5. MAILA 

 ASTELEHENA

 ASTEARTEA

 ASTEAZKEN

A

 OSTEGUNA

 OSTIRALA

 9:30-10:30

 INGELESA

 EUSKARA

 G.H

 EUSKARA

 MATEMATIKA

10.30-11:30

 MATEMATIKA

 

 MUSIKA

 

 MATEMATIK

A

MATEMATIKA

 

 GAZTELERA

GAZTELERA

11:30-12:00

         

12:00-13:00

 GAZTELERA

 

 GAZTELERA

 TUTORETZA

 G.H

 EUSKARA

13:00-14:30

         

14:30-15:15

  

  

INGURUNE

 INGURUNE

 EUSKARA

  

INGURUNE

 INGELESA

15:15-16:00

 BALOREAK

(1h)

 INGELESA

 PLASTIKA

 

TUTORETZA• GARAPEN PERTSONALA• AUTOESTIMA• SENTIMENDUAK• EMOZIOAK• BESTEEKIKO

HARREMANAK• GATAZKEN KONPONKETA• TALDE LANA

• KOMUNIKAZIOA• LAN OHITURAK, ARAUAK,

IKASKETA PROSEZUAREN ANTOLAMENDUA

• AGENDAREN ERABILPENA

• ASANBLADAK…….• HEZKIDETZA• ELKARBIZITZA:

ADOSTOKIA, BITARTEKARIAK

Urtxintxa Eskola Baketik: Antzerki foruma

MATEMATIKA

PROBLEMAK +

AHOZKO PROBLEMAK

ARBELA

DIGITALAREN

ERABILPENA

BURUZKO

KALKULUA

ORDENAGAILU

TXIKIKO PROGRAMAK

KALKULAGAILUA

BI ASTERIK BEHIN

KONTROLA

UNITATEAK ETA DENBORALIZAZIOA 

1. Ebaluaketa 

2. Ebaluaketa 3. Ebaluaketa

Orduak 

Unitateak Orduak Unitateak Orduak Unitateak

hamabostaldia 7 ordu

1. Zenbaki- sistemak 

hamabostaldia7 ordu

6. Zenbaki hamartarrak

hamabostaldia7 ordu

11. Luzera.

hamabostaldia

 7 ordu

2. Zenbaki arrunten batuketak, kenketak eta biderketak 

hamabostaldia7 ordu

7. Zatiki hamartarrak. Ehunekoak.

hamabostaldia7 ordu

12. Edukiera eta masa.

hamabostaldia 7 ordu

3. Zenbaki arrunten arteko zatiketa 

hamabostaldia 7 ordu

8. Zenbaki hamartarren arteko eragiketak

hamabostaldia7 ordu

13. Irudi lauen azalera

hamabostaldia 7 ordu

4. Zatikiak  

hamabostaldia7 ordu

9. Angeluak

hamabostaldia7 ordu

14. Denbora eta dirua.

hamabostaldia7 ordu

5. Zatikien arteko batuketak eta kenketak

hamabostaldia7 ordu

10. Irudi lauak

hamabostaldia7 ordu

15. Probabilitatea eta estatistika

        

hamabostaldia4 ordu eta erdi 

 Errepasoa 

EUSKARA• EDUKINAK 15 UNITATETAN BANATUTA

HIZKUNTZAREN KULTURA

GRAMATIKA

LITERATURA

ORTOGRAFIA

IDATZIZKOKOMUNIKAZIOA

AHOZKOKOMUNIKAZIOA

IRAKURGAIA

TERTULIALITERARIOAK

LEXIKOA

IRAKURMENA ETA IDAZMENA

Irakurketa: Astean 2 saio. •Gelako liburuak: irakurgaiak, nobelak…•Testuak•Tertulia literarioa: Testu baten inguruan bildu eta iritziak konpartitu. Hain sinple, hain erraz, eta era berean hain eraginkor•Albisteak…Idazmena: •Deskribapena, ipuina, jarraibide testua, biografia, deialdia, gutuna…

EUSKARAREN TRANSMISIOA Seme –alaben hizkuntza jokabideetan familiak du garrantzi handiena

Euskaraz bizi nahi dugu eta horretan euskararen erabilerak du garrantzia: transmititu nahi diegun hizkuntza bakoitzean, erabilera nahikoa bada, ezagutza eta motibazioak handiak izango dira.

