ��� ��� �*������������ �������������
� ������� ��&�����*��2 �����
� #�� �����������2��������� ��*�����&��
�
� �D�
������� ��� ��� ��*������3�����
� ��� �*��������������������������
�#����2�(������4�*��
-��3����� ��� �*����������* ���� ������������������ ��*��������
� ��� �*����������*��������
� #��E�����&��*��� ���� �����
�
'/�,�* ��������
�
����������� ��� ������� ��&�����*��2 ������
� ��� �*������������ �������������
� #��F�2 �������������&����� ���������&�� �
������� ��� �����2�(������4�*���
� ��� ��*������3�����
� #�� �*������������2�(����������4�*���������* �����
-��3����� ���E�����&��*��� ���� �����
� ��� �*����������*�������
� #�� �*����������* ������������������ ��*�������
�
%��� ���*�������� 4��� �*������� ��� ���>�� ��� ��� ���� � ����������� ���;�
���� ��&�� ��� *��2 ����� �� ��*������ ��� ��� ��� �� �������� *���� ���
���������� ���� ���2�(�� ��� �4�*�� �� ���*������ 3���� *���� ��� *������ ��� ��
������&�� *��� �� �� ����� ��*������ ��� �*������� �� ��*������ ��� �* ����
�������������� ��*�������*���� ���������������
�
/39� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� 8��$ �$�
�,� $,��>$�
����� � � *�������� � ��� �� ����*�� ���*����� � �7���� ��� >���� *��� �
��������������&����� ������*������������0�������� ��*��*�������������������
������ ������"����� �*��� ��� �*�������� ���� ������*�����*����� ���2������� ����
���� *������� ��*������ ��� ���������� �� �������� ��������� ���� ��*������ *����
�
� �)�
���2�(�������4�*��������� �������������� ���+�2 ����������������*�����* ����
��� ���*������� ���� ��� ����*3������ -�� ��2����� ��� +��� ������� ��� ��������
��2��������* ���&�;�
�� O�2�����������
�� O�2������������
#� O�2�������������������
$� O�2���-���6��������
8� O�2�����������
�
����� ����� �����������������������������������������������������
%���� ����&����� ������*�����������+����� 5����*������ ������������ ��
����� ��� �� ��� ���*����2 ��� ���B���������9����� ��� �� ���������� ���� �� *���
�������������� ��������������* ��������� �����������������*�������� �����
*�����������,��2������ ������� �������2����������������������� � 2���2 ��������
����� ��� ��&�� *������� ����2 ����� ����� ��� ���*�������� ���3����� ����
�*��������� �����������;�
�
����������� ��� ������� ��&�����*��2 �����
� ��� �����������2��������� ��*�����&���
� #�������������������
������� ��� �����2�(������4�*���
� ��� �*������*�������2�(����������4�*���������* ����
�#�� ��*������3�����
-��3����� ��� �*����������* ���� ����������������� ��*��������
� ���"*����5�(�����&������
� #�� �*������*�������������������������
�
/49�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>� ���&�$�
����� ��� &������� ����� ������ �� ����� ���*����� �������� ��� 4��� ��
��� ��&��������� ���������������>����������� ��*�����&�����*��& �������*���
�� ���������� ����2�����*��� �*�������� ��� �������& ���L���������
�
� #1�
�
����� ����� �����������������������������������������������������
,��� �������� ���� �����:������������ �����������4����� ��������7����
���*��� �*�������� �� ������*�������������7� �������������������� ���������
��� ���������� �����4���������������������������������*������������������
����������������� ��*��*��"9, "������ ������������$���+������*���������-��
���������������8� � �����*�������� ������1��������������,������&����� ���
���� �������2����������������������� � 2���2 ����� ���*����������2 ����� �����
���*�����������3����������� ������� ���4�������������������������&�;��
��
����������� ��� �������������������
� ������� ��&�����*��2 �����
� #�� �*��������������5��&����* ������&��
������� ��� ��� ��*������3����
� �����5����������������
�#����2�(���������4�*���������������������* ����
-��3����� ���E�����&��*��� ���� ����
� ���������������*�������*���������
� � � #��"��*���&���������������������
�
/69� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� � 8�,$� @�
� 8���8��$�
%���&*����6�*������������������ ��������������*�������� ������2����
�������� �������*������&�����������&����������&�����������������������������
�
����� ����� �����������������������������������������������������
%�� �� ����&�� ��� ��� ���*�������� ���3����� ��������� ��� � � *��������
������ ��� +�� ��� 5���� �������� ���������� �� ��� ��* ��������� ����3������
�� ����� �� *�������� ���� -��>�� ��� ���� ������ �2������� ��� ���*������������
�� ����������� �����������;�
�
�
� #��
�
����������� ��� �������������������
� ������� ��&�����*��2 �����
� #�� �*������������ �������������
������� ��� ��� ��*������3����
� ���F�2 ��������� ����� �����������*������ ����
�#����5�����������������
-��3����� ���E�����&��*��� ���� ����
� ���"��*���&����������������������
� � � #��������������*�������*���������
�
/A9�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>���>8��&?$�
����� ����� *�����&�� ��� +�� ������� ��� *��� � *�������� � >����� � � ���
�����& ����� 4��� ����� *����� �(������ ��� ����&�� ��� ���� ��������
���������� ������ ��� ��������� ��� ��������&��� ��� ����&�� �� ��� �����&��
��������*>2 �����*�������*����������*��*����*�����������(�����
�
����� ����� �����������������������������������������������������
%���� ����&����� ������*�����������3������������������ �*����������������
+�� ��� 5���� �������� ���������� �� ��� � ������� *���������� �������������
������������������������ ����� �*�������� ����-��>�� ��� ���� �������2�������
������*�������������� ����������� �����������;�
�
����������� ��� ������������������������� ��&�����*��2 �����
� ��� �*������������ �������������
������� ��� ��� ��*������3����
� ���F�2 ��������� ����� �����������*������ ����
�#����5�����������������
-��3����� ���E�����&��*��� ���� ����
� ���"��*���&����������������������
� � � #��������������*�������*���������
�
� #��
/C9� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �>&�>���?$�
��?��,$E��
� " � ��������� ��� ���� ��� ��&�� 4��� ��� �*����� ��� �� ��� � �� ���� ������
� ������ ��� +��� ��� 5���� �7*�������� ���������� ����� ��� ��&�� ��� �7*������ ���
�������������* �������� ����������*��������� ���*��� ��
�
/D9�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>��>&�>����$�,�G��
%�� 2���� ��2��� �� 4��� ��� +��� ����������� ��� *��� ��� *�������� ��� ���
����������� ��������*�������������������*���� �����������*��� �����������
����4�������*��� ����2(�������� �,,,-��
�� :���������E����� �����,������������
�� ,(����&����E��������������B2���� � ��������,�����&���
#� F���� �����,����3�����������������������������������������������
$� ����*��������2�����������������
8� ���& ���������� �������������
�
����� ����� �����������������������������������������������������
,�� ����� ������� ��� ���*�������� ���������� ��� ��� +��� �� ��������� *���
�7� ��&��� ������������ �� � ��*������� �� � *�������� ������ ������ �4�� ���
������������ ������������ ������������� *���� *��������� ����3����� ���
������&���������������� ��%���� ����&����� ������*������������������ ������
+�� ������ �� ��2�� *���������� *���������� ��� �*�������� ��� ��� ��� ��� ���
��*������ �3����� �� �������� ���*������ ����� ��������� ������������� ��� ���
*��� ��� *�������� ��� �� ���� ������� � � *���� ������*�������� �� ��� *��� ���� %��
���� �� ��� *������&�� ��* ����� *���� �� ����� � � ��� � ��� ��4���&�� ��� ���
���*����������� ���*��� ��������.���*��������������������� �*��� /����.2�(��
��� /��#�.� ������ /���$�.����� ������ /��B2��������� ���*������������2�������
��� ����� ���*�������� ���� �� ������� ��� ����� ��� ��&�� ���;� ����������� ��� ��
���* ����B*������������(����������
�
�
�
� ##�
0F9� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �>&�>����� ��
&���<8�,$�@�8� �&�$�?$�
%��� *��� ��� *�������� ��� +��� ���� ���*������ ���>�� ��� ��4����������
��� ����� ����������� ���������������*��*������ ������ ��������
�� -���������� ��������*��������
�� -���������� ������������
#� -������:���&���� ���������
$� -������!��������N!N�
�
����� ����� �����������������������������������������������������
%�� �� ����&�� ��� ��� ���*�������� ��� +�� ������ �� ��2�� �������� ���
������� ��� ���������� �� ��* ��������� ��������� �� ����������� %�� *������&�� ���
��� 5&� ��� �� �� $� ��� ����&�� ��� ����� ������� ��� ��� ��� ��� ���*����2 ����4���
*����� ���*���� � � ��� ���� �� ��� ��� ����&�� ��� ��� *��� ��� *�������� ���� %���
������� ��� ���*����2 ���� ��������� ���;� ��������� ������� � ��������� -�0�����
������������:���&����!����&���"�� 5����� ������� �������2������������+���
��������������������� �2� ��2���������4��� ��������� ����������;�
�
����������� ���
����������������-;�� 6����� ��&�����*��2 �������
6� �������������������������
6� �������&����� ������������� �� ������������
������������:���!�� 6�:���&����� ���������&��
� � � � 6�����������������
������� ���
����������������-�� 6� ��*������3�����
6���2�(������4�*��
6���2�(������4�*���� ����* ����
������������:���!� 6��� �����������*������ ���
� � � � 6���5����������������
�
�
� #$�
-��3������
����������������-� 6�E�����&��*��� ���� �����
6�"��*���&���������������������
6�"*����5�(�����&�����
������������:���!� 6� �*��������� ����5���
� � � � 6�������������*�������*���������
�� � � � 6�E�����&��*��� ���� ����
�
0/9� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �>&�>���?$��
$&�$��$�����>&�>���?$�������8$����
!� � ��� ��� ��� �� �������&�� �������� *���� � � ������� �� ��� ����� 2���
2 ������� ������� �������&�� �2��� ���� ������ �������� ���> �����������0������
+�������2 �������������� ��������������������������������� ������������������� ;�
�������� ������������� ����*����� ������������"��������� ������������� ����*��
��� ������������@������ �� ��������������������������� ������������*��������� ���
*��� ���*�������� ���4��������*�����������������&�;��
�
��)�������$)�����'��(����;�-������2 �����*����3�������� ������������������ ����
������ *��� ��� *�������� ��� 4��� �2������ ��� ���������� *��2 ��� ������� �� �
��2�������� ����������*��*����� ���������������� ���� ����� ��&���
�� ���� �������*������������*�������������� ���������
�� !��0����� �� ��������������������4�*��������� �������
#� :���&��������2���� �
$� ��������������2������*�������������������������� ���������
8� ����� ����������5��&�����*��������
?� :���&�������*��������������� 5��&��*������� ���������
C� ,����������*� ���������� ��������
D� :���&���������� ���� ���� ���������������� ��������
)� !������ ����������&������� ��������
�
�
� #8�
��)�������$)�*��'�;� -�� ����2 ����� *���� ����� ���� �� ��� ������ ��� ���� � ��� ��5��
*��� ��� *�������� ���� ������ ��� *��������� *���������� +����� ��� �� ���������
���� ������&����� ���������&���� �������2������� �������5��&���������� ��
�� �������&�������� �
�� ������������*���(����
#� �������&������ �
$� '������ ���������(�������3����
8� :���&��������������+������������������������������ ���
?� ���� �������2���� �
C� �����������������������������
D� :���&�������*����������������������� 5��&��
)� !������ ������ �
�1� �������������� �
�
��)������������(���:� ����������>�(������ , � ������� ���� �� ��� ������ *��*������
�2����� �������������*��*������ ��� ������ ������� ������� ������������ �������
����� ����� ��� +�� ����2 ����� ��� ���� � ��� ��5� *��� ��� *�������� ���� ��� ��� ���
����*��� ���*��2 ���������������� �������������� ������
�� :���&��������2 ���* ������&���*������&������������&��
�� :���&�������������&������������ ������������� ���������5���
#� ��*�2 ��&��������� ������������&������������������������
$� �������&�����* ������������ ���2������ ������
8� � ������&���������� ��*��4������������������������������ ����
?� �������&�������������&���� ������������ ���
C� ��������������*������������� ����
D� �������������������������������������� ����
)� ����������������� �������
�1� ,�� ���&������������������� ��������������������� ���
�
�
� #?�
����� ����� �����������������������������������������������������
%�� �� ����&�� ��� ��� ���*�������� ��� +�� ������ �� ��2�� �������� ���
������������������������* ����������������������������*������&���������$�*����
������������ ��� ����� ���� ������������������������� �"�� 5����� ��*������&��
�2������*������������*���������������������� ���*��� ���*�������� �����*����
��� �� *������� ����2 ����� ����� ���*�������� ���� �*��������� ��� 4��� ���
���� �������������&�;�
�
��)�������$)�����'��(�����
����������� ��� ��� �*��������������5��&����* ������&��
� ��� �*������������ �������������
� #������ ��&�����*��2 �����
������� ��� � �����5�����������������
� ��� ��*������3�����
�#��F�2 ��������� ����� �����������*������ ���
-��3����� ���"��*���&����������������������
� ��� ���������
� � � #��E�����&��*��� ���� �����
�
��)�������$)�*��'��
����������� ��� ��� �*������������ ��������������
� ������� ��&�����*��2 ������
� #�� �*��������������5��&����* ������&��
������� ��� � ����2�(�������������7������������� ��
� �����2�(������4�*���
� #�� ��*������3���� �
-��3����� ��� �*����������* ���� ������������������ ��*�������
� ���-���2 ����*���������������2���� ���
� #�� ����������
�
�
�
� #C�
��)������������(���:�����������>�(�����
����������� ��� ��� �*������������ ��������������
� ��� �*��������������5��&����* ������&���
� #������ ��&�����*��2 �������
������� ��� � �����2�(�������������7������������� ��
� �����2�(������4�*���
� #�� ��*������3���� �
-��3����� ��� �*����������* ���� ������������������ ��*�������
� ���"*����5�(�����&�����
� #�� �*������������*��������������������������
�
009� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �>&�>���?$� ��
��>$��@��>��&?$��
���������������������2�� �������������*��� ���*�������� ����� ��������
���� ��������������+����� 5����������������� �������&����� ��� ������������� ���
������������*��*������ ������ ������������ ������
�
�� ���������&����������������� &���6�������
�� ,7* ����������������
#� E���� �����
$� E��� ������������� ���
8� ,�������
?� ��������&�����2������2����������
C� E�4��������4�*��������� �������
D� ,7* ������
)� E������2�����
�1� -����������*������&��
��� :���&������ ����
�
�
� #D�
����� ����� �����������������������������������������������������
%���� ����&����� ������*������������������ ���*���*�������� ������2����
��� ���������2��&������������������������4������������C����*���������, ���� �
�����������*������������ ��&���������.9��>����� �*�����������*������/���$�
.E��+����� �*�����������*������/��, ���� ������+5��*���������������� ������
*��� ��� *�������� ��� �������� �������������� "�� 5����� �� *������&��
�2������ *���� ����� ���*������� ��� ����� ���� ��� ��� *��� ��� *�������� ���
*������� ����2 ����� ����� ���*������������ �*��������� ��� 4��� ��� ���� ��� ��
��������&�;�
�
����������� ������ ��� �*��������������5��&����* ������&��
��� �*�������������&����� ���������&��
#�� �*������������ ������������L����� ��&�����*��2 �����
������� ���� � �����2�(���������4�*���������������������* ����
�����2�(������4�*��
#�� ��*������3����
-��3����� � ���E�����&��*��� ���� ����
���-���2 ����+����������������2���� ���
#��"��*���&���������������������
�
029� ����� �$>,��8�8�$,�=>�&�$�� �>� �>&�>���?$��� $�
�$�$��>��8��$�
,��������������������4������������� �����������������������3���������
<���������� �������� =� *������ ����������� ��� � ��������� �>����� ��� *��� ���
*�������� ����������+����������������������&����� ��������������*��������
���* ��������*��������������������� ����%���*��� ��������������������������
���*��;�
/9 ���� ��� 2������ �� ���*�������� ���* ������ ��*�������� ��� ��� ��� ���
���������;��9:,9�,�B�,9�, 9B%B:P"-��9!�-��"%,-�
09 ���� ���*�������� ���2�����������*�����������* ��������*�����������
������� ������:�����������������;��
�
� #)�
�9:,9�,�B�E, O9� B�
�9:,9�,�B�,9�-�-,E"-�,%Q �� B-�
�9:,9�,�B�,9�,%, �R9� "�S�"�BEO� "�
�9:,9�,�B���PE� B�
�9:,9�,�B�,9�!�-,TB��9!�-��"%�
29 ���� ���*�������� ���2�����������*�����������* ��������*�����������
���������� ������:����;�
�9:,9�,�B�,9�B�:"9�K" �R9��9!�-��"%�
�9:,9�,�B�!,�E",��"%,-�
�9:,9�,�B�,9,�:Q� B�
�
����� ����� �����������������������������������������������������
,�� ������ ��� ���� ������ �2������� *���� ������ ��� *��� ��� *�������� ���
������������ ������*�����������3����������� �������������;�
�
����������� ������ ���"�� �������������
������� ��&�����*��2 �����
#������������������
������� ���� � ���B2(�����&�����������&������������5��&��
�����2�(�������������7������������� �
#��%����5���
-��3����� � ���"* ������������������
���� ����������2���4�����(�������������� �2� ���
#�� ���������
�
039�������$>,��8�8�$,�=>�&�$���>� �>&�>���?$�>$G$�
@��,�<>�,$�
,���������������������2��� ������������*��� ���*�������� ��;�
�� !��0��*������&������ ���*��������������5��&��������� �����
�� ����������"��������&������*���&����,�������� � �2����������
#� ,(������������!����&����:���&���
�
� $1�
$� :���&�� ������ �������������*��������������
8� !��������
?� ���������&���
�
����� ����� �����������������������������������������������������
%��� ���*�������� ������� �� ������� ��� ���� ���� �� ��� �� �� $� ��������
���������� ��� 5����� �� � ,�*������ �� ������������ �� �� ��������� ��� �� ���������
"���*����� ��� *����������� �2������� *���� ������ ��� *��� ��� *�������� ��� ���
���*����������(����� �������������;�
�
����������� ������ ��� �*����������7*���&�����2� ���������2� ��
� � � ��� �*������*����2�������������&����*�������
#�� �*������*�����(����2(���������������������������
������� ���� � �����2�(�������������7������������� ��
��� �*������*�������2�(������4�*��
#��@�� ����*���� ����� ����������� ����
-��3����� � ���"��*���&���������������������
���-���2 ����������2���� �
#��F�2 �����������������&��
�
049� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �>&�>���?$�
$���><�8�,$�
,������� 2���2 ��������*��*����������*��� ���*�������� ���4������������
��2�������������&������������� �������������"�����������+�����������
�� ���� �*�������� ������+��� ���������*��� ���
�� ���� �*�������� ���������������*���������������*��� ���
#� ���� �*�������� ��������� �����������0��
$� ���������;���������������������������
�
�
� $��
����� ����� �����������������������������������������������������
�������������������2������� �����2������� ������*������������������ �����
���3����� 4��� ��*������� ��� ��� ��� ����� ��� ���������� "����������� ��� +���
2������ ��� �������� �������� �� ��������� ���������� ������ ��� �� ��� 5��&�� ���
������������������������� ��������������� �����*������������ ���������� ���������
��� ����(�������� ������ ������%������*�������������� ����������;�
�
����������� ��� ��� �*��������������5��&����* ������&��
� � � ��� �*������*�������� ����*��2 �����
� � � #�� �*������������ �������������
������� ��� � �����2�(������4�*��
� � � �����2�(������4�*���������������������* ����
� � � #����5����������������
-��3����� � ���E�����&��*��� ���� ��������(���������>��
� � � ���-���2 ����*���� ��������2����� �
�
069� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �>&�>���?$� ��
�$8���$���
%�� �����&�� ��� ��� ���������� *��� ��� *�������� ���� ���������� ������
������ ����(�����������*������������������*����������� ���*�������������2�(��
�� ���*������� ������ ������ ��� ��� +�� ������� ���� ��� 2���� � � ��� ��� ��� ���
����������������� �����*��� ��� ������������������ ������,�*�0����� ���23��
���,���*���,�����������������*&���"������ ����������������&�� �2��� ���� ���
����������������������� ���������������� 5���������* ��������������*���2��4���
� � )#U� ��� ��� *������� ��� ���2�(�� ����� ������ ���*����� *��� ��������� ���
������ ��� ��� ,�*�0�� *������ ������������ ������� ��� � ����� ��� ��� ���������
*��� ���*�������� ��;�
�� �������&�����E����� ���
�� ����� ����E����� ���
#� :���&����-��������� ������������� ���E����� ���
$� E����"�2����;�����-�����2 ����� ���E����� ���
�
� $��
8� ���������&����!�������
�
����� ����� �����������������������������������������������������
!�� ���#1����*������������������ ����� ��������� �������������������
+��� �� ��������� ��� �?� 4��� ��(��� ��� ������*������ �� �� ��*�������� �� �
����������������� �����������*�����������&����� �����������,�� ���� ����&��
��� ������*���������� �������������+������ 5���������������� ����������������
��� ��* �������� �� �� ��� *���������� ��� �� �������� ��� ��������� ��� E����� ����
"������ ��� ����2&� �� �*�&�� ��� �� "�����&�� ��� ���������� ��� E����� ���
."�E"/��%���� ����&�������������8����>�� ���*�������������������*�������
����� ��&������ �������������*��� ���*�������� ���������������� ����� ��������
�������������*���� ��������*��� ���*�������� �������2�����4��� ������*��������
���������� ��������� ����������;�
�
����������� ��� ������� ��&�����*��2 ������
�������������������
#�� �*���������������������� ���
������� ��� � ������*����2 ������3����*�������� ��
�����2�(������4�*��
#�� �*������������2�(���������* ����
-��3����� � ���"��*���&����������������������
���"���*��&���� ���*��2 �����
#����������
�
0A9� ����� �$>,�� 8�8�$,�=>� &�$�� �>� �>&�>���?$� ��
8��,���>�,$,�=>�
%���*��� ���*�������� �������������������� 2���2 ��������+����7����������
������ �������� ��� 5����� *���������� ��2��� ����� ��� ��&�� ����� ���� ���
�����������V�"@,�W��V�"@,�W���V �����-*���W����������������� ���*��� ���
4��������������������������� ������ ��������������������� ������������� ��
�
� $#�
���������� ��� � ���������&��� "� ��������&�� ��� �������� �� ���� ��� ���
*��� �����������;�
�� ���������������������������X�����
�� !��0�����L���������������-��������
#� ,�*��� ����������-�0� ����
$� ���� �������-��������
8� ,�*��� ��������� ��������
?� !��0����������������� �����
C� ������������E� �������
D� !��0�����Y �2��
)� ���������������"* ���������
�1� ,�*��� �������E������������
��� ,�*��� �������E������������
��� �������������
�#� ���� �������� ���������&���
�$� ������������!������ ���
�8� "�4����������������� ���������
�?� :�����������������&���
�C� ,�*��� ������������������2����
�D� "�� �������-�������� ���������
�)� ,�*��� �������-��������� �����
�
����� ����� �����������������������������������������������������
,�� ����� 2��� 2 ����� ��� *��*���� ���� �� ��&�� ������ ��� ����������
���*������������������ ����� �����*���������������������� �������������� ���
�������� ������������� ������� .V�"@,�WV�"@,�W/�� ���� ����� ���� ��� +���� ���
������� ��� �� �����&�� �2��� � ��� ��� ��������� ��� �� �������������� ���
����&�� ��� ��� ���������� *��� ��� *�������� ��� *���� ��� ��� ��� 5�� ����� ��� � �
������ ��� 2���� 2 ������ ���� �� ����&�� ��� �� �*�������� ��� ��� ����������
���*��������*�������������4�������������������������
�
� $$�
,��� � 2���2 �������� ������"�2���� ������������� ��������2 �4�������
���*�������� ���3����� �(����� *��� � � *�������� ������ ��� +�� �0����� �����
����������<B��������*�����������3����=����� �4�������� ��������*��������
���3����� 4��� *������� ���� ����������� �� ��� �������� ���������� *��� ���
��* ��������� ,�� ����� ����� ��� +�� ����2 ����� ��� ������ ��� *������� ��� ���
���*���������������&����� �������������*��� ���*�������� ��������������� �
2��� 2 ������ ,�� �� �2 �� ��$��� ��� ������� ��� �������� ��� �� �������&��
*�2 ������
�
8�����/939/�,�'-�(��!����&��%��!���H�,���!����$'����(�����
������ ������� � ���� �����
�*��������������5��&����* ������&�� ��
�*������������ ������������� ��
�*�������������&����� ���������&�� #�
���� ��&�����*��2 ����� $�
���������������� 8�
�������&����� ���������� ?�
����������� ��� ���������� �� ������ � ��������
C�
����������� ����
����������������� �������7����(���� D�
��2�(������4�*�� ��
��2�(���������4�*���������������������* ���� ��
��*������3���� #�
��5���������������� $�
F�2 ��������� ����� �����������*������ ��� 8�
������������� �� �� ��������� �� ���� ��� ���� ����
?�
������� ���
��2�(�������������7������������� � C�
-���2 ����+����������������2���� ��� ��
E�����&��*��� ���� ���� ��
-��3�����
"��*���&��������������������� #�
�
� $8�
��������� $�
������������*�������*��������� 8�
"*����5�(�����&����� ?�
%����5��� C�
��������������������� ��������������2���� D�
B������ �*����������* ���� ���������������� ��*�������
��
� �*������������������� � �����(����*��*������������������*��� �����
��
� �*���������������� ���&�� #�
� �*������*�������������������*������������7*��������� ���������
$�
� �������������������������������������&��������������������������&��
8�
� �*����������������&�� ?�
� "�2�&��*�������� � C�
� ,7*�������*����� D�
� ������������������������� �������7����(���� )�
�
!������ ��� ��� ���*�������� ���������� ��� ��� ��(��� �� ������� ���� ��
��*��������������5��&����* ������&���� �� ��*������������ ����� ���������
,��� ��������� ������*��������*������ ������������� ����2�(������4�*�����������
��� ��� ���*�� �������* ����� @�� ������� ��� � � ����� ��� ��� ���*��������
���3��������*���� �*�����*������ ������2 ����+����������������2���� ���
�� ��������&�� *��� �� �� ����� %�� ������� ���������� ��� ���*�������� ���3�����
�������� ��� ����� 2���2 ������ ��>�� �� ��*��������� �* ���� ������������ �� ��
*������������ ��*���������*���������������������������
, � 2���2 �������� ����� ��&�������������������������������4��������
:����� ��2�� ���� �������������� ������ ���� ����� *���� *������ ���� ���������
�
� $?�
���*��2 ���� ��� ��� �������� *�������� ��� �� ��� �������� �2��� � ��� ����������
��� ��&��� ,�� ����&�� ��� ��� ���������� ��� 5����� �� ����� ���*���� ��* ���������
��� ����� �� *����������� � � 2��� 2 ����� ��� ���������� ������� ����2 ����
*��������������������� ������*�����������3������,�� ���2 ����8������*��������
��� �������� ��� ��� ���������� ���*�������� ����������� ��� ����&�� ��� ��
*������&���2������ ��� ��� ���������� ��� 5����� .�� ��� ������*����� ������7���
�*����������D������������*�������/��
�
8�����/949/�,�'-�(��!����&��%��!���H���)���������.'�!��
������ ������� � �� �� ��
���� ��&�����*��2 ����� �� �� ��
�*������������ ������������� �� �� ��
�*��������������5�����* ������� �� �� ��
���������������� �� �� ��
����������������� ���2������ �� �� ��
������������������������� ������ �� �� ��
F�2 ������ 2������ ��� � � ����(�� ���������������
�� �� ��
����������� ����
F�2 �������������&����� ���������&�� �� �� ��
��2�(������4�*�� �� �� ��
�*��������������������������� �� �� ��
F�2 ������ ��� ��� �� �����������*������ ����
�� �� ��
�*������ ��� ���2�(��� ��� ��� �4�*���������* �����
�� �� ��
�*������*��������������������7*����������������������
�� �� ��
"*�����&�� ��� �� ��������� ���� ��� ���� �����
�� �� ��
F�2 ���� ��� ���2�(��� ��� ��� �����7������������� ��
�� �� ��
������� ���
��*������3����� �� �� ��
�*������ ��� ���*������ �� �����������������
�� �� ��
�*������ ��� �* ���� ��� ��������������� ��*�������
�� �� ��
-��3�����
-���2 ����������2���� � �� �� ��
�
� $C�
������*��&��*��� ���� ���� �� �� ��
�*����������*�������� �� �� ��
�*������������������������������ �� �� ��
F�2 ���� *���� ���2�(��� ��� ���������&�����
�� �� ��
������������*�������*��������� �� �� ��
%����5��� �� �� ��
���������� ��� �� ������ �� ������2�������������*������
�� �� �
E�����&��*���� � ����� � � �
F�2 �����������������&�� � � �
!��0��������&�����*��������� � � �
,�Z���* ���������:�Z��������������Z�*����������
�
%�� *���*� � ���� ��&�� 4��� ��� *����� ������ � � �2������� �� ��2 �� ��� 4���
�7���������* �������������� ���������� ��������������������%������*��������
��(��� �� ������� ���� �� ��*������ ��� ���� ��&�� ��� *��2 ����� �� ��*������ ���
��� ��� �� �������� *���� ��� ���������� ���� � � ���2�(�� ��� �4�*�� *���� ���
����*������ ��� �� �� ��*������ ��� ���*������ �� ������� ���������� *���� ���
���3����� �������� ��� �� ��*������ ��� �* ���� ��� ������������ �� �� *��������
����2 5��&��������2���� ���*�����*��&��*��� ���� �����
�
�
!� � ������� � �2� � ��� 5���� �� ������ ��� %2���� ' ������ 4��� �*�������
��������� ��� �� *����� X�2� ��� �� "9, "#�� ��2��� �� �� ����&�� ��� ���
���*�����������3�����4�����2���������4��������� �������� ��� ��� ����������
��������� ������� �������������� &��������*��������� �������������������� ��
4��� ������ ��� ���*�����������3�������������� ��� � � *������������� ��������
�*������������*��������������2����� ���������� �����������%2����' �������-��
��2������ �� � ����������� ��� ���� �� ��� 5���� �������������� ��� � � 4��� ��� +���
2������� ��� ����� ���*�����������3����������� ���������������������� ��� �����
���*��� *��*������� .���������� ���� *������ ��� �� ���3����/� ��������� ��
*�����&��������� �����*�������������� ��������� ���������������� ��������#� ��
�
� $D�
�������� ���� �� ������ .���� �2 �� �� �� � "��7�/�� *����� ���� ����� 4��� ���
���*����������(����� ����������� ����(�������������� ������ ������:�������� ���
��� ������� �������������� &�������� ���4����*������������������� ���2 ��
��?����
����> �����+���4��������4������������������� 5����*���A ������2 ���$�
��� ��� ���*�������� ������������� �� ����������� � � <���2�(�� ��� �4�*�=�� ��
<���� ��&�����*��2 ����=���� �<�*����5�(�����&����=��������������������� ���
������ ���*�������� 4��� �*������� ���� ������ ���������� ��� ���� ��� ������
����������� ��� 5����� *��� ������ ��������� ���*����� ��� *�������� 8�� ?� �� C��
���*������������ ���� ����� ������� ������ ����� ���*�������� (����� ���� ��
<������&��*��� ���� ���=�����*������������������������������*������2 ��
������ 4������2���*�������� ��+��������� �������������� �*��������*��������
*���� ��*��*����&�����+�����������4���*����������������� �6��� ���&����� ���
� �������
�
8�����/969/�,�'-�(��!����&��%��!���' ��������������������
8.(��������&�������������'��,���(.;�!��8�!���*)�!��
!� ���� ���� ��� �*������������ �������������
� ������� ��&�����*��2 ����[��
� #�� �*��������������5��&����* ������&��
&�������� ��� ��*������3����
� � �����2�(������4�*�[�
� #�� �*��������������������������
'�� (����� ��� �*������������*�������������������������
� ���E�����&��*��� ���� ���[�
� #�� �*����������*����������*����5�(�����&����[�
E�,�'-�(��!��������!!�������������(��-��:�!(��
� �
� �
�
� $)�
V�W� ��� :��5� �5� �� ��� Y ��������� ����� ,�������� � -���������� �� ,���*���
����������� ��@����������������������!�������' 2�����11#���
V�W�+��*;LLXXX�2�����L2��L���L�11CL1$L�#L*���L"�?�$�6�?�?1�*���
V#W�+��*;LLXXX���������L*�2 �������L 2���62 ��������*7�
V$W� "�� A �� �� E�� ��2 ����� "*����5�(�� 2������ ��� ���*��������� ,�������
E����(�����' 2�����11C��
�
�
�
� 81�
�������
�
� 8��
�
, �������� ������������������ ���������3�������������0��5���*����5�(��
��� ���������� � ��� � � *������� ��� ��4���� �� ������� ��� ��� ���*�������� ������
���3����� ����� ��*��������� 4��� *������� ��*������ �� �� *������� ���� ���
������������ ���������� �� �3������ �*��*����� 4��� *����� �* ���� ��� ��������
�����7���� ��� �� ���� ��� �� %��� ������� ������ ������ ��������� 4��� ��� ������
��� 5����� ����� ������ ��� ��� ������������� �� ��������� �� � ���� �� � ������
����������*����� ��� ����������� ���� ��*����*��&���� �� ������2����������
*����*��&���������� �������4�����2���*����������*�������������������&������
�����������������*����4�������������2���A �������2 ����<����������������
��� ����� ����� ��� �� ������� � ������� ���� ��� ����� ��������� �
�������� ������������ ����������������� ��� (������������������
��������������������������=���%����� ������ �*����������� ������0��5��
��� ��� 4��� ��� *���������� ����0��� ���� 4��� ��� � ������ �*��������� �� *��� ������
������������� �������2�� ����������� ���������� �� �������� ���������+���� �
*�������� ��� ��� � � ��(��� ��� ��� ������� �� ������ �*������� ��� ��2��� ���2��� ��
�����������,�����*������������������������ ������ ���� �������&���������4���
�� ���� ��� ���+��� ���������� *��������� ��� �� ������ �� � *�������� �� 4��� ����
*��������������*������ ���7* ���&����� ��*�������&���������+���7*���������
