guk edonon irakurtzen dugu, eta zuk? - Colegio publico ...amaraberri.org/files/5armiarma.pdf · es...

arm

iarm

a 2009ko ekaina

a m a r a b e r r i s a r e a

baMARA ERRI SAREKO IKASLEEN ALDIZKARIA

5 . zenbakia

Allende Amara Berri Etorkizuna Etxaurren Gorliz

Harri Berri-Oleta Landako Larrea Mª Reina Mundaka

Murumendi Okondo Ondarreta San Francisco Txinkorta

Urdaneta Zabalarra Zelaieta Zestoa Zumaia

guk edonon irakurtzen dugu, eta zuk?


Elkarrizketa..............3.............Amara Berri (Donostia)

Elkarrizketa:..........4-5..........Larrea (Zornotza)

Inkesta:.............6.............Zestoa (Zestoa)

Maitasuna eta poza.......7.............Gorliz (Gorliz)

Descriptions.........8..............Harri Berri (Donostia)

El joven surfista...........9...............Allende Salazar (Gernika)

Kakaoa lantzen........10.............Txinkorta (Bidegoian)

Papera berrerabiltzen.....11.............San Frantzisko (Bermeo)

Bertsoak.......12............Zelaieta (Abadiño)

Kotxe polita.........13............Mundaka (Mundaka)

Ainhize eta bere ama........14............Etorkizuna (Gallarta)

Irri eta barre.........15.............Zumaia (Zumaia)

Furra-furra.........16.............Mª Reina (Donostia)

Artista txikien galeria.......17.............Zabalarra (Durango)

Sukaldaritza errezetak......18............Murumendi (Beasain)

Plater hegalariaren errezeta.....19............Okondo (Okondo)

Entretenigarriak...........20............Etxaurren (Aiara)

Play time..........21............Ondarreta (Andoain)

Pasatiempos.........22............Landako (Durango)

Komikia........23...........Urdaneta (Ordizia)

aaurkibidea


2 a rm i a rma

!"#$%!&'()"*+,'Aitor Mendiluze, bertsolaria, besteak beste Gipuzkoa mailan hoberenaren txapela duena

bertsolaritzako irakasle bezala ezagutu dugu guk azken bi urte hauetan eta elkarrizketa

hau egin diogu bere lana hobeto ezagutzeko.

1.-Noiztik datorkizu bertsogintzarako zaletasuna?

- Ni hasi nintzen 8-9 urterekin eskolan bertso zaharrak ikasten eta gustatu zitzaidanez, bertso esko-lara joaten hasi nintzen eta orain arte.

2.-Zertarako egiten dira gaur egun bertso saioak herrietan?

- Gauza askotarako, batetik ikuskizun moduan, bestetik omenaldi edo horrelako gauzetarako osa-garri edo lagungarri bezala. Bertsoa hitzekin egiten denez aukera ematen du gauza askotarako, de-na den bertso saioa betiko formatoan ikuskizun bat da.

3.-Zergatik ekarri da bertsolaritza gure adineko eskoletara?

- Bertsolaritza eta bertsogintzak baliabide asko dituelako eta oso lagungarria da hainbat gauza

lantzeko, adibidez, euskara gehiago erabiltzeko, euskaraz pentsatzeko, ideiak ordenatzen ikasteko, modu egoki batean esateko eta abar.

4.-Zerbait egiten ari al zarete bertsoa saioak modernoagoak izateko?

- Jendeak uste duenaren aurka oso modernoa da, aldakorra da. Ondo egokitzen da bere garaira.

Bizia da, ez da batzuk uste duten bezala aitona baserritar batzuren kontua, bertsolarien artean jen-de gazte asko dago. Finaletan begiratzen badugu gehienek karrerak dituzte eta zaharren kontua eta baserritarren mitoa zela esatea bukatu zen.

5.-Gustora al zaude irakasle lanean ikasleekin?

- Beno denetarik, batzuetan pazientzia galtzen da, baina orokorrean bai, hala ere badago zer egina.

6.-Gustora al zaude gurekin bi urtetan lortu duzunarekin?

- Saio guztiak ez dira berdinak izaten, baina nire ustez, galdera ez litzateke hori, baizik eta ea zuek zaudeten gustora, zenbat aurreratu duzuen, dueka bi urte ez zenekiten bertso bat egiten edo ez ze-nuten landuta, orain gai zarete, dena den esango nuke baietz.