Eskolak mugak ditu zeregin horretan. Urte osoa hartuta, eskolan orduen %15 inguru ematen du umeak eta eskolaz kanpo %85. Etxetik euskara eskaintzen badiegu, %50etik gora izango da adin honetan euskararen erabilera, baina hala ere gaztelaniak nahiko indar izango du hizkuntza hori ere ondo ikasteko eta erabiltzeko.

Etxeko hizkuntza gaztelania duten ikasleentzat benetan garrantzitsua da eskola orduetatik kanpo euskara erabiltzeko aukera izatea. Zenbat eta gehiago, hobeto. Horrekin euskaraz aritzeko erraztasuna eta aberastasuna lortuko ditu. Eta elebitasun orekatura hurbiltzeko, hori behar dute.

Etxeko hizkuntza euskara den kasuetan ere, lagunartean euskarazko harremanak izatea eta finkatzea nahi badugu, gune babestuak behar dituzte

Eskola orduz kanpoko jarduerak euskaraz izatea benetan garrantzitsua da.

EUSKARAREN TRANSMISIORAKO TRESNAK

- GILTZAK: GURASOAK, ETXEA...- TESTIGANTZAK- TRESNAK: Argitalpenak, eskolako lanekin zelan

lagundu, euskarazko produktuak, hiztegiak, umeekin lolasteko zibertxokoa,ipuinak entzungai, aholkuak, euskara ikasteko helbideak...

- AHOLKUA ESKATU- LEHIAKETAK- ANTOLATZAILEAK

www.emangiltza.com

TERTULIA LITERARIOATestu baten inguruan bildu eta iritziak konpartitu. Hain sinple, hain erraz, eta era berean hain eraginkor!Tertulia dialogikoetan elkartzen direnek, aurrez erabakitako testua irakurri dute eta testu horrek iradokitzen diena elkarbanatzeko batzen dira. Komunikazio horrek ahalbidetzen du jorratutako gaiaren ulermena, nork berea azaltzeko egindako ahaleginetatik eta besteen ekarpena aditzeko interesetik abiatuta. Benetako interesa sortarazten baitute testu beraren gainean emandako iritzi eta iradokizun desberdinek.

Partehartzaileen asmoen araberako tertuliak egin daitezke: literarioak, pedagogikoak, curriculumeko irakasgaietakoak... Tertuliako partaidearen betebeharrak honakoak dira:Aldez aurretik esandako testua irakurtzea.Testu horretan pasarteren bat aukeratzea tertulian konpartitzeko.Tertulian, aukeratutako pasartea boz gora irakurtzea.Aukeraketaren arrazoiak azaltzea.Jarraitzen den prozedura sinplea da: Testuari buruzko iritzi orokorra ematen hasten da saioa, gustokoa izan den adibidez. Testuari jarraituz partaideek txandak eskatzen doaz eurek aukeratutako zatiak irakurtzeko eta komentatzeko. Elkarrizketa sortzen da baina ez dago derrigortasunik adostasunetara heltzeko, era horretan askatasun osoz aipa daiteke nahi dena. Moderatzaileak txandak banatzen ditu, denbora kontrolatzen du, eta ahalegintzen da

testu osorik komentatzeko aukera ematen.Irakurketa ezagutzak eraikitzeko bide eraginkorra da, eta

konpartitzen denean bere ahalmena biderkatzen da.

GAZTELANIA (Liburu berriak jaso ditugu aurton)

Liburua bi ataletan banatua dago:

1- HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNATestu mota desberdinak landuko ditugu eta ahozko zein idatzizko hizkuntzaren erabilera kontutan hartuko dugu.