-����2������������ ����2���� ����� �� �������� ��� �*��������������� �����
���� ����������� ������� ��*5����������& ��*����� �*��*��*�������������*����� �
� ����� 4��� ��� ���������� �������2����� �� ����2 ����� ���� (����4���� ������ � �
*�����������4����+�2 ����7*��������*������� �� ����������+������������2�������
��2��� �� 4��� ������ ���� ����� ����������� 2�(�� ���� *���&�� �� ��� ���2�� ��� ��
������ �������������������*�����*��� �� ������
"� *����� �� � *��2 ���� &���� ��� ���*���&�� *��� *����� �� � *����������� ��
� �������� ��� ��2�� ������ ��� ������� ��� 4��� ���23�� ��� ����������� ������ ����
*��*��� ������������� 4��� �� ������ �*���� �� ���� ���� � � *����� �* ��������
������� ������ ������ ��� ����0��5��� �� ������ *��� �� ��� ��� ���������� �� ������ *���
�
� 8��
��5�����������������*����*������������������0� ���A ������2 ����<�������
��������������( ����� �������������� ������� �� ��"� ����������
� ������ ������ � ����� ����� �������� �� ���" ��� �� �� (���� � ��
�������������������������� �������"�������������� ������������������
���� � �� ������������� ��� ����� �������� �� ������ ��� ��������
���������������������������������� ����� ������������������=���
���� �������� ������ ��*����5�(��2������������*���������2 �����4��� ���
� �������2��������(����������������� ��������������������2���&���������������
������ ������ ��������� �� ���������� 4��� *������� ������� ��� ���*��������
�����������������* ���&����������2���*�������� ����*� �������������������
������&�����*�������� �����
��
, � �3����� ������ ����� *������� ��� ��� �3������ ������� �� �� 4���
������� �����2(������������� ����������������� ���������� ����������������4���
���� &��������� *������� ������ �� ������ ����� ����� ������ 4��� ��2�����
������*���� ���������� ����*��� ��4������������ ���2������������ � ��*����� �
����������� *���� ��������� ��� �2(������ �� � �*����5�(��� %��� �3������ ���
����0��5�������> �* ���������*�������� 5��������������2���������������&��
��� ��� �2(������ �� ���������� �� ������� ��� ���� ����� ���� ���� ��� *������
��* �������������3���������������������������������������������� ������� ���
�������� �3������ ��� ����0��5�� ���>�� ��� ���������� �������� ��*������� � � ��
����������2��9����#�� ����3�������������0��5�����*������� ������;�
�
)# '��*����������������� �
�� E3����������������������� �����������������*���������� �������� �
�� ��*����� ���
2� E3���������������������� ��������������������*��������*��������
��� ������ *����� ������ ����3������ 4��� ��� �����2��� � � *���*��
������ �4��� �������
�
� 8#�
�� E3�������� &���������*��������������� ���������*����� �����4���
��� *��������� *������� ����2 ����� ���*��������� 4��� ����� �� ����
���� ��&��*�������(��5��
�
+# '��*������������������ ����
�� E3����� &����� ���� ��� ������ *����������� ��� ������������ ������ � �
������� ��������* �(������������ ��������� ������� ����
2� E3����� *��� &����� �� �������&�� ��� ��� � �������� ��� ����� ���
������ &����� ���� ���� �������� �� ���������� ����������� ��
�7*���������� ����������
�
,# �-��� ��������� �����������������
�� E3����� ��2& ��� �� ���2� ������� ������� ��� ���2�(��� ��� � ���� ���
��� 5���������3����� ��*� �2���
2� E3����� �������� ������� ��� ���� �� ��2�� ���� � � ��7 �� ��� ���
�2(���������� �� �������5�������� �������� �� �� ����� ��� ������
����������������������������������
�
.# -��� ������� ��� ������������ ����
�� E3����� ��� �������5��&�� ������� � � ������� ��� *������ �������
� �72 ����
2� E3���������������5��&�������������������� ������������ ������
*������ ������ � �72 ���� *���� ���� ��(��� ���*���&�� �� ���
������������� ������� ����
�� E3����� ������� �� 4��� �*�����+�� �� ������&�� �� � ��������� ����
����� ������������������*����������� ������
�
/# -��� ������� �������������������
�� E3�����*���������������������>�� ������������ �*��������
2� E3����� ������� ������� ��� ����� ��� ������� � � ������� �� ��� �� � ����
������������� ��*����*��&���� �� �����
�
� 8$�
0# -��� ����������������������������� ��
�� E3��������� �2� 5��&���������� ���� ��������������� ����2��������
�����* �����*��������* ���������2 �����
2� E3��������� �2� 5�����������*��� 5��&���������� ��������������
�������������������� ������������ ��&�����������
�
1# -��� ������������ ��������������������
�� E3����������� ������������� ��������&��������� �����
2� E3���������*�������4�� �������� �*����������������������� ������
*����4�������0����������������*� ���
�� E3������� �������������������������*��������*�������+���� ������
�
2# -��� ��� ��������������
�� E3����� ��� ���2�(�� ������ �� ������� ��� ����2 ����� �������
�������������
2� E3����� ��� ���2�(�� �� ������� ��� �*���� *���*� ������ ��� ��
����0��5��������*��
�� E3������7���������2�(�������������* �������������������� 5�����
�������� ���
�
3# -��� �������� ���������������
�� E3����� ���������� �4�3 � 4��� �*���� � � � ����� �2������� ���
�����&�� ��4���� �*������������0��
2� E3�����+����������4��������������4���� �*�������������� �� �������
���*������� ������ ��� �(���� �* ������ (������������ ��
���������������� &�����
�
,���������������������*���2�� ����3�������������0��5�������> �* ����
�� ��� *������ �* ���� ��� �������� ���2�������� ������� �� ��� ���*�������� ��
������� ���� �����+��������� ���������������� ������ ���2��������*���� ��4����
������ ������*��������������������
�
� 88�
�
%���������������&�����������������4����3���������� �����������������
���� ���2����������������4�������������2�����������*�����������������������
�3������%��� ���&�����������������3�������*������������������������������� ���
4���*���������������;�
�
�45���������� ������������������F����3����������������������*��������
� � �������2����� ��������*�������������*���� ��������� �� ������������������
������ 4��� ���������� � � �*����5�(�� ��� ������������� ������ 4��� ������� ���
������� ��� � � *���������� ��������� ����� ���� ������� �� � ���&�� ��� ��2�� +�����
��������� �� ��� ����4������2������*��� ��4��������������4���������������4���
����� ��� ���� +���� ���� *���������� ����2 ������ %�� ��� ���� *���*� � ���
� ���5��� ��� ���*�������� �� ���������� ��� *��� ������� ��� 2���� �� �� � ���&�� ���
����������� ���������� ����3��������������������4���*������������������+���
���*���������
�
�4 ������� ��"� �������������-�2�������2���4��� ����������������� ������
��2��� ������� ��� ��� ���*�������� � ������� ��� ��������� ���������� ���23��
��������*����������������*����������,������ ��� �������&���� ����*�����������
����������������3���������*����5�(���,���������������������������4�����2���
��������3������������� ���������*������*���� ����*����7������ �������3������
4��� *������ *�������� � � *���*�� ������ ���������5�� �� ���������� *��� ���
��������� *��� ���� ��������� �� ��� +�2����� *��� *�������� ��������� *����
������� ����� ����� ���� � ��� ��� ���������2 �� 4��� *���� ���*��� ��� ��� *�������
�0����*�����7*���������������������� 5��� �3������������* ����B������� ���
��������*��2 �����4��� ��� ����������� ���*���������������������� �� �� +�������
�* ��������� ������������������� ��������� ������ ����������*��� ��������*���
����������� �� *��� ������ 3���� ���23�� ����� ��� ��*����� � ���� �� �� +���� ���
�
� 8?�
�� �������� ���� ������ ������ ����� ��� ����0��5��� , � ���*���������� ��� ���
���*�����*�����������������������������0�����������4���������*���*�4��0���
��� *��2 �� �� ��+��&�� �� �������&��� ��� ����2 ����� �� ����������� ������+���� ���
����������� ��������������������������*��������������������������� ������*���
�������������������������������*��������� �����������S��������� �4����������� �
���*��������������������������������������*�������*�4��0����%�����������
���*��� �7����� *��� ������� ��� ���&�� ��� *�4��0��� ���*��� ��� ���2�(��� �� ���
*�����������������������*���������7*�������*����*��������������������>�����
� ���������� �������
�
�4-������������������������ �������-����2������������� ���*��2 ������
��� ����� ����������� � ���*��4��������*����*���� ��� 5��� �����������" ������
�3������ *������ ��4����� �� ��� ��* ��� *���� *����� �������� � � ����� ���*��� �� ���
�������3��������7 �������� ��������*5��������������������������4��������2���
��������������������� ���&������3������������0��5��
�4'��*������������������� ���, �������������������� �3������ ��4�����
����������������7*��������������� 5��&���
!��*�3����������2�� �������������������3������4������*�������� 5������
��� ������� ��� ��� *���*� ��� �������� 4��� ��� ��2��� ���������� ��� ������� ��
�� ����������������������������������� ���������� ������� �������������(�2 ���
���� ���2���������������,�� �� ���������2���������E��� $� ���������� ��� ���
�3������ ��� ����0��5������ ���������� ������� �� � ��2��� ������������ -� 2����
����������� �*��*��������<��� �������� �����������������������
���� ������"��������������������� �������������������������������
�� � ��� ��� ����� � ����������� ������������ ��� ������ � �� ���� ��
�����(����������������������������=�,���*�����������������*���������
�
� 8C�
����������������������4����* ���������������������������� �������*����4���� �
� �����*�����* �������������2�(��������������&�������
"���������&����������������� ������� ���*���*� ��������� ���������� �
��2��� ����������� ������� � � ������� �� +��+�� *��� � � *��*�� ���E��� � 4����
�������� ��� ��������� ����� �4�� ��� ����������� ����� <2������ *�������=�� ��
���;�� ��3������7*�������� ���&��������� ��� ������������������ ������ ��&��
��� �(������� �� *��2 ������ � � �*����5�(�� 2������ ��� *��2 ������ � � �*����5�(��
�����������*����������� ��*����5�(�����*���������� ��������������*����5�(���!��
E��� �� �2����� ��� ������� �7+������� ������ ������ �3������� ������� ����� ���
�����(��� �� ������������� ��� ��� ������� "4��� ��* ������� ��� �7*������ ����
2����������*�&���������������
�
�46( ���-����� ����,��� ��3��������� �������� �������� �4���� �� ��������
����������������� ��5����� ���������� ��*��������&������������� &���������
�������������� ��������� ��� �� ������&�� �� �7*���&�� ���2� � �� � � ��� ��� ��� ���
���������� 4��� ���� �2(���� ��� �*����5�(��� %�� �������&�� ��� ��������� 2���
�����5���� �� *���������� ��� ���������� ��������� -�� *����� �*����� ��� ������
���������.�������� ��������������������/�4������ ���� ����������&��������
� �*����������� �� �������
�
�4-� ������������, ������������ ��������������������*�������������������
������ �7*�������*���Y � J��8� <��� �������� ������� ������%#,������
�3����� ������ � � ��(���� ��� ��������� �� ��� *��2 ���� ���������� 4��� �����2�� ����
�����&�� ��� �� ���� ��� � 4��� ��2�� ��� 5���� ��������� ����*������ �� ���� �����
����������+*&���������������������������
�
�4 7�������� �� ���������� � ����������� ���� �� ������ � ��������� ��� ��
�(������&����� �������� �� �* ���&����� �&��� ������ ��������� �� �* ���&�����
*������������ ��� �����������&�� ��� �� �������&�� ��*��2 �� �� ��
����*�����&��������� �������-������2�������* ��������� �� ���&��������� ���
�����������������+�2��� ������������*���� ����� ���&���� ��*����5�(���
�
� 8D�
�48��������������������������3���������+�2��� ���� ���> ������0���
��������� �� *�������� � � �*����5�(�� ������� � � ������� �� �� � (���� ������� �� � �
���2�(�� ��� �4�*��� ,�� ��� �3����� �������� � � ��� � ��� � ������ ����������� ���
�������������2��� ��2�������*��2 �������� ��������� ��������������������� �
�3����� ��� ������ ��� 4��� �������� ����� ������ ����� ��� *�������� *������ � �
*��2 ����� ����� ��� ��������� ��� ����������� �� � �*����5�(��� ��� 2����� ��
�������&�� ��������� �� ��� ������ ��� ����� ��� � � *��2 ����� ���� ������ �����
�3�����*�������� �� ����4���� �� ������*����������������������������������
������7*���������������������������2��� �������� �5����� ������&�������
�
�48������������� ���������� ���,��������*����������� �������2�����*��� �
�� ������� � � *������� ����������� ��� ������ �� ��� �&*��� *��*������� %���
�����������* ��������* ������������� >���*���������4����������* ���&������ �
��������� ��-��������� �����������������*����5�(���������* ���������� �����
* �5������������������ ������������,�����*����5�(��*��������4��� ��������������
������� ���������� ���*����2 ������� ��� �*����5�(��� �� 4��� �* 4���� ��� ������
��� ���� ���������5�������������������4��������������� �*�����������������
�
�48���������������� ������� �*����� �*����5�(�������� ��� � ������ ���� ���
���*����2 ��� ��� �� � ����� �� �� � ��� ���� ���*�0������ ���2�(����� (������ ��
���*����������� �����*����2 �������(��������� ���5����������-���������������*��
��� �*����5�(�� 4��� *���5�� �� ���*����&�� �� �� �� �2����&�� ������� �� ��
���*���&�����4�������� �� �����*����2 ���������� ��, ��������������&����
�� ��*����5�(�����*����������2������� ���*����������� ���������&������ �����
�� ����*�����&�� ������ � �� � ������������ �� ��� �� ���������&�� ������ �� �
����������?��
�
�4�� �� ���8���������� �������������������������� �������� �*����������� �
���������� � *���� �� ��������&�� �� � �*����5�(�� �� ����3�� ��� ���� *��*������ ���
���2�(�� ���&������ ���� ���� ��*����&�� *��� *����� �� � *�������� �� �������� ���
*������ ������������ %��� ��������������� 2������ ��� ���� ��������� ���� ���� ���
�
� 8)�
������������� 5�����4����7���������� ��&�����������*������&������*����������
�* ���&��*������ ���������������*��� �����(����&���E���������������������
���� ������������*���������������*��*��*�����������*����5�(���� �����*����
����� ��������*��������4�� ����2(������4��������*��������C�����������������
����������� �������� ��4���� �� ��������2�(���������������&������������*���� �
*���������*�������4����7������������������������2������� �,������!������
,�� ���2 ����8�������������� ���� ��&�������� ������*�����������3�����
���� �*��������� ��� ��� �� ������� ��� :����� ��� �� ����� �������� ��
���� &���� .���� �2 �� ��?��/� �� � ������ ��� ��� ������ ������ �� 5����� ��� � �
��2��� ����������� ���� ���������� *���� � � ������� �� ��� ��� ������� ,�� ��
@�������8��������������� ��������� �������������0��5�6�*����5�(��4������+���
�� 5����*����� �������� ����� ������*���������� �������������� �*�����������
����7*�������������������� 5�������
�
������ ���������� ������������� ���������� �������� ��������� � ��������� ����
Metodologías enseñanza-aprendizaje
Competencia genérica
Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas
Estudio dirigido
PBL
Motivación por calidad
Trabajo en equipo
Resolución de problemas
Aprendizaje autónomo
�
� ?1�
�
8�����0949/9�����!�*��'�(�����).�I!�'-�(��!���)��%��!���
!������� �� ������� �
%���&��E������ � �*������������ ����������������� ��&�����*��2 ����� �*��������������������������"*����5�(�����&������
,��������� ����� ���� ��&��������2 �������2�(������4�*��E�����&��*��� ���� ����"*����5�(�����&������
���� ��&�� ��� ,(�������
��*��2 �����
E�����&��*��� ���� �����"*����5�(�����&������
"*����5�(�� '������ ���
���2 �����.�'%/�
���� ��&��������2 ����� �*��������������5��&����* ������&����2�(������4�*��E�����&��*��� ���� ����"*����5�(�����&������
"*����5�(�� B�������� ��
����������
�*������������ ����������������� ��&��������2 ����� �*��������������5��&����* ������&�� ��*������3������2�(������4�*�� �*�������������������������� �*������������*�������������������������E�����&��*��� ���� ����"*����5�(�����&������
"*����5�(�� ��*������� ���� ��&��������2 �������2�(������4�*��"*����5�(�����&������
�����������"*����5�(�� �*��������������5��&����* ������&�� ��*������3���� �*��������������������������"*����5�(�����&������
�
� ?��
V�W� "�� A �� �� E�� ��2 ����� "*����5�(�� 2������ ��� ���*��������� ,�������
E����(�����' 2�����11C��
V�W�@��%&*�5�9��������E����� �����*����*����� ��� �� ����0��5�������������
9�������E�������118��
V#W� ��:�� 9����� F���� ���� �������� ������ � �������� ,�� \�*� ��5�� '������
"������)C#��
V$W� E�� ��� E��� � !��5�� E����� ����� ��� ����0��5�� �� �*����5�(�� *���� � �
������� �� ��� ���*�������# -������ ��� *�2 �������� ��� �� ���������� ���
B������B�������11?��
V8W����Y � ����� ��������������� �����������������������9 ���� ���"��
���������� ��#,�;Y ��!��J�� ���!��F�� ����.,��/��9��������� �7�������2���
����������&������������9�������E�������)D#��
V?W�-�� ��� ��-������������������ ������������������� ������#,�;�:��
%&*�5�� �5�.,�/��%��������7����(����;�F������������������������������������
��� "*����5�(��� -���������� :����� � 3�����E������� ��� ������&�� � ����� ��
!�*������E�������11���
VCW�:��"���������!��'��������-��*��������%������� ����������"�*������ �������
\�����������%��������))?�.���*���&������111/��
�
�
��
�
�
�
�
�
�
�
�
�
� ?��
�
�
�
�
� ?#�
�
������� ������� �� ��� ���&�� +�� ���� ����������� *��� ���+���
*���������� ����� ��> ���� ������ ������� ���*�� ��� ��� �2��� ��������� �� ��� � ���
*���������* ������ ���7�������� �������� �� ������������� ���*����������������
� ����� �*���*���� ������� �������������4���4������4����*������������ ������
�� ��������� ������ 4��� �� 5����� *���� ����� *��*&����� -�� ��2������ *��� ��4���
���*������� �������������������������������� ���&�������������� ������������
�������� ����4��� �� ��� � ��� ��� �*�������� �*�������� ��� ��� �2���������7������
���+��� ������ ��� ������� *���*������ ,�� ����� �����&��� �� ��� ���&�� ���
��������� ��*������ �� � *������� ��� ����0��5�6�*����5�(��� ����� ��� �7���� ��
�0������ *��� �� 4��� ���� ��� �������� �������� ��� ��������� �� ���+��� ������
������*�����������
,�� � � ������ �������� �� � ,,,-�� ���� 5��� � � *������� ��� ����0��5�6
�*����5�(������ �� �������*����� �����2 �����������0����������������������
��� ��� ���&��� � %��� ����������� ��� ��� ���&�� 4��� ��� �� ���� ��2��� ���� � �
���� ����� ��� ��������� ������������ ���� ������� �� ��� ���&�� ��� 5����
����������������2������ ����������������*�����������
S�����+�������������������������4���� �����4������ ����������2������
������*����������*�����*������������2�������� ������� �������2�������� �
�����5����������2�������� ������� &�����,�������� ������*����������������
����������� ��� ��� ���&�� � ��� 4��� ��� �3������ �������� ��� 4��� ��� �� 5���
����� �������*��� �������� ��������� ����������������2������*�������������������
����������������2��������� ��������&����*������,��� ����������� �,,,-��� �
���0����� ����� ���&����2���������������������� ������� �������� �����������+��
� ���5���� ��� �2(������ ��� �*����5�(��� ���� ���23�� �� *����� ��� *������� ���
���*�������� �� ������� ��� ��� � � � ������ �� 4��� ��*������������ ������ ��� � �
������������� ���&����������� ��*��������������������� ���&������� 5����,��
����� *����� ��� �*�������� ���� ���� 4��� <�� ����� �� ������� ��� ����� �����
�������� �� ��������� ���� �� ��� ������ � �� ��� ��� �� ���������
�
� ?$�
�������� �������� ����( �� ����� �� �� ����� � �� ����� �������� ��
����������=��������� �*��������� ����� ���&�����������������*�������� ��*����
�������� ������� �� �� ��� ���&�� <�������� =�� ��� ���2�� �*�������� ��� � �
�����*��������� �2����������2��������������� ��*����5�(������������������5�����
�
, � �����*��� ��� ��� ���&�� +�� ��� �������� ��� ������� �*�������� �� ��
����� �� � ���*��� %��� *������� �������� ��2��� �� ��� ���&�� ��������2��� 3����
��������*�������4���*����������� ��������4������������+�2���������������� ���
� ������������������������2(���������������&��� ����� ������� ������ ���� ����
��������������������"���� ���������������������+����������* �5�����*���������
4��� ���������� 4��� �� ��� ���&�� ��2�� ���� ��� *������� ������ �������� ���� ��
������&��������(��* ���!� ��������� ���������� ����� ���&�������<��������
��� ��� ������� ��� ������������� ��� * ��� ��������������������
�������������������������������������� �������������������������
������ �� ���� ���� �� ��� �� ��������� ��� �� �� � ���� �������� ��
�������� �� ��������� �� ��� ������ �� ���(�� ��� ����������� �� ��
��������=�� �������������&������2������� �����������������+��*������������
�����*��������� ���&��������������� �*��������.����4�������������/�����������
��� ���&�� ��������� ��� �� �*��5��&�� �� � *������� ��� ����0��5�6�*����5�(��
.����4����������������/������������ �������������� ���&����2�����������������
+����� �*�����������*����5�(���� ����������������+����� ����� �������
,��� ����������� �,,,-��� �������������������'���������������4���� �
����4�������������������� ����� ���&������������������*���� ����������&�����
������������ ���*�������� ��� ��� � ������� , � �������������� ��������� � �
����������������� ���4��������������������� �*������ ����� ����������������
� �������;� � � ����������� � � �������� �� � � ���������� -��>�� ����� �������� *���� ��
��� ���&�� �� � ����������� +��� 4��� ��� 5��� ���������� ���� ��� 4��� ��� ���
�
� ?8�
��������� �� ��� ������� �*����5�(���� �������� ���������� * ���������
������������������������ ����3�������������0��5���� ����������������� ���&��
����������*��� � ����������������������� ��&���� ������*����������� ���5����#��
,�� �� �2 �� #����� ��� ���*����� ��� ��������������� ��� �� ��� ���&��
<�������� =����� ����� ���&��<2������������*�������=���
�
8�����2909/9�,���!(��.�(�!���������������!�*��J(����!�����K�;���(��������
������!�*��J����������!�'-�(��!���K�
�" �� ������ ������ �� �" �� �����# � � ���������� ��
%������ "��3�����
9����������� ������ ����� !�������� ������ �����
-� ����� >��� �*�������� %���� ���������23����� >���
@�� �� @�������������������
���������� ����������� �� 5��������(������������������
����(���$��-(��������9������)����:�!��93�
�
%�� ��� ���&�� <2������ ��� ���*�������=� ��2�� ���� ��������� �� ���������
�������������3���������������4���*��������� �� �������������������������� ������
��� � *���� ����� ���� ��&�� ��2�� ���* ����� ��� ���(����� ��������� ���
������������� ������5��� �� ���������� B���� � ���� ��������� ��� �� ��� ���&��
<2������������*�������=���������� ����� ���&��<�������� =������2����4������ ��
*������ � � � ����� ����� ��� *�*� � ������ �� ���*����2 �� ��� �� 4��� ��� ������� � �
*������� ��� ��� ���&��� !�� ����� ������� �� ������� ���&�� �� �� ��� ���&�� *���
���*�0����� ��4������ ��*��� � �*�������� 2�(�� ����� ������ ����4���� ���� �����
�������������4������ ����� ���&��<�������� =������������������������� ������
�����*���������������� ����2(����������*����5�(������ ����� ���&��<2���������
���*�������=� �� �����&�� ��� ��� ��� ��� ��� ����� *���� �� ��4���&�� ���
���*�������� ��� ��� ��*����� � ���� *���� ��� ��������� ��� ���&��� @�� �������
*������4��� ������*����������� ������*�������������������������������� �5���
*���� � ��� ��������� ������� �� �� ��� ���&�� ��� ��������� � � ���� ���2����� ���
�
� ??�
�������������������������������������������*������������4�����������4��� ��
��� ���&�� <�������� =� ��� ���� ��� ���&�� �������� �� �������� �� ��� ���&��
<2������ ��� ���*�������=� ��� ���� ��� ���&�� �������� �� ��������� ,�� �� �2 ��
#����� ��� �������� ��� *���*� ��� ��������������� �� � ���� �� ��� ��� ���&�� ���
��� ���2������������������
�
8�����29090����'���������������!�*�������������
, �������������������2�����������7*�������� ����2(������
9���� ������������ >����� �����������������������+� ������
%����� ���&������������7��� 5��������������7��� 5����
, �*����������������� �������� �����*��������� ����� ���&���
����(���$��-(�������79���))��0�
�
,�� ����� ���&��<�������� =�������>��� ��������������� �����������
���0���� *���� ���������� ��� ��������������� ��� ����� �������� ��� ������� 4���
3�����*���������*����������������,����������� ������7*������ ������� ��������� ��
��� ���&�������<*�����=������������ ���������������� �������� ���� ��1������
��4������� �2��������� ������&����� ������������������������ ������ ����� �����
��� ���&�� ��� ��� ���� �������� �� ��������� ����� ���0���� *���� 4��� ���� ����
������������ 4�3� +��� �*������� ��� ����������� �� +����� 4��� *����� �� +���
�*�������� ������������ ���� �*�����������������������*������*������ �*��������
�� �� �����������������������*����5�(��2��������� ��4���4�����4����*�������
!����������7*��������* ���� �����������2�������������������������
��*�0� ���+���*������������������4��� ����� ���&��<2������������*�������=��
�������� ��� � ����������������� ��������&��� ��4��� ��� �������������*��� ����
�����������4������2�(������������4�������* 4��������������������*����5�(�����
�� �����%���� �������� ��������� ����������������� ���&��4��� �������������
�� �� +�� ��4���� ������������� ���� ���23�� �� ������� ��� ��*�������� ��
+�2 ������ 4��� ����� �� 5����� ��� ��� ���� *�������� �� ������ �� � �����7���
*��������� ����3����� ���� ����� ����� *���� �� �������� ��� ��� ����������� ���
�
� ?C�
������� �������� ��� ��� ��� ���&�� �� �� ������� ��� �� ���� �������+��� ������ ���
������� ��2������� *��� �� 4��� ������ � ������ ����������� ����� �������� �����
� ����������������������-����2���������4���+���2��������5�����*����4��� ���
� ���������*������ ���2����������� ����� ���&��<2������������*�������=����
���� *��2 �� 4��� ��� ����� �>����� ��� � ��� ��������� ��� ������ ��� �������
������������ ����+��� ��������������������������*�����������������������*��
��� ��� ���&�� ��� ������� *�� ������ ��� ��2����������� � � � ����� ��� ���2�(���
����������� ����������:� 4��� ��������� � � ����3�� ��� ��� � ������� *���������
��*��� �����3���� ���������������� ����&���,��������������4��� ����� ���&��
<2������ ��� ���*�������=� *�������� � ����� �����(��� ������� �� �� ��� ���&��
<�������� =������������ ������������������������������*����4���*����� ���������
��2������37����2��������� ���7�������������������� ���4�����2����������8;�
• � �� �������������� ��������������2�(���� �����������
• �� 5��������������*������������� ��������&���� �� �����
• ��������������������� ������������������������ ���&��
• ,���2 �����*������� �����*���� ���� ������
• ���� ���� ���������������2��� ����������������� ���&��
• �������������&��� ��&�����*��4�3������������ ����� ����������
�������������&����� � �*��� ����� ���*���������� ��*����5�(��2������
��� ���*�������� ������ ��� 4��� 3���� *������ � � ������� �� ��� ���������� ��� ���
������������� ����*����������*����������*�������� ����� �����*������2 ��*����
���� 2����� �� �7����� ���� *�������� �� ���� ������� �� ��� ���&�� ��� ���
���*����������������������������� ����� ���&����� ������*�����������3�����
��� � � ����������� ��� ��� ��*��������� �*�������� *���� ���������� �� �� ��5� �� �
*��������������0��5�6�*����5�(���F���4��� ����������������4���� � ���� ��������
�����*���������*����������4�3����+�����������&������+����� 5����������������
,��*� �2�������A ������2 ���?�<��������������� ���������������������
�
� ?D�
�������������(��������������;�����������������������"�� ��� �����
�� �� � �������; �� � ����� ������ ����� �� �� ���� �� ����� ��� �� �� �
�������=��B2���������*����������� ��� ������*�����������3����� ��� ��4������
��� ������������� ��� 4��� 3����� ��� ��� *������ ������� ��� ��� � � ������� *���� ���
������� �������������������� ��*����5�(����� � �����4������*���������
, ��*����5�(��2������������*����������4��������������������� ���&��
�����������4�����������*���������������*��������������������4�����4������
�������������������������*�������������� ������� ���&���,���*��������4���
� ���� ��������������������*��������� ��������������� �*���*���� ����������
����3����� ������������������ �������������� ���� ���2����*������;�
� ��3����*����������*�������������3����������������� �������������� ���
����������*���� ����� ���&����������������� ������*���������
� &��������������� ������+������*������������������4����������������
���� �� ��� 5��� � � ���� �� � *������� .��� ���&�� ��� /�� �� �� ����� �� �
*�������.��� ���&����������/���� ���� ��� ������.��� ���&����� /��
� %��� �������� *���� �� ��� ���&�� �� � �*����5�(�� �� ��� *�������&�� ��� ��
�� ����&����� ��
,���� ��&������ ����� ���&����� ������*�����������3��������� ����������
�2��� ��� A �� �� ��2 ���?� <"*����5�(�� 2������ ��� ���*�������=� ������ ��������
�*������4�����������*�������*������ ���5������������������������ �����������
4��������� ��*�������������� ��4������������������� ���5�������� 5��&���%���
��� ������ ����������������*���������� ���������������������� ��&����������
�������;�
�/ <����������;���� �(��� ���������� �����*������������������7���
+�2��� �*����� ��������������������7������� �4���� ����������������
4��� ������� ��� ��� �������� ��� ��� ���������� ��������� ��
+�2��� ���� ��23�� *����� ���� ��� *����� *���� ��� ������� ���&��
4���*������� �� ������������������� ���� ���� �����*��������
�
2/ '����� ����;� -�� ������� � � ����� ��� 4��� � � ���������� �* ��� � �
����������� �� �� ������5�� �� ���������� ����������� ,���� ��� �
�
� ?)�
����� ��� ������ ��� �� ���*������� ��� � � 4��� ��� ���������� � �
2������������3����������������������������*���������
�/ 5���������;�-�� �������� ���������� �4���� ����������� ������� ��
������5�� �� +�2 ���� ��� ��� ���� �� ��� ��*�5� ��� ���������� ���
+�2 ���������������� 5��� �����*���������������������> �* ���
�� ���* �(��� 4��� *������ ��������� �� ���������� ��� ��2����
*�������� ����
�
"� ���5� �� � *�������� ������� ��� ��� 2���� 2 ������ ��� �� "9, "� ��� ���
�� ������� ��� �� ����� �������� �� ���� &���� . �*��� �� �/� ������ ���
���*�������� ���� �� ������� ��� ������ ��� ������� ��� ����������� � � ���2�(�� ���
�4�*�� .���*������� ����*������ /�� �� ���� ��&�� ��� *��2 ����� .���*��������
���������� /�� � � �*����5�(�� ���&����� �� �� ������&�� *��� �� �� ���� .��2���
���*�������� ���3����/�� ,�� � � �*��� �� $� ��� �����2��� � ������ �7*��������
��������� �����������2����� ��������������������� �� ������� ����� �������
��� ���������� �������� ���������� 3����� �������� � .��*��� ���� ����������
�������� /� �� %���������� ��� ������ "�2���� ���� ,����� �7*�������� ������
������2(������ �������� �����+�����������4���*������� ����� ���&�����������
����������*����������� ��������������������������� �7�������2��� ���� �������
���+������������� 5������� ��4������*���������+�������>� ���*����� ��2(�����
*���������
����� �� ��� ���&�� ��� ��� ������� ���*�������� ���3����� ������
����������� ��� ��� �7*�������� ��������� ������� �� ��2�� ��� +�� ������� �����
����������� ���4��� ���� � ������ ���*��������� ��� ��� ��� ��� ������ ��
���������� ��������� *���� ��� ������ *��� A �� �� ��2 ���?� ��� ��� 2���
<"*����5�(��'��������� ��*�������=���2���4���������������������������3��
*���������� ���*�����4���+������ ���������+������ �7���������������*����������
����������*������"���������&������������ ������ ������������������������
*��������������������*���������,�� ����2 ���$�$���$�M�$�$���$�*��������������� �
�*��� ��$� ��� �������� ��������*������*���� ����������� ������������ �*�����
��� �����������
�
� C1�
�
�
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
���� ## $$��������%%����������
��
���������������������� ���� ���� ��22���������� ������ ������������ ������������ ������ ���� ����������������&&���� ������ ��22((������������ ����������������
��������������������**��������������������������������������������55����������������
<<������������������������������
���� ����������**������ ���� ���� ��22���������� ���������������������� ������ ������ �������������� ������ ��44��**���� ����
������������������ ���� ������������55������ ���� ���������� �������� ���� ���� ��������������&&���� ���� ���� ������������
������((������������
���� ��������22������ ���� ���� ���������� ������&&���� ���� �������������� ���� ���� �� ��44��**������
������������������������ ��������������������&&�������� ������**������������44�� 22���������������������������������� ��
