Habilidades Comunicacionales a Traves Del Teatro

3
Dirección de Extensión y Capacitación, UDD, Teléfonos: 2686618 2686510 E-mail: [email protected] www.udd.cl CURSO DESARROLLO HABILIDADES DE COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL TEATRO OBJETIVO GENERAL: Bajo la premisa “El mundo es un escenario” (Shakespeare), decimos que, desde nuestros orígenes como seres humanos, estamos programados para contar y para escuchar. Los datos fríos y duros no los retenemos. Las historias que nos emocionan las atesoramos. Este taller te enseñará a relatar persuasivamente, ocupando la herramienta que te ha acompañado desde tu nacimiento y que dejarás solo cuando mueras, es decir tu propio cuerpo, el que como sabes se expresa a través de tus movimientos, tus sonidos y tus sentimientos. Lo anterior es avalado por el hecho de ser consciente del fenómeno de la Comunicación Efectiva (Verbal y No Verbal), mejora notablemente el proceso comunicativo entre emisores y receptores. Por eso, un buen comunicador debe tener en cuenta el potencial de uso de los lenguajes verbales y no verbales en su discurso y/o relato. Es importante su consideración en todas las situaciones comunicativas de la vida cotidiana, si bien, es un imperativo cuando la persona por motivos profesionales y académicos debe transmitir ideas y persuadir a una audiencia. OBJETIVOS: A nivel conceptual: Explicar que la comunicación efectiva y el relato conforman áreas relevantes que reflejan al individuo en el contexto social y optimizan su desempeño profesional. Identificar los elementos que componen la comunicación efectiva, para posteriormente aplicarlos dentro de un relato estructurado y persuasivo de impacto efectivo. A nivel procedimental: Ejercitar el fenómeno comunicacional a través del cuerpo, la voz y la creatividad narrativa en pos de una eficiente llegada pública. Observar las distintas áreas que conforman la comunicación efectiva y el relato, tanto a través de ejemplos históricos como contemporáneos, para constatar su impacto persuasivo. A nivel actitudinal: Formular puntos de vistas sobre los logros e impacto de una buena comunicación efectiva para la mejora de la marca personal, la capacidad persuasiva y la mejora social y profesional.

description

Comunicacion

Transcript of Habilidades Comunicacionales a Traves Del Teatro

Page 1: Habilidades Comunicacionales a Traves Del Teatro

Dirección de Extensión y Capacitación, UDD, Teléfonos: 2686618 – 2686510 E-mail: [email protected]

www.udd.cl

CURSO DESARROLLO HABILIDADES DE COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL TEATRO

OBJETIVO GENERAL:

Bajo la premisa “El mundo es un escenario” (Shakespeare), decimos que, desde nuestros orígenes como seres humanos, estamos programados para contar y para escuchar. Los datos fríos y duros no los retenemos. Las historias que nos emocionan las atesoramos. Este taller te enseñará a relatar persuasivamente, ocupando la herramienta que te ha acompañado desde tu nacimiento y que dejarás solo cuando mueras, es decir tu propio cuerpo, el que como sabes se expresa a través de tus movimientos, tus sonidos y tus sentimientos.

Lo anterior es avalado por el hecho de ser consciente del fenómeno de la Comunicación Efectiva (Verbal y No Verbal), mejora notablemente el proceso comunicativo entre emisores y receptores. Por eso, un buen comunicador debe tener en cuenta el potencial de uso de los lenguajes verbales y no verbales en su discurso y/o relato. Es importante su consideración en todas las situaciones comunicativas de la vida cotidiana, si bien, es un imperativo cuando la persona por motivos profesionales y académicos debe transmitir ideas y persuadir a una audiencia. OBJETIVOS: A nivel conceptual:

• Explicar que la comunicación efectiva y el relato conforman áreas relevantes que reflejan al individuo en el contexto social y optimizan su desempeño profesional.

• Identificar los elementos que componen la comunicación efectiva, para posteriormente aplicarlos dentro de un relato estructurado y persuasivo de impacto efectivo.

A nivel procedimental:

• Ejercitar el fenómeno comunicacional a través del cuerpo, la voz y la creatividad narrativa en pos de una eficiente llegada pública.

