Hagan Ahora1. cuando era niño yo hablé-hablaba en

español.2. Ayer tu corrías-corriste en la pista.3. Todos los sábados fui-iba a nadar.4. mis hermanos comieron-comían papas

fritas mientras yo trabajaba.

Obj los estudiantes aplicaran el preterito y el imperfecto1. Trabajo de campana.2. Checkar tarea3. Matamoscas4. La cenicienta5. Pre-lectura de la llorona

https://www.youtube.com/watch?v=VGK9WInYgx8

Cuatro Esquinas 1. Has visto tu, peliculas de fantasmas?2. Te gustan a ti las peliculas de fantasmas?3. Conoces lleyendas de fantasmas en Ingles?4. Sabes que significa matrimonio?5. Sabes que significa odio6. Sabes Que significa desesperacion?

Hagan Ahora

Objetivo: los estudiantes leeran el cuento de la llorona1. Trabajo de campana2. Vocabulario3. Repaso de los conceptos y preguntas4. lectura con el compañero de las 3.5. Repasar juntos el cuento parte una de la

llorona.

Tarea Vocabulario visual de la llorona.

Vocabulario de la lloronaRecorrer lamentos

patrón ropa

Finalmente De acuerdo

campesinos débil

cedió volvió

apareció cuchillo

Desapareció Desde entonces