�� ������������������������ ��������++����&&������
##�� !!�������� ������**������ ������ ������22��((������ ���������������������� ���� ��������������&&���� ������ ������
������22��������������������������������&&������������������������������������ ��������������
!!��������������������
���� ����22��((������
���� ����������**����&&������
##�� BB��������55����&&������
$$�� ��++����&&������
88�� AA�� ��������&&������������ �������� ����������������������
�
�
� C��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
������������������������������##���� ����
��
���������������������� ������ 55������ ���� ������������ ������ �� ���������������� ���������������������� 44������ ���������������������� ������
**����22 ��������**���������������� ������ ������������������������������������������������������������������
��
<<������������������������������
���� ������������������������������ 55������������**����22 ��������**�������������������������� ��������������������������
���� ����&&��������** ������������ ��������33��������������**������������������
���� ���� 55��������������77**��������������������������������**�������������� 55������ ��������������������������������
**����22 ������������������������������������������ ����&&����������������������������������������55����
##�� ������**���������� ���� ������������������ ������ ��44��**���� ���� �������������� ���� **����22 ���������� ������
��������������������22����������������������������&&������ ��22�� ����
!!��������������������
���� ������������������&&������
���� !!��������&&������
##�� ������������������������������������&&������
$$�� EE���������� ������������
88�� "" ����������������������
??�� �� ������������������������&&������
�
�
� C��
��
��
&&����������'' $$�� ��������������
��
���� 55������ �� �� ��**��������55��((������������������������������������33������������ �� ��7722 ���������� ��������&&�������� ����22((����������
**�������������������� ���� **���������� ���� �� ������������������������������ �� **����**���� �������������������� ��**��������55��((���� ����������
���� ������������������ ���� �� ��**��������55��((���� ���������� ..���� ������������������ ���� ������������ ��������������&&���� ��������
������ ����44������������ ���������� ������ **���������������� ���� ���� ���� 55����&&���� ���� �� ������������ ����44���������� ���������� ��
����������������//����
��
��<<������������������������������
���� ����������**���������� ������ ��**��������55��((������ **����**�������������� **������ ������ ��77**������������ ����
��������������������������������������������������**�������������������� ����&&������
���� ����**�������������� ���� �������������������� ������ �������� ������ ����&&���������� ������ ��������
������** ����������������������������������������������������������������������������������������
##�� ������������������ ���������������� ���������������� ���� �������� ������ ++�������������� �������� ����������������
**������������ �� ���� ���������������� ���������������� ���� ������ **����**������ ����������������������
**���������������� ��������
!!��������������������
���� ,,��������������������������33��������������������**��������55��((������
���� @@���� ������������������������������ ����&&�������� ��**����������������������**��������55��((������
##�� ������������������������������������
$$�� AA��&&��������������**��������������������������
88�� ""**���������������� ��������22������
��
�
� C#�
��
��
!!����"" �������������������� ���� ������ ����
��
''������������ ���� ��77���� ���������� ������ ���� ���������������� ��������33���������� **������������ �� ���� **���������������� ����
������������������������������ ���������������������������������������� ��������((��������������������������
<<������������������������������
�������� ����** ���� ����������44�������������������� ��������22��((������������33��������������������
������ EE��((������������������������������������������ ��������22��((����**������������ ����
##���� �������������������������������������������� ����**����**����������������&&������
����
!!��������������������
���� %%��**��55����������������������
���� ,,����������������������������������55����&&���������� ������������22��((��������
##�� 99������������**�������� ����������������������������33������������
$$�� !!������������ ��������**������������55����&&������
88�� ������������**������ �������������� ��������
??�� ����** ������&&����**������������ ����
CC�� EE33����������������������������������**��������������������������
DD�� ����������������&&��������������22����������
))�� BB������������&&���������������� ��������������
��11�� ""������������������������������������������������
������ --���������������� ��������������������
�
�
� C$�
-�� +�� ��0� ���� ������������� 4��� �� ��� ���&�� <�������� =� ����� ����
���������������>����*���2����� ����+����������������>�����*��������������
������ ������ �������� *��������� ��� ���*������ ������� ����� �� �*�� ������ -��
��2������ �� ��� ���&�� <2������ ��� ���*�������=� 4��� ��2�� ���� �������� ��
������������4�������� ����� 5��&��������������>��������*���2������ ���4������
���2���� ���������� �*��� ��� ����������� ,7���� ���� ��* �� �������� ���
������������� �������� ������ ��������������������������������������&���� �
�*�� ��� ���*������� 4��� ��� ������ ������� ���� ,�� �� �2 �� #�$��� ��� ��������
� ��������� ������������������� ���&������+�2��� ���
�
8�����2939/9� ���!�-�����(�-�������!(������������������!�*��
����2����2(������.������*�������> �* ������������L�� ��������� ���&���������* ������
���/�
����2���������*������������
����2���������*������ �������������� ��
����2������ ���.������ ���7*�����������2���������/�
����2�������(����&��������������� ����L����� �����
���������.�����������*��2 ���������*�������������*����������� �2������������/�
����2������������� ���&������� ���&��*������*�0�����
3����������2������&��
������� ��
����(���$��-(��������9������)����:�!��93�
�
,�� �*�������� ���� ���� 4��� 2�(�� ����� ������ ����4��� 2������ ���
���*�������� �� �� ���� �� � ������� ��� ��� ���&�� �� 5���� ��*������� ��� ��
�������������������������� ���&���� 5���������������������� ���&��<���=�
��2����������������*� ������������������ �������������*��2 ������4������������
������������������*��������*����������������������� ���������������������
�
� C8�
"���������&����������������2���������� ���*���*� ���������������������������
������������
�
�4&���������� �������
%��� *���2��� �2(������ ��� ������������ (����� ���� ��� *���2��� ��� ���*������ �������
������ ��� ���� �� 5����� *���� ��� ���� � � �*����5�(�� ��� ��� ����������� �� ������
* �5��� ����� ��������� ���� �� ��������*���� ���� �* ������ ���*���� ���*���%���
*���2����2(������*�����������*��� ��������� 5�����*������� ����4����*����5�(��
��� �������� ��� ��� ����������� �� ����3�� ��� ������ ������ ��� ����0��5��
�������� �������� �� ���&��������� ��,�����*���2������23��������������*����
� �������� ������� ���&��������*�����������3������� �������;� ����*���������
��� ���� � � ��5��������� ������� ��� ��� ���������� �� �* ���&�� *������� ���
������������ ������������� ���� � � ���������� ��� ������� ���� ������� ������
*�������2�(�����������*����������� ����*�����������������&��������L��� ��� ��
��*������������������*��� ��4������� ������������2 �����* ���� �������������*��
���������������
�
�4&��������������� ���� ��
��*������� ���� ��� *���2��� �2(������� ��� *���2��� ��� ���*������ ������ ������
������� �����(��� ����� 4��� ���� � ��� ��� ��� *����� +� ��� �� ���*������ *���
� ����&�� �� ��4������ ��� ��������� ������ ��� ��5� �� � ����� ��������������
����������4�������������� ����������������"�������������*���2���*�������� �
������� ������� ���&������������>�����������*�����������3������� ��������
�� ��*������ ��� ��� ��� �� ��������� �� ��������&�� �������� � � ��5���������
��������� ���* ���&����� ����������������� ��*���������
�
�4&��������������� ���������
%��� *���2��� ��� ���*������ ������ ������� ��� ���� >� ��� *���� �� ��� ���&�� �� �
�*����5�(�� ���������� ��� ��� ����������� �� ����� * �5�� �������� �� ���&��
������� �� � *������� � � ������� �� �� �� ��� ���&�� ��� � ������ ���*���������
�
� C?�
*���*� ������ �� ��*������ ��� ��� ��� �� ��������� � � ��5��������� ������� �� ��
��������&����������
�
�4&���������������
���� �������������� ��� ��� *���2��� ��� ��� ��� �� �������&�� �7������� ������
�7����������������������� ��4���������������>������*������������ ��������*���
� �������,����+��+��+����4���������� ���*���*� ��������(������ ����� ���&����� �
����4���3����*��������� ���� �����*����&���� ������������,�� ��*���2����� �� �
��4��������*��� � ��� ��������7���������������� ��������������4����7�������
� ������ �����������&��������� ���� ��������� ������������%���������������� ��
*���2����� 5������*������������������������������(���� ��*�������*�������� �
�� ����� � �(������� ��������%��� *���2��� ��� ��� *������� 4��� �� ��� ���&�� ����
�� ���������� *>2 ���� *������� �� *�������� ��� ������ *���������� ��� ��
��� ���&�� �� *������ ���� ��� *��*��� ���*�0����� �� ������ *��������� ��� � �
����������� ����� ���&��
�
�4&������������������ ������
%���*���2�������(����&���������������� �������� ����������>� ���*������� ���� ���
� �����*��������4���*������ �����������2������ � �2������������� ����*��.��2���
���������� ��/���2������� ��� ��.���������� ����/C��%���*���2�������(����&�����
������� *������� ����� ���� 2�������� ��2 ���� �� ��*������ ��� �* ���� ���
������������ ��4������ *��� � � ���������� �� �� *��������"������� ��������� � �
������� ����*���������� �������������*������������� ����*������������ ����
� � ��5��������� �������� �� ���� ��&�� ��� *��2 ������ �� ����� ��� ���������� ��
��������&����� ��L���������� ��������&��*��� ���� �����������
�
�4!���������
%��� �������� ��� *������ �� 5��� *���� ��� ���� � � *�������� ��� � ��������� *��� � �
���*��������3��������������������� ������������������� ��*����5�(��2���������
*��2 ������ � � �*����5�(�� ���*�������� ����� ���� ����� ����� �� � �2����&�� ���
�������� ��� ���� ���������� ��� ������ ���� ��������� *���� �� ��� ���&�� ��� ���
�
� CC�
*�������� ��� �2�������� �� ��� ���*�� .�������� ��� *�������/�� %�� ������&�� ���
�������������2����� �������� ������������������*������������������������
���� �� ����� �� ��*������ ��� ��� ��� �� ��������� � � ��5��������� �������� ��
��������&���������� ����*�������������������������&����������������������
�� ���� ��&�� ��� *��2 ����� �� �� ��*������ ��� �* ���� ��� ������������ �� ��
*����������������������
�48� �������������������������������������
,���� �*�� ��� *���2��� ��*���� �� �* ���&�� ��� ��� ����������� ��� ��� *��*��
��� ���&��� �� ������� ���&�� �� �� ��� ���&�� *��� ���*�0����� *�������� ���
������ �2(������� *���� +��� �*��������� ���������� ������ � ��� 4��� ������
������������� ��������������� ���������� ��� � � *������� ���������� ���
�*�������� ���� ���� �� ��������� �*�������� ��� ����� �*�� ��� *���2���� %��
������� ���&���� ����� ���&��*��� ������*�0����������*������������*��������
*�������������������������������������� �������������� ����� ���&�������
��� ������ ��� 4��� �� ��� ���&�� ������5�� �� �������� ��� �������� ��� ������ � ��
���������� , � ������� �� ��� �� ��*������ ��� ������� ������ �� ��� ��� ���� �� ���
���*�0�������������������� ��� ���������������������������������������� ���
����� ������ .������������+�2 ���������2(�����/� ��� ������ �*����� �������� ��
�� �(����*�������� ����*�������������&������
�
�45(��������������������
%��� �3����������2������&��*������������ 5����������������������� �������
��� ���+��� �3������ ��� ����0��5�� �� ��� ����� � � ��������� ��� �*����5�(��� � �
�*����5�(�� 2������ ��� *��2 ������ � � ������� ������� ��� ���������� *���������
����� ,�� �� �������� ��� ��� ������� ��� �2����������� ��� ��� 5��� ��� �������� ���
������������4������������������*������ �����������2������ ��� ������� � �2��������
�� ��� � � ���*����������� � � � ����� ����� ���2�(����� ���������� ������ � �� ���
���*��� %��� �3������ ��� �2������&�� ���� >� ��� *���� �� ��� ���&�� ��� ��� �����
�>����� ��� ���*�������� ��� ��� � ������ ����� � � ���2�(�� ��� �4�*��� ���
+�2 ������ ��� �� �� ������� ����*������ ���� ����������� �� ���� ��&�� ���
�
� CD�
*��2 ������������&��*��� ���� ������*����5�(�����&�����������@�� ����������
�*������������ ����4���*������4��� ����3����������2������&���*������������*����
����� ���&���� ������������ ��������������� 5������ ���� ����&����2���������
� ����������������������������*��� ���� ������������� ������� ��������
�
�4&�� �������
, � *������ �� ��� *������ ������ ����� ���� ����* ��&�� ��� ��������� ��� ����3��
����������4���+����� �� ��������*����������*��*���*����5�(���%���3������� �
*������ �����<���*������ �� ����=���������3�����4���*�����������������������
4����������5������ �������������������&�����* ������������������������� ���
*������������ �������� ��� .�7������/�� ���*����� �� ��� �*����5�(��� ��� ���
� ������������������������2��������� ��*��������2�(��*������������ ������������
�� ������ ����2�(������� � ���*�������������� ������ �7���������� �����2���� �
*������� �� *��������� ����� , � *������ �� ��� *��� ������ ���� ���*���� ��� �� 4��� � �
������������������������������������2�(������7*���������������������������������
�� � �� ��� ����� ��������� �� ��������� ���� � � �*����5�(��� �� ���*��� ������ ��
*���*�������� �*��*�������������-�����������*��������� ���3������� �*������ ��
��������������������� ��������������������* ���� ���*���������������0��5�6
�*����5�(���
,�� ���2 ��#�8�������������� ���� ��&�������� ������*�����������3�����
���� �*��������� ��� ��� �� ������� ��� :����� ��� �� ����� �������� ��
���� &���� .�����2 �� ��?��/� �� � ������ ��� ��� *���2������� ���������� *���� ��
��� ���&�� ��� ���������� ,�� �� @����� #�8��� ������������ ��������� ������ ���
����0��5�6�*����5�(��4������+����� 5����*����� �������� ����� ������*��������
�� ���������� ��� � � *�������� ��� ��� �7*�������� ��������� ��� 5����� ���� ���
�
� C)�
� ������ ��� ��� �������� ����������� 4��� +��� *����*���� ��� ��� �7*��������
* ������
�
�
����� �(�������� ��������# ��" �� ������������ �������� ��������� � ���
��
,�� �� @����� #�8��� ��� �������� �� �� ��&�� ������ ��� �������� �*��� ���
������ �������� 5�������� ����7*�������������������� 5��������� ���� ������
�� �����������*���2��������� ���&���
�
�
�
����� �(�������� ��������# ��" �� ����� �� ���������� ������) �' * �����' $���
Objetivas
Respuesta corta
Desarrollo
Practicas
Informes
Autoevaluación
Ev. compañeros
Observación
Competencia genérica
Pruebas evaluación
Motivación por calidad
Aprendizaje autónomo
Trabajo en equipo
Resolución de problemas
Objetivas
Respuesta corta
Desarrollo
Ejecución de tareas
Informes
Autoevaluación
Ev. compañeros
Observación
Metodologías enseñanza-aprendizaje
Pruebas evaluación
Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de Ejercicios y Problemas
Estudio dirigido PBL
�
� D1�
��
8�����2949/9�����!�*��-�������������!�*�I!�'-�(��!���)��%��!���
���# �" �� ����� ������� �
B2(������ "*����5�(�����&�����!�����*������������ �*������������ �������������
"*����5�(�����&�����!������ �� �*������������ �������������
�*��������������������������"*����5�(�����&�����
B�� ��� �*������������ ������������� �*��������������������������� ��*������3����"*����5�(�����&�����
,(����&������������ ���� ��&�����*��2 ����� �*��������������5��&����* ������&�� ��*������3������2�(������4�*�� �*�������������������������� �*������������*�������������������������E�����&��*��� ���� ����"*����5�(�����&�����
��������� �*������������ ����������������� ��&�����*��2 ����� �*��������������������������"*����5�(�����&�����
"������ ���&�� �� ��� ���&��*������*�0�����
�*������������ ����������������� ��&�����*��2 ����� �*��������������5��&����* ������&�� ��*������3������2�(������4�*�� �*�������������������������� �*������������*�������������������������E�����&��*��� ���� ����"*����5�(�����&�����
B2������&�� ��2�(������4�*������ ��&�����*��2 ����� �*�������������������������� �*������������*�������������������������E�����&��*��� ���� ����
������� �� �*������������ ����������������� ��&�����*��2 ����� �*��������������5��&����* ������&�� ��*������3������2�(������4�*�� �*�������������������������� �*������������*�������������������������E�����&��*��� ���� ����"*����5�(�����&�����
�
� D��
V�W�"��!� ��������� ��,�� ���&����� ������*������������ ���*��������*������
������&����*�������E'���+�,�����&���'���� ������11?���
V�W����'����� � ������ ��*����5�(��������������9�������E�������118��
V#W� %�� ������� %�� � ����&�� ������������ ��� � � �*����5�(�� ������������ ,�;� ���
�������,��: �.,��/;�F���� ������0��5�������������������������� ��*����5�(���
���������������������E������E�������11$��
V$W�E�����E��� ����� ��E��� �������������0��5���������������� �������� �����
���*���������,���������� ���������������B������B�������11$���
V8W� -�� '��X�� �� "�� : ������� ,�� ���� ��� �� ����������� ���2 ����� �� �������
����4�����9�������E�������11C��
V?W� "�� A �� �� E�� ��2 ����� "*����5�(�� 2������ ��� ���*��������� ,�������
E����(�����' 2�����11C��
VCW�E�����E��� ����" ���������"*����������"�����,��:������� ��%�2�����"���3��5��
E����� ������ ��� ����0��5�6�*����5�(�� *���� � � ������� �� ��� ���*���������
" ��5��,����� ��E�������11?��
�
�
�
�
� D��
�
�
�
� D#�
%����� ���&����� ���� ��������������* �(�����*��� ������*��4���*����
*�������� ���� ���� ���������������������� ������*�������� ������� ��4������
�������� �������*���� �����*��������0�������3���������� �4��� ���������2�� ��
��� ���&���,�� �� ������������� �� � ����� ����� ��� ���&����� �� �� ����������
���� ����������������4����������������>����� ������0��5�������������������
��5��������������������* �����&���9���� ������ ����� ���&����� ���� �������
+��������������* ������������ ���������� ������� ��4�����������������������
�����+�2����, ������*������ 2����������3�����+���������5������������� �*������
�����*����2 ����*��� ������� ����������� �������������*���������+���� �2������
*������������ ���� � � �2(����� ��� ��� ���� � � ������������� ��� ���
�������������
%�� ��� ���&�� ��� �� �� ���� ��� �� �������� ��� �>�� ���� ���* �(��� ���
��*��� �*��4����������* ����������>������*���������������������������������
�� ������������������ ���������� ���� �����,��*���� ���4�������� ������������ 5��
���� 2��� ��� ������ ��� �*���������� ������ ���� ���4��� ���23�� ��2���� ������
�7*���&����� ��������������������*��������������� ���������������*�2 ������
��(����� ��� ����������� ��� *������� ��� ���*�������� *��*��� �� � �*����5�(���
E��+������ ����7*��������4������+��� ����������2����������*�����������������
+��� ������� *���� *����� �� *����� ���������������� ������ *���� �� ��4���&�� ���
������������ ���*�������� ��� �� ��� ��5�� *���� *��*����� ���������� *���2��� ���
��� ���&����� ����������-����2������������������������������*��������4��� ���
*���2������0�����+������ ���5���� ������ ��������������� �����7������,��
*��� � ��� 4��� ��� �������� ��� ���� ��� ���&�� ��� ��� *���2��� ��� 5����� ��� ���
���(�����������������������������*���������
�� 4���� ��� ������ ���� �7*������� �������� ����� �� ��*������ ���
��������� ��� *��2 ����� 4��� ���� ��������� ��� ����� *���2�� ��� ��� ���&���
�� ������� �� ��������� ��� �������� ������������ ���������� *���� ���������
�* ���������-����2������������������ ���� ������� ����� ���&���� ���������
���� ���� ������ ��*���2�����*�3�����+�2��������* ����������� ���������������
�
� D$�
�������� ������������*������������� ���������*���������������� ������� ���(�����
��2��� ��� ����������� �� *���� ���� &*���� �� ���&�� ��� ��� *��������� �� *���2���
��� 5����� ��� � � �������� ���� ����� *���� �� ��4���&�� �� � �������� ��� ���
�*����5�(�������*����������� ����0������������*���2��������� ���&���
�
���� *���2�� ��� ��� ���&�� ��� ��������� �� ��� �� ���� �4�� �� 4��� ���
4�����������,�������� ���������4����������������������� ������������������� ����
�7����� ����� �2(������ 2������ ��� �*����5�(��� 4��� ���� �7�������� ������� �� �
�����7������ ������*��������4��������2(������������������������������*���2�����
��� ���&����������*������� ������*�������������������������� �������� >�� ���
������������� �����*���������������&����
���� ������� � � �������� ��2�� ��� ����� �� ��2�� *���2��� ������ ��� �2(������
* ��������� *���� �� ���*������� ����� � � *����� ��� *������� �� ������ ��� *���2���
��2������ ����������� +���� �� ��������&�� �7����� ��� ������ �2(�������!�� �����
����������������+�2 ������� ��5���������������*���2�������� ���&��������� ��
������� ���������� ������ �� �� �� ��5� �� � ����������"���� ��� *������� ��5��� ���
����������������������*�������������������������*����� ���� ��5��������*���2��
������ ���&�;�
• H��3� ���������� ��� �� ���*������� ��� *��������� ��� ���� ���� �� *���2��
���0���I�
• H�������� ��3����������� ���&������ 5������*��2���� ���� �����������
*��� ���� ������������������������� �����*���������� ����I�
• H �������*���2�����*������������������ �� ���*���������������������� �
����� ���*����������� ��������I�
�
!�� ����� ������� ��� ���������� 4��� *���� �� ��� 5��&�� ��� ����� ������ �
*����� � � ���0�� ��� ��� *���2��� ��� ��� ���&�� ��� ��� ���*��������� � � ��������
����������*��������� ��� ������������ ��� ������ �����������������������������
*���2��� ��� ��� ���&�� *���� �� ����� ��� ������ ���������� ,�� � � ��� ��� ��
�
� D8�
*����������� ���� ��5��������*���2�������� ���&����������*���������*��2 ���
���*��2�������������������������� �(���� &������2��� ��������*��������������
��4���* ������ ��*���2�������� ���&���� ������������������ �����
E��+��� ��� ��� ������ ��� *����&����� �� ��������� ���� � � ����� ��� ��
��2 ���� ��� ���� *���2�� ��� ��� ���&��� ������� � � �3����� ��2 ���� ����� ���
��&���� ��� ���������� *����&��� ����2 ����� ������5��� �� ���+��� ������
��(������ �� ������-����2������ �� ��2 ������� ���*���2��������� ���&������
�����������*��������������������������� ����������� ������������ ������������
�������&���%����������� ��2 �������������� ������ �����������*��� ���
���������� 4��� ��� 4������ ��� ����� ���� ����� *��� ��� *�������� 4��� +���
���������� ��� � � *������� ��� ��� ���&�� ��� ���*��������� ������ ��� ��������
.��������/��������� ������.� �����/����*��� ������������������� ���4������+��
��� 5���� ����� ���&��������*���������
!���������������������*�����������4�������*���2�������� ���&��*�����
�������������������2 ��������� ������ ����� ������2�������������* ������4���
������� ���������*���� �������*���2�������� ���&���� ���������� �����������
+�3����������*���2���� ���� ������� �������������3������������*������������
������ ��� � ������ 4��������� �� ������� ��� ��� � �������� B���� ������� ���
���������� ����*���2�� ��2 �� ��� ���������� �� ����������� ������� ��� �� *���2��
�������� ������� ��&��������������������*������������2�������*������������
��� ���� �������� ����*����� �������
,��*�������� ���7* ������������������*��4��� ��4��� ����2 �����������
*���2�������� ���&����������������& �����*���������������������5��* �������
��������� ������������������� ���������*���2��������� ���&��������*��������
� � ����4��� ������ ���� *�������� �� �� ��2 ���� ��� ��2�� ���������� ��* ������
�3������ ������������ 4��� *��*�������� ���� �������&�� 4��� ���� �������� ��
��� ������ ����*����2 ��� *���� 4��� � � *�������� *��������������� �� �� *���2�� ���
��� ���&����� ��������*����������������*�������+��������2 �����������������
�
� D?�
, � *��2 ���� 4��� ������� � � ��� ��� �� *�������� ��� �� ��2 ���� ��� ���
�3����� ��� ��� ���&�� ��� 4��� ��� ���� ������� �� *��� ������ �� ��� ���&��� ������
���������� �� �& �� �7���� �� ��*������ ��� ��(���� ��� ��������� *���2���� -��
�������2��� � � ��� ��� ��� �� �� ���� ��� ���� *���2�� ���� ��5� ��� 5����� � �
����������� *��������� ��� � � ���0��� �* ���&�� �� *������&�� ��� ���� *���2�� ���
��� ���&����2���������23������ ������������*��������������������������*����
�����2���������� �����2 ������� ��*���2�������� ���&����
�������(��������� ����0�������� ���������������������������*�������
4��������������2 �������*��*���������������������������2�����;�
• !��������� ���*�����������*���2���4������ >����������� �����������
�������*��������*������������������������4������ �����������������&��
��4��� ����2 ������� ����� ���&����� ������������
• ������ �����&�� ��� �� �� ���� ��� ��� *���2��� ��� ��� ���&��� ��� ���������
��� 5��� ���*���2��������� ���&��*�������������� �� �����4�����������
��������� ������������������������ �4������ ��������
• ���������������� �������������* ���&����� ��*���2�������� ���&�����
4���� ������7������ ��*��*��*���2�������� ������+��������*��������������
�� ������������*���������������� � ������������� ���� �������������
��� ��*���2�������� ���&���
• ,���2 �������������������� ����������� ���&����7�������������������
��� ��� ������ �� �7����� ������ *���������� 4��� ��� ������ ����������� ���
���������2�� ���� ����&����� ��*���2���
,�� � � �*�� �� ���� ��� �� *�������� ������� ��� +��� ���������� ���
������������������ ����� ���&��<2������������*�������=����������������2������ ��
������� ��� � � ������ ��*��� ��� � � *����� *���� *���� ��� ���� �� �� ���� ���
��� ���&��*��*���������������*��2�����������* ������� ��������������4�����;�
• H%����� ���&�������������I�
�
� DC�
• H%����� ���&������������I�
• H%����� ���&��������3����I��
�
-��������� ��������(���4�����*����������� ���&�����������������������
�� ������� � ������ ������� ��������� ���&�� ��� �� ��� 5����������������*���2��
�� ���� � � �������� � � *�������� ���� ��� ����� *���� � � ���������� ����� �*�� ���
��� ���&����*���������������������� ��*����� �� ����������������� �*��������� ��
��� ���&���������������������������� ��*��2 �������������������&����� ���
���� ��������*������������ ��� � ������� ��4���*��������(������� ���������� � �
*������� ��� ����0��5�6�*����5�(��� ����� ������� ��� ��������� �� ��������� ��
��� ���&��<2������������*�������=���2���������3���������������4���*��������� �
� �������������������������� ��������� �*������������� ��&����2�����* ��������
���(����� ��������� ��� ������������� ������5��� �� ���������� ���� ������� ����
���*����������������� ��������*��������������������������� �������������4���
� � ������� ��� ��� ���&�� �� 5���� ���* �� ��� ��4������ ��� �� � ���� ��� ���&���
<2������������*�������=��
-�� ��2������ *���� 4��� �� ��� ���&�� <2������ ��� ���*�������=� ���� ���
�� ���� ��� �*��������� �������� ������* ��� ��� ��������� ��*������ ��� ������
�*��������;�
• H,������������� ������ ������ �����*���� ������*�������I�
• H-�� �� 5��� �������� ���������� *���� � � ������� �6��� ���&�� ��� ���
���*�������I�
• H-�� �� 5��� �������� *���2��� �� ���� �� ��2 ��� *���� �� ��� ���&�� ���
���*�������I�
• H, �� �������������*�*� ���������� ����� ���&�I��
�
3939/�>������������)����������!�'-�(��!����
E�������4������ ����� ���&��<�������� =������������������������� ���
��� �����*���������������� ����2(����������*����5�(������ ����� ���&��<2������
��� ���*�������=� �� �����&�� ��� ��� ��� ��� ��� ����� *���� �� ��4���&�� ���
���*����������������*������ ����*������������������� ���&��������������*���� ��
�
� DD�
��� ���&����� �������������*�����������3������� �������������� �*�����������
����7*����������������� �����������2���4�����������2�������� � �*��� ��8�����
+���� �2�������������2 ���.�2 ���$�$�����M�$�$���$/�4����������� �������������
������ ����������������������� ������*��������� ���������������+������ ������
�������5��������������*������4���*���������������� ���� ���� �������������� ��
��� ����� ���� ��� ��� ���������� ��� �� ���*�������� ,����� ��2 ��� �� �� ��� +���
*��*������*����� ���� ��������������2�(�� .*�������� ������� �2����/�*���
������ ��� ����������� �* ������ ��� ��� �7*�������� ��������� ��� ��� *�������
���������� ������ ���������
�
39390� �������-�����������������#������!�*�����!�'-�(��!����
@������ � � �7����� ��� � ��� �� ��� ���&�� <�������� =�� 2������
*���*� ������ ��� *��������� ��� ������� ��� ��� ���*������ ������ �� �2(������� ��
��� ���&��<2������������*�������=���2������*�����������*�����*���2��������
��������� *���2������ ���� *������ ���� �����!�� ������������������� 4��� ��������
*���2�� ��� � *������� � �� �� ��� *������� ��� ���� ������������ �� ����� *�����
���*���������� ����������*�����������������������5��&����* ������&���� �
���*�����7*���&����� ��L������������ ��*��*�� ������� ����� ���&�������������
��������*������� �������� ��������������+������*��������2������*���� �� ���
����������� ��� � � �������� �� � ,,,-�� "������� 2�(�� ����� ������ ����4��� ��
������� ���&���� �� ��� ���&��*��� ���*�0����� ��4������ ��*��� � �*��������
���� ��4���� �� ���������������*�*� ���������� ����� ���&���
� ,�� ���2 ��$�$��������*������������*��*������*������� ����� ����0��������
������� ��� ��� ���&�� <2������ ��� ���*�������=�� ,�� ����� ��2 �� ��� �������� ���
���*�����������3�������������� ������� �� ���������� ����������������������
����������� �� ��� *���2��� ��� ��� ���&�� �� 5����� .����*����� *��� ���������/�
�������������*������������������������ ��������������������5����* ��������
�� ��2 ��� *������� ���������� 4��� � � ������� ��� ��� ���&�� *��*������ ��� ���
�� ������������* �;�
• -���������������������������� ������*����������������� ���
• -���������������������������� ���������������� ������*��������
�
� D)�
• -��+����� ������ �������������������������������
• �������������� ������ ��������������*������*���2��������� ���&��
• ���������������+����� ������� �����������������*���2�����������
-������� ��������������������������������������� ���2 ��$�$��������
�������� � � ������� ��� ��� ���&�� �� 5���� *���� �� ���*������� <���2�(�� ���
�4�*�=���� ���7*���������������*�������������� � �*�� ��8�
��������� �������������������������� ��5�����2 ������� ������� ������
������ ���&���2���������� ��+����������0���������*�����*���2�����2�������������
������� ���������;�
• ���� ��*���2��*��������������� ���� ����������� ������������*���� ���
������������� �����*�������4������ >��
• ���� �� *���2�� *������ ��������� � � � ����� 4��� ����� ��������� ��� �
����������������������� �4������ ��������
• ���� ���*���2�������* 4��������������������7����. ���������*������/�
• ������� ����� ���&��*����*�����������*������������ ���� ������
• ���� ��� �������� ��� ��� ���&�� ����� � ������ ��������� �� ���*������ *���
������ ����* ���������� �*������������� ���&��
�
����� � � ������� �6��� ���&�� ��� ��� ������� ���*�������� ���3�����
�� �������������� �*����������� ����7*�����������������4�����������2�������� �
�*��� �� 8�� ������ ��� *���2��� ��� ��� ���&�� ���� �� 5����� ��� ����������� ���
�3����������2������&��� ��������� ���&���� ����� ���&��*������*�0������������
���������2���������*��������� ���&��������������� ��� �2����&�������+������
��������� ��������������� ������� ���&�� ������ ��� ���&��*��� ���*�0�����4���
���* ����� �����4����������������������������������� �������*������2������
���� �������� ��������2 ����,�� ���@�����$�$���������������� ����+�������������
�� 5����*���� ����� ���&�����������3����������2������&����� �����*�������
<���2�(�� ��� �4�*�=�� ,�� �� @����� $�$����� ��� �������� � � ����������� ���
������� ���&�� .���* �������� *��� ��� � ����/� 4��� ��� �� 5&� *���� ��
������� ���&�� ��� ����� ���*������� ��� ��� � ������ ���*�3�� ��� ��� 5��� ����
��������2���������� ��*����5�(��2���������*��2 �����.�'%/��
�
� )1
8�����3939/9/�����!�������:����!��-(�����-�������-��'��������������'�����������!�'-�(��!���� # $����%����9�
�
,�� �8�>,�$��8�$�$7���>����� ��
�
>����������'������
/�
�>�,$��� ��,�� 8�����
� �� �� #� $� 8�
�����"������(������L�������������)������
9�� ����� ������ -��*������� �* �5������2 �����
-��*�������*�����*�����&���*��������
-��*�������� ���� ����2�(���� �������
��(�!�-�����;��'���!(�����������L��-�M�!�'-��(����;��'�!�*�M�!���!�'���(���:��5-�����!����
-������������� �����������*�������������� �������
�����*��*���� -������������������*����*�����
@������� ��*����*��&����� ���������
-���*�����&��������������� ����� �*��������
,����������������;���!�*�M���)���"�!�*��:����(����!�*�����(������
-����������� �������5��&���� ����2�(������4�*��
-�� ���������*���� �������5��&��*��*������*���������
�����*����� �������5��&��������2��&���� ����2�(��
,�������5����������2����� ����2�(�������������
B����5��� ����2�(���*�����+����� ��������������� ������2������ ��4�*��
�����;���"��������!����!�!�*������!������M�����(�����!�'�����:����!�'-��'�(��!���������
���������2(������*����� �����
%����������������������2(���������� ����� �������
"����������*��*��� ����2(�������� ����*��
��������� �������&��� ��������2(��������4���� ����*�� ���������
�+�7����� ����*��*��������������2(�����������7�������
�� ��(�!�-��:�!���������!(���'��(���������(�����������L��-���,�������!(�(���;�'��(�����!��;���"�M����!�����������:���������(�!�*�������(�����!�����(��
8���������!���(������-��(���������(������(����:������(���"�����;��'��!���(��!(����
9�������+��������� ��������������������*����������*�������
,����+��*��������*����������������*�����*��*��� ���*�&�����������
"��*��� ����*�������������������2���������*��������������
@�������� ��� ��������������������������������� ����*�������������������
�������� ����*������������������������������ �������� �2����&�����*����
����(���$��-(�������G�����:� ����(�3�
�
� )�
8�����3939/909�����!�������:����!��-(�����-�������-��'��������������'�����������!�'-�(��!������������������#�� ���
,�� �8�>,�$�������,�=>��� �����$��
��,�� 8������>�,$�����
�� �� #� $� 8�
����(�;�!�����L������:����������-�����'��:�(�'�������!���*�����
����������
9������������������������*��2 ����������� ������� �������
%��������������������������*��2 ��������� ����
��� �������
�����������������������*��2 �����
����������� ����������������������
!�������*����������������
��� ���� ��4���������*��2 ����
���������*��2 ������������ �����������*�5���������*���4�3����&��� ��+����
���:I����!�!����!(���'��(�9���!��-��)��(���-������;��������-�����'��-���(�����
9����������������� �*��2 ����
��� 5��� ������*�������������������*����������� �*��2 ����
��� 5��*�������������������*����
������� �*��2 ����
������ ����+�������*���������*����������� �*��2 ����
@���� ��*���������� ���������������
������� �*��2 �������� ����������������
��!�)�������;��'�!�*����)��;�!�(����L�����!���(��-�����������������-�����'���������������(���:�����*������-�������������(�����:���)������'%(�����*)�!������� ������������
��;��'�!�*��
9����������������&���� ��4��������������������������
��������������&�������������4�5������* ������������*������������3������������ ���
������� ���������&��4���
���������� ����� 5����������������
-� ��������������������� ���������&���� ����
�� ����� 5�����������������
�������������������� ���������&��
������������ ����� 5���������2�����3��������������*�5�
����*��������� �7�����
��)������'%(�����*)�!��-��������(�;�!�������!������������-�����'��:����L���������������
�.�(�'���
9���������� ������������ �*��2 �����
����������������������������*����� �����
���������� ���������������������������
4�������� ������������
��������� ����������������*��2 �����
������������3����� &����
�����������(����4�5�� ����������������*��2 ����
-�������*������� &����*����
��������� ������������ ����������������
���� ��
�����(����;����(����-!��������(����(������������!�*����(�����'��'��-�����'��:�����N������-������������)���:����(�����
9��*��������� ����������
,����*�5����*���������� ������ ���������
���������� ������� ������������� ������
*��������������
������������2������� �����, ����
�*������� ��������������� ��&��
, ���� ����(���� ����������
2������������� ���� ������ ���
�����������*������
�>����������'�������/����������(�;�!���:� $����"������-�����'��-����)���������(����(�������� ����!�*�M��-��!��������� '%(������-���������
���1�����-��������!!�*��-��������-��!�!�*������������!�*����!�)����
9��������������� ��&����* ������������ ��&�����+�������
,������������ ��&��*����������0��� �* ���*��������* ���&��
!��� �� ���*�������������*���� ���* ���&����� ���� ��&��4���+��
��������
,����������2������� ��&�������0��� �* ���������&��*��������* ���&��
!�������*��� ���� ���&����� ���� ��&����*���� ����0���� �* ������
���&��
����(���$��-(�������G�����:� ����(�3�
�
� )�
�
8�����3939/929�����!�������:����!��-(�����-�������-��'��������������'�����������!�'-�(��!��� �����' $� ������9�
,�� �8�>,�$��$ ��>�+$7��$�8=>�����
>����������'������/�
�>�,$��� ��,�� 8�����
� �� �� #� $� 8�
�������-� !(�!�����;��'�����!�-�������������;�L���M�'%(�����:��5-�����!����L���-��-�������-��;�����
!��������������������� ���*��*��������� �*��������
"* ���������*��������&��������� ���*��*��������� �*��������
-������������������ ���*��*��������� �*��������
"������ ��������������*��*�������*���� �*���������� ����2(����������*����5�(��
����5�� ���*��*��������� �*��������4�����(�������(�������� ����2(�������� ��*����5�(��
,�'-��(�M����'��:���(��������������(���������-�����"����-��-���(���-������-��;�����
������������ ����2(������* ���������*���� �*��������
9���������� ����2(����������*����5�(��
��*����� ����2(������* ���������*���� �*���������� ����� 5��
����5����5����������������� ����2(����������*����5�(��*��*�������*���� �*��������
�����������������*������ ����������������������������������� ����2(����������*����5�(��
��)��(��-�����-�������:������(������-����!������������
-& �����2���������&�����4�������� ���������������
-& ��*��������*�������� ����*��2 ������������������������������ �*��������
� ��������������*�����������2��� ���������&�����2���
-�����������*����������������������* ����� ���������&�����2���*�����*�������
9���& ��*��������*�������* ������������&������4������������������������������� ���*�������
,�'-�������������'��(���L���!�'-��������(�'������(�������(�����
-& ������ �������������*������� ���������������������������������������
�������& ����*����� ������ ���� ���������� ���������2�(����
������������7* ��� ���� ����������������������������� ����
"* ��� ��������������*����������������������������
'����� ����� ���������� ���� ���������� ������*�������*�������*������������� ���*�������
�������������!��-����������-�����"�����-��-���(���-��������5-��(���:�'��(���������!(�(����!(����-����������'���!�*��
����(������!��(�����������N�L����������;��'�!�*��
9���� 5�� ����������������������7�����
-�� ����������� ����������������������7�����
"�* ��� ���������&������� ����� ����������������������7�����
'���������������������������������
F��������� ����� �+�2������ ���������������������������������* ����� ���������&����������������
����(���$��-(�������G�����:� ����(�3�
�
� )#
8�����3939/939�����!�������:����!��-(�����-�������-��'��������������'�����������!�'-�(��!������" ���������� �� ��� �9�
,�� �8�>,�$����8�G$,�=>I����>8$,�=>�$�$�,$�$��
>����������'�������/�
�>�,$��� ��,�� 8�����
� �� �� #� $� 8�
�����"�����(����������;��'�����������:���'-���
��2�(������������������������������
��2�(���������������������
��2�(�������������� �*�5��
��2�(����������������� �*��
-�2���� �����������������2�(��� �*�������������
8����������;��'����(��!(������:���)���"����
��2�(������������������������������5��&��
��2�(�������������������������������
��2�(�������������������������������5����
��2�(���������������������������������������5����
-�����2�(����2���� ��*��� ��������������������������������5����������2�(��
��)�����������!�!������L������-��;������������!��
9����������������� ����7* ���������� �*��������
-����*���� ������ ��������������� �*��������
-���� ����������2��������������*���
� �*��������
-���������������&�� �����������������(���
�� �*��������
-���� ����7* ����������*��*������(�������� ���
�������
,�'-����������(���������(�������L�����( ������"�����
9����������� ����2�(��4����������� 5�����
,�������*������� ����2�(��4��������������� �����
,����������������2������ ����2�(��4����������� 5�����
,�������*�������������� ����2�(����� 5����
,���������*��*����� ����������� ����2�(��
��� 5����
�����"�����(����������;��'����(�������
9��������������� �������� ������� ���
9����������������� ������� ��������*���������
���� ������� ��� ,����������� �������������2�(��
'����� ��*������&������ ����2�(��
����(�����(��%��-������(������������"����
9�������������>������3��*���� ����2�(����� 5����
E�������*��������3��*���� ����2�(����� 5����
E�����������3��*���� ����2�(��4���
��� 5��
��� 5��� ����2�(���������+������3����*����������
!�������*���� �����3��4���������������������2�(���
��������(�������(�������!��!�������!�������
��-�������
-������� �������������������������� �(����� �
�� �����*������
B������ �������������� ������������������ ����� �������*�������
9���� �������������� ������������������ ����� �������*�������
%��������*�������� ������� ������������������ ����� �������*�������
-��*����2��������� ��������������������� ���
��*�������
8����������;��'����)���� ��2�(�������������������*��������������������*�0�����
" ��������������2�(�������������������
��2�(����������������������� ������
-��*������2�(������������������
-��*������2�(���������������������* ������������*�0����������2�(������
�������������
�'���(������������"�!�*��'�����'����(���
!��������� ������������������������� ����2�(���� � �2�������������*��������
�����������
������������� ������ ������������������������
� � �2������������������������
����������� ������ ������������������������� � �2������������������������
���������*��� ������������������������� � �2�������������
�����������
-��*������������ ����������������������������������������*��*������(�����*����������� ���������&��������������
��������
,�'-����������( �������� ��!���������(��������5-���'��(����������8�����������;��'���;�!�"�:���'���(�����;�!���!���������������(�������(�������:�������;��'�������(��������
������"������(��������������(��'-������!����-���������
,�* ������*����������*���� ����������*������� 5���
�����������
" ��������������* ����������*���� ����������*����
��� 5��������������
��������������������� ����*�����������
" �������������������������2�(��������������*��
-��*������ 5���������2�(����������������������������� ����*������������
����(���$��-(�������G�����:� ����(�3�
�
� )$
�
8�����393909/9�8�����-��-���(��-�������������������1�����������(�'�����������!�*��J����������!�'-�(��!���K9�
�
� � ,�� �8�>,�$��
� �,�'-�(��!���/� ,�'-�(��!���0� ,�'-�(��!���2�
� ����$�� ���� ���� ��#� ��$� ���� ���� ��#� ��$� ��8� #��� #��� #�#� #�$� #�8� #�?�
��� � � � � � � � � � � � � � � �
��� � � � � � � � � � � � � � � �
�$,8�G�$�
/��#� � � � � � � � � � � � � � � �
��� � � � � � � � � � � � � � � �
�$� � � � � � � � � � � � � � � �
�?� � � � � � � � � � � � � � � �
�C� � � � � � � � � � � � � � � �
��
$,8�G�$�0�
��� � � � � � � � � � � � � � � �
��� � � � � � � � � � � � � � � �
��� � � � � � � � � � � � � � � �
�$� � � � � � � � � � � � � � � �
�8� � � � � � � � � � � � � � � �
�$,8�G�$�
2�
�?� � � � � � � � � � � � � � � �
�
�
� )8
�
8�����39390909����(�'�����������!�*���(���"����-�������!�'-�(��!���J(�����������L��-�K��������5-�����!�����!��(�������"����!���
�������'�������������)��(����J��.'�!��:�$� �������������$��'��(��K�
�
� � ,�� �8�>,�$��
� �,�'-�(��!���5E� 8�����������L��-��� ,�'-�(��!���5555E�
� ����$�EE� ���� ���� ��#� ��$� ���[[[� ���� ��#� ��$� ��8� #��� #��� #�#� #�$� #�8� #�?�
B�6��� � � � � � ]� � ]� ]� � � � � � �
",� � � � � ]� ]� ]� ]� ]� � � � � � �
���(��������!�����/� , � � � � � ]� ]� ]� ]� ]� � � � � � �
B�6��� � � � � � ]� � ]� ]� � � � � � �
",� � � � � ]� ]� ]� ]� ]� � � � � � �
���(��������!�����0� , � � � � � ]� ]� ]� ]� ]� � � � � � �
B�6��� � � � � ]� � ]� � � � � � � � �
B6,� � � � � � � � � � � � � � � �
",�� � � � � ]� ]� ]� ]� ]� � � � � � �
��
���
, � � � � � ]� ]� ]� ]� ]� � � � � � �
�
[�"��4������� �������������* ��������������������� �������� ��������������*����������� �������������� ���*���2���*���� ����� ���&����� �����*�������
���2�(������4�*���
[[�B6��;��3����������2������&��.��������/���B6,;��3����������2������&��.���������/��",;��������� ���&���, ;���� ���&��*������*�0�����
[[[��������������� �����*����������2�(������4�*���������2 ��$�$�����
�
� )?�
��)���� 393909/� ��� '���(��� ��� ;�!��� ��� ������!�*�� �(���"���� -���� ��� ������!�*��
'�����(��(%!��!�������������!�*��������!�'-�(��!���J(�����������L��-��
�
TITULACIÓN ………………………………………………………………………………………NOMBRE …………………………………………………………………………………………..ACTIVIDAD………………………………………………………………………………………..TIPO DE EVALUACIÓN …………………………………………………………………………
Fecha:……………………………………..
Ficha de evaluación de competencias genéricasCompetencia: Trabajo en equipo
Realiza las tareas que le son asignadas1 2 3 4 5 1 = Nunca
2 = Parcialmente
3 = Siempre y en el plazo establecido4 = Siempre y supone una aportación importante para el grupo
5 = Siempre, supone una aportación importante para el grupo y facilita el trabajo del resto del equipo
Observaciones
Participa de forma activa en el equipo, comparte información, conocimientos y experiencias
1 2 3 4 5 1 = Se ausenta fácilmente o su presencia es irrelevante2 = Participa poco3 = Se muestra activo y participativo4 = Fomenta la participación de los demás5 = Su aportación es fundamental para el grupo y para la calidad del trabajo
Observaciones
Colabora en la definición, organización y distribución de tareas información, conocimientos y experiencias
1 2 3 4 5 1 = Se resiste a la organización del trabajo en equipo2 = Se limita a aceptar la organización propuesta por otros3 = Participa en la organización y distribución del trabajo4 = Es organizado y distribuye el trabajo con eficacia5 = Organiza el trabajo aprovechando los recursos de otros
Observaciones
Se esfuerza en la consecución de acuerdos, objetivos comunes y se compromete con ellos
1 2 3 4 5 1 = Persigue objetivos particulares2 = Le cuesta integrar sus objetivos con los del resto del grupo3 = Asume como propios los objetivos del grupo4 = Promueve la definición clara de objetivos y que el grupo los asuma5 = Cohexiona el grupo para conseguir objetivos más exigentes
Observaciones
Tienen en cuenta los puntos de vista de otros y los utiliza de forma constructiva
1 2 3 4 5 1 = No escucha y descalifica a otros. Quiere imponer sus opiniones 2 = Escucha poco, no pregunta y no se preocupa por la opinión de otros3 = Acepta las opiniones de otros y sabe dar su punto de vista 4 = Fomenta el diálogo constructivo y tiene en cuenta las aportaciones de otros5 = Integra las opiniones de otros manteniendo un clima de colaboración y apoyo
Observaciones
�
�
�
�
� )C�
��)���� 39390909� ,���(�������� ��� ��(�������!�*�� ��� ��� !�'-�(��!��� J(������� ���
�L��-�K9��
�
�
,���(�������������(�������!�*��
,�'-�(��!����8�����������L��-��
$!(�������^^�'%�6� ��*���&����� ���� ������^^^^^^^^^^^^^^�
>�'����^^^^^^^^��^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^����
8�(���!�*��^^^^^^^^^^^^^^^^^^^���!��̂ ^^^^^^^����
�
���� ������� ���* ���� ����� ����������� ���������� ���&���� �� ���� ���� ��������� ��� ��*�����
��� ������*������ �����
�
8�������������"�!�*���������(���������)������
,������ � 4���� � ���2�(����� �4�*�� �������� �� ������2������ ��������� ��� 5��� ��� �������
���������� ������ ��2��� �� +��� ��� 5���� �� ��� ��� ������� 4��� ��� ��� +��� �������� ��� � � ���*��
H���*��L�������������L����� �������L��������5I�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
�
��(�!�-�!�*��:�!��(����!�*�����(�������
�����������*����*��&���������2��&��� ����2�(����� 5�����HF�����4���*����������2���������
�������&��� ������������� �7*�������� �� ����I� �����*����� ���� *���L*���L�� *���� ��
���+�L2�������L����*�����&���������������� I�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
�
��)���"�!�*������(�������
H &��� ���� ��� *����*��&�� ��� �� ��&�� �� �� �����5��&�� �� � ���2�(�I� H�� ��������� �� ��
�����5��&���� ����2�(������4�*�I�H�� �����������*�������4���� ������������ �����������
��*�������� ����2�(�I�H������������� ����������� ���������&�I�H�����*�������� ������������
����*���L���+������������ �������5��&���� ����2�(�I�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
�
�
� )D�
��)���� 39390909� ,���(�������� ��� ��(�������!�*�� ��� ��� !�'-�(��!��� J(������� ���
�L��-�K�O!��(����!�*�P9�
�
�
� ,���5�*�M���;���"��:�!�'-��'����
H ������ ������5�� +����� *���� �� ��������&�� ��� �2(�����I� H,�������� ��* ������� ��������
��*������� ��4��� ��� ������ ������� ����� ��������� �� ��4��� ���*����� ������������� ��� �����I�
H"������������*��*��� ����2(�������� ����*����������������������I�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
�
��!�-(���������!��������(����
H &��� ��� ����*���� ������ +���� ��� ����� ��� ��� ���*�0����I� H9�� �����+��� ��
����� ����L�����+��� *���I� HF����� 4��� *����� *�������� �� ��� ���*�0����� �����2��� ��
�����+����� ��4����������4�������I�H@���������� ��*����*��&���� ���������� ������*�0�������
� ��� ���������������I�H������� ������������� �>����������*������������ ����*���������
������������������������������������ �������� �2����&�����*���I�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
�
Q8��)��(��.���1�������)N��!�'��(����R�
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^�
�
$�����-���������)���(��������(��)����������!������!��������)����(��!����;�!�!�*���
C16D1;�,7�� �������������� �����������.������5������ ���/�
?16?);�E���2����*������������ �������
8168);���5���2 �������2������� �������
$16$);���2���*�����*��2����
#16#);����������������*�����
�
8����(����)�����SSSSS99�
�
,��������:������������� ���!���(�������M���N��(��!��� �����(����'��'��������(��)��-�����
(�������:����!�(��������(��������������!�*�����!�������9���-�%�M���������!������M�'���;�!��
(��-��-���������!�*���������"����������!���*��!���������(������)��-��:���*(���9��
�
8����(���!�������!������)��-�SSSSS99�
�
�
� ))�
V�W�,�� ����������3������������ ���&����� ������0��5�����������������������
��� ��������� ��,�����&����11?���
V�W�����������5�9�����%����� ���&������ ��� ���9�2� ��B�������111��
V#W� -�� '��X�� �� "�� : ������� ,�� ���� ��� �� ����������� ���2 ����� �� �������
����4�����9�������E�������11C��
V$W� "�� A �� �� E�� ��2 ����� "*����5�(�� 2������ ��� ���*��������� ,�������
E����(�����' 2�����11C��
�
� �11�
���
�
� �1��
�
, � ����4��� ��� �� �������� 2������ ��� ���*�������� ��*���� �*���������
���2�������� ������� ���������5������������� &�����%���* ���&������������
������ �������������0��5�6�*����5�(������ ������*���������������������������
������ ���&���*������4��� ����3�������������� ��������� ���&��4�������� 5���
����� ������� *��� �� ������ �� ��� ���� �� �������������� ���������� *����
��������������� ����������������2��������� ��������&����*�������
,��� ����������� �,,,-��� ����0����� ����� ���&����2��������������������
�� �� �� �� ����� �� � � ���������� +�� � ���5���� ��� �2(������ ��� �*����5�(��� ����
���23�� �� *����� ��� *������� ��� ���*�������� �� ������� ��� ��� � � � ������ , �
�*����5�(��2������������*�������� ��4��������������������� ���&����������
��� 4��� ����� ���*������� ����� ���*�������� ���� �������� 4��� ��4������ ���
������������������*�������������� ������� ���&���"�����������*��������4���
� �������������� ���&�������*��������� ��������������� �*���*���� ����������
����3����� ������������������ ��������������
%��� ���*�������� <���2�(�� ��� �4�*�=�� <���� ��&�� ��� *��2 ����=��
<�*����5�(�� ���&����=� �� <������&�� *��� �� �� ���=� ��� ����������� ������ ���
���*�������������� ���������� ����� ����������:�������� ������� ����������
���� &����� ��4������+��*��������������������*������� ����������� ���%2����
' ������ ��� �� "9, "� .+��*;LLXXX���������L*�2 �������L 2���62 ��������*7/�
*���� ������ ��� ������� .���� �*��� �� �/�� %��� ����� *������� ���*�������� ���
�������������������������� ���������4����*�������������������������������������
������ ����������� �������� ����� ������� ���*����� ��� ����� ���� ��� *��������
4������ ��7��� �� �3*����� ���*������������ "� ��������&�� ��� �����2��� � ������
���������� ������� �� ��2�� ��� � ������ ����������� �� � ����� ���������� 4��� ���
�*������������� �!�*��������������������������������"�� �������� ��,- ,�
�� ��� �������� ��� ���� ������ ���� �*��������� ����������� ���� ��� ����������
��� 5������
�
�
� �1��
�
,�� ���2 ��8����������������� ���������������* ��������� ����7*��������
���������� ���� ��� *����� ����� ��� +��� �� ��������� $� ����������� ��� ��� ��� ���
�*����������������� ��� ����������������������������� ���������������6
%"!,�����������3������������� ���%����������� ������"�2���� ����!��
��������������������������������*���������������.�1$�� ������������ ����/��
����� ������*������� .C8� � �����/� �� ��������� �����������*������62�(�� .$168?�
� �����/��%�����������������������������������������23��������������*��������
���� ���� ��,7*��������&�����������������������������*������������������
������� ���@����������������������� ������������ ""�������������������
*����� ������ ���� ������ ��&���� �� *������� . �� *������ �������� � �� �� ��������
���� /��� ���������������������"�� ������ ���" ���������������������������
2���� ���&�������� �������������������� �����������������
�
8����� 4909/9� ,���!(��.�(�!��� ��� �������)��(������'-��!����� ��� ���� �5-�����!���� ���
������!�*����!��(�9�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����� ������� �������� ��������*������������������ �������*����������� ���
� ������ ��� ��� ����������� ������������� ����������� ��� ����2 ������� �����
� �������� ���������� ��� ��� � � *������� ����0��5�6�*����5�(�� 4��� ������� ����
2�������������������������������������������������������� ���&����
$��)��(��� >T����'��� ,�%��(��,����I��'��(��
8�(���!�*�
�5-���'��(�!�*���.'�!�
�����'��(����.'�!�
��.'�!�
��.'�!��:�$� �����$��'��(��
A43F
0F3
46
30
/FM4� DM4�
68�U�/M4
D8�U�2
3M4�8�U�/M4
0,I/�
/,I/�
/,I$
�
��M���U$��8�
�8�
,,$$
��M��8�,,$$
$��)��(��� >T����'��� ,�%��(��,����I��'��(��
8�(���!�*�$��)��(��� >T����'��� ,�%��(��,����I��'��(��
8�(���!�*�
�5-���'��(�!�*���.'�!�
�����'��(����.'�!�
��.'�!�
��.'�!��:�$� �����$��'��(��
A43F
0F3
46
30
/FM4� DM4�
68�U�/M4
D8�U�2
3M4�8�U�/M4
0,I/�
/,I/�
/,I$
�
A43F
0F3
46
30
/FM4� DM4�
68�U�/M4
D8�U�2
3M4�8�U�/M4
0,I/�
/,I/�
/,I$
�
��M���U$��8�
�8�
,,$$
��M��8�,,$$
�
� �1#�
%�� ���������� ���0���� ��2��� ������* ��� �������� �3������ �� �3������ ���
����0��5�6�*����5�(��� ��*������� ��� ��������� ��*��� ���� ������ ����
��������������������4������2������� 5���������*�������� �*������������ �(���� �
���*��*�������*���� ������������������ 5������������������������������ ��� ���
�,�� ��4������*������ ������������������������ �������� ������������������
������� �� ��� *��*&���� ���� � � ��� ������ ��� � � *������� ��� �*����5�(�� �� �
������������������������������(������ �� �����������������������������������
�� �� �����2����� ����, � ������������ � �*����5�(�� ��� ��&��� ��2�������������
������;� �������� ��������� .������ ��� �� ���*� ��/�� ��*����&�� ��� ���2�(����
������ � ��� �7*�������� ���2�(��� �� *���������� �������&�� �� �����&�� ���� � �
� ���������(���������������������
@�� ������� � � ������� ��� ��� ���&�� ���� �*������� �� ��� ����������� � �
*���*�� �� � ������ *��������� ��*��� � �����&�� �� 4��� � � � ����� ���������� ���
������������� 4�3� ���*�������� ��*�������� �� ���3����� ��� 2��� �� ��� ����� ����
����� �������������*���� ����� ���&����������������� ������*����������&���
��� 2��� �� ��� ���� ��+��� ���*�������� �� ��� ��� ����� ��� �������� *���� ��
��� ���&���� ��*����5�(�������*�������&����� ���� ����&����� ��,�� ���2 ��
8����� ���*���������� ��� �4�*������ ���2�(�� �* ������ ��� � � ������� ����� �����
���� ��� ��� ���*�������� ���3����� *���������� �� ���������� ���� ����� � �
�>��������� �������* ���������� �*��������
�
8�����490909��L��-������(�������-����!�������)��(���I!�'-�(��!��9�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
Asignatura
ExperimentaciónQuímica
(Analítica)
FundamentosQuímica
Química
Química y AnálisisAlimentos
Competencia
Motivación por calidad
Equipo
Damián PérezRuth Ballesteros
Sonia MoranteAlfredo Sánchez
Santiago GómezSanjiv Prashar
L. F. Sánchez-BarbaAndrés Garcés
Isabel del Hierro
Isabel SierraSonia Morante
Aprendizajeautónomo
Resolución de problemas
Trabajo enequipo
Nº de alumnos
115
34
31
23
Asignatura
ExperimentaciónQuímica
(Analítica)
FundamentosQuímica
Química
Química y AnálisisAlimentos
Competencia
Motivación por calidad
Equipo
Damián PérezRuth Ballesteros
Sonia MoranteAlfredo Sánchez
Santiago GómezSanjiv Prashar
L. F. Sánchez-BarbaAndrés Garcés
Isabel del Hierro
Isabel SierraSonia Morante
Aprendizajeautónomo
Resolución de problemas
Trabajo enequipo
Nº de alumnos
115
34
31
23
�
� �1$�
���� ��� ��� +�� ������� ������������� �������� � � ������ ����3����
�11DL1)����+������ 5������������������������� ��������������,7*��������&��
��� �������� @����������� ��� �������� ������� �� ������� �� "�� ��� ��� ���
" �������*����� �������� ��������*������������������ �������*��������2�������
��� � � ������� ��� ������� �*����5�(�� 2������ ��� *��2 ����� .�'%/�� ���� ��&�� ���
�(���������*��2 ������� ��������������*���*� �������%�� ��� ���&����� ���
���������� ������������� ������� ��� ��� 5&� �������� �������� *���2���� ���
��*��� � �� ����3�� ��� ��������� �3������ ��� �2������&�� .��������� �� ��������/��
������� ���&������� ���&��*������*�0�����."��7�����6�A/���
�
4929/�,�'-�(��!���J8�����������L��-�K�
%������������<���������"�� ������ ���" ������=���������������������
2���� ���&��4�������*�������� ��,���� ��-�*�������� ������,7*������� ���
������ �������� ����� �*����� ��������� ������ ���������������������������
�������������3������������� ����*��� ���������������������� �� ����������
+�� �������*�������������������� �����������3�����11DL1)����+���*���������
����+�� ��� ����� ���������� � ������ ���������� *���� � � ������� �� ��� ��
���*�������<���2�(������4�*�=�2�������*���*� ���������� ������������������
�*����5�(�� 2������ ��� *��2 ����� .�'%/� �� ������ �3������ *����*������� %��
��� ���&����� ��������������������������������������� 5&�����������������
*���2���� *���*� ������ �3������ ��� �2������&�� .��������� �� ��������/��
������� ���&������� ���&��*������*�0�������
�������� ���� ����������&����� �����*�������<���2�(������4�*�=�������
*�������� ����������.���������������� ������������������ ����� ��
��� ������������������ �������������������������������� �������
���� ���� �/� ��� �� ���������� ����� ���������� �� ��������� ���� ��
*����*��&�� �� �� �2����&�� ������ �� � � ����� ��� ��� ������� �� � �4�*��� ����
��������������� ��&��������������*������4���������� ������������������&��
�� ������������������(��������� �����*�������.���� �*��� ��$/��,�� ���"��7���
�
� �18�
���� �� �A� ����������� �� ��+���� 5����*���� �� ��� ���&����� ����� ���*������� ��
����3������3����������2������&��.��������/���� ���������������������� ���&��
4��������� ������*��������� ������ ������� �������.������� ���&����� /���� �
��� ��� ������.������� ���&����� /���
%�� ���*������� <���2�(�� ��� �4�*�=� ��� ���� ���*������� ���3���� �� �
���*����� �������*������ ����,�� ������������<���������"�� ������" ������=�
���*��������������������������������������� �� ������� �������*����������� ���
��������*���������� ���� �������*������������0�����*����&���*��� ������&����
��*�������*����������� �������;��/�� ��>�����������*���������� ��4�*��.������
$���8/��2/� ����2(������*��*�������.� �����������*������������������������/��
�/� �������������� �������� 5���*�����������2����� ��4�*��.4����*��� �������� ��
��2���� ���� ���������� ������ ��� ���2���� �� � ���*�/� �� �/� �� *��������&�� ���
���*���*������� 5���������������.�������*���� �*���������� ���� �������������� �
�����5����� ������/���
,�� �� @����� 8�#����� ��� *����� �2������� ��� ���� ������ �2������� ��� ���
������������ ��� ������� ���&�� ��� � �� ��� � ��� ��� � ������� ���� ��� *�����
�������� ���������� � ���������� ������������ ���* ���&����� ����������&��
��� �2(������ �������� ��� � � ���2�(�� ��� �4�*�� ���� � � 4���� ��� �*�&�� ��� ���
� ��������7*������&������ ������(��������� ���������������� 5������*�������
��� ?� �� �$� ��� � ������ ���� ��� �����*���� ��*����� �� #�� ,�� � � ������ ��� ���
���������� ��� ��� �2��������� �*��������� ���������� ������ ��� ���� ������ ��� ��
������� ���&�� ��� � �� ��� �� �� 2��� ������� ��������� ����� ��� ����������
�� ������������� ����� 5��&����� ������������������������� ���* ���&����� ��
�����5��&�� �� � ���2�(�� ������� ��� >����� ������ ��� �2��������� �����*������
�����������#���
" ����*����� ��� ���� ��������� ��������� ���&�� ��� ��� ��� �*���������
� ������ �� � �� ����� ��� �������� ��� �� @����� 8�#������ ��� �2����&� ����� ���
*�������(���*����������� ���� ����������������&��7*������������2��� �����
�������� 5��� �������������.������� �#8���� �C$U/��,�*�5���������� ���������
�� �������� ���� �� ��� 5��&�� ��� ��� ������� ���������� ���� �� �� ��� )U� ��� ���
� ������ ��2&� ��� ��������*������������ 4�������CU���� ���&� �����������*����
�
� �1?�
������� � � ��� 5��� �� �7*������� 4��� � � *���*��� ,�� ��� ����������
�� ������������� ��*����*��&��������5��&���� ����2�(�������*������ ���*�&��
��� ������*�0������� �*�������(������ ������4����������&���(�����������*�����
.����#8����?U�� ���*����������/� �����������*�������(������*�������� ���� ���
� ������ 4��� ��� �������� ��� ��� �����*���� ������� �� �� ��� � .�C�� #1� �� #1U��
���*����������/�� , � �������� �� �������� ���� �� ��������&�� ��� �2(������
�������� ���� � � 4������� � ������(����� �7*�������� *������ 4��� ��� #8U� ��� ���
� ��������2��������� ������*������������ ��� �)U�2�(������
1 10 0
4 4
0 0 0 0
1516
8 8
1210
17
910
11
76
15 15
79
6
1413
12
0
5
10
15
20
25
INI FIN INI FIN INI FIN INI FIN INI FIN
INDICADORES DE EVALUACION
NU
ME
RO
DE
ALU
MN
OS
>333<
TAREAS ASIGNADAS PARTICIPACION ORGANIZACION OBJETIVOS OPINION
�
����� � ��(������ ���� ���� ��� ������ ���� �� ��" �� ����� ����� �� � +�� �� ��#�� � �
������� �� # $����%����������� ���������,����� � �&�-��������&��������
17 17
30
9
30
74
61 35
57
43
9
22
35 35
26
0
20
40
60
80
100
TAREAS PARTICIPACION ORGANIZACIÓN OBJETIVOS OPINION
SUBENEUTROBAJA
������ ���(����������� $���" �� ��������������� ������������� ������ ��" �� �����
����� �� �+�� ��� � ������������ ��������������������� ��������� �� # $����%�������
�
� �1C�
�����*������7* �������������� ��������������4���*������4��� ���� ������
��� <������� �� "�� ��� ��� ��� " ������=� �* ������ ��� �� �7*�������� � �
������������� ���������������#���8_�������� �������������� ������+�2������� 5����
*���������� �������� <���2�(��� ��� ���*�=� ��� ������ ������������ ��� ��� 4��� ��
*������&�� ���2���� *��� �� ������ �� ��*������ �7� ���������� ��� �� �� ���� �� �
������������������ �*������������� ��*��������&���� �������!�����������������
��������� ���&����� �����������������������*���������������������7*�������
*��������������*��������2�(����� ���� �����*��� �������� ���� �����*����������������
������4��������������������2������������ ������������ ��&���� �������������
��� ���������� ����*����������-����2�������������� 5��� ��������������������
*����������� ��� �� ����������� ������ � ��� ��� ���*�� *���� ��� ������� �������
������������� �� ���� ��� ������ ����������� ������ *��� *����� ��� ��� ���*�0�����
������� �*������������*�������(���*������������ ������������&������������*����
������� �� �� ��� �� ,���� +��+�� ��� *����� ���2����� �� ��� ��*���������� ��� ��
���*������� ���� �� ��� 5��&�� ��� ��� ����������� ���� ���� 2��� �� 4��� ���
� ������ ��2���� ������� ��� ������ ����� ���� ��� ��� ���������� �� ���������
���� ����������� ��4����������������������� �����*�3����� ����� 5��&����� ���
����������� "���� ���+��� ��� ������ ������� ��� 4��� ��� ������ ��� ���*���
������2��� ���� ������� ��� � � * �5�� ����2 ����� �� 4��� ������ ��� ����� ��� ���� �����
�� ����� ����� ��� ������ �������� ������� ��� ���*������� ���� ��� ��� ������
���*�0����� �� � ���*��� " ��� �� ��� *��&� ��� � � ������ ��� ��� ���������� �� ����
���+��� � ������ ������� ����������� ��� 4��� ��� *����*��&�� ��� � � �4�*��� ���
�* ���&����� �������5��&���� ����2�(�����������3��*��� ����*�������� �������
������*�0����������������� ����������� �������������������@���������2������
� � ���������� ������������ ����������&������2(����������������� ��4������
������ *�������(�� ��� � ������ ��� ���&� ��� ��� �����*���� ������� � � ��� 5��� ���
�������������� �������*�������(���*����������(��&���
,�� �� @����� 8�#���#� ��� �������� �� *������&�� ���� � �2������ *���� �����
�������� ��� ��� ���������� ��� ������� ���&�� ��� � �� ��� �� ��� ���&�� ��� �
��� 5���� *��� � � *�������� �������� �3������ ��� �2������&��� ���* ���������
��+������������������� ��4������������������ �"��7�������
�
� �1D�
0
20
40
60
80
TAREAS
PARTICIPACION
ORGANIZACIÓNOBJETIVOS
OPINION
AUTOEVALUACIÓN FINAL EVALUACIÓN FINAL PROFESOR �
����� ���(���(������ ������ ���#��� �� � ����������� ������ ��" �� �����+�� �� �
��� �" �� �����+�� ��������+������� ������� �����#��" �������
�
���� *����� �2��������� ��� �� @����� 8�#���#�� �� *������&�� *���� ���
���������������������������*���� �*���������� ���� ��������� ��������������
�3����������2������&��� ���� 5��� �������������*������������������������� ���
������� ������� �� �� ��������� *��� ��� *��*��� � ������ ��� ��� ���������� ���
������� ���&�� ��� �� ������ ��� ���������� �������� ��� ��� ����������
�� ��������� ���� �� ��� 5��&�� ��� ��� ������� �� � � ���*���� �� �� �*�&�� ��� ���
������� !����� ���� ��������� ������ ��2��� *����������� ��� *����(�� ���� ��� ��
������������ ��*����*��&����� ����������������� ���� �����������*����*�������
��� �� 4��� � � *�������� �2������� �� �� ���� ���+��� ��� � ��� ����� ��������� ��
*����*��&����� ����������
��� �2(���� ��� ���*��2��� �� ��� � ������ +�2���� ������� ���� ��
���*�������������3����� ���������������� 5������������*������� ������� ������
��� �� *������ �� �������� �������� ��� ������ *��� � � *��������� ���� *�����
�2��������� ��� �� @����� 8�#���$�� ���*�3�� ��� �� �������� �������� ��� *����(�� ���
������������ ��>��������� �������������������������*������� �����*�������#���
���������������� ��>��������� ������������������*�������������#����� ����*����
� ����������� ������������� ����*������������������������� ����*��������� ���
���*�0������� ��>��������� ������*�����2�(����������������� ���������
�
� �1)�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����� ���(���.������ �����#��������� �" �� �����+�� ��������+������� ������� ����
�#��" ��������������� ������ � ���� � ��"�� ����
�
@�� ���������� ��@�����8�#���8�������������������������*�������������
� � ����������� ��� ������� ���&�� ��� � �� �� ��� ���&�� ��� � �� � *���������
��*������� ��� ���� ������ ��� *�������(�� *������� ���� 4��� ��� � � ��������
�� �������� ���� ��� ������� ��� ������ �7���������� ��������� ������ � � ������ *���
������ ��� � ������ 4��� ��2��� ��� �����*����� �������� 4��� ��� � � ������ ��� ���
���������� ��������������� �*�������(������ ������4�����2����������*�4��0��
.2�������� ���������� ������ ��� �2����������� �� � *�������� �� ��� � �����/�� %��
*���*� ���������� ��*�������������� ���� ������4���2�(��������������������
4����*��� �������� ��� �*�������(������ ������4������������������������*����� �
*����������������4���*���� ���� ���������������� �*�������(������ ������4���
2�(���� ,���� +��+�� ��� ��� +�� ������� *���������� 4��� ��� *����� ���2����� �� ���
��*������������� �����*����������� ����� 5��&����� ����������������������
2�����4��� ���� ��������2���� ���������� ������������������ �������������
�� ��������� ���� �� ������ ��� �� 4��� ������� ����������� �� �� ���*�3�� ��� ��
��� 5��&����� ��������������
�
�
12
4 43
10
4 4
1
3
0
11
15
19
15
13
1718
16
20
15
0
4
0
5
21
68
0
5
10
15
20
25
ACT1 ACT3 ACT1 ACT3 ACT1 ACT3 ACT1 ACT3 ACT1 ACT3
INDICADORES DE EVALUACION
Nº
DE
AL
UM
NO
S
>3
3
3<
TAREAS ASIGNADAS PARTICIPACION ORGANIZACION OBJETIVOS OPINION
�
� ��1�
�
�
�
�
�
�
��
�
�
�
�
�
����� ���(���������� ������������� ������ ��" �� �����+�� ��/ �����0� �� �" �� �����
+�� ��/���+���0���#��� �������� �� # $����%������
�
���� ���� ��&�� ���� �� ������� �� � ���2�(�� �4��� *���������� *�������
���������4��� ����4���&����� �����*�������<���2�(������4�*�=�������*�������
2�������� ���* �(��� ���� �� �������� ���� �� ��4���&�� ��� ������ ���*��������
����� ��� +�2 ������ ����*������ ��� ��� ���� 5��&��� ��� ����5���� ���
��������&��� ��� ���*������ �� ������� ����������� ��� �������&��� ��� ����� ���
���������������, �������� �6��� ���&�������������*�������������*�������� �
��� ������� � � ��� � �* ��� *����*��� �� �� �2����� ����������� ��� ��� ������� ���
�4�*������������� ��������5��� ������� ������ ���������&���� �����������(������
��2�� ������� ��� � � *����� ������ �� � :����� ���� ���������� ���*� ��� 2���
�������������� �� ������� *��� � � *��������� ����� � � ��������� ������� �� ��� ��
���*�������� ���� ��������2����������� �������������4��������������� 5�����
��� �� ��� ���&�� ��� �� ����;� ��� 5��&�� ��� ������� .���2�(�/�� *����*��&���
�����5��&��� �2(������ �������� .��+��&�/� �� �*������ .���� 5��&�/�� �����
��������*��������2������������������������������ ������������������������*���
��� *���2���� ��� ����� ���� ��� ��� ���������� *������������ �������� 4��� ��
*������&�� ��*����� �7� ���������� ��� �� �� ���� �� � ������� ���������� � �
*������������� ��*��������&���� �������
TAREAS PARTICIPACIÓN ORGANIZACIÓN OBJETIVOS OPINION
0%
20%
40%
60%
80%
100%
PR OF A LU M N PR OF A LU M N PR OF A LU M PR OF A LU M PR OF A LU M
BAJA
NEUTRO
SUBE
TAREAS PARTICIPACIÓN ORGANIZACIÓN OBJETIVOS OPINION
0%
20%
40%
60%
80%
100%
PR OF A LU M N PR OF A LU M N PR OF A LU M PR OF A LU M PR OF A LU M
TAREAS PARTICIPACIÓN ORGANIZACIÓN OBJETIVOS OPINION
0%
20%
40%
60%
80%
100%
PR OF A LU M N PR OF A LU M N PR OF A LU M PR OF A LU M PR OF A LU M
BAJA
NEUTRO
SUBE
BAJA
NEUTRO
SUBE
�
� ����
�49290 ,�'-�(��!���J��(���!�*��-������,������K�
�������+��������������������������� �������� �����+�����������*����
�� ��� ���&�� ��� �� ���*������� <������&�L�������&�� �� �� �� ���=� ��� +��
��� 5��������� �������������������� ��������,����������������������� ��������
��� � ������ ��� �������� ������� ���*���� *��� ������ � ��23����� ������� ���� � ���
������� ���*��� ��� ���2�(��� %��� ���������� �7*������� ��� ��* ������ ��� �����
������� ��� ��� 5�������� ��� �2�������������������"�� �������� ��"���������
,7*��������&������������4�������*���������_��������
����� ����� ���&���� ������������������&����� �����*��������������&��
�� ���� �������+�����* �����������3��������� ������� ���3���������2������&��
*���*������� �*������������������3����������������� ������������������������������
��2��� ����������*���������� 5�����-��+����� 5���� ���� ����&���������������
��5�����������4������*�������������� ��������� �*�5������� �4��������� 5��
� � ���2�(���+������ � ���*����* �����*�������* ����� ��� �������*��*�������� ����
������������� �������2����������������*������4���������� ���� ���� ������� �
����� .���� �*��� �� $/�� ,����� ���������� ��� +��� �* ����� �� ��� ��������
�7*�������� *�������� ��� 5����� ���� ��� � ������������ ������ ����������� ����
��������������*��������������*����������������������� ���� ������*����4������
��������������������������������� �*���������� �������� ������������* ������
�����+����� ���&���
%�� ��� ��&�� ��� ����� ���� ��� ��� ���������� *��*������� *���� ��
��������&����� �����*������������ �������� ����� �������������������������
+�� ��� 5���� ��� ����������������� ���� ��� ����� ��� +�� ��� 5���� ��� ����������
������ �� ��� � *������ � ����� �� ��� � ��� ���*��� ���� � � ��* ��� ��� �3������ ���
�2������&��� "������� ��� +��� ���* �������� ��+��� ��� �������� � � *����� ��
> �����������*����������� �2��������."��7���A/��"������5�� ���� ���������23��
��� 5����� ��� *������� ��� ������� ���&�� ��� �� ���*�������� ��� � �� ��� ��
*�������������������������������� ��*����*�&��4��� ���� ��������������� ��4���
���*������ ������������������&����� �����*����������� ���� �*��������."��7��
���/��
�
� ����
, � *����� ���� ��� �2�������� ��� *�����&� �� �� ��� 5��&�� ��� ����
������� ���&�� ��� � �� ���� ��� ���&�� ��� � �� <����=� *��� *����� �� �
*������������ ����� � ��� ��� � � ����� ��� �� ������� ���&�� ��� � ��� 5���� ��
�7*�������*������������� ��������*���&��������������������������� ���������
���� ��� ���������� �� ��� ����� %�� ��� ���&�� ��� � ���� ��� 5���� *��� � �
*������������������� ����� ���&����� ��������������� �� �������� ����� 5��&��
��� ���7*�������*�������*��*��������� ��*���������&����� �2��������� ��� ���
���� �������2����������*�����&�������������������� ������������*������� ���
���� �������2�������*���� �������������*������ 5�������� ��������� ���&���� ��
��� ���&�� ����� ��� 5���� *��� � � *������������ ,�� �� @����� 8�#������ ������� ���
�(��* ��� ��� ��������� ��� ���� ������ �2������� *���� ���� ��� ��� ���*��� ���
���������� ������� ���� ��� 4��� ��� +�� ��� 5���� � � �������� ,�� ��� ���� ������
�2������� ��� *���� �2������� ����� ��� ������ ��� ���*��� ����������� ������ ���
���������� ������� ����� ��� ���������� 3����� �������� �� ��� ������ � ���
� ������ ������ ���� *����*�&�� ��� ����� ���� ��� ��� ���������� ��� ������ *����
� ���5��� �� ���*������� �������&�� �� �� �� �������� ������2 �� �� �� ��� ���&��
��� ���� 5����*���� �*�������������2�������������������������������������
*����*�&�������� ������ ��+���������� 5��� ��������������������
����� � ��(������ ���� ���� ���� � �"��� ��� � � ��" �� ����� ����� �� � � � " �� �����
����� ��� � � ���������1������ �,����� ��
�
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valo
r med
io
Indicador
Evaluación InicialAutoevaluación inicial
�
� ��#�
����2(�������������� ��� �����*���������� �������������������������� ���
���������� ��� ������� ��� ����� ���&�� ��� � ������ ������� ������ ���������
�������� �� �������� �� �����&�� ���� � � � ����� ��� �������� ������
������ 5�������2��� ����7*����������� 5�����4��������� ������������2��� �
*������������ ����� ��� �����������!��������������� �*�����������+�����+���*3�
���4�����*��������2������(�������*������(����� � ������*���� � ���5������������
������� ���������������� �������,�� ��> �������&�����*�����������*�����&���
��� 5��� ��� �(������ �7*������� � ���*������� ������� �� � A���� ,(������ ���
��������*����&�� ������ ����������� ��� ������� "�� ����� ��� ��� ������������
,�*�0� ���� ��� ������ 4��� ��� �����2�� � � � ����� �� �� +���� ��� �2������ 2������
���� ������4���2������������*����������� ����2�������*�����������������������
���������������� �������(�������7*������� ��,�����> ������7*�����������
�� ����������� ���������2 ���������*������ ������������������� ���&��������
��� � ������ ������������ �� ����� *���2��� �*�� ����� �� ����� �� ��� ������������ � �
*����� ���� ��� �2�������� ��� *��� ����� ����� +�2�� ���� ��� ���&�� ������ � ���
������ �����*���*������� �*����������� ����� ����� 5������� ��*���������&�����
�2����������� ��4��������* �������3����������2������&���������� �*�����������
���� �� ������� ��+��� 4��� �� *�������� ���������� � � ������ ��� ��������&�� ���
��������������%������� �������2�������*����������*������ �������������������
�������������������������������(��* ������ ��@�����8�#������
����� � ��(������ ���� ���� ���� � �"��� ��� � � ��" �� ����� � " �� ����� +�� �� � � �
���������1������ �,����� ��
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valo
r med
io
Indicador
Evaluación finalAutoevaluación final
�
� ��$�
-�� �2������ ��� ������ ��� �������� ��� ��� ���� ��������� �� ��� �� ��
�2����������� ������ ����������� ������������������������ �������������� �
� ����� ����� �� *����*�&����� ��� 5��� � � ���2�(��2����������(��� �� �� �*�������
*��� � � *��������� ,�� �� @����� 8�#���#�� �� @����� 8�#���#2� ��� �������� ����
���*������������� ��������� ���&����� ������ ��� ����� ���&����� ������ ��
-�� *����� �2������� ��� ��2��� ��������� ����� ���*�3�� ��� ��� �������� ���
������ ������&�� ������� �� ��2�� ��� ��� �7*�������� *�������� ��� 5����� ���
*��������������������������*�������� �4��������>��� ���� ������*�������������
��� ���������������� �������
�
����� � ��(���(�� ���� � �" � ��� 0� ��" �� ����� � #0� " �� ����� ��� ���+���� �� � �
������� ����� ����� �� �� ��� ��� � ������������ ���������1������ �,����� ��
�
-���� 5������������������*�������*��������������������� �����������
���*��2��� �&��� +�� ��� �������� 3���� ���� � � ����������� ��� ��� �7*��������
�(������������� � �2���������� ���� ������������&���2������*�����������������
����������� ����*����*�&���� �*��*��� �����.������� ���&�/��� ��*����*�&��
4��������� �*�������������+����(����.��� ���&�/����*��������*��2���4���������
��������������7*���������������(������������2 ����� ����������� ���1��8���
1�)�� ��4�����*�����*��7����������������(�������*�������������� �8U���� �
�1U� ��� ��� �����*������ ��� ��� .@����� 8�#���$/�� ,�� �� �������� ��� ���
���������� ��� ������ ��� �2������ ���� ��(���� �� ��� ��� ������� �� ��
������� ���&�� �� �� ��� ���&�� ��� 5���� *��� � � *������������ ������ ��� ���
�/� 2/�
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Val
or m
edio
Indicador
Autoevaluación InicialAutoevaluación final
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Val
or m
edio
Indicador
Evaluación InicialEvaluación final
�
� ��8�
���������� $� . ��*������ �� �������� � � ���2�(�� 4��� ����� ��� 5����/� �� �1�
.@�� 5�� ���� ���2�(��� ��� � � ���*�� ������� *���� � �/� ������ �7���� ������
�����*����������� ������� �������2�������*��� ���� �������� ���*�����������,��
� ���������$�����2������������ �� ������������������������*�������� ����2�(��
��(��� ��� �� 4��� ��� ������ �� ����� +�������� �������� 4��� ������������ ��� � �
���������1�� �� �����*�����4���*�������������� ������2�(���������������*��
�� *��� ���� ��� ���� *������&������ ������� ��� �� ������� ���&��� B���� ��*����� ��
����������2�������������������������� �����������4������*������������������ ���
�� ��������*��������� ��� ������������� �������������&������� ������*���+���
��� 5�����7*��������*��������*������������!�����������������*������2�������
����� �4�� ��� ���*��� 4��� ��� +��� ��� 5���� ���>�� �2�������� .���*��� ���
����������3������������� /���� ����7*����������� ������*��������������� ����
*������ �� �������������� 2�(��� *���� �7*��������� ���������� ��� ��&�� ��� � �
������ ��� ��������&�� ��� �� ���*�������� ���� ����� ���� �4�� ��� ���*��� 4���
*��������� ���� �7*������� �7*������� � *����� *������ ��� ��� �� ��� ����������
��*����� ��� ������� �� ��� ������������ *������ *���� ��� � ���5��� � � ��� � ���
�����������������������&����� �����*��������������&���� ���� �����
�
����� � ��(���.�� �"�������� �� � � " �� ����� � ��" �� ����� �� ���� ����� ����� �� � �
������� ����� ����� �� �� ��� ���������������1������ �,����� ��
�
0,00,10,20,30,40,50,60,70,80,91,0
Evo
luci
ón
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Indicador
Evolución de la evaluación
Evolución de la autoevaluación
�
� ��?�
����> �������23�������* ��������������������������� ���&���� �������
��� ��������&�� ��� �� ���*������� �������&�� �� �� �� ���� 4��� ������&� ��� ��
��� ���&�� *��� *����� ��� ��� ���*�0����� .����� ���&�/� ��� ��� �7*��������
*����������� 5������,���������� ���&�������� �������� �&���������*�0�������
*��������� ��* ������ ������������ �*�� ����� �� ����� �� ��� ��* ������ ��� ��
������� ���&����� ���������������� �����*���������
,�� ������� ������������������� ��@�����8�#���8�������������(��* ��*����
������*������ ������������������������������*��������*��2�����������������
��� ������������� ����������*�����4������+������������� �����������������
��� �����*������ *���2���� *��� � � *�������� .��� ���&�� ��� /�� ��� ���*�0�����
.����� ���&�/� �� � � *��*�� � ����� .������� ���&�/�� ���4��� ���*��� ��� *�����
�2������� �� ����� ��������� ������ ��� �����*������ ������ ������2 ��� ���� ���
����������*���� �*��������.��� ���&�/��� �������������2 ��� ���4��������� �����
�������������������.������� ���&�/�������� ��������*��������� ������� ���&��
������������������2�����
����� ���(���������� � �" ��� �������� �����#������� � �� �" �� ������ ��' � �������
���+���2�" �� ������ ��' � ������������� )���� � ��" �� �����
�
-�� �2������ ��� �� @����� 8�#���8� ����� *���� ��� ���������� #�� $� �� D� ���
���������������*��������*������������� ��������*��������� ���� ������������� ��
���
���
���
���
���
���
���
���
���
� � � � � � � ��
Val
or m
edio
Indicador
Evaluación f inal
Coevaluación
Autoevaluación Final
�
� ��C�
������� ���&������� ������� ���&�������� ���� ������������&��*���2���*���
� �*��������.��� ���&����� /��,����� ����������+������������������� �������� �
�������� #� �� ��� ���������� ������ *��� � � *��������� ���*��2������� 4��� ���
� ������ ������ ������ ��(��� ��� �7* �������� 4��� ��� � � *�������� ��� �� 4��� � �
*��������*���2���!����� ����������� � ��������$�4���+��������������� �������
��� ���*����&�� ���� � � 4��� ��� 5��� � � ���2�(�� ��� � ������� ������ ������
���*������� � � ���2�(�� ��� 5���� ��(��� ��� �� 4��� � � *�������� ���������� ����
> ��������� ���������D����*�������2������ ������������� �������� ���� ������
*������ 4��� ��� 5��� � � ���2�(�� ��� ������ ���� ������� ��� �� 4��� � � *��������
���������4��� ����������� 5������
���� ���� ��&�� *������� ����� 4��� ���� ����� ������� ��� +�� *������ ���
��������� ���*������������������ ����3������*������� ������� ���� ������ ��
���*������� �������&�� �� �� �� ����� ��� ������ �3������ ��� *�������� 4��� � �
� ���������������������� �����(�����4�����2������ 5���������������������2�(���
����� *���� ���������� ��� �������������� �� �7�� ����� ������ ��� �������� �����
��* ����� ����� ��� ��� ���� ������ �2�������� -�� �������� ���23��4��� ��������
���&�� ��� ������ ������&�� �����>�� ��2��� ��� ���������� ������� ����� ���
��������������(������� ������� �������2����������23�����*����������������
������������ ����������������� ���&������� ����������������� �� ����������
����������������������� �������������� ���*������������2��������������������
�������������� ���4�������2���������*���������� ���&��+��+��*������*�0�������
*���� ����������
�
49292�,�'-�(��!���J������!�*�����-�����'��K�
� %�� ���������� ��� ������� :����� � ������� ��� ���� ������ ��&�� ��� �1$�
� ������������������L#������ ����������������������� ��&������*�����.�2 ��
8�#�#��/�� %�� *����*��&�� ��� ��� � ������ ��� ��� ���������� ���� ���� ���������
�� �������� �� ���*�������������� � � �>����� ��� ����������� ��� �������� ��� � �
,������!����� ��� ����(�� �� ������� ���� ���*����� � � �>�������������� ������
�2����������� ��� �� ����� ��� �2������� ��� � ������ *�������(�� ��� � ������ ���
�������� �� �������� ������ ��&��� ,���� ������� ��������� ��� � � �>����� ���
�
� ��D�
����������� ��� �������� *��2�2 ������� ���� ��2��� ��4���������� ��� ��4������
4��� ��� ������(�� *���� *����� *����*��� ��� ��� ����� ���������� ���� �� ���������
�2 ������� �� ������ ��� ��������� ��*�������� �������� ��� ������ � ��� �������
�����&��4���� ��������*������������ ������*���������* ��� ��� �������&��
�������������2�������������*���*�������� ������������������������*������&���
�4�� ��� � ������ 4��� ��� ���*���������� �� *����*��� ��� ������ ��� ������ ���
���������� ��� ��� ������������������*����������� �� � ��� ��� ��������4������
�������������������� ���������� ����(�����*�����*�������2 ������*���2�����
� �������� ��*��������������� ���� �������������������������� ���� �
����7��������� �������� �������* ������ ��������� � ��������������� �2�����
* �5�� ��� ���*�� *���� ��� 5��� ��� *���2��� ��������� �������� 4��� � � �>����� ���
����������� ���� ����� ��� �� ���������� �������� ��������������&� ��#��� ��� ���
��� ��� ��� ������ �*��7���������� �L#� *������ ����� ��*�������� .�2 �� 8�#�#��/��
���*����������� ��� ������������ &���� ��2��� �� 4��� ��� � ������ ��� ��������
������ ��&�� �� ��*����� ������ ���� *��*������� *���� ������� ���� ������� ���
��� ���&������������2�������������&����������5����������*����
������ � �������� �������� ����� ���� ������������� 5&�� ��������������� �
������� ����� �����*�������������5���� 5������������������� ��������������
������ ������������&����3������������ ���&��*����2������&������ ��������������
���*����� ��������4���*����*����� ��������� ��*��������&���������� ������������
��� ����� ���&����� ��������������
�
8�����492929/9�����!�*��������'����������!��������������!(��������9�
8�����
�� ���������&�� ����� ��-� ����=�������
&�� ����� ��8>&
)?�� ����������
C$� #?� ���
+?�� �������������������
�#1� 8?� �)�
5� �� �1$� )�� #��
� �
�
� ��)�
� ���� ��5� ����2 ������ ��� ���������� �� �����*������ *��*������� *���� ��
��� ���&�� ��� �� ���*������� .���� �*��� �� $/� ��� �������&� ���� �����������
�������� �� �*�&�� ��� ��� ����������� ������� �� � ������ ��� ������ ��� � �� � �
��� � ��� ��4���&�� ��� � ��� �� ���*������� 4��� ��� ����������� ��� ����6
�����2���������5���� 5����� ��������������"���*��������������������� ���
��� ������ *����� �� ��� ������ *����� �� *�������� �� ��� 5��� �� *������ �� > ����
��������� ���*������������ ��� � ������ ���*�������� �� ���� ��������� *������ �
������������*������ ���������������������� ������������������������������ ���
���������4�������� �����������������&��.����"��7�����/���
�� @!�� ������������� ����������A�
�� ������������ ������������������@ ���� �������� ����� �
����������������A
(� @B�(�� �� ����� ���������������������������A
.� @5���� ��������� � ��� ��� ��� ������ ��� �� ��������� �
�� ���������������A
�� 8 ������������������������@ ���� ������ � ���� ��� ����
���������������A
3� @B�(����� ������ ����� ���� ��� ������ ��������� � ������
��������A
�
� B2��������� �� ��*��������&�� ��� ��� ��� ��� � ���5����� *���� �����
��������.@�����8�#�#��/������ ��������������� ������������7�������������� ���� �
��� ������ 4��� ��� ����������� ��� ���2����� ��� ������ ��� ��� ������� ���&��
��� ���� �����*������������� �4�����������2���������5���� 5����������� ���
�����������,�������� ����������������*������������������������������ ���� �
��������*��������4���� ������������������ �������������� ����������������8���
?���� ������������� ����������&���� �*��2 ������ ���*��2 ���� ������������ ��
+����������� ��� ���-��������������������������2��� ��������������� ���� ����
������5��*���*������� �� ������� ��+������� ������������*��2 ������ ������ ��
�������*�������� ��� ���
�
�
� ��1�
������������������ �����
�
�
�
�
�
�
� � � � � �����������
��������������������
� ������ �������������
� ������ �����������
����� ���(�(��������� �������� ����� ��� ���� � ����� � ��" �� ���������� �� �+�� ��
������(�� ����������� �������� ��� �� ��"�� ����
�
�����*������*����������������������� ���� ����*������ ���� ���������*����
��� �������������������� ��������� ���&����� �4������ 5����� ���?��� ������
4��� ��� ������ �����5����� �� *������ �������� �� 4��� ��� ������ ���������
�2�������� �� �7*�������� ���� �� ������� ���&�� ��� � ��� ��� #�� � ������ 4���
*����*����� ��� �� ���� ���� ��� ��� ���������� .@����� 8�#�#��/�� ��������� ���
*������2������������� �����2�(��*���������� ��������*������������*�����������
���� ������4����2���������� �������������� ����� �������������������������
*����*���&����������������*��������2������ ������� �������� �������������
��4���*���������������������(����� ������&������2���������� ��������������
�����������������
�
�
�
�
�
� � � � � ���������
���������������������
���� ������ �! "� #�$�
���� ������ �$%$�&��$�
�
����� � ��(�(�������� � ����� �� � �� ��� �� � ���� � �� �� � � ��" �� ����� ����� �� �� ����
����������� �������� ��� �� ��"�� ��� �����%�� # ���� �����
�
� ����
� ,�� ��@�����8�#�#�#����*�������� ����� ��&������ ������������4���&�����
�����*�������*��������������������� ���������������������������3���������
�2������&������ � �������������� ��� ���������������* ��������� .����"��7�� �A/��
�������*������2�������� ��������� �� �������� ���� ���������*���������������
������ ��� ���������� ����� �� ��� 5��&�� ��� �� *������ �7*�������� �� ��� � ���
�� 5���������������������������������, ������������� ���� ���� ��������*������
������ �� *������ �������� �� �� �������� ��� ������� � � 4��� ��� �2������ ������ ��
���������� �������������������,�������*������������� �������������������������
���� ���� �������7*���������� ���� ������*������� 5����(��������������������
������� ��� �����*�����������������4��� ���*�����&����� ���� ��������������� �
��� ������������� �����*������������� ����������2�(��� ��� ����� 5��&�����
�� �������� �7*�������� ��� � ������ �����5��� �� ��4���� ������ ������ ���
��������� �� ���*��������*�����>����� ������*���������* ������������������
��� ������������ *������ �� �� ���� ��&�� ��� ������� *��2 ������ ,�� ��� � �
�������������� ������������������������� ������������*��������4��� ���� ������
��������������������������&��������������� �*������������������� ������4���
����������5�������� �(&���������������� ������������� �����*�������� ��4���
(������� � ������� ���������� ��� � � ��� � ��� ��4���&�� ������ �� �������� �� ��
�����������������
����������������� ���������������
���������
�
���
�
���
�
���
�
���
� � � � � ���������
�������������������
��!�&#��'#"#(#&�
�)*+,$� �
�)*+'#����-#�� �
������ ���(�(�(������ �������� ����� ��� ���� � ��� ��� �" �� �������� �������� ��
��� �� ��"�� ����������4�������2�&5�*� ��� �&5�*4������������
�
� ����
���� ���� ��&�� �� ����� ������� *������� ����� 4��� �� ������� ���&��
��� ������ ���� ���� ��������������� ���������������� ���� �������������
�� ���*�������� �� 4��� ���������� ��� ���������� ���������� ��� � � ��� � ���
������5�� ��� ��� � ������ �� �� +���� ��� ��������� ��� *��2 ���� �� ������ ��
�������*�������� ��� ���!� ����������� ��������� ���&�����23��������*������
4��� ��� � ������ 4��� �2���������� ����� �� *������ �������� *�������2��� ����
������ *����*���&�� � � � ������� �� ��� �� ���*�������� ,�* ������ �3������ ���
�2������&�����+��*������*��������� �������������� �����6��������������� �
������� ����� �����*������������ ��������������� �������������� ��4������*�����
�� ��� ������� ��� ����� ���&�� � ���� ��� � � ������ ��� �� ���*�������� ,����
���*������������� �������������������4���� ���* ������������������� ������
���������� ��� � � �*����5�(�� �� � � ����� ������5�� � � ������� �� ��� ���*��������
���3��������������� ���*�������������&�������� ���������������������������
������
�
49293�,�'-�(��!���J$-�����"������(*��'�K�
!�������� �*�����������0��5�6�*����5�(��� ����������������������+�����
���� ���&������ ��� �7���� ������ ��*��������� ��� ��� �� ��������� ������ ��*������
*���� ��������&������� ������ ���*��2 ���������������*������*���� ���� ��&��
��� *��2 ������ ��� � � ��� ��� ��������� ������ *��*&����� ��� ��4������ �������
* ������������ ��������� ��� � � *������� ����0��5�6�*����5�(�� 4��� ����� � �
���������� � � ������� �� ��� �� ���*������� �*����5�(�� ���&������ Q���� ��� ����
��������� �*����5�(�� ��� �� 4��� � � ���������� ����������*����� �*�������� ��� ��
���*����2 ������� �������5��&����� ��� ���2�(�� �(������� �� �� ���*��*�� ������
������ ��� �����������+�������(������������������� ��������������*������4�������
������� ������������� ����7*������������*����5�(�����&����;�
• ��������*��*��
• ��� ������� �������&���������* �����������2�(��
• �*������*��������(������������������������������������������&��
• ��� �7&������� ���&���� �*��*�����2�(����� 5����
• :����������������������������*���������*������5������� ���
�
� ��#�
• ����������������������
• "�������� ��&��
�
, � *�������� +�� ��� *����� ����� ��� ��� *����� *���� �������� ��������� 4��� � �
� �����������������&��.�� 5����������� ����3������������ ������*�����2������
������2(����/��� ������� ��������� ������ ���������������*��������2���� � ������
"��������2����� �������� 4��� � � ����� �� �������� ����������* ������&��� �2� �
� �������7* ���������� ����� ����7*������������� 5����*�����������������������
��������������� 5�����������* ������������<:�������,������!����=��� ������
��������&��*���*������� �*��������.����"��7����/��,��������*��������� ���*��� ��
�����2���� ���������������� �����������2����� ������������<@��������������
������=� �� ��� �������� ��� ���� ������ ���� �*��������� ����������� ���� ���
���������� ��� 5������ *���� � � ������� �� ��� �� ���*������� <�*����5�(��
���&����<��
%������������<@��������������������=����������������������2 �������
4�������*�������� ��,���� ��-�*�������� ������,7*������� ��������� �����
��� �� ��� � *���� � ������ ��� �� ��� ��&�� ��� ���������� 3����� �������� �
��*��� ���������������������� �� ����������+���������*�������������������
� �����������3�����11DL1)����+���*�������������+��������������������� ������
����������*����� �������� ����� �����*�������<�*����5�(�����&����=�2�������
��� �������� ��� �*����5�(�� ���*������� �� ��������� ��� *�4��0��� ���*���� %��
��� ���&����� ��������������������������������������� 5&�����������������
*���2���� *���*� ������ �3������ ��� �2������&�� .��������� �� ��������/� ��
������� ���&��.����"��7����������A/��
�������� ���� ����������&����� �����*�������<�*����5�(�����&����=����
��� *����� ��� � ��� ������ .� � ��� � �* ��� ����*����� ��� �*����5�(���
*��*�������*��� ����7*���������������������������������*���������� ��&�/����
�� ���������� ����� ���������� �� ��������� ���� ��� ����������� �� �3������ ���
�*����5�(������ ��������������� ��&�������������� ����������&�������*��
��� ������� �� 2>�4����� ��� �������&��� ���� �������� ��� ���� ��&� ��� �����
�����*������4���������� ������������������&���� ������������������(���������
�
� ��$�
�� ���*������� .���� �*��� �� $/�� ,�� � �"��7�� �A� ����������� �� ��+�� �� 5����
*���� �� ��� ���&�� ��� ����� ���*������� �� ����3�� ��� �3������ ��� �2������&��
.��������/������� �"��7������������������ ���������������������� ���&��4�������
�� ������*��������� ������ � ������ �������.������� ���&�� ��� /���� � ��� �
�� ������ .������� ���&�� ��� /��%��� ��+������ ��� ���&���� �*�������� �������
�� ������� �� 5����� �3������ ��� �2������&�� �������� �� ��*����&�� ��� ���
������������*����5�(�����*�������� ��������������������������*�4��0������*���
�� ��������� ������ ��� *���� ��� ����������� 4��� +5�� ���� ��� � ���� ���� ����� ���
���*���������� ���� �������������*�����������������4�������������� ��2 �������� �
��� ����������� �� *�������2��� � � � ����� ��2��� ��� �3������ ��� �*����5�(��
�� 5������ ���� ����� �� 22 �������� ������ �� ��� �2(������ 4��� � � � �����
��������2��*���*� ������������������ ����������
%����7*��������4������ �����������2����� ���������������@�����������
��� ������� ���������� ���������� ��� ���� ������� � � *������ ���� � � ����� ���
,4� 2��� �������� �� � � �������� ����� ���� � � ��� ,4� 2��� O���6'����� ,����
����������������2�����8?�� ��������� ������ ���$1���������� ���������2�� ���
�7*�������� ��� �*����5�(�� ���&������ �� ��� ����� $1� � ������ �& �� #$� ��� � ���
��������� �� ������ ��� ���������� �� �������� ��� ��� ���� ������ ��� ��� 4��� ���
*��������� ������� ��� �� ���*������� �*����5�(�� ���&������ %�� ��� ���&�� ���
��&�����2������������������������������������;��
• "������ ���&����� ���� �����������������*�3����� ����7*��������
• ������������ ������������� ��������*���������� ��7������*��������
• E������� �3������ ��� �2������&�� ��� ��� �������� ��� �*����5�(��
���*�������� �������� ��� ��������� ��� *�4��0��� ���*��� �� ���������
�������� ���
"���������&������������������ ������� �������2����������������������
��� ���������� ����������*����� � ������� ���� �*�������� ������������� ��
���*��������*����5�(�����&������
�
� ��8�
!�������)�&�� ����� ��� ������� ����������� ��� ���������( �����
������������������������������
%��� ���� ������ ��� ������� ���&�� ��� ��� � ������ �� �� ��� ���&�� �� �
*�������� ��� ��������� ��� �� @������ 8�#�$��� �� 8�#�$���� %�� ����� �������� ��� ���
����������� ��� ���������� ��� ��� �����*������ #� �� $� ������ ��� ��� �7*���������
�2���������4���� �8?U���� ��������������������4������������������ ����*�3��
��� ����� �� ��2�� � � ������� ��� ��2��� ������� -�� �2������ 4��� ��� �#U� ���
������������������4�����(����������� ������ ����7*���������"�������7�������
*�������(�� ��� � ������ .��U/� 4��� *������ 4��� ��*������ ��� ��� �� ���4��� ��
�*���&�� 4��� ��� ����� ��2��� � �� ��� 4��� ��� ��� ��������� 4��� ������ � ������
��*������ ��� ��� � ��� ��4���&�� ��� ����� �������� ��� �� ���*�������
�*����5�(�� ���&����� ���� 4��� ��� ������ ������ ����������� ��2����������� ���
��� ������4���&��������������������� ��������� ���&����� ��
�
�
�
����� ���(�.�������� ������� � ��" �� ����������� ����������������� ������� ���)
�
0
5
10
15
20
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 1. Autoevaluación del alumno
Antes de las experiencias Después de las experiencias
Indicador 1. Estrategias y técnicas de aprendizaje
�
� ��?�
������ ���(�.�������� ������� �" �� ��������������+����� � ���� ����������������� ��
����� ������
�
,�� � � ��� ��� ��� ��� ���� ������ ��� �� ��� ���&�� �� � *�������� ��� ��
���*����&�� ���� �� ������� ���&�� ��� ��� � ������� ��� �2������ ���� �����
��2���� ����&���, �C��U���������������+��������� �������������������*��� ��
*���������� 4��� *��� � ��� ������� �������� � � �?� U� ��� ����������� +��� ����
�� ������� ��� ������� -& �� � � #� U� ��� ����������� +��� ���� �� �������
��*����������� ,�� ������� �� �� ��� ��&�� ��� ��� � ������ ��� � � ������� �� �� �
*���������������� �����*��������*����5�(�����&���������2������4���� �8?U�
����������������������������� ����������������������������2���������4���� �
#D�U�����������������(�������� �?�U������������*������4�����*������������ ��
,������������� ���������*������4���� ����0����� �������������+�������7�����
��2���� �� ���*�������(������ ������4������������������ �������2������� �����
���������7�������������������*�4��0������*���*�������������*���� ����(�������� �
������� �������������������
05
1015202530
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 1. Evaluación del profesor
Después de la primera experiencia Después de la segunda experiencia
Indicador 1. Estrategias y técnicas de aprendizaje
�
� ��C�
!������� +� ������ �� ����� � � ���� ��� ���� ���� �� ����������
������� ���������������
%��� ���� ������ ��� ������� ���&�� ��� ��� � ������ �� ��� �� ��� ���&���� �
*����������������������� ���@������8�#�$�#���8�#�$�$��
�
�
����� ���(�.�(����� ������� � ��" �� ����������� ����������������� ������� ������
�
�
����� ���(�.�.����� ������ � �" �� ������� �������+����� � ���� ����������������� ��
����� ������
0
5
10
15
20
25
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 2. Autoevaluación del estudiante
Antes de las experiencias Después de las experiencias
Indicador 2. Finalidad y autorregulación del aprendizaje
0
5
10
15
20
25
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 2. Evaluación del profesor
Después de la primera experiencia Después de la segunda experiencia
Indicador 2. Finalidad y autorregulación del aprendizaje
�
� ��D�
%������������������ ������������������������������� ������*����#�������
��� ��� �7*��������� �2��������� 4��� � � #DU� ��� ��� ����������� ������ 4���
��������� ��� ��� � ���*�3�� ��� ����� �� ��2�� � � ������� ��� ��2��� ������� -��
�2���������� ����>�������������������.$�U/�4����������4�����(����������� �
����� ��� �7*���������-�� ��2������ �7�������*�������(����� � ������ .��U/�4���
*������4�����*������ ������ �� ���4��� �� �*���&��4��� ��� ����� ��2��� � �� ���
4��������������������� ���������������������������4���������� ��������*������
��� ��� � ��� ��4���&�� ��� ����� �������� ��� �� ���*������� �*����5�(��
���&������ ���� 4��� ��� ������ ������ ����������� ��2����������� ��� ��� � ���
��4���&��������������������� ��������� ���&����� ��
,�� � � ��� ��� ��� ��� ���� ������ �� � *�������� �� ��� �� ���*����&�� ���� ��
������� ���&����� ���� �����������2�����������������2���� ����&���, �C$�U����
����������� +��� ���� �� ������� ������������ *��� �� *���������� 4��� *��� � ���
������� �������� � � �?� U� ��� ����������� +��� ���� �� ������� ��� ������� ,��
��������� ����� ��&����� ���� ���������� �������� ���� �������������������� ��
���*������� �*����5�(�� ���&����� ��� �2������ 4��� � � #8U� ��� �����������
��������� ��� ��� � ��� ������� �� ����� ��������� �2��������� 4��� � � #8U� ���
����������� ��(������ , � *���� ���� ����� ��� ����� �������� ��� 4��� � � #1U�
����������� *������ 4��� ��*������ ��� ��� �� ��� ������ ��� ��� *����� 4��� ���
����������� +����� ��*������� ��� ��� �� ���� 4��� ��� *��2�2 �� 4��� ��� ������
+����� ������� ��� *������� ��� ���������&�� ��2��� � � 2���� �>����� ���
�7*�������� �� �������� ��� 5������ 4��� *��2�2 ������� +�� +��+�� 4��� ������
� ������2�(�����������������
,�� ��������� �� ��������� *������ 4��� � � ���0�� ��� ��� ���������� ��� +��
�7��������2���� �� ���*�������(������ ������4�����*������������ ��-����2�����
* �������� �������������*���� ����(������� ����������� ��&���� ��*����5�(���
!�������,�&���� ���������������� ��������������������
%��� ���� ������ ��� ������� ���&�� ��� ��� � ������ �� �� ��� ���&�� �� �
*����������������������� ���@������8�#�$�8���8�#�$�?��
���
�
� ��)�
�
�
����� ���(�.�������� ������� � ��" �� ����������� ����������������� ������� ����(�
�
�
�
����� ���(�.�3������ ������� �" �� ��������������+����� � ���� ����������������� ��
����� ����(�
�
%������������������ ������������������������������� ������*������������
��� ��� �7*��������� �2��������� 4��� � � #8U� ��� ��� ����������� ������ 4���
0
5
10
15
20
25
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 3. Autoevaluación del estudiante
Antes de las experiencias Después de las experiencias
Indicador 3. Curiosidad e iniciativa en el aprendizaje
0
5
10
15
20
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 3. Evaluación del profesor
Después de la primera experiencia Después de la segunda experiencia
Indicador 3. Curiosidad e iniciativa en el aprendizaje
�
� �#1�
��������� ��� ��� � ���*�3�� ��� ����� �� ��2�� � � ������� ��� ��2��� ������� -��
�2���������� ����>�������������������.8?U/�4����������4�����(����������� �
����� ����7*����������� �*�������(������ ������.)U/�4���*������4�����*������
��� ��� � 2�������� 2�(��� ,�� � � ��� ��� ��� ��� ���� ������ �� � *��������� �� ��� ��
���*����&�� ���� �� ������� ���&�� ��� ��� � ������� ��� �2������ ���� �����
��2���� ����&���, �C)�U���������������+��������� �������������������*��� ��
*���������� 4��� *��� � ��� ������� �������� � � ��U� ��� ����������� +��� ����
�� ���������� ��������
,�� ������� �� �� ��� ��&�� ��� ��� � ������ ��� � � ������� �� �� � �������
�������� ��� �� ���*������� �*����5�(�� ���&����� ��� �2������ 4��� � � #8U� ���
����������� ��������� ��� ��� � ��� ������� �� ����� ��������� �2��������� 4��� � �
$CU�����������������(������ ����� �������2�������� ���������������� �������� ��
�����������������, ��DU���������������*������4�����*������������ �����4���
����� �������� ������������� ��� �� �����&�� �� � �������� ��� ��� ������ ��� ���
*�����4��� ��������������+�������*������������� �� ����4������*��2�2 ��4���
���������+���������������*�������������������&����2���� �2�����>�����
����7*��������������������� 5������2�(������ �������������� ����������
,������������� ���������*������4���� ����0����� ��� ����������+�� ����
�7����� ��2��� � � � ��� *�������(�� ��� � ������ 4�����(����� ��� ��� �� ���4��� � �
��� � ��� �� ���������� 2�(��� �� �� ��&�� ��� � ����� �7*������� ��� �'%� ������
���������*���� ����(������ ���� ����������� �������������������
!�������.����������������� ������������� ������� ����� ����
%��� ���� ������ ��� ������� ���&�� ��� ��� � ������ �� �� ��� ���&�� �� �
*����������������������� ���@������8�#�$�C���8�#�$�D��
%������������������ ������������������������������ ��������*��������&�#�
������ ��� ��� �7*��������� �2���������4��� � � 81U���� ��� ����������� ������ 4���
��������� ��� ��� � ���*�3�� ��� ����� �� ��2�� � � ������� ��� ��2��� ������� -��
�2������ ��� #DU� ��� ����������� 4��� ������� 4��� ��(����� ��� ��� � ����� ���
�7*�������� �� � � *�������(�� ��� � ������ .��U/� 4��� *������ 4��� ��*������ ���
��� �������� ����������2�(������4��� ���*���&��4�������������2���� �����4����
�
� �#��
����� �������� ��� ��� ���������� �� �� ��� ��� ��� ��������� 4��� ������ � ������
��*������ ��� ��� � ��� ��4���&�� ��� ����� �������� ��� �� ���*�������
�*����5�(�� ���&������ ���� 4��� ��� ������ ������ ����������� ��2����������� ���
��� ������4���&��������������������� ��������� ���&����� ��
�
�
����� ���(�.�6������ ������� � ��" �� ����������� ����������������� ������� ����.�
�
������ ���(�.�7������ ������� �" �� ��������������+����� � ���� ����������������� ��
����� ����.��
0
5
10
15
20
Núm
ero
de
alum
nos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 4. Autoevaluación de los estudiantes
Antes de las experiencias Después de las experiencias
Indicador 4. Visión y campo de estudio
0
5
10
15
20
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 4. Evaluación del profesor
Después de la primera experiencia Después de la segunda experiencia
Indicador 4. Visión y campo de estudio
�
� �#��
,�� � � ��� ��� ��� ��� ���� ������ ��� ��� ���&�� �� � *�������� �� ��� ��
���*����&�� ���� �� ������� ���&�� ��� ��� � ������� ��� ��� �2������ ����
��2���� ����&�������7���������������������� �����������������#��, �$C�U����
����������� +��� ���� �� ������� ������������ *��� �� *���������� 4��� *��� � ���
���������������� �#D�U���������������+��������� ���������� ��������������
����2����������8U���� ��������������4���+��������� ���������*����������*���
���*����������4���*���� �����������
,�� ������� �� �� ��� ��&�� ��� ��� � ������ ��� � � ������� �� �� � �������
�������� ��� �� ���*������� �*����5�(�� ���&����� ��� �2������ 4��� � � #8U� ���
����������� ��������� ��� ��� � ��� ������� �� ����� ��������� �2��������� 4��� ��
�������� ��������������81U���(������ ����� �������2�������� ���������������� �
������� �� ��� ����� ��������� , � �8U� ��� ����������� *������ 4��� ��*������ ���
��� �����4�������������������������������� �������&����� �����������������
#����� ������������*�����4��� ��������������+�������*������������� ������4���
���*��2�2 ��4��� ���������+���������������*�������������������&����2���� �
2�����>���������7*��������������������� 5������2�(������ �������������� ���
�������
,������������� ���������*������4���� ����0����� ��� ����������+�� ����
�7�������2���� �� ���*�������(������ ������4�����(����������� ���>����������
����������4���� �����������������������������������* �(���"������ ���� ��&��
���� �>���(��* ������'%�*��������(������ ������� ������� ������
!�������/��6��� ������� �������*�����������������
%��� ���� ������ ��� ������� ���&�� ��� ��� � ������ �� �� ��� ���&�� �� �
*����������������������� ���@������8�#�$�)���8�#�$��1��
%������������������ ������������������������������� ������*����#�������
��� ����7*������������4����7�������2�����>��������� ������4����������������
��� ��������*��������&�$��-��*������2�������4���� ��?U���� ��������������������
4������������������ ����*�3����� ���������2��� �������������2����������-��
�2������ ��� $8U� ��� ����������� 4��� ������� 4��� ��(����� ��� ��� � ����� ���
�7*�������� �� � � *�������(�� ��� � ������ .�)U/� 4��� *������ 4��� ��*������ ���
�
� �##�
��� ������2��������� �������4���*������� ����4��������> �������*����������������
��2����������� ��� ��� � ��� ��4���&�� ��� ����� �������� ��� �� ������� ���&��
��� ��
�
������ ���(�.�8������ ������� � ��" �� ����������� ����������������� ������� ������
�
�
����� ���(�.��9������ ������� �" �� ��������������+����� ����� ����������������� ��
����� ������
�
0
5
10
15
20
Número de alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 5. Autoevaluación del estudiante
Antes de las experiencias Después de las experiencias
Indicador 5. Búsqueda de información
05
1015202530
Número alumnos
1 2 3 4 5
Descriptores
Indicador 5. Evaluación del profesor
Después de la primera experiencia Después de la segunda experiencia
Indicador 5. Búsqueda de información
�
� �#$�
,�� � � ��� ��� ��� ������ ���� ������ ��� ��� ���&�� �� � *�������� �� ��� ��
���*����&�� ���� �� ������� ���&�� ��� ��� � ������� ��� �2������ ����
��2���� ����&�� � �������� *���� � � )C�U� ��� ����������� .������������ ���/� +���
���� �� ������� ������������ *��� �� *���������� 4��� *��� � ������������������
4����& ������ �����.#U/�+�������� ��������� ��������
,�� ������� �� �� ��� ��&�� ��� ��� � ������ ��� � � ������� �� �� � 4�����
�������� ��� �� ���*������� �*����5�(�� ���&����� ��� �2������ 4��� � � ?�U� ���
����������� ��������� ��� ��� � ��� ������� �� ����� ��������� �2��������� 4��� � �
#DU� ��(������ �� ��� � ��� ��� 2���� ���� ����� ��� ������� � � ������� �� ��� �����
��������� -�� ��2����� � � ��� � ��� 2�(����� *���� ���� ������ ��� ����������� ���
�������������� ��������*��������&����
������ �#DU����� ������4�����(������� ����0����� ����������������+��
���� �7����� ��2��� � � 2�(�� ��� � ��� ����� ��������� -�� �������� ��������� ��
������� �� ��� � ������ ��� �� 2>�4����� ��� 22 ��������� 9������ ���������� ��
������� ���2����������2>�4������22 ����������������� �����������������
C�������������������������������� �
F���������� ���������* ���������#$�� ������4���+������������ ������
���������������������������������� ���� �#DU���� ���� ������+����(��������������
�� ���� ���������� �� � � �)U� +�� ��(������ ��� ���� �� ���� ����������� %���
���� ������������������������4���� �)U�+����*�������������������������������
��� �?U�+����*�������������� �����������,����������� ����� ���&��� �2� ����
��� ����������� �2�������� ��� ��� �2����������� ��� ��� *���������� .@�����
8�#�$���/�����*������2�������4���� �8?U���� ����������������(������ �2� ������
������ ����������4���� ��$U��������������� �� �2� ��
�
�
� �#8�
������ ���(�.������"������������������ ������ �" �� �����������+����
�
-����2��������������������2������������ ����������������������� 5���
������� ���������������� ���&����� ���� ������.@�����8�#�$���/�
�
������ ���(�.������"������������������ ������ � ��" �� �����
�
-�� �2������ 4��� ��� ����������� ������ ���� *����*�&�� ��� ��(���� � �2� �
�������*����� �C�U���� ��������������4���+����(������� �2� ���������& �����
?U�*�����4����������������� ��
�
Evolución de los Estudiantes en la Evaluación del Profesor
198 7
56
24 20
0
20
40
60
1 2 3
Resultado
Número de alumnos Porcentaje de alumnos
Mejoran Mantienen Empeoran
Evolución de los Estudiantes en la Autoevaluación
24
2 8
71
6
23
0
20
40
60
80
1 2 3
Resultado
Número de alumnos Porcentaje de alumnos
Mejoran Mantienen Empeoran
�
� �#?�
�������� ��&��*������������4���*����� �������� ����� �����*�������
<"*����5�(�����&����=������4������������������������3��������������������� �
��� ��� ��� ��5��� � � � ����� ���� ������� �����*���� �� �3������ ��� ��������
"������������4������� �* �������������������������7����������'%����������
���������*����� �������� ��*��� � ��������*�����������������4���*�������� �
���������������� ����� �����*�������<�*����5�(�����&����=��, �* �����������
��� ���������� ����������� ��� �������� ������������ ����������� ��� ��
������ ����� �������� �� � ,,,-� ������� ���� 2���������� *���� � � ���������
������� �� ��� �� ���*�������� -�� *������ ���� ��� 4��� �������� ������� ���
��� ���&�� ��� �� ���*������� �*����5�(�� ���&������ �� � � ���0�� ��� ���
���������� ��4���������� ����&�� �� �������� �>�� �*��������������7���������
����� ������� �������� ��� ��������� *������ ��� �2 �������� ��� ��� 4��� ��
��������&����� ��������&����� ���� ������������������ ��
�
�
,�� �����������������������* ��������� ���7*�������* �������� 5�����
���� �*��� ��� ����������� ,�� � � "��7�� A� ��� ��������� ��� ������������ ���
�� ����&�� �� ��������� ���� ��� ���*�������� ����������� ���� ��� ����� ���
��� 5��������������������������� �������� ���*�&����� ���� ��������2����� ���
���������� ��� 5����� ��� +�2���� ���� ����� >� ��� *���� � � ������� �� ��� ���
���*�������� ���������� ��� �� ����������� ��� �������� �*�� ��� ��������� ����
�4�� �� ��� ��� 4��� ��� �������� �� �*�&�� ��� ��� � ������ ��� �� ���������� � �
������� �� ��� ������������ ���*�������� ��*��������� ���� ����� �������&��
��2��� ������ ��*������ �*��������� �� ��������� ���� ��� ��������������� �� �
*���������������� ���������������� 5������� ����*���������������������������
��*����������(���������� ��&���� �������������*��*��������"���*����(��* ������
�� ���������� *������� ��� ,7*��������&�� ��� ������� ��� +������ *���������
�� ������������� ���� ����&�������� ��� � �2����������� ������������� �����3�����
��� ����������� � � ��� ���� ���* �(�����+�������������5��&����� ����������
�
� �#C�
���� �� 4��� ��� ������� � � *������������ ��� *��������� 2��� ������������ *���
�(��* ��� �� �������� �� �*�&�� ��� ��� � ������ ��� ������� �� ��� �7* ��������
���2������� ���������� ����������4���*�������2��� �*����������
������� ������*����������2��� ���4���������2�(����� ����7*��������* ����
���� � � ���2�(�� ��� �4�*�� 4��� ��� ���� ���*������� ���3���� �� � ���*�� ��� ���
����*������ ���� ��� �4�*�� ��� ������ ����� ��� ���*�� ��� *�������� 4��� ���
���������� ���� ���������� +�2 ������ �� �*������� 4��� ���2�(��� ��� ������
����������*������������� ����������2(�������-����2��������� 5���������2�(��
����4�*�����������������������2�������� ������� ��������*��������������������
2�������� ���* �(��� ����� ������� ��� �� ���*������� ���2�(�� ��� �4�*�� ��� ���
� ������ ��� ������� �� "�� ��� ��� ��� " ������� ��� *����������� ��������
���������� �� �� ����� �� � ������ ����� ��� ������� ��� � � �*������� 8�#� ��� ��
��������,��� ����0������������������������*����&���*��� ������&�������������
��� ��������� �*��������� ����� ���� � � �>����� ��� ���*�������� �� � �4�*��� ���
�2(������*��*�������� �������������� �������� 5���*�����������2����� ��4�*��� ��
*��������&��������*���*������� 5����������������������
,�� �� @����� 8�$��� ��� *����� �2������� ��� ���� ������ �2������� ��� ���
������������ ��� �� ����&�� ��� ��� � ������� ���� ��� *����� �2�������� ���
� ������ ���������� 4��� ��� ���������� ��� 5����� ��� +��� �������� �� ��
��������&����� ����� ���*�������� ����������� ���*����*��&������ ������ ��� � �
���2�(�� ��� �4�*�� .*�������� #/�� ��� ������ ����3�� *��� ��� �*������ ��� ���
���*�0����� .*�������� $/� �� ��� ������ ����3�� *��� �� ���������� .*�������� ?/��
!����� ���� ��*������ ��� �*������ ��� +�� ����������� ��� ��� �� *�������� 8�
���������� �� �� ��������� ���2�(��4���+��� ��*������ ��� �����������"��� ���4��� ��
�������� ��� ��� � ������ *���>��� ����� *�������� ������ #� �� $�� +��� ��� � ������
�>�����4��� ��+���*����������������������>������*������������ ��+����� �����
�������8���
�
�
� �#D�
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
Val
or m
edio
1 2 3 4 5 6
Preguntas
������ � ��.��� ���� ���� ��� ������ ���� �� " ��� ����� ��#�� � � ������� � � # $�� ��
%����������� ���������,����� � �&�-��������&��������
, � �*����5�(�� ���&����� ��� ���� ���*������� ���3���� 4��� *��������� � �
���*�� ��� ��� ���*�������� ���3������ ,�� ���� ���*������� ���� �*��������
*��4��� ���� �������� � � �*����5�(�� �� �� ����� ��� �� ����� ���� �*�������� *����
������� ��� ��� ��������� ��4������� ��� ��� *�������� � ������� ���� �������� 4���
����5��������*���������,��*��������������4�����������*����������������2��
��� � � ������� ��������� ����� �� *�����3������ ��� ���� �� ��� ����0��5�6
�*����5�(�� 2������ ��� ����� �*�� ��� �*����5�(��� %�� ��4���&�� ��� �����
���*������� ��4����� �� � ���� ��� ������ ���*�������� ���������� ��� ����� ��
��*������������ ���� ��2>�4���������������&���� ������ ��&�����*��2 ������
�� ��*������ ��� ������ ���������� ������ *���� ������� ��������� �� �������� ����
���������*������������� ����*���������������������� ����*������������*������
���������������������
������������ ��� �����*��������*����5�(�����&��������*���������������
����������2����������� ����������������������+������������� ��*�������8�#�
��� ����������,�� ��@�����8�$������*������2������� ������� �������2����������
�������������������� ����&����� ���� �������� ������� �������� �6��� ���&��
��� ����� ���*�������� ���� ��� *����� �2�������� ��� � ������ +��� �� ������
*����������� ���������������� 5�����*����� �������� �������������*����������
� ���� �4������ ���������������� �������������2 ��*����� ������4������������ ���
�������������+�����������������*��� ������������.*��������?/��%��*������������
�
� �#)�
������ �� ����&�� ���� �� 4��� +����� ���������� �� �� ��� ���������� +��2����
�������������� �� ����� ��2>�4�����22 ��������.*��������$/����������4��� ��
*��������8���� ������������ ��������������2�(����2���������*������&��2��������
� ���������������������������������������� ������������ ��������������������
�
3,33,43,53,63,73,83,9
44,1
Val
or m
edio
1 2 3 4 5 6
Preguntas
����� � ��.���� ���� ���� ��� ������ ���� �� " ��� ����� � ��#�� � � ������� � �����' $�
�������������� ������������� �������,����� ��
�
%��������&��*��� ���� ��������������*����������3����4���*���������
� � ���*�� ��� ��� ���3������ F��� ���� ��� *�������� ����� ���� ���*������� ����
�*������������4��� ���� ������������7����������2 �������� ������ �����2����
��� ������*������ �� ���� ��� ��������� ��%��������&��*��� ���� ���� �� ����
������ � � *������� �� 5���� *���� ��� 5��� ���� ������ ����� ��� ���� ������
������������ ����������* ��������� ��� 5��� ���*���������������*���� ��� 5���
2��� ���� ������ �� �2������ ��� ���� ������ ��*������� *���� �� ������ ,�� ������
�������� ��� ��� 5��� ��� ������� ���� ������� �� ��������� , � ������� �� ��� �����
���*������� ����� ������������ �� �������� ���� �� ��4���&�� ��� ���������+���
�����*���������� ��������&����� ������� � ���*������3����� �� ��*���������
�����5�����* �������� ������ ��&�����*��2 �������������
,�� �� @����� 8�$�#� ��� *����� �2������� ��� ���� ������ �2������� ��� ���
����������������� ����&����� ���� ��������2�����������*��������,�������������
���*��������������� �������*��� ���� ������+������� ��$��?���D��� �������������
�
� �$1�
� �������������*����&����� ���������� ��� 5������ � ����3�������������*��� ��
���������� ��������������� ����2�(����� 5�������23������������������4��� ���
*�������� 8� ���� �� ������ �� ������� �� �������� ���� �� ��� ������&� ����������
���������� ������ ��� ���� ������ �2��������� ��� ��*������� ����� ������������
��� �������������* �����������
�
3,2
3,33,43,5
3,63,73,8
3,94,0
Val
or m
edio
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Preguntas
�
����� ���.�(����� ������������� ������" ��� �������#��� �������� ����" ���������
� �� ��� �������� ����������:����� �������,����� ��
�
�������+�������������������������� ������������,7*��������&�����
����������*��&�������������*��������������������*����������� �������������
���� ����&�������� ��� � �2���������� ���� ����&���� �*�����������4����*������
�������������,�� ��@�����8�$�$������������� ������� �������2������������������
*����� �2�������� �� � ������ ��� ������ ���� *����������� ��2��� ��*�������
�2���3������ �� ����� ������ ��� $� *���� �� *�������� C� �� �������� ���� ��
�� ����&�� � �2� � ��� �� ���������� .@����� 8�$�$��/� �� ��� $�?� *���� �� *�������� ?�
�� ������������ ��*��*����&���� �*�����������4����*������ ���*��������.@�����
8�$�$2/��
�
�
�
�
� �$��
�
�
�
.�/� � � � � � .2/�
�
�
�
����� � ��.�.�� ���� ���� ��� ������ ���� �� " ��� ����� ��#�� / 0� �� � #�� ����� � /#0� ��
���+��� ������ � ���� �� ����:����� �������,����� ��
�
%������ ��&�����*��2 ���������������*����������3����4���*���������� �
���*�� ��� ��� ���*�������� ���������� ���� ��� *��2 ���� �7���� �������
����������� ���� �����&�� ������� ��� �� 4��� �2��������� ���������� ������ ��
�����&����� ��� ��4�������������� ��,������ �������������&����� ����4��� ��
��������� �� ��*������ ��� ���� ���� *��2 ����� ��� ������ ���*��������� �����
���� ����� �*��2 ����*������+���4����������� ��������� ������*�3������������
������������������������������*��������������%������ ��&�����*��2 ��������
����*��������� ���������������4���*������ ��������������������� &������������
��*������ ��� ������ 5��&�� �� ��� ����&�� *���� ����2 ����� � � ������ �� �������
"������������������+������������ ������ ��&��������*��2 ���������� 5�����
���*������23�����*���������������*������������� ����2�(������4�*����
,�� ��������������������*���������*�������������� ��%�������������
������ "�2���� ��� ��� ������� �� ��2�� ���� ��� � ������ ����� ����������
�������� ����������� � � ������� �� ��� �� ���*������� ���� ��&�� ��� *��2 �����
��������+������������� ��*�������8�#���� ����������" ���� �4������ ���������
����������� ��� � ������ ������������ ������ ���������� ���� *������� *���� � �
������� �� ��� �� ������ ���*������� ��� �� ���5� ��� ��� ���������� * ���������� ���
����3�� *��� �� ���������� ������&� ��������2 �������� ,�� �� @����� 8�$�8� ���
��������� ������� �������2������������ ��&���������*����������� ���������������
�� ����&��4������*��&���������� ������� �������*������2������� ���� ����������
������ ��*������4������� �������� ������� 5����+����*����������� .*��������
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
5
Val
or m
edio
1 2 3 4 5 6
Preguntas
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
Val
or m
edio
1 2 3 4 5 6 7
Preguntas
�
� �$��
�/����� �����������*���� ���7*����������������.*��������#/�����4���*������4���
� �������5����� 5��������2��������*����� ����� ������ ���5����.*���������/���
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
Val
or m
edio
1 2 3
Preguntas
�
����� � ��.������� ���� ��� ������ ���� �� " ��� ����� �� � � ���� �� � ��,����� � �� � �
;����� �� �������� ��&�#�� ���
�
��� �����*���&����� ������ �������� �,,,-�����*��*������������ �����
��������2���������� ��*����5�(�����&������� ���������������� ������&��������
�*����5�(��� ,�� ����� ���� ��� �� �* ���&�� �� � *����������� ��� � � *������� ���
���+��������*��� ��4������������������������������������������� ����������
�����������3���������� 5�����������4��� ������������ �*���������������������
��������������� ���� ������ ����� ������2�������*����4��� �����*���&��� �,,,-�
������37��������*��� �������*�������� ��������&���� �*�������������������� ��
*�������������+������������������������ ������&��������3��������������������
�*�&�� ��� ��� � ������ 4��� *������ ��(����� �� ������� ��� ��� ����������
��� 5������"����5���� ������� �������2����������� �*�����������2�(������+��*������
������������4��� ����� ���&��<2������������*�������=��������� ���� ��������
��������� ��������&�����4���������������*��� ���������������4������2�(���������
��4�������* 4��������������������*����5�(������� �����"������� ���� ������
�� ����� ��� ������� ���� *������ ��� ������� �������� ��� ��� ���&�� 4��� ���
������������ ��+����4������������������������23����������� �����*��������
�� +�2 ������ 4��� ����� �� 5����� ��� ��� ���� *�������� � ������ �� � �����7���
*�������������3������
�
�
� �$#�
�
�
�
� �$$�
�
, �*����������8����(��������11)������ �2�&����� � ��*������E&��� ������
����� � �� !D�������-��������������� �������� � ������---'
!�+�� �������� ���� ���������� *��� !�� @�������� -����5� ' 2���� A���������� ���
��������������B������&��"���3������
%��������������&����� ���������������������C1�*����������*��������������
�������� ������������ ��� �� �������� ��� E����� .��� �� � E�� �"F��
" ������]����E/������23����� ��������������� ��� �� ��E���+��.� %E/��
,�� �������������+���*���������� ������� ������������ ����������� ����7*��������
��������� ������� �� ��2�� ��� � � *�������� *��������� "������� ��� ����&� ����
*����*��&���������*���������� ������* ���7*������� ��� ��������� ��� ���&��
��� ���*�������� 4��� �*�������� ���� *�������� ��������� ���� ����� ������ � ��
(������� ���� �&� ���� ��� �7�� ����� ����� *���� � � ��2���� 4��� �*���&� ������� ����� ��
*���*�������*���� ����� ���&��������*����������� ���������������������������
� �
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&��� �� �� ���� ����� �� � � 1� <��� � � �� �" �� ����� �� ������� �� �� �� ������ ���
���=���#� � ������ �������!��������� �>�<��������$��������998�
�
,��� �"��7��A����� ��*��������������� ��� ��������� �����������������
�� ������������� �������5��&����� ��(���������� ��4������*������� ������&�����
�������.���*������������ ��������������� �2� �������� ��X�2���� ����� �����/������
������ ��������������*����*��&��4����������� ��������������
�
�
� �$8�
%��� ������������ *����������� !D�������-�������� ������� �����
���� ������---'������� �����������;�
�
�����������;�5(��������������������������������� ����
������,� �� ���������.� ,�������������� �3��������E����/�
�
�����������;�-������������������ ���������������---'
������������E�4� &��.@��� �������,�����&����������������E����/�
�
����������#;�-��������������� ��������� �������������---'
������" 2������������.@���� �����������������-��� ������� /�
�
���������� $;� E������� �� ���� �� ��������� �� ����� ����� � ���
� ������������������������������������ ����$ �������������%
���2� �-�����.,���� ��-�*�������� ������,7*������� ������������� /�
�
����������8;@������������������ ������ ������������������A
!������3��5�.,- ,����� /�
�
���������� ?;� =��������� � ��������� �� �� ����� ���� $����������
�� ����%� ���(����� ������������ ������������
-�������:&��5�.,- ,����� /�
�
���������� C;� -�������� �� �� ����� ���� ��������� �� ��������� � ��
---'�8����������������� ����
%����@��������-���+�56'��2��.,- ,����� /�
�
,�� ��@������?�����?����������������� ���������������*������������;������
�
� �$?�
�
����������������� ������������������� ��������������������������� ���������
���������� �������������������������������
Isabel Sierra, Sonia Morante-Zarcero, Damián Pérez-Quintanilla
Departamento de Química Inorgánica y Analítica, ESCET
������ ��������������� ��������������������� ��
������������� �� ���������������
�������
¿CÓMO EVALUAR LA COMPETENCIA MOTIVACIÓN POR LA CALIDAD?