2 – HIZKUNTZA BERAREN EZAGUTZAOrtografia, lexikoa eta gramatika landuko dira .Atal biak lotuta landuko dira, edukiak paraleloki lantzen direlako.

-“ LIBRO DE CONOCIMIENTOS” –”DOSIER DE APRENDIZAJE”

ONLINE: Arreta lantzeko ariketak, entzunaldiak, jolasak…

INGURUNEATxanela, metodoa

Arbel digitalaren erabilera : webguneak: Virtusbook ,

Gela PDI, zientzia.net, YouTube…TXOKO ZURIA

UNITATEAK ETA DENBORALIZAZIOA

 1. Ebaluaketa 

2. Ebaluaketa 3. Ebaluaketa

Orduak 

Unitateak Orduak Unitateak Orduak Unitateak

  

IZARREN HAUTSA 

  EZ DAUKANAK ONGI OHI DAKI EDUKITZEA ZEIN ONA DEN 

  EKIN ETA EKIN BILATZEN DITU …JAKINTZA ETA ARGIA

  

GURE SUSTRAIAK LURRARI LOTUZ 

  …ETA HORRELA BIZITZEN GARA

  NATURAREKIN BAT IZAN ETA HARREMANETAN SARTZEA

IKAS TEKNIKAK- IGURUNE ARLOA

• KOADERNOAREN garrantzia.

• Testuen ULERMENA eta azpi – marraketa

• IDEIA NAGUSIAK

• ESKEMAK, LABURPENA, DEFINIZIOAK, GRAFIKOAK, KROKISAK …

• INFORMAZIO BILKETA: Atlasak, hiztegi entziklopedikoa, internet, herriko liburutegia … Pendriwe

IRAKASLEGOA IRAKASLEGOA TUTOREA: IRATXETUTOREA: IRATXE

HIZKUNTZA, MATEMATIKA, HIZKUNTZA, MATEMATIKA, GAZTELERA, TUTORETZAGAZTELERA, TUTORETZA

NATURA eta GIZARTE, BALOREAK: ALAITZNATURA eta GIZARTE, BALOREAK: ALAITZ GORPUTZ HEZKUNTZA: GORPUTZ HEZKUNTZA: MARILUMARILU

Arropa egokia eta erosoa.Arropa egokia eta erosoa. Materiala: era egokian tratatuMateriala: era egokian tratatu

Garbiketarako: Toaila txikia eta xaboiaGarbiketarako: Toaila txikia eta xaboiaEbaluaketa: Interesa, partehartzea, errespetua, ohiturak, Ebaluaketa: Interesa, partehartzea, errespetua, ohiturak, portaera…baloratuko dira (ez bakoitzaren kirol ahalmena)portaera…baloratuko dira (ez bakoitzaren kirol ahalmena)

Gurasoen oharrak: Heziketa fisikoa ezin dutenean egin guraso edo mediku agiriz Gurasoen oharrak: Heziketa fisikoa ezin dutenean egin guraso edo mediku agiriz justifikatu behar dirajustifikatu behar dira

MUSIKA: MUSIKA: ITZIAR ITZIAR Txirula ekarri behar dute. Txirula ekarri behar dute. INGELESA : INGELESA : BEGO BEGO

LAGUNTZAK eta AHOLKULARIA: LAGUNTZAK eta AHOLKULARIA: INMA, ITZIAR Z. ETA JOSEINMA, ITZIAR Z. ETA JOSE

INGELESAINEBI proiektuarekin jarraitzen dugu.• Laguntzailearen rola oso garrantzitsua da. Berak eramango du klasearen pisu handia.

•Egunero errutina batzuk landuko dira eta horiek ebaluatuko dira: Errimak eta kantak, aho-korapiloak eta irakurketa. Lehenengo gelan landuko dira eta gero txandakatuko dira kideen aurrean aurkezteko. Aurten materiala gehiena pen-drive eta interneten bitartez landuko dira. Ikasleren batek ez badauka internet edo ordenagailurik etxean, materiala emango zaio (liburua, CDa,…) etxean praktikatzeko.