7.-Gustora al zaude egindako lanarekin?

- Beti dago zer hobetua, nik ondo baino konforme esango nuke.

8.-Zenbat bertsolari ari zarete bertsolaritza irakasten eskola ezberdinetan?

- Gipuzkoan aurten 8 irakasle, 7000 ikaslerentzat.

9.- Zer iruditzen zaizkizu ikasleek egindako bertsoak?

- Denetarik, hasieran batez ere, harritu egiten dira eurak, ikasleei ez zaie iruditzen bertsoa egiteko kapaz izango direnik, gero egiten dituzte eta gauza ez da niri gustatzenzaizkidan edo ez, egileak du azken hitza, hala ere gauza politak ateratzen dira.

EGILEAK: SARA, MIKEL, ANA (3. ZIKLOA)


a rm i a rma 3

a m a r a b e r r i d o n o s t i a


4 a rm i a rma

l a r r e a

1.- ¿De pequeña querías ser escritora?A mí siempre me ha gustado escribir, pero como entonces no pensaba en ello, me dedicaba a escribir cartas, o lo que fuera.

2.- ¿Cuándo decidiste ser poetisa?Realmente me decidí a los 40 años. Me enteré que había en Algorta un taller de escritura y estuve yendo 4 años. Cada uno leía lo que escribía y al prin-cipio todo estaba mal, pero luego con el tiempo fueron saliendo mejores co-sas.

3.- ¿Qué es lo que más te l lama de la poesía?Que te hace pensar y hoy en día todo el mundo va a lo loco, sin pensar y la poesía te ayuda.

4.- ¿Cuántos años llevas escribiendo poesías?La cuenta está clara, si empecé con 40 años y tengo 96, no tenéis más que ha-cer la cuenta.

5.- ¿En cuántos idiomas escribes?Como sólo hablo castellano, no me que-da más remedio que utilizar este idio-ma.

6.- ¿Qué nos recomendarías para es-cribir bien?Lo mismo que me recomendó a mí mi profesor del taller, que leyese. Eso es lo que tenéis que hacer leer mucho, porque eso te abre muchos horizontes.

gaur gurekin

Blanca Sarasua


a rm i a rma 5

z o r n o t z a

7.- ¿Puedes decirnos algunos títulos de las poesías que más te gustan?En general, las de Gabriel Celaya

8.- Pero ¿Cuál es tu prefe-rida?Una en la que habla de cómo los mayores prohíben las cosas.No te subas a la escalera, no bebas esa agua… y al final termina diciendo que para seguir todo eso es como morir, no vivir.

9.- A la gente ¿Cuál de tus poesías es la que más le ha llamado la atención?Este último libro “Música de aldaba” está muy unido a la música, más con-cretamente a la música de Beethoven, porque como sabéis Beethoven se que-dó sordo y la quinta sinfonía la escri-bió estando prácticamente sordo. Imaginaos lo difícil que es escribir música sin oír lo que escribes, sólo sin-tiendo.Cuentan que estando bastante sordo oyó 4 toques de la aldaba “Tan, tan, tan, tan” y por eso comienza de esa forma la sinfonía.

10.- ¿Trabajas en algún otro sitio además de dedicarte a la poesía?Si os referís a trabajo remunerado no,

aunque de la poe-sía tampoco se puede vivir, pues no se gana casi nada, pero me dedico a cuidar a mis 5 nietos que ya es bastante trabajo.

11.-¿Por qué te dedicaste a la

poesía y no a la novela?Porque me hace pensar, tal como os he dicho antes, lo que leo y escribo me gusta que me haga pensar, y como además acudí a aquel primer taller de escritura, siempre he escrito poesía.

12.- ¿Te gustaría decirnos algo más?Que sigáis leyendo y escribiendo para que vuestra mente esté siempre acti-va. Gracias por haberme invitado por-que a mí me gusta la gente joven, por-que aunque yo ya no lo soy, por dentro me siento joven.

Raquel Sanz 3. zikloa


6 a rm i a rma

z e s t o a z e s t o a

!

!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%&'("))*'*+&#$"$,"&'!

!

!

!

&-./01'&20134'56041'"7")8*&'2494':41/;01'4.9'24.4''0/4'*12-.-<01'=4/;>.304?''