Departamento de Química Inorgánica y AnalíticaUniversidad Rey Juan Carlos,
C/ Tulipán s/n, 28933, Móstoles (Madrid)
Damián Pérez, Ruth Ballesteros, Sonia Morante,Alfredo Sánchez, Isabel Sierra
1�<��� � ���" �� �������������� ������� ����������=�
!����������<��������998
��������� �3������� ��������� �1�<��� � ����" �� �������������� ���
��
�
� �$C�
��
Desarrollo y Evaluación de la Competencia “Aprendizaje
Autónomo” a través de Actividades de Estudio
Dirigido
Santiago Gómez Ruiz, Sanjiv Prashar, Isabel Sierra
Universidad Rey Juan CarlosMóstoles, 5 Junio 2009
I Jo
rna
da
de
Eva
lua
ció
n d
e C
om
pe
tenc
ias
en
el M
arc
o d
el E
spa
cio
Eur
op
eo
de
Ed
uca
ció
n Su
pe
rior
��
�
�
��������������� ���������������������� ���������������������� ���������������������� ���������������������������� ������������������� ������������������� ������������������� ������
������������������������������������������� ��� !"#$%#������������� ��� !"#$%#������������� ��� !"#$%#������������� ��� !"#$%#��
Autores: Dr. Luis Fernando Sánchez-BarbaDr. Andrés GarcésDr. Isabel del HierroDr. Isabel Sierra
Jornada sobre: “Evaluación de Competencias en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior”
Departamento de Química Inorgánica y AnalíticaMóstoles, 5 de junio de 2009
��
������ �3������� ��������� �1�<��� � ����" �� �������������� ���
��
�
� �$D�
@�� ������� ���� � � ��� ��� �� ����� �� �������� ��2��� ,�� ���&�� ���
��*�������� ��� � � ������ �� � ,�*���� ,���*��� ��� ,�����&�� -�*������ ���
��� 5&� ���� ��������� �� ��� ����������� ������ ���� ������ ��� ��������� ��
��������&��� , � ����������� .���� "��7�� A�/� ��� ���*���� ��� 8� *���������
���������� %�� �� ����&�� ��2��� ������ ��� ��*������ ��������� ��� ��� ������� ���
��� 5&� ��2��� ���� ���� �� ��� %J���� ��� 8� *������� ������ �� �� ����&�� ��� �� ��
*������&����������8� ��*������&����7����
%�� *������ *�������� ���� � � ��� � ��� ��������&�� �� � ��������� ��� ��
(����������� �������5��&����� �������� ����� ��������� ���*��������� ��� ��
@�����?�#� �����*������+����������������2 ������������������
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����� �3�(�? ��� ���������� ������ ��+ ����������� ���� ��' �������� �$��� � ��
�
%�� �������� �����&�� *��������� �������� � � ������ ��� ��������&�� ��� ���
���������� ���� ��� *�������� *������������ ,�� �� @����� ?�$� ��� ��*�������� ��
��� ���&�� ���(����� ��� �� �� ���� ��� ��� ���������� *�������� �7*������� ��� ��
(�������� ���� ��� *����� ���*��2��� �� �� ����&�� +�� ��������*������ ��� 4���
������ �D1U���� ���*����*������������������ ���*������������*������&�� �̀$��
1. Valore su grado de satisfacción con la organización de la jornada
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4 5
Respuesta 1-5
%
�
� �$)�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����� �3�.�? ��� �������� �� ��� ����� �������� ���
�
%����������*����������� �(�� ���� ������� ��(�������4���*���2��� ����������
��� ��� *��*�� ������&��� %�� ����� �������� ��� ��� ���������� �� ���2��
*�����������������*�������.@�����?�8/���
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����� �3���? ��� �������� ������ ������������������
�
,�� �� @����� ?�?� ��� ������� �� �*�&�� ��� ��� ���������� ��� �� ��&�� �� ��
�����&����� ����������� �������*������������ ��������� ����*����������&�����
����������+�������� ������*�����������*��������� ��������������� ��������
3. Califique el nivel de utilidad de los contenidos de la jornada para su formación
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4 5
Respuesta 1-5
%
2. Valore la calidad de las ponencias de la jornada
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4 5
Respuesta 1-5
%
�
� �81�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����� �3�3�? ��� �������� ������ ������������������
�
�
����> ����� ��@�����?�C� ������� �� �� ����&�������� � ��� �� �������� �� ��� �+��
��������*����������4������D�U���� ������������� ��+���*������������$�&�8��
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����� �3���? ��� �������� ������ ������������������
4. ¿Ha sido muy adecuada la duración de la jornada?
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4 5
Respuesta 1-5
%
5. Valore su grado de satisfacción global de la jornada
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4 5
Respuesta 1-5
%
�
� �8��
���
�
� �8��
��(�����,�'-�(��!����&��%��!���' �����������������������������!����������8.(��������&�������������'��,���(.;�!��:�8�!���*)�!������������!��
���(��'��(���� / 0 2E 3 4 6 A C D /F // /0 /2 /3 /4 /6 /A /C /D 0FEE 0F 0/EE 0/ 0/ 00 02 03 04 06 0A &EEE
,�-�!���������� ������:��.�(���� # � � � # � � � � # � � � � � # � # # 2A
,�-�!����������)���"���:�-����;�!�� � � # � � # # � # � � # � � � 04
������!�*�����-�����'�� � # � # � � � � � � � � � # � # # � � � 26
���������������� � � # # � � � � # # � 00
����������������� ���2������ # 2
�����������2��������� ��*�����&�� � � 3
F�2 ������2���������� �����(����������������� � 0
F�2 �������������&����� ���������&�� # # # # � � � /A
�������&����� ������������� ��*��*�� ������ � # � 4
���������
������������������������� ������ F
,�-�!�����!�.(�!��:���(�!�.(�!�9 � � � � # � # � � � # # � � # 2F
8�����������L��-�9 � � � � # � � # # � � � � � � � � � � 23
F�2 ����������*������ ��� # # # � � � � # # 00
�*������������2�(����������4�*���������* ���� # # � � � # � # � � � � � � # 0A
�*������*��������������������7*��������������������� # # 6
,�'-��'����%(�!�9 � � � � � # � � � � # � � � # � � # # # � 26
"*�����&����� ��������������� ��� ���� ���� F
���(%'�!��
F�2 ����������2�(��������������7������������� � F
�*����������* ���� ������������������ ��*������� � � # � � � � /F
F�2 �����������������&�� # # 6
,�-�!���������-������9 � � � � � � � � � # � /C
,�-�!�����������-(����������������(��!�����9 # � � � � # # # # � � # � � # # � � 2C
�*�����������������������������.���������/� # # � # # /3
%����5��� � # 3
��������������� ��������������2�������������*������ F
F�2 ����*�������2�(���������������&����� F
!��0��������&�����*��������� F
������������*�������*��������� # � # # � # /6
���!�-�!�*��-������!������9 � # # � � � # � � � � � � � � # # � � 22
E�����&��*���� � ����� F
-���2 ����������2���� � # � # � � � � � � � /A
E����)������'��!���������'�������-�����(���!�'-�(��!����L���������!�����-�������5�!(�'��(��!�����������-��:�!(��8����)��(���"�����!�'����;����!��������(����(����9
EE����!��������0F�:�0/�L����-���!�����-���:�(��-��!����M����-�!(���'��(�M���������L��������(�������������!����-���!�����;����(���8�(����
EEE� ��(��!�*��)�����
�
� �8#�
��
�
� �8$�
,�� �8�>,�$�S8�$�$7���>����� �SS9��$��&>$8��$�SSS�����,$�@�$>$�������$���>8����8�8�$,�=>�SSSSS�������,,�=>SS9���9_�!,�"%�E9B-�E"�� �%"!B-�,9�%"�"-�:9"��"�^^^$1^^^����9_�!,�"%�E9B-���,�F"9��"�� ��"!B�,9�%"-�" �A�!"!,-�^^#1^���
SSSSSSS9���9_�!,�" �A�!"!,-��,"%�K"!"-� B9�%B-�"%�E9B-�^^^$^^^^��-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*������^^-�^��-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*�������^^^-�^���
�$,8�G�$�>T�/�
�8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�SS,-�!�B�!,� "-B-^^^^^^^��8.(�����������!(������SSSS� ��3��������7����^^^^^^^^^����>T��������������������L��������������������������!(��������� ����������SS0SSSS9�� ���������������SSFSSS��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(�������SSS6SSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(����SSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(��S������� ^S99�� ���������������������SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PSSSS�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSSS��2���������*�^SS�� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SSS7SS99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������SSS7SS99�� 8%!��!�������������!�*��O(�(��.��P�SS�SSSSSS�� 8%!��!�������������!�*��O��)��(���P�SS7SSSSSS��
�
� �88�
$,8�G�$�>T�0��
8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�SS,-�!�B�!,� "-B-^^^^^^^��8.(�����������!(������SSSS� ���� ���������������^^^^^^^^^����>T��������������������L��������������������������!(��������� ����������SS/SSSS9�� ���������������SSFSSS��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(�������SSS6SSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(����SSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(��S������� ^S99�� ���������������������SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PSSSS�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSSS��2���������*�^SS�� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SS7SSS99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������SS7SSS99�� 8%!��!�������������!�*��O(�(��.��P�SS�SSSSSS�� 8%!��!�������������!�*��O��)��(���P�SS7SSSSSS����
$,8�G�$�>T�2��
8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�SS�'%��8.(�����������!(������SSSS� ��*���&����� ���� �������^^^^^^^^^����>T��������������������L��������������������������!(��������� ����������SS3SSSS9�� ���������������SS2�OU�/M4�(�(�����PSSS��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(�������SSSASSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(����SSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(��S�������*�^S99�� ���������������������SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PSSSS�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSSS��2���������*�^SS�� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SS7SSS99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������SS7SSS99�� 8%!��!�������������!�*��O(�(��.��P�SS�7SSSSSS�� 8%!��!�������������!�*��O��)��(���P�SS7SSSSSS�
�
� �8?�
,�� �8�>,�$�SB������&���� �� � �����$��&>$8��$�S,7*��������&�������������8�8�$,�=>�S�����������������������������������N�%"!,������������3������������� ����9_�!,�"%�E9B-�E"�� �%"!B-�,9�%"�"-�:9"��"�^^�1$^����9_�!,�"%�E9B-���,�F"9��"�� ��"!B�,9�%"-�" �A�!"!,-�^^�1$��
SSSSSSS9���9_�!,�" �A�!"!,-��,"%�K"!"-� B9�%B-�"%�E9B-�^^�^^^^��-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*������^-���-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*�������^^-�����
$,8�G�$�>T�/��
8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�S �����*���������8.(�����������!(������S������������ �2���������>T��������������������L��������������������������!(��������� ����������SSA�O�I����*�P99999�� ���������������SSSSS999��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(�������SS4SSSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(����SSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(��SSS99�� ���������������������SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PS999979999�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSSS������S999999999S999999S�� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SSS7S99S99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������S7SSSS99�� 8%!��!�������������!�*��O��(�����(������(�(�����PSSSSSSSS�
8%!��!�������������!�*��O��)��(���PSS7SSSSSS��
�
� �8C�
�$,8�G�$�>T�0�
�8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�SS� �����*����������8.(�����������!(������S�,(�������������*����������������������������"��>T��������������������L��������������������������!(��������� ����������SSS�SSSS9�� ���������������SSSS��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(�������SSS4SSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(����SSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(��SSS99�� ���������������������SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PS�S7SSS�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSS������SSSS#�� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SSS7SS99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������SS7SSS99�� 8%!��!�������������!�*��O��(�����(������(�(�����PSSSSSSSS�
8%!��!�������������!�*��O��)��(���PSSS7SSSS���
�
� �8D�
,�� �8�>,�$�������,�=>��� �����$�SSSSS9��$��&>$8��$����?��,$�SSSSSSSSSSSSSSS��8�8�$,�=>��,,$$�SSSSSSSSSSSSSSS9���9_�!,�"%�E9B-�E"�� �%"!B-�,9�%"�"-�:9"��";�/D2^^^^^^����9_�!,�"%�E9B-���,�F"9��"�� ��"!B�,9�%"-�" �A�!"!,-;�3F^^^���
SSSSSSS9���9_�!,�" �A�!"!,-��,"%�K"!"-� B9�%B-�"%�E9B-;�2^^^^^^^��-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*������;���^^^��-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*������;���^^^^����
$,8�G�$�>T�/��
8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P����8�������&���8.(�����������!(��������8��$�3������+$���>8�����,�$���SSSS99��>T��������������������L��������������������������!(��������� ������������2SSSSSSS9�� ����������������F�SSSSS��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������6SSSSSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(������/�O,���(�������PSSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(���0�U�/�O�0���(��)�����PSSS99�� ����������������������/SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����P��/�O �����'��-� !(�!�PS�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSSSS999999999S999999S�� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SSSS99S99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������SSSSS99�� 8%!��!�������������!�*��O��(�����(������(�(�����PSSSSSSSS�
8%!��!�������������!�*��O��)��(���PSSSSSSSS��
�
� �8)�
�$,8�G�$�>T�0�
�8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�� �SSSSSSSS��8.(�����������!(�������� ��&$���SSSSSSSSSSSSSSS99��>T��������������������L��������������������������!(��������� ������������2SSSSSSS9�� ����������������/�SSSSS��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������ASSSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(������/SSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(���/SSS99�� ����������������������/SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PSSSSS�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���P��/SSSSSS#�� $�(�������!�*�����-�%���������!(��������/SSSSS99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(��������/�SSSSS99�� 8%!��!�������������!�*��O��(�����(������(�(�����PSSSSSSSS�
8%!��!�������������!�*��O��)��(���P��/SSSSSSSS����
$,8�G�$�>T�2��
8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�� ��SSSSS��8.(�����������!(�������� ������,��>��SSSSSSSS99��>T��������������������L��������������������������!(��������� ������������2SSSSSSS9�� ����������������/�SSSSS��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������ASSSSS9��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(������/SSSSS9SS9�� �������������-���(��!��(���/SSS99�� ����������������������/SSSSS�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PSSSSS�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���P��/SSSSSS#�� $�(�������!�*�����-�%���������!(��������/SSSSS99�� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(��������/�SSSSS99�� 8%!��!�������������!�*��O��(�����(������(�(�����PSSSSSSSS�
8%!��!�������������!�*��O��)��(���P��/SSSSSSSS���
�
� �?1�
,�� �8�>,�$��$-�����"������(*��'���$��&>$8��$�������'��(��������.'�!���8�8�$,�=>����)�����.��8%!��!�������(�����O��-�!�������������.'�!�P���9_�!,�"%�E9B-�E"�� �%"!B-�,9�%"�"-�:9"��";�8D��9_�!,�"%�E9B-���,�F"9��"�� ��"!B�,9�%"-�" �A�!"!,-;�$1��
SSSSSSS9���9_�!,�" �A�!"!,-��,"%�K"!"-� B9�%B-�"%�E9B-;����-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*������^^^�-�-��+����� 5����������� ���&����� ���� �����*�������^^^^�-���
$,8�G�$�>T�/��
8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�,������!������"*����5�(�����*�������������������*�4��0������*����8.(�����������!(��������$-�����"������(*��'���L�����������.'�!���>T��������������������L��������������������������!(��������� ����������SSSSSSS92�� ���������������SSSSS2��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(�������SSSSSSS93��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(����SSSSS9SS9/�� �������������-���(��!��(��SSS99F�� ���������������������SSSSSF�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PSSSSS2�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSSSS999999999S999999S��(��)��-�����'���� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SSSS99S99>��� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������SSSSS99>��� 8%!��!�������������!�*��O��(�����(������(�(�����PSSSSSSSSV�
8%!��!�������������!�*��O��)��(���PSSSSSSSSV��
�
� �?��
�$,8�G�$�>T�0�
�8�-�����'�(�����).���(���"����O��(��������!����M� �M��(!P�,������!������"*����5�(�����*�������������������*�4��0������*����8.(�����������!(��������$-�����"������(*��'���L���������$!���#������>T��������������������L��������������������������!(��������� ����������SSSSSSS92�� ���������������SSSSS2��>T�����!(��������������"�����-�������������!�*���������!(�������SSSSSSS93��8�-������!(��������������"�����-�������������!�*���������!(��������� �����������(����SSSSS9SS9/�� �������������-���(��!��(��SSS99F�� ���������������������SSSSSF�� �������-� !(�!���O����������M�������������(����PSSSSS2�� ��;��'���O��!��(�M�����M��'���PSSSS999999999S999999S���(��)��-�����'���� $�(�������!�*�����-�%���������!(������� SSSS99S99>��� ������!�*��-���!�'-�1��������-�%���������!(�������SSSSS99>��� 8%!��!�������������!�*��O��(�����(������(�(�����PSSSSSSSSV�
8%!��!�������������!�*��O��)��(���PSSSSSSSSV��
�
� �?��
��
�
� �?#�
TITULACIÓN..........................................................................................................NOMBRE ALUMNO ................................................................................................
TIPO DE EVALUACIÓN .........................................................................................
Fecha ......................................................
ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICASCOMPENCIA: TRABAJO EN EQUIPO
En relación al reparto de tareas en el trabajo en equipo....
1 Nunca termino las tareas que me son asignadas2 A veces termino las tareas que me son asignadas3 Siempre termino mis tareas en el plazo establecido4 Siempre termino mis tareas y son de gran calidad5 Mis tareas son de gran calidad facilitan el trabajo de los demás
En relación a mi participación en el equipo ....
1 Me ausento con frecuencia o mi presencia es irrelevante2 Suelo participar poco3 Me muestro activo y participativo4 Me gusta participar y hacer que los demás participen5 Comparto información, conocimientos y experiencias con mis compañeros
En relación a la organización del trabajo dentro del equipo ....
1 No me gusta trabajar en equipo2 Me limito a aceptar la organización que proponen otros3 Me gusta participar en la organización y distribución del trabajo4 Soy muy organizado y distribuyo eficazmente el trabajo 5 Tengo en cuenta los recursos de mis compañeros para organizar y distribuir el trabajo
En relación a los objetivos del trabajo en equipo .....
1 Solo me interesan mis objetivos particulares2 Me cuesta considerar como propios los objetivos del grupo3 Asumo como propios los objetivos del grupo4 Siempre promuevo que el grupo tenga unos objetivos comunes 5 Me gusta cohexionar el grupo para alcanzar objetivos exigentes
En relación a las opiniones del resto de los compañeros del equipo ....
1 No suelo escuchar y descalifico con facilidad, me gusta imponer mis opiniones2 Escucho poco, no suelo preguntar y no me interesa lo que opinen los demás3 Me gusta conocer las opiniones de mis compañeros y las acepto4 Fomento el diálogo entre mis compañeros y utilizo sus opiniones de manera constructiva5 Creo un clima de colaboración y apoyo en el grupo integrando las opiniones de todos
Muchas gracias por tu colaboración
�
� �?$�
TITULACIÓN..........................................................................................................NOMBRE Y APELLIDOS ........................................................................................
ASIGNATURA/TURNO ...........................................................................................
Fecha .......................................................
ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICASCOMPENCIA: ORIENTACIÓN A LA CALIDAD
Realiza el trabajo de forma ordenada y limpia
1 Trabaja de forma desordenada y sucia2 Trabaja de forma descuidada3 Trabaja con orden y limpieza4 Trabaja muy ordenado y limpio5 Sobresale su forma de trabajar limpia y ordenada
Trabaja de forma estructurada y organizada.
1 Trabaja sin ninguna estructura ni organización2 Trabaja con una estructura inadecuada3 Trabaja de forma estructurada y organizada4 Trabaja de forma muy estructurada y muy organizada5 Su trabajo sobresale por la forma tan estructurada y organizada de trabajo
Sigue las indicaciones que el profesor le indica.
1 No tiene en cuenta las explicaciones del profesor2 Sigue parcialmente las indicaciones del profesor3 Sigue las normas básicas dictadas por el profesor4 Sigue con adecuación las normas y consejos del profesor5 Sigue las explicaciones y propone mejoras de las normas
Comprende o entiende el trabajo que está realizando
1 No entiende el trabajo que está realizando2 Entiende parte del trabajo que está desarrollando3 Entiende de forma básica el trabajo que está realizando4 Entiende perfectamente el trabajo realizado5 Entiende y propone alternativas al trabajo realizado
Realiza el trabajo de forma detallada.
1 No tiene cuidado alguno en los detalles2 No tiene cuidado en los detalles más importantes3 Cuida los detalles4 Es muy meticuloso en su trabajo5 Busca la perfección en el trabajo
�
� �?8�
Muestra interés por el trabajo realizado.
1 No muestra ningún interés por el trabajo realizado2 Muestra poco interés por el trabajo realizado3 Muestra interés por el trabajo que realiza4 Realiza el trabajo con mucho interés y profundidad5 Destaca por el interés que muestra en sus trabajos
Los resultados obtenidos concuerdan con los esperados.
1 Sus resultados nunca coinciden y se alejan del valor esperado2 Ocasionalmente sus resultados coinciden con los valores esperados3 Normalmente sus resultados coinciden con los valores esperados4 La mayor parte de los resultados coinciden con los valores esperados5 Siempre obtiene resultados coincidentes con los esperados
Trabaja de forma segura.
1 Trabaja de forma insegura para consigo y sus compañeros2 Alguna veces trabaja de forma insegura3 Trabaja de forma segura normalmente4 Siempre trabaja de forma segura5 Siempre trabaja de forma segura e implica a sus compañeros a trabajar de forma segura
Demuestra sensibilización medioambiental.
1 Desconoce los residuos generados en el trabajo del laboratorio y su posterior tratamiento2 Conoce ocasionalmente los residuos generados en el laboratorio y su tratamiento3 Conoce normalmente los residuos generados en el laboratorio y su tratamiento4 Conoce siempre los residuos generados en el laboratorio y su tratamiento
5
Finaliza sus trabajos en el tiempo indicado para ello
1 Emplea siempre más tiempo del necesario para finalizar sus tareas2 Algunas veces emplea más tiempo del necesario para finalizar sus tareas3 Termina sus tareas en el tiempo adecuado4 Algunas veces termina su trabajo antes de tiempo 5 Siempre finaliza sus trabajos de forma correcta antes del tiempo necesario.
¡Muchas gracias por tu colaboración!
Siempre reconoce los residuos generados, sus tratamientos y propone mejoras para disminuir la generación de residuos.
�
� �??�
TITULACIÓN.............................................................................................................NOMBRE ALUMNO ..................................................................................................
TIPO DE EVALUACIÓN ............................................................................................
Fecha .........................................................
ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICASCOMPENCIA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
¿Identificas claramente un problema?
1 No, no distingo correctamente un problema de un algoritmo2 A veces si aunque me cuesta diferenciar entre problema y algoritmo3 Identifico correctamente los problemas diferenciándolos de los algoritmos4 Si y me gusta enfrentarme a ellos 5 Si, de hecho a muchos de mis compañeros recurren a mí para que les ayude
Cuándo quieres resolver un problema, ¿te planteas preguntas que te ayuden a resolverlo?
1 No me planteo ninguna pregunta2 Si, pero no todas me son útiles3 Si, y todas me son útiles, aunque tardo en pensarlas4 Si, las planteo rápidamente y todas me son útiles5 Si, y además rápidamente selecciono las más adecuadas
¿Qué estrategia utilizas para resolver un problema?
1 No busco información2 Recopilo la información que puedo sin plantearme a priori si esta será suficiente3 Utilizo la información que se encuentra relacionada con el problema y la analizo4 Ordeno y clasifico la información relacionada con el problema y discrimino la no útil5 La información seleccionada acorde al problema la complemento con mis reflexiones
¿Tienes facilidad en encontrar las causas que han provocado un determinado problema?
