Atención inicial al paciente politraumatizado

"Atención Inicial al Paciente Politraumatizado”

• Es un curso dirigido a médicos de todas las especialidades para que todo profesional que se enfrente a esta patología sea capaz de seguir el protocolo establecido que evite omitir o desatender acciones fundamentales para la correcta evolución de las lesiones.

• Está creado, dirigido y supervisado por profesionales con la mayor experiencia en el tema.

Web 2.0 y herramientas colaborativas

El curso se imparte en modalidad online aprovechando todas las herramientas que nos proporciona la web 2.0 basándonos en los principios de comunicación, colaboración e intercambio.

• Trabajar en equipo haciendo que el alumno participe de forma activa: los miembros del grupo comparten metas, recursos y logros. Comprenden la importancia del papel de cada uno y contribuyen al éxito de todo el grupo.

• Aprender de las aportaciones de los compañeros: Cada miembro siendo responsable de su contribución el trabajo aporta y contribuye en el aprendizaje de todo el grupo.

• Comunicación: los estudiantes se comunican entre sí para intercambiar información y materiales ayudándose y aportando reflexiones para lograr resultados de calidad.

• Compartir información: Los estudiantes aprenden a resolver juntos los problemas, desarrollando las habilidades de liderazgo, comunicación, confianza, toma de decisiones y solución de conflictos.

El empleo de las herramientas colaborativas en este curso nos permitirá:

El empleo de las herramientas colaborativas en este curso nos permitirá:

El curso se desarrollará en un aula virtual creada en la plataforma Moodle que es: – Sistema de gestión de contenidos de alto nivel (CMS)– De uso gratuíto– Dispone de las siguientes herramientas:

Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas

• FOROS: Espacios de discusión que en este curso nos permitirá el intercambio de opiniones y valoraciones de los diferentes casos clínicos expuestos en cada tema.

• WIKIS: El wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios pudiéndose así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida. Nos permitirá subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc).

• TAREAS: Son recursos que permitirán al alumno entregar un informe o cualquier tipo de trabajo en el que tenga que enviar un archivo en cualquier formato. Las tareas tendrán una fecha límite y podrán ser calificadas por el docente.

• PRESENTACIONES: El alumno tendrá a su disposición en cada tema diferentes presentaciones. Para ello disponemos de

SLIDESHARE: espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones powerpoint u open office y quedan almacenadas en formato flash para ser visualizados online.

•YOUTUBE: Ofrece la posibilidad de ver videos que enseñan y tutorizan sesiones de ejercicios. Nos permitirá visualizar diferentes casos clínicos relacionados en cada uno de los temas del curso.

• Marcadores sociales: Permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Nos permitirán profundizar en cada uno los temas estudiados disponiendo de listados de páginas web para poder consultar.

• Redes sociales: Haremos uso de ellas como herramientas donde la interacción y la participación son partes fundamentales de este aprendizaje

Aunque existen muchas otras el uso de las herramientas colaborativas descritas nos permitirá cumplir con fin del curso que es que el estudiante domine el conocimiento y puesta en práctica de una metodología sistemática de valoración y tratamiento, con el fin de lograr dos objetivos principales:

1) La detección y solución inmediata de los procesos que pueden acabar con la vida del paciente en muy corto espacio de tiempo.

2) El desarrollo de una sistemática de evaluación pormenorizada que evite que alguna lesión pueda pasar desapercibida.

Aunque existen muchas otras el uso de las herramientas colaborativas descritas nos permitirá cumplir con fin del curso que es que el estudiante domine el conocimiento y puesta en práctica de una metodología sistemática de valoración y tratamiento, con el fin de lograr dos objetivos principales:

1) La detección y solución inmediata de los procesos que pueden acabar con la vida del paciente en muy corto espacio de tiempo.

2) El desarrollo de una sistemática de evaluación pormenorizada que evite que alguna lesión pueda pasar desapercibida.