•Entzumena, irakurketa eta ulermena ere lantzen da.

Gramatika gaiaren barruan txertatzen da era esanguratsu batean : Zer gramatika behar dut gaia eta proiektua aurrera eramateko?Gaiaren amaieran proiektu bat aurkeztu behar dute gehienetan binaka edo taldeka.

Gelan landutako edukiekin ahozko azterketa egingo da. Gelako jarrera eta materiala zein etxerako lanen ardura ere kontutan

hartzen da arloa ebaluatzeko.

BALIOETAN HEZTEA

IRRATIA:

•ALBISTEA•EGURALDIA•KIROLA•IRAGARKIAK•TXISTEAK•ASMAKIZUNAK•LEHIAKETA•ANTZERKIA

MAHAI-JOLASAK

DENBORA-PASAK

1. HIRUHILEKOA 2. HIRUHILEKOA 3. HIRUHILEKOA

IKT TAILERRAVoki

Padlet GlogsterGela PDIOffice…

IRTEERAKIRTEERAK• GUGGENHEIM: irailak 24. Bisita tailerra

• Euskara eguna: abenduren 3an

• Zamudioko parke teknologikoa: martxoaren15

• Zinema euskaraz: Derion

• Udaberriko jolasak Zamudion

• Azken txangoa: finkatzeke

• OHARRAK

• Irakasle batekin hitz egiteko • Ohartxo bat bidal iezaiozu edo jolastorduetan (11:30etatik

12:00etara) telefonoz dei iezaiozu. Tfnoa: 94 4558172.

• Urtebetetzeak ospatzeko ez dugu egoki ikusten horrenbeste goxoki jatea. Beste ohiturak lantzen ahalegindu behar gara. Klaseko batzarretan talde bakoitzak erabakiko du zein izan daiteken irtenbidea.

• Umeek eskolara egiten dituzten faltak justifikatu egin

behar dira irakasleari komunikatuz edo ohartxo baten bidez.

• Antolatzen ditugun irteeren helburu pedagogikoak dira, beraz, ikasle guztiek joan behar dute. Arazo ekonomiko larriak egotekotan tutore edo zuzendariarengana jo dezakezue.

• BOTIKAK. Saiatu zaitezte botikak etxean ematen. Eskola orduetan hartu behar badute, pediatrak berak agindutakoa soilik emango da.

BESTE BATZUKBESTE BATZUK

Liburuak eskolakoak dira eta zaindu egin behar Liburuak eskolakoak dira eta zaindu egin behar dituzte.dituzte.Etxerako lanak: egunero, asteburuetan ere.Etxerako lanak: egunero, asteburuetan ere.Irakurketa: egunero.Irakurketa: egunero.Agendaren erabilpena. Agendaren erabilpena. FROGAK ez dira etxera eramango.FROGAK ez dira etxera eramango.Gurasoen eguna: asteartetan 13:30etatik Gurasoen eguna: asteartetan 13:30etatik 14:30etara 14:30etara Hutsak justifikatu behar dira. Hutsak justifikatu behar dira. Ordutegi barruan eskolatik irteteko baimena Ordutegi barruan eskolatik irteteko baimena idatziz edo telefonoz jaso behar da. Norbait idatziz edo telefonoz jaso behar da. Norbait etorri behar da ikaslearen bila.etorri behar da ikaslearen bila.Ez dira urtebetetzeak ospatuko.Ez dira urtebetetzeak ospatuko.

Eskolako BLOGA: Eskolako BLOGA: www.larrabetzukoeskola.org

Honen barruan ikasleak atalean.Honen barruan ikasleak atalean.

ESKOLAKO PROIEKTUAK

•INGELESA: hirueleduna. Bai ikasleak eta baita ere irakasleak.

•EUSKARA NORMALKUNTZA PROIEKTUA: NOLEGA