1 No, confundo las causas con los síntomas del problema2 Si, aunque en algunos casos las confundo con sus síntomas3 Si, siempre deduzco las causas del mismo mediante un orden lógico4 Si, deduzco sus causas estableciendo un orden correcto de importancia5 Si, y las ordeno por importancia utilizándolas para la resolución de problemas similares
Ante la resolución de un problema, ¿te planteas distintas alternativas para su resolución?
1 No, me planteo alternativas 2 Si, a veces me planteo alternativas3 Si, a veces me planteo algunas alternativas, identificando sus ventajas y desventajas4 Si, siempre planteo diferentes alternativas que después analizo en profundidad5 Si, planteo y analizo diferentes alternativas y eligiendo razonadamente una de ellas
¿Qué pasos sigues cuando encuentras varias soluciones a un mismo problema?
1 No suelo encontrar soluciones a los problemas2 Escojo una solución pero generalmente no se aplicarla3 Elijo una solución y la aplico paso a paso 4 Selecciono una solución adecuada y establezco un plan de aplicación5 Elijo la solución que mejor se adapte al problema y establezco un plan de aplicación
�
� �?C�
TITULACIÓN..........................................................................................................NOMBRE ALUMNO ................................................................................................
TIPO DE EVALUACIÓN .........................................................................................
Fecha ......................................................
ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICASCOMPENCIA: APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Cuando se propone el estudio de un tema concreto, ¿sigues las indicaciones y estrategias de aprendizaje propuestas por el profesor?
1 Ni conozco ni sigo las indicaciones del profesor2 Conozco las indicaciones del profesor pero no las entiendo y por tanto no las sigo3 Sigo adecuadamente las propuestas del profesor4 Sigo las propuestas del profesor y las intento aplicar a los objetivos del tema5 Intento priorizar las propuestas del profesor para adaptarlas a los objetivos del tema
En relación a los objetivos del aprendizaje…1 No hago caso de los objetivos planteados por el profesor2 No entiendo los objetivos planteados por el profesor3 Comparto los objetivos planteados por el profesor y los utilizo4 Priorizo, con cabeza, entre los objetivos de aprendizaje propuestos por el profesor5 Introduzco matices personales correctos dentro de los objetivos de aprendizaje
En el caso de que se me presenten dudas de los conceptos del tema, ¿te interesas por aclarar dudas y mejorar tu conocimiento?
1 No, porque sólo recibo información sin que esto me genere dudas2 Sólo pregunto si tengo una duda concreta o me incita el profesor a hacerlo3 Normalmente pregunto regularmente sobre la información y conceptos aprendidos4 Pregunto para tratar de completar la información recibida, para intentar aprender más5 Pregunto regularmente porque me cuestiono todo lo aprendido
En relación a los elementos y conceptos que componen un tema objeto de estudio…1 Comprendo el tema com muchísima dificultad, y cometo errores frecuentemente2 Entiendo sólo superficialmente los elementos y conceptos del tema3 No tendría problemas si tuviera que explicar todos los elementos porque los entiendo4 Además de entender todo el tema, aplico los nuevos contenidos en nuevas situaciones5 Entiendo perfectamente y busco relacionar todos los elementos aprendidos del tema
para aplicarlos sin problemas en todas las situaciones posibles
En relación con la bibliografía recomendada para el tema objeto de estudio¿te limitas sólo a los medios propuestos por el profesor?.
1 No utilizo ni siquiera las referencias mínimas exigidas, sólo los pocos apuntes que tengo2 Sólo utilizo las referencias que el profesor me indica3 Intento ampliar la información más allá de las referencias que me indica el profesor4 Busco en distintas fuentes, y además intento integrarlo todo para mejorar el tema5 Leo continuamente y me documento usando distintas fuentes cada tema,
además amplio e integro todo regularmente
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN
�
� �?D�
��
�
� �?)�
�
TITULACIÓN ………………………………………………………………………………………NOMBRE …………………………………………………………………………………………..ACTIVIDAD………………………………………………………………………………………..TIPO DE EVALUACIÓN …………………………………………………………………………
Fecha:……………………………………..
Ficha de evaluación de competencias genéricasCompetencia: Trabajo en equipo
Realiza las tareas que le son asignadas1 2 3 4 5 1 = Nunca
2 = Parcialmente
3 = Siempre y en el plazo establecido4 = Siempre y supone una aportación importante para el grupo
5 = Siempre, supone una aportación importante para el grupo y facilita el trabajo del resto del equipo
Observaciones
Participa de forma activa en el equipo, comparte información, conocimientos y experiencias
1 2 3 4 5 1 = Se ausenta fácilmente o su presencia es irrelevante2 = Participa poco3 = Se muestra activo y participativo4 = Fomenta la participación de los demás5 = Su aportación es fundamental para el grupo y para la calidad del trabajo
Observaciones
Colabora en la definición, organización y distribución de tareas información, conocimientos y experiencias
1 2 3 4 5 1 = Se resiste a la organización del trabajo en equipo2 = Se limita a aceptar la organización propuesta por otros3 = Participa en la organización y distribución del trabajo4 = Es organizado y distribuye el trabajo con eficacia5 = Organiza el trabajo aprovechando los recursos de otros
Observaciones
Se esfuerza en la consecución de acuerdos, objetivos comunes y se compromete con ellos
1 2 3 4 5 1 = Persigue objetivos particulares2 = Le cuesta integrar sus objetivos con los del resto del grupo3 = Asume como propios los objetivos del grupo4 = Promueve la definición clara de objetivos y que el grupo los asuma5 = Cohexiona el grupo para conseguir objetivos más exigentes
Observaciones
Tienen en cuenta los puntos de vista de otros y los utiliza de forma constructiva
1 2 3 4 5 1 = No escucha y descalifica a otros. Quiere imponer sus opiniones 2 = Escucha poco, no pregunta y no se preocupa por la opinión de otros3 = Acepta las opiniones de otros y sabe dar su punto de vista 4 = Fomenta el diálogo constructivo y tiene en cuenta las aportaciones de otros5 = Integra las opiniones de otros manteniendo un clima de colaboración y apoyo
Observaciones
�
� �C1�
�
TITULACIÓN ………………………………………………………………………………………NOMBRE Y APELLIDOS ………………………………………………………………………TIPO DE EVALUACIÓN …………………………………………………………………………ASIGNATURA/GRUPO:………………………………………………………………………….
Fecha:……………………………………..
Ficha de evaluación de competencias genéricasCompetencia: Orientación a la Calidad
Realiza el trabajo de forma ordenada y limpia1 2 3 4 5 1 = Trabaja de forma desordenada y sucia
2 = Trabaja de forma descuidada
3 = Trabaja con orden y limpieza4 = Trabaja muy ordenado y limpio
5 = Sobresale su forma de trabajar limpia y ordenadaObservaciones
Trabaja de forma estructurada y organizada1 2 3 4 5 1 = Trabaja sin ninguna estructura ni organización
2 = Trabaja con una estructura inadecuada
3 = Trabaja de forma estructurada y organizada4 = Trabaja de forma muy estructurada y muy organizada
5 = Su trabajo sobresale por la forma tan estructurada y organizada de trabajoObservaciones
Sigue las indicaciones que el profesor le indica1 2 3 4 5 1 = No tiene en cuenta las explicaciones del profesor
2 = Sigue parcialmente las indicaciones del profesor
3 = Sigue las normas básicas dictadas por el profesor4 = Sigue con adecuación las normas y consejos del profesor
5 = Sigue las explicaciones y propone mejoras de las normasObservaciones
Comprende o entiende el trabajo que está realizando1 2 3 4 5 1 = No entiende el trabajo que está realizando
2 = Entiende parte del trabajo que está desarrollando
3 = Entiende de forma básica el trabajo que está realizando4 = Entiende perfectamente el trabajo realizado
5 = Entiende y propone alternativas al trabajo realizadoObservaciones
Realiza el trabajo de forma detallada1 2 3 4 5 1 = No tiene cuidado alguno en los detalles
2 = No tiene cuidado en los detalles más importantes
3 = Cuida los detalles4 = Es muy meticuloso en su trabajo
5 = Busca la perfección en el trabajoObservaciones
�
� �C��
Muestra interés por el trabajo realizado1 2 3 4 5 1 = No muestra ningún interés por el trabajo realizado
2 = Muestra poco interés por el trabajo realizado
3 = Muestra interés por el trabajo que realiza4 = Realiza el trabajo con mucho interés y profundidad
5 = Destaca por el interés que muestra en sus trabajosObservaciones
Los resultados obtenidos concuerdan con los esperados1 2 3 4 5 1 = Sus resultados nunca coinciden y se alejan del valor esperado
2 = Ocasionalmente sus resultados coinciden con los valores esperados
3 = Normalmente sus resultados coinciden con los valores esperados4 = La mayor parte de los resultados coinciden con los valores esperados
5 = Siempre obtiene resultados coincidentes con los esperadosObservaciones
Trabaja de forma segura1 2 3 4 5 1 = Trabaja de forma insegura para consigo y sus compañeros
2 = Alguna veces trabaja de forma insegura
3 = Trabaja de forma segura normalmente4 = Siempre trabaja de forma segura
5 = Siempre trabaja de forma segura e implica a sus compañeros a trabajar de forma segura
Observaciones
Demuestra sensibilización medioambiental
1 2 3 4 51 = Desconoce los residuos generados en el trabajo del laboratorio y su posterior tratamiento2 = Conoce ocasionalmente los residuos generados en el laboratorio y su tratamiento
3 = Conoce normalmente los residuos generados en el laboratorio y su tratamiento4 = Conoce siempre los residuos generados en el laboratorio y su tratamiento
5 = Siempre reconoce los residuos generados, sus tratamientos y propone mejoras para disminuir la generación de residuos.
Observaciones
Finaliza sus trabajos en el tiempo indicado para ello1 2 3 4 5 1 = Emplea siempre más tiempo del necesario para finalizar sus tareas
2 = Algunas veces emplea más tiempo del necesario para finalizar sus tareas
3 = Termina sus tareas en el tiempo adecuado4 = Algunas veces termina su trabajo antes de tiempo
5 = Siempre finaliza sus trabajos de forma correcta antes del tiempo necesario.Observaciones
�
� �C��
TITULACIÓN ………………………………………………………………………………………NOMBRE …………………………………………………………………………………………..TIPO DE EVALUACIÓN …………………………………………………………………………
Fecha:……………………………………..
Ficha de evaluación de competencias genéricasCompetencia: Resolución de Problemas
1. ¿Qué entiendes por un problema bien resuelto?1 2 3 4 5 1 = Un ejercicio donde aplico correctamente una fórmula
2 = Una serie de pasos lógicos bien estructurados
3 = Una situación que se puede resolver a través de una serie de pasos lógicos4 = Una situación real, no deseada, que se convierte en una situación ideal
5 = Cuando las cosas que tenemos las convertimos en las que deseamos de una forma lógica y razonada
Observaciones
2. ¿Cuándo quieres resolver un problema, te planteas espontáneamente preguntas que te ayuden a poder resolverlo?
1 2 3 4 5 1 = No me planteo ninguna pregunta 2 = Si, pero no todas me son útiles3 = Si, y todas me son útiles, aunque tardo en pensarlas4 = Si, las planteo rápidamente y todas me son útiles5 = Si, y rápidamente selecciono las más adecuadas
Observaciones
3. ¿Cuándo quieres resolver un problema, qué medios utilizas para poder conseguir la respuesta correcta?
1 2 3 4 5 1 = Ningún medio. En todo caso busco un problema similar en mis apuntes2 = Recopilo toda la información que puedo sin plantearme a priori si esta será suficiente 3 = Utilizo la información que se encuentra relacionada con el problema y la analizo 4 = Ordeno y clasifico la información relacionada con el problema y discrimino la que no me es útil 5 = Información seleccionada, clasificada y ordenada acorde al problema que complemento con mi propia opinión
Observaciones
4. ¿Tienes facilidad en encontrar las causas que han provocado un determinado problema?
1 2 3 4 5 1 = No, confundo sus consecuencias con el verdadero problema2 = Si, aunque en algunos casos las confundo con sus consecuencias3 = Si, siempre deduzco en base al problema las causas del mismo4 = Si, deduzco sus causas estableciendo el orden correcto de importancia de las mismas5 = Si, y las ordeno según importancia utilizándolas después para resolución de problemas similares
Observaciones
5. Ante la resolución de un problema, ¿te planteas distintas alternativas de resolución del mismo?
1 2 3 4 5 1 = No, me limito a aprender una forma de resolver los problemas y no logro plantearme más posibilidades2 = Si, a veces me planteo algunas alternativas pero a la hora de elegir no sigo ningún criterio3 = Si, a veces me planteo algunas alternativas, y sé identificar las ventajas y desventajas de cada una4 = Si, siempre planteo diferentes alternativas que después analizo en profundidad5 = Si, planteo y analizo diferentes alternativas y elijo razonadamente una de ellas
Observaciones
6. ¿Qué pasos sigues cuando encuentras varias soluciones a un mismo problema?
1 2 3 4 5 1 = Desarrollo todas o elijo la que me resulte más fácil2 = Simplemente elijo una solución3 = Elijo una solución y la desarrollo paso a paso 4 = Elijo una solución adecuada y establezco un plan de acción5 = Elijo aquella solución que mejor se adapte al plan de resolución del problema
�
� �C#�
TITULACIÓN INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL ESPECIALIDAD QUÍMICANOMBRE …………………………………………………………………………………………..ACTIVIDAD: APRENDIZAJE AUTÓNOMOTIPO DE EVALUACIÓN
Fecha:……………………………………..
Ficha de evaluación de competencias genéricasCompetencia: Aprendizaje autónomo
Pone en práctica de forma disciplinada los enfoques, métodos y experiencias que propone el profesor 1 2 3 4 5 1 = Desconoce o desatiende las propuestas del profesor
2 = Aplica o interpreta erróneamente las propuestas del profesor
3 = Sigue adecuadamente las propuestas del profesor.4 = Adecúa las estrategias propuestas por el profesor a los objetivos de apredizaje
5 = Prioriza las propuestas del profesor que mejor se ajustan a los objetivos del aprendizaje
Observaciones
Comparte, asume y entiende los objetivos de aprendizaje propuestos por el profesor1 2 3 4 5 1 = Prescinde de los objetivos planteados por el profesor
2 = No entiende los objetivos de aprendizaje3 = Comparte los objetivos planteados por el profesor y los utiliza4 = Prioriza razonadamente entre los objetivos de aprendizaje propuestos por el profesor5 = Introduce matices personales adecuados y correctos dentro de los objetivosde aprendizaje
Observaciones
Pregunta para aprender y se interesa por aclarar dudas1 2 3 4 5 1 = Sólo recibe información sin que esto le genere dudas
2 = Sólo pregunta para resolver problemas concretos o a instancias del profesor3 = Plantea dudas y preguntas sobre la información recibida4 = Sus dudas y preguntas tratan de completar la información recibida para aprender5 = No sólo pregunta para completar información sino que muestra un cuestionamiento de lo aprendido
Observaciones
Comprende los elementos que componen el tema objeto de estudio1 2 3 4 5 1 = Sólo dificultosamente comprende el tema, y comete errores frecuentemente
2 = Conoce sólo superficialmente los elementos del tema trabajado3 = Presenta y explica los elementos estudiados de manera clara4 = Aplica los contenidos aprendidos en nuevas situaciones5 = Busca las relaciones de los elementos del tema para comprender profundamente lo aprendido
Observaciones
Muestra iniciativa en la búsqueda de información1 2 3 4 5 1 = No utiliza las referencias mínimas exigidas
2 = Se limita a usar las referencias mínimas exigidas3 = Amplía la información más allá de las referencias mínimas exigidas4 = Busca e integra en distintas fuentes5 = Ha desarrollado el hábito de leer y documentarse integrando y ampliando la información adecuadamente
Observaciones
�
� �C$�
���
�
� �C8�
��
�!�������� �������� ��� �*�&�� ��2��� �� ��������&�� ��� ��!�'-�(��!���(�����������L��-�� ��� �� �������������������"�� ��� ��� ���" �������������� �����2��������� ��������!�*�����/�O-��(��!�*��'.��'�P���4�O-��(��!�*��' 5�'�P�-����!�����;��'�!�*�9��%����������4��� ��������������������������� ��������������-���� �2����&����������*��������*����*������������ ����(�������������
Le agradecemos los minutos que va a dedicar a esta encuesta. ¡GRACIAS!
1 2 3 4 5
1. Las actividades realizadas en la asignatura QyAA han cambiado mi forma de ver el trabajo en equipo
2. Las actividades realizadas en la asignatura QyAA han contribuido a que muestre más interés por el trabajo en equipo
3. Las actividades realizadas en la asignatura QyAA han contribuido a que participe de manera más activa en el trabajo en equipo
4. Las actividades realizadas en la asignatura QyAA han contribuido a que me interese más en las opiniones de mis compañeros en el desarrollo del trabajo en equipo
5. Las actividades realizadas en la asignatura QyAA han supuesto una carga importante de trabajo
6. Las actividades realizadas en la asignatura QyAA han contribuido a que muestre más interés por la asignatura
6. Valore la actividades realizadas:
a) Estudio de casos – Al agua en los alimentos
b) Estudio de casos – Micotoxinas en el café
c) Aprendizaje basado en problemas- Composición de alimentos
d) Phillips 66 – Seguridad alimentaria
,�'��(������:���)����!���;�-�������+�������� 4��������������������������4�����������������(����� ������������*����(��* ���������� 4��� ������ ����������� �������� ������� ��2��� ��������������� ��4��� ��� ���� -� ����� 4��� �� �����&�� �� � ������ ��� ��� �����������7* 4���*���4�3��
�
� �C?�
�
�!��������������������*�&����2���� � �2������������7*��������&�����4��������� ������������� �����2������������������!�*�����/�O-��(��!�*��'.��'�P���4�O-��(��!�*��' 5�'�P�-����!�����;��'�!�*�9��%����������4��� ��������������������������� ��������������-���� �2����&����������*��������*����*������������ ����(�������������
Le agradecemos los minutos que va a dedicar a esta encuesta. ¡GRACIAS!
Valoración general del laboratorio 1 2 3 4 5
1. Las prácticas realizadas son de interés
2. El nivel de las experiencias prácticas es adecuado a la formación previa del alumno
3. La bibliografía empleada es adecuada para la realización de las prácticas
4. Cree que sería útil organizar seminarios de ayuda
5. Cree que la organización de las prácticas es la adecuada
6. Los horarios de la asignatura le parecen adecuados
7. Valore globalmente la organización de la asignatura
Valoración del profesorado que imparte la asignatura 1 2 3 4 5
8. El alumno ha podido seguir con facilidad sus explicaciones
9. El tiempo dedicado a prácticas ha sido adecuado
10. Se ha incentivado la adquisición de la competencia de orientación a la calidad
11. La duración del curso le parece adecuada
12. Valore globalmente el trabajo realizado en este curso
13. El profesorado demuestra una preparación previa de las prácticas realizadas
Comentarios y sugerencias: Si desea hacer cualquier comentario o sugerencia que nos ayude a mejorar los cursos, por ejemplo, si cree que sería interesante ofertar cursos sobre otras materias, indique cuáles. Si cree que la duración del curso no es adecuada, explique por qué.
�
� �CC�
�!��������������������*�&����2���� � �2������������7*��������&�����4��������� ������������� �����2������������������!�*�����/�O-��(��!�*��'.��'�P���4�O-��(��!�*��' 5�'�P�-����!�����;��'�!�*�9��%����������4��� ��������������������������� ��������������-���� �2����&����������*��������*����*������������ ����(�������������
Le agradecemos los minutos que va a dedicar a esta encuesta. ¡GRACIAS!
Valore el grado de INTERÉS de cada una de las siguientes prácticas 1 2 3 4 5
1. Determinación de Cobre en aleaciones
2. Determinación de Calcio en leche
3. Determinación de la humedad en una muestra de harina
4. Determinación de la acidez total del vino
5. Determinación de ácido acetilsalicílico en aspirina
6. Determinación de nitrógeno en harina mediante el método Kjeldahl
7. Determinación de los cloruros en agua por el método de Mohr
8. Determinación de Manganeso en sales de manganeso por colorimetría
9. Determinación de Etanol en Cerveza
Valore la DIFICULTAD de cada una de las siguientes prácticas 1 2 3 4 5
1. Determinación de Cobre en aleaciones
2. Determinación de Calcio en leche
3. Determinación de la humedad en una muestra de harina
4. Determinación de la acidez total del vino
5. Determinación de ácido acetilsalicílico en aspirina
6. Determinación de nitrógeno en harina mediante el método Kjeldahl
7. Determinación de los cloruros en agua por el método de Mohr
8. Determinación de Manganeso en sales de manganeso por colorimetría
9. Determinación de Etanol en Cerveza
�
� �CD�
�!��������������������*�&����2��� ����������&����� ��!�'-�(��!���'�(���!�*��-������!�������� � �2�����������,7*��������&������������"�� ������������ �����2������������������!�*�����/�O-��(��!�*��'.��'�P���4�O-��(��!�*��' 5�'�P�-����!�����;��'�!�*�9��%����������4��� ��������������������������� ��������������-���� �2����&����������*��������*����*������������ ����(�������������
Le agradecemos los minutos que va a dedicar a esta encuesta. ¡GRACIAS!
Las actividades realizadas en el laboratorio de Experimentación en Química Analítica para el desarrollo de la competencia movitación por la calidad …. 1 2 3 4 5
1. Han contribuido a que mi trabajo diario se realice de forma ordenada y limpia
2. Han contribuido a que mi trabajo diario se realice de forma estructurada y organizada
3. Han contribuido a que siga con más atención las indicaciones del profesor
4. Han contribuido a una mayor comprensión y entendimiento del trabajo que estaba realizando
5 Han contribuido a que realice el trabajo de manera detallada
6. Han contribuido a que muestre más interés por el trabajo realizado
7. Han contribuido a que mis resultados concuerden con los esperados
8. Han contribuido a que trabaje de forma segura
9. Han contribuido a que tenga una mayor sensibilización medioambiental
10. Han contribuido a que termine mis tareas en un tiempo adecuado
Comentarios y sugerencias: Si desea hacer cualquier comentario o sugerencia que nos ayude a mejorar los cursos, por ejemplo, si cree que sería interesante ofertar cursos sobre otras materias, indique cuáles. Si cree que la duración del curso no es adecuada, explique por qué.
�
� �C)�
�!��������������������*�&����2��� ����������&����� ��!�'-�(��!���'�(���!�*��-������!�������� � �2�����������,7*��������&������������"�� ������������ �����2������������������!�*�����/�O-��(��!�*��'.��'�P���4�O-��(��!�*��' 5�'�P�-����!�����;��'�!�*�9��%����������4��� ��������������������������� ��������������-���� �2����&����������*��������*����*������������ ����(�������������
Le agradecemos los minutos que va a dedicar a esta encuesta. ¡GRACIAS!
Las actividades realizadas en el laboratorio de Experimentación en Química Analítica para el desarrollo de la competencia movitación por la calidad …. 1 2 3 4 5
1. Han contribuido a que mi trabajo diario se realice de forma ordenada y limpia
2. Han contribuido a que mi trabajo diario se realice de forma estructurada y organizada
3. Han contribuido a que siga con más atención las indicaciones del profesor
4. Han contribuido a una mayor comprensión y entendimiento del trabajo que estaba realizando
5 Han contribuido a que realice el trabajo de manera detallada
6. Han contribuido a que muestre más interés por el trabajo realizado
7. Han contribuido a que mis resultados concuerden con los esperados
8. Han contribuido a que trabaje de forma segura
9. Han contribuido a que tenga una mayor sensibilización medioambiental
10. Han contribuido a que termine mis tareas en un tiempo adecuado
Comentarios y sugerencias: Si desea hacer cualquier comentario o sugerencia que nos ayude a mejorar los cursos, por ejemplo, si cree que sería interesante ofertar cursos sobre otras materias, indique cuáles. Si cree que la duración del curso no es adecuada, explique por qué.
�
� �D1�
��
�>,���8$�������$,8�G�$�����$�+$$���>�$�$��&>$8��$�����?��,$�
�$-�������M�>�'��� 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 �8�(���!�*�9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 �
�"� ��������&�� ��� �������� ���� ����� ��� *��������� ������� ��� ����7*��������4���+������ 5��������� ���������� ����������������������������������� ���*���������������������4��;�
�� �� #� $� 8�E������
�����������,��
�����������9����� � !���������� E������
���������
��)��(��� /� 0� 2� 3� 4�
��� -�� ���������� ������ ��� �������� �*��� ��� ����5��������� ��� �����
� � � � �
���������*������������������������������������� � � � � �
#�� � -�� ���� �7������� �� 4��� ��� �� ����&�� ��*����� � �� ����������������� �4����
� � � � �
$�� -�� ��5����� ����� ����� �� �2 ���� ��� ��� ���� ���� ��*���&���� �����*��������
� � � � �
8��,�������� ����*������������� ����������� ��� �����4��� �������
� � � � �
?�� -�� �7* ���� � � ������� ������� 4��� *�������� ��� ���*��*���������� ������ ������� ���������� � ����� ���� ������*����&�������������������� ����� ����
� � � � �
C�� ������ ��������� � � *���� �� ��� ��� ��� ��� ������������������� �* ������ ���� ������������ ��&����� ���*��*��������� �������
� � � � �
D�� -3� ����(��� � ��������� ������� ��� ����������&�� ��� ������ �������
� � � � �
)��%����7*�����������������������*�������������2�������������&���������������������
� � � � �
�1�� ������ �* ���� ��� *���*��� ������ ��� 4��� +���*���������������*��2 �����
� � � � �
����E��������2������2�(�����������*�� � � � � �
�
� �D��
����E��������2���*�����������������������2������������*��
� � � � �
�#�� , � ������ ��� ���2���� ��� �� ���*�� ��� �����+����������*�����������������&��
� � � � �
�$��, �������������*�0�������������*��������*����������������� ������*����5�(��
� � � � �
�8�� � E�� ������ �� ������ ���*�������� �������&�� ����������
� � � � �
�?��� �������� ��������������7*����������+�2 ����*��������������� ��������� 5����������&��+����(������
� � � � �
�C�� , � ��� ������ �� ��� ���� �� ��� ���*�0����� ����&� ��������������&��������*��
� � � � �
�D�� F�� �2������ 2������� ��� ��� � ����� �*�����������������������������7*��������
� � � � �
�)�� %��� *��2 ����� ��� +��� �(������� �� ��� �2(������ �� �������
� � � � �
�1�� E�� �������� ��� +��� �������� ��� �� *������� �����5���������� ���*�������� �� ������ *��� ���� ���� � �*��2 ����
� � � � �
���� %��� *���������� ��� +��� ������ �� +��� ����������������� ��+�����������������*������������������������*����� ��*�������������
� � � � �
���� E�� *���������� +��� 2������� 4��� ������� ����� ���������&����� ����������
� � � � �
�#��E�� *��������$�� +����������� 4��� 2��4��� ��� ��������������22 ���������
� � � � �
�$�� %��� *���������� ���� +��� �����+���� ��������� 4��(��� ��*��2 �����
� � � � �
�8�� %��� *���������� +��� �� 5���� ��� (���� �(������� *����������� �� �������&�� 4��� +��� ����������� ��������� ��+��� ��2��� ������� ��(��� � ������ ���������� *���� 4��� �������� ���� ����*��
�
� � � � �
�?�� ��*������ ���� �������� ����� � ����� +�� �*����������+������
� � � � �
�
� �D��
�C�� %�� �������� ��� ������5�� ��4������ +�� ���� *���� ������*����&������� ����� ������ ���5����
� � � � �
�D��A� ����������*���� ���7*���������������� � � � � �
������������������������������&��2���������� ������������������������)�� H���� ��*������ ��� ������ ��� �7*�������� ��� 5����� +��� �����2���� ���� �� ����*����5�(�I���#1��H��3����2��������� ����7*����������� 5�����*����4�����(������I���#���H�����7*�����������+�������������I�H����4�3I���#���a�����7*����������+������ ���������>� I�H����4�3I���##��H�����7*����������+���������������I���#$��H�����7*����������+������ �����������>� I���#8��H �������+�����*����������+������������������������������������ ���I��,������!����� � �'%�:����;� � �'%;�!�� ������;��#?�� H������� 4��� ��� +��� 2��������� �� � *������� ��� ��������&�� �� �����&�� ���*��2 ����I��#C�� H%��� +�2 ������ 4��� +��� ���������� ���� ������ �7*�������� ��� +��� ����>� � *��������������������������������������I�-����4�������*������������� �>���(��* ����#D�� H���� �������������� ������ 4��� ��� ��2��� ������ ��� ������� �� *�������� * �������������������������������I���#)�� � ���� ��� �� �� �� 1� ��� ������ ��� ��������&�� � � ������� ������ ��� ���� ��������������+�����1������ �������������+���$1�� � �������������1���������������������&������� �*���������������5��&�����2�������������������������+�����1������������+����&�$,�$�� ��� 8�� ,�$���$,�=>M� 8��� ��� ���8$�� ���<>� ��@�W8���� $�$���7��$����8$��$,8�G�$����>��>���8���9�
�
� �D#�
�!�������� �������� ��� �*�&�� ��2��� �� ��������&�� ��� �� ,�'-�(��!��� $-�����"���� $�(*��'�� ��� �� ���������� @����������� ����������������� �����2��������� ��������!�*�����/�O-��(��!�*��'.��'�P���4�O-��(��!�*��' 5�'�P�-����!�����;��'�!�*�9��%����������4��� ��������������������������� ��������������-���� �2����&����������*��������*����*������������ ����(�������������
Le agradecemos los minutos que va a dedicar a esta encuesta. ¡GRACIAS!
1 2 3 4 5
1. Las actividades realizadas en la asignatura Fundamentos de química han cambiado mi forma de ver el aprendizaje autónomo
2. Las actividades realizadas en la asignatura Fundamentos de química han contribuido a que muestre más interés por el aprendizaje autónomo
3. Las actividades realizadas en la asignatura Fundamentos de química han contribuido a que realice más activamente el aprendizaje autónomo
4. Las actividades realizadas en la asignatura Fundamentos de química han contribuido a que me interese más por la búsqueda de bibliografía
5. Las actividades realizadas en la asignatura Fundamentos de Química han supuesto una carga importante de trabajo
6. Las actividades realizadas en la asignatura Fundamentos de química han contribuido a que muestre más interés por la asignatura
7. Valore la actividades realizadas:
a) Sesiones de aprendizaje cooperativo
b) Sesiones de tutorías en pequeños grupos
Comentarios y sugerencias: Si desea hacer cualquier comentario o sugerencia que nos ayude a mejorar los cursos, por ejemplo, si cree que sería interesante ofertar cursos sobre otras materias, indique cuáles. Si cree que la duración del curso no es adecuada, explique por qué.
�
� �D$�
��
�
� �D8�
�
� �D?�
�
�
�
�
�
�
� �DC�
�
�
������������������������������������������������
Gratuita desde el 27 Abril de 2009 hasta el 22 de Mayo de 2009. A �� ��� ��� ��� � de correo electrónico: [email protected] ��
���������������������������������������������������������������������������������
E.S. de Ciencias Experimentales y Tecnología de la URJC C/Tulipán s/n, 28933 Móstoles Madrid.
Renfe: Móstoles-El Soto. Línea C-5
Metro: Universidad Rey Juan Carlos. L-12
Autobuses: Blas & CIA: L-522, 523, 526 y 529H
��������������
�������������������������������������������������
��������������� ��������
�
� ������� � �����http://www.escet.urjc.es/~dqia/ �
�
� �DD�
����������������
Certificado de Asistencia Confirmamos que
………………………………………………….……………………………
ha asistido a la Jornada sobre “Evaluación de Competencias en el Marco del Espacio Europeo de Educación Superior”
05 de Junio de 2009 Móstoles – Madrid
Isabel del Hierro Morales Isabel Sierra Alonso Comité Organizador Directora del Proyecto Financiado por:
�
�
�
� �D)�
���
Jornada sobre Evaluación de Competencias en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
�E&��� ����8�������������11)�
��
�����'�����!�)�������-���*�������� ���� ��)����(�����-�!(�������!��������!��� ����������9� ��������M������'��!������������!�*�����/�O-��(��!�*��'.��'�P���4�O-��(��!�*��' 5�'�P�-����!�����;��'�!�*�9�
1 2 3 4 5
1. Valore su grado de satisfacción con la organización de la jornada
2. Valore la calidad de las ponencias de la jornada
3. Califique el nivel de utilidad de los contenidos de la jornada para su formación
4. ¿Ha sido muy adecuada la duración de la jornada?
5. Valore su grado de satisfacción global de la jornada
Comentarios y sugerencias: ����������F6����������������������������G
�
�
� �)1�
