INTERNET Y LA DIDÁCTICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Necesidad de internet y nuevas tecnologíasDificultades: infraestructura, uso, tiempo, seguimiento,

evaluación y cambio de rol.

Profesorado: preparación carente, abiertos a la incorporación de Métodos (pasivo), uso

excesivo de libro de texto.

ENSEÑAR UTILIZANDO INTERNET COMO RECURSO

Internet y

didáctica

Transmisión o

complemento de

información

Permite crear

documentos y

actividades

Utilización inteligente de

recursos

Web: materiales teóricos y prácticos

Calidad de la enseñanza

Histodidáctica

Recurso útil

Recoge informació

n de actualidad

JUEGOS DE ORDENAD

OR

Problemas: Cambio de metodologí

a

Juego:Realidad ficticia y reglada

Programas: cambio a actividad atractiva, lúdica y

divertida

Juegos, films (libre

de errores y acorde a la

realidad narrada)

Evolución constante, motiva e

interesan al alumno