• Observar las distintas áreas que conforman la comunicación efectiva y el

relato, tanto a través de ejemplos históricos como contemporáneos, para constatar su impacto persuasivo.

A nivel actitudinal:

• Formular puntos de vistas sobre los logros e impacto de una buena comunicación efectiva para la mejora de la marca personal, la capacidad persuasiva y la mejora social y profesional.

Page 2: Habilidades Comunicacionales a Traves Del Teatro

Dirección de Extensión y Capacitación, UDD, Teléfonos: 2686618 – 2686510 E-mail: [email protected]

www.udd.cl

CONTENIDOS: Unidad 1: Marca personal y comunicación efectiva Contenidos Declarativos

• Comunicación efectiva potencia la marca personal desarrollando un vínculo empático con la audiencia.

• Buenos relatos y la comunicación efectiva, su impacto positivo en los ámbitos políticos, sociales, empresariales y culturales.

• La comunicación efectiva y el “relato de marca” con la mirada antropológica y sicológica, comprensión de la dimensión humana del fenómeno.

Contenidos procedimentales

• Análisis de textos y vídeos para determinar el contexto específico de la comunicación y el relato tratado.

Unidad 2: La expresión corporal y vocal Contenidos Declarativos

• Los elementos que componen la expresión corporal y vocal para facilitar su posterior ejercitación.

• Distintos tipos de roles comunicacionales, para definir su impacto en la audiencia y conocer las implicaciones que tienen a nivel corporal y vocal.

Contenidos Procedimentales

• Ejercitación del aparto vocal a nivel de respiración, articulación, dicción, para potenciar la proyección sonora y comunicacional implícita.

• Ejercitación de la expresión corporal para mejorar las posturas naturales e intencionadas que potencian y particularizan la comunicación.

Unidad 3: Personificación de un rol Contenidos Declarativos

• Noción de personaje y personificación para fundamentar las bases de la acción escénica y de rol actoral.

• Diferentes aspectos del leguaje actoral y su vínculo con el estado interior del personaje, para entender su incidencia en la proyección pública.

• La relevancia del “análisis tridimensional de personaje” para su posterior aplicación práctica que garantice impacto en la audiencia.

• La función estratégica de la “acción del personaje” y las “actividades de personaje” en pos del logro de objetivos fundamentales a lograr.

Contenidos Procedimentales

• Aplicación de la metodología de acciones físicas actorales para lograr un desempeño escénico eficiente.

• Ejercitación de actividades de acción persuasiva para vincularse con la audiencia.

• Ejercitación de la capacidad de acción reacción para lograr un diálogo dinámico y orgánico.

Page 3: Habilidades Comunicacionales a Traves Del Teatro

Dirección de Extensión y Capacitación, UDD, Teléfonos: 2686618 – 2686510 E-mail: [email protected]

www.udd.cl

Unidad 4: Relato Contenidos Declarativos

• Impacto perceptual y persuasivo del relato coherente y emotivo para establecer una comunicación creíble.

• Los elementos estructurales presentes en un relato efectivo, para identificar constantes válidas de replicar.

Contenidos Procedimentales

• Aplicación la estructura narrativa a partir de soportes míticos, arquetípicos como soporte para el desarrollo de historias propias, creativas y asentadas culturalmente.

• Producción textos coherentes, empáticos y persuasivos, para facilitar el contacto con la audiencia.

DURACIÓN : 16 horas cronológicas FECHA DE INICIO : Viernes 12 de Junio de 2015 FECHA DE TÉRMINO : Sábado 20 de Junio de 2015 Nº SESIONES : 4 VALOR : $250.000.- CALENDARIO

MES FECHA HORARIO Junio Viernes 12 18:00 a 21:00 hrs.

Sábado 13 09:00 a 14:00 hrs.

Viernes 19 18:00 a 21:30 hrs.

Sábado 20 09:00 a 14:00 hrs.

INFORMACIONES E INSCRIPCIONES:

Dirección de Extensión y Capacitación, Universidad del Desarrollo Ainavillo 456 / Pedro de Valdivia 171, Concepción Teléfonos: (41) 2686645 / 2686510 Email: [email protected]

* La Universidad del Desarrollo se reserva el derecho de dictar o no el programa si no existe el mínimo de participantes requerido.