@'A(A'5'A'0/4'BA';9?:>41'91?0C/4'D4/'0291';-01A'=0./41';9?:>'D4?>9/;4?'0.41/;-1'20E901'1>1'

0<41';-01'?>:>.0?4'4;4:3-/4'342>A''

F.>D4/-'';-0?G'"4'43>C';4-30/01G'!

!

!

!

!

!

!

!

!

! !"# $%# &# %#

6A'&.294'H9;/-'4-..0/9?I'D010/41'D0E4.'>/0'301'H01/C4/;01'

3-;-J'

! ! ! !

5A'80:4'D4/0.4'C4./;041I'H.0<94.9?'24D0'4.294'H9;/-/4'

9?-C/041I'9/;4:9'029/01'3-;-J'

! ! ! !

BA80:4/9?'9./01'0/4'E-/C9?'20.4/;01'301041I'9/;4:9'029/01'4:'

3-;-'4.294J'

! ! ! !

!KA'(>/;'301041I'20:4?>':09E>.01'D4/';4D4:9?'D4342>I'9/L9'

029/01'3-;-J'

! ! !

!

!MA'=0.>249:-0?'20E9029'D0.>/;041I'4.3-.43-101'D4/9'0C4/01'4:'

39>;-J' !

! ! !

!NA'%.3014249:-4'9/;4:/;01'3-;-'0.4D9:9'D0E4.'0;'3-;-1041J'

'

! ! !

!

!O'A'F01/C4/-'4:'3-;-'91>9;'4.294I'D0.>4I'AAA':>./;0?>'0.4D9:/;01'

39/-2-1'0..02494?'42>./-'349/0;?00:4'J'

!

!

! !

!PA'F9:4?I'H4H0.4I'D>/9:4?IAA'2>.30'029/01'3-;-'D0.;9?:4/;0.4'

0.4<4/0?>'J'

! ! !

!

QA'84-;4'9.4-1?>..4?'R;4H94?I'>1/;94?IAAAS'14E942>'3-;-'0.4D9:9'

D>/4/;0?>4?'D491>'J'

! ! ! !

6TA'"/L041'H4H0.'D9.;9?:4/-4'0.4D9:/;01'3-;-'J'

'

! ! ! !

66A'".>C?0/4.4';0-.0'H>:/C4'0.4<4/01'3-;-'J'

'

! ! ! !

!65A'!4D4:9?'9?-C/01'39/-;-1'9/-..94?'9/L9'029/01'39/-;-'JI'

D49/4'E42914?'24.D9/;01'39/-;-1041'0.0'J'

! ! !

!

!

*"'U'91>9;'0.0'0;I''7='U'1>9;D0E91?4I''V'U'<49;I''='U'D0/9'!

!

"'()*+,)(-+'#./010,#2,12('#/3+01)(+#41)15-/#0(60,#

78#9#8#:8#;!<7=>#?#########78#9#8#@8#;!<7=>#?!!

!


a rm i a rma 7

g o r l i z g o r l i z

I dazlan mota: Z entzazio zirraragarr iakI dazlea: L aia A nduixI zenburua: M aitasuna eta poza

Egun eguzkitsu bat zen esnatu nintzenean, eguna oso ona izango zela

susmatzen nuen . Ohetik altxatzerakoan lehioa ireki eta eguskiaren iz-

piak sartzen utzi nituen, geroago gosaltzera joan nintzen, “beti bezala”.

Ordu laurden bat geroago jantzita nengoenean nire gurasoek mendira joa-

teko proposamanena egin zidaten eta nik izugarrizko pozarekin baietz

esan nuen. Nire motxila prestatu eta nire gurasoei banindoala esan nien.

Nire bihotza oso pozik zegoela susmatzen nuen eta “tipi-tapa” mendirantz

habiatu nintzen.

Mendian nengoelarik zuhaitz ikaragarri handia ikusi eta maitasuna eta

poza sentitu nituen, aldi berean. Zuhaitzera hurbildu eta besarkatu nue-

nean izugarrizko maitasuna sentitu nuen, inoiz baino hobe nengoen. Bere

enborraren ondoan eseri eta bokata jaten hasi nintzen. Hara, ze beteta

nengoen! Izugarrizko bokata jan nuen ,geroago etzan nintzen eta eguzkia-

ren izpiekin batera lokartu nintzen. Ene bada! Esnatu nintzenean laurak

ziren eta nire gurasoei hiruretan etxera joango nintzela esan nien, eta

ziztu bizian zuhatzari beste besarkada bat emanez guztia batu, nire

motxilan sartu eta korrika joan nintzen. Oso goiz zela pentsatzen nuen oso

ondo pasatzen nengoelako, baina bueno korrika jarraitu nuen.

Etxera heldu nintzenean nire gurasoek errieta egin zidaten, baina

oraindik poza zegoen nire barnean. Nire aitak nire logelara joateko esan

zidan nire etxerako lanak egiteko. Ai ama! Ez nuen ezertarako gogorik

etxerako lanak egiteko; baina zintzo portatu eta etxerako lanak egitera

habiatu nintzen.

Ah zelako pozik nengoen! Hara joateak oso ondo setiarazten zidan eta

maitasuna nuen nire bihotzean.

EGILEA:Laia

Idazlan mota: Sentsazio zirraragarriakIdazlea: Laia AnduixIzenburua: Maitasuna eta poza

8

!"##$%& & '()*& )*& +,& -./$01)2"&

*)34"15& !)*& 3.+"& )*& 6$"5& !"&

#)7"*& +0*)85& !"& *)34*& )3& $3"&

41$095& '("& 3.+"& $-& 2("& 41$09&

)*&:6$3.*& ;1$2("1*<5& !)*&

2=$& >1$2("1*?& 3.+"*& .1"& &@)87&

.3A&B"/)35&&

&

!"C*& =".1)34& .& >1$=3& =.)*2D

8$.2E& .& =()2"& 2D*()12E& >#.87&

21$0*"1*& .3A& & =()2"& .3A& >#.87&

*($"*5&&

&

!"&)*&.&=$3A"1-0#&*)34"1%&&

&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&F$3&G3A"1&HIJ&012"K&

!!!!!

!"#$ %&"'$ "'$ ($ '")*+,$ ()-$ ()$ (./,+''0$ 1$

(2$ &+,$ 3()0$ !+,$ )(2+$ "'$ 4"5+6$

7",8'0$9&+$"'$3,:2$/&+$;090<0$

$

9&+$"'$=>$6+(,'$:5-0$9&+$&('$*:/$?+,6$

5:)*$$@,:A)$&(",$()-$@58+$+6+'0$

$

9&+$ 5"B+'$ 28'".C$

'")*")*$ ()-$ 3,"+)-'0$

9&+$ -:+')D/$ 5"B+$

7&")()$ 3::-$ ()-$

.(/'0$

$

$$$$E(&"($90$$

$$$F=G$8,/+H$$$!

!

!"##$%&!'(&)*+"&'(&,'-.*"#&/$01

2*)3&!"&'(&40$+&5."&637383&

&

!"9(&5.'05:&4';"&:"*0(&$#23&!"&

#'<"(&=*(<"5=*##3&!"&'(&=*#23&&

&

!"9(&>"*0')?&*&0"2&0@))')?&;"(5A&

0"2&(.$05(&*)2&>.'5"&50*')"0(3&

&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

820'B)&C3&

DE&@05"F&

!"#$% #$% &% "'()*% % +#$% ,&-'% #$% .,/#&,&%0),'$*% +'1$% 2)(34% 4'&($% )5/*% +'1$% 2()-%6,75&,/*% +'% 5#8'$% &/9',3:('$% &,/% 3'&;"<#,7*%+'%/)'$,=3%5#8'%/'&/$*%%%+'=$%3&55>%"#$%"&#(%#$%?()@,%&,/%"#$%'4'$%&('%?5:'*%%%+'=$%@'&(#,7%&%?()@,%A&;8'3>%?()@,%3():<$'($%&,/%&%?()@,%;&B*%%%%%%%%%%%%%%%%%%C/(#D,%E*%%%%%%%%%%%%%%%%%%FG%%:(3'H%%


8 a rm i a rma

h a r r i b e r r i d o n o s t i a


a rm i a rma 9

a l l e n d e s a l a z a r g e r n i k a

!"#$%&'(#)*+,-)./!"#$%&'(#)*+,-)./!"#$%&'(#)*+,-)./!"#$%&'(#)*+,-)./####

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


1 0 a rm i a rma

t x i n k o r t a b i d e g o i a n

!"#"$"% "&'()&"#$%*+)#",")"%-".%!"#"$"#%/*0)#$&%-1% 2"'$33)".%456"+-)"&% '31#*%

'0"&6$&%7$-1"&%*3"8)+'(*&%(1'*&.%4('*#*#%*(",1'(*&%(1'*&%#"#"$"%*'"%9$&*:

#)&% ;'<9$<$+"'+=% *-"3)"% *,)'*&% (1'*&.% >3")&% -*+"% +"13*91&% 13'*% *56")&)"33*#%

47*3)#*'"')#%*#"33)%(1'*&%*'"%,*3$(')#%*'*&,"8*%#$&'517)'1%-"%71&-1%$5$"&.

!!!!!!!!!!!!!"#$#%!#&'%(#!

!"#"$% "38$+"#% +"1% 13'*% 8*9"3% -)'1% "38$+"% *7"&#$33"%8)+"#"'(*#$% *'"% 9)313$:

,*)'"%9"7"3%13'*%8)()'(*3"%)3)'5)%-")'*#*%$&-$%%(")&-1(%,*3$.%?*&6*3"'13"%*,$:

#)"% 8*9"3% -1@% *(% $5$% 9*(*"@% *'"% ,*3)(6*"% 8*9"3% -1.% A"&-"'1'"#$% +13% *3*71"%

,"38)%B%,"38)%(")&-1%8*9"3%-"@%8*+"33"%*8"#)%*'"%#"#"$%C31)'1"#%+133*3"%*3$3):

'"#$"&%2"5$%8*9"3%-)3".%!"#"$%"38$+"#%1('"%$&"%*7"&%-*("&%$&-$%(")&-1@%,"3:

8)'1%*'"%)&"15'*"%*()&8*5'*#$"%-".%

%%%%%%%% %%%%%%%% %%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%% %%%%%%%% %%%%%%%% A.D.%%E.%()#+$"%

!"!"#"$$$$%"&'()&$!"!"#"$$$$%"&'()&$!"!"#"$$$$%"&'()&$!"!"#"$$$$%"&'()&$$


a rm i a rma 1 1

s a n f r a n t z i s k o b e r m e o


1 2 a rm i a rma


z e l a i e t a a b a d i ño

1.-Lehenengo bertsoa, zortziko txikian.

Lau oinak: ESKURA MODURA BURURA GUSTURA

Pentsatzen ipinitadatorkit bururalagunekin parrandannauela gusturahorri aurka eginezegotziz moduraipini dozte gaur final hau eskura.(zortziko txikia)

2.- Bigarren bertsoa.

Gaia: Kaletarra zara, baina bihartik aurrera baserrian biziko zara.

Herri xume txiki hontanbizi ixen naz ni ondolagun eta ezagunei einez tranpa eta tongobaina bixerko egunezez naz ni hementxe egongogoiko baserrira juen ta bertako bizitza eingoitxi biherkot inglesaeta bertan bera bonbomusika tresna bakarraalboka nik dot izangoeta barazki berdeaknik besterik ez dot jangotxarto biziko nazela inork ez dozta esango(habanera…)

B i z k a i k o u m e e n e t a g a z t e t x o e n b e r t s o l a r i t x a p e l k e t a F I N A L A

Ger n ika 2009-05-15

Txapelduna:

Txaber Altube Sarrionandia

Zelaieta Eskolako 5.mailako ikaslea

Abadiño

3.- Hirugarren bertsoa.

Gaia: Teleserie ezagun batean parte hartzeko aukeratu zaituzte

Hor dauz hainbat ta hainbat pertsonai ezagun Maria Luisa, Leonor eta txakur hiztunhorretako bat ni neuizan neike egunaukeratu nabe ta ikusi dezagun(zortziko txikia)


a rm i a rma 1 3

H a r r i B e r r i - O l e t a

m u n d a k a m u n d a k a


1 4 a rm i a rma

e t o r k i z u n a g a l l a r t a

!"#"$"%&"'()"%*+,%'"#-".


a rm i a rma 1 5

z u m a i a z u m a i a


1 6 a rm i a rma


m a r í a r e i n a d o n o s t i a


a rm i a rma 1 7

z a b a l a r r a d u r a n g o

artista txikien galeria


1 8 a rm i a rma


m u r u m e n d i b e a s a i n

!"#$#%%&#'()

! *%&+'),#"-#.)

! */#"#&0$1)1213'&)4#-))

! *&),1%%5.)

! 6#-#-#)4#-.)

! *#%#7'&8"#32#.)

! 9#-7#.)

)

6%/"-#/%#()

)

!213'&#)/$1"&:);1%%/-#%#'1)3#,&'1)4#-/#0)<#%%&)/-#)

5%);1-7/7)/"-#3&.)=$1"'/-#)"5)"5#4/#0)/$&0$1)25$5:)

1%25)/%2&)/-#)1%254/-/)4&-#%-/#0)/-#)/7)2&1$5)&%#'&8

-/0)<#%-7/0)&-7&'1:)/$1"&)1021%/0)$/%1%#'1)$1%2/).))

61%%5#'),#-#-#%/'&0)"5/7-&-5)/-#)4#%#7'&8"#32#%/'&0)

0#;#"-5.)>%#'&0#0#%#7&)/-#)7#-&#')-?&'&-5.)@?&0#-#%))

&%#$#7'&-&'),#"#)/-#)"#3-"#))A&0#)31%-5'1)25$5.9#-7)

,&--&0)4#-)41-#.)

)

*%&+'8#)1213'&#%/0);#%#$&#%/'&0)4/-/)/-#)"#"'&)

&-?5%#)/$10.!021%/0)A%&$&-5.))

B5%'/7,/0#)())

63#-/%/#0),%/"-#-5-#'1)'%/C#)7#4#325)/-#)1213'&#8

%/0)4%&+'8#)/%2&#0)<#%%&.63#-/%#)#,#&0-7/'1),1%%5)

A%&<&-5#')7#4#325-#)<#%%&'1)2&-5$5.)

)

Osagaiak:

! 200 g arroz zuri

egosi.

! Sueztitutako ba-

razkiak:tipula bat,

azenario bat eta porru

bat.

! 200 g onddo sal-

teatu.

! Aza laurdena.

! Porru frijitua (porru baten zati berdea).

! Beasaingo odolki egosia.

! Oliba-olioa.

! Baratzuria.

! Ura eta gatza.

PRESTAERA

Osagaiak banaka prestatu behar ditugu.

Arroza gatza botako ur ugaritan egosi eta puntuan da-

gonean xukatu eta hozten utzi.

Barazkiak zuritu, garbitu eta xehatu, horiek su-

eztitu, gehiegi egin gabe.Onddoak (freskoak edo izoztuak

izan daitezke) xerratu eta oliba olio eta baratzurietan su mo-

telean egin.

Azaren hosto berdeenak aukeratu, gatza gehitutako uretan

galdarraztatu eta xehatu.Ondoren, dena iragazki batetik pasa.

Porru zati berdeak tira finetan ebaki eta irinetan pasa ondoren

olio ugarietan frijitu. Iragazi kurruskarri gera daitezen.

Odolkia gatz piska bat botatako uretan egosi.

Arroz krematsua prestatu. Horretarako, sutan erregositako

barazkiei arroz xukatua eta onddo salteatuak gehitu.

Loditzeko onddoak prestatzeko erabilitako olioa erabiliko

dugu dena ondo nahastuta dagoenean, triparik gabek odolki

zati bat gehitu eta arroza ez zikintzearren dena kontu handiz

nahastu.

Platera prestatzko, aza kremarekin biribil bat egin eta molde

batean laguntzaz onddo risottoa barnean jarri.Arrozaren alda

batean Beasaingo bi odolki zati jarriko ditugu eta apaintzeko

porru frijitu tira batzuk erabiliko ditugu.

B%C&#%C#)#3/);10/-#%#'1)/%%/7/-#)-1'#-5)7#&$5)/-#)4/#"#&02#%%#')$#%/0/7:)4/%-#'1),%125'-5#7:)

1213'&)A#C#-5#:)/$&0&'1)4&),3#-/%)$1?1)4&2#3-7/#)45%5%#-5)7#&$5.)!0)/$&0)2/7#75/3#)<#0#')D)

Leire M., Eneko V., Valery L. eta Daniel M.

3. zikloa


o k o n d o o k o n d o

a rm i a rma 1 9

plater hegalariaren errezeta

1. 2. 3.

4. 5. 6.


2 0 a rm i a rma

e t x a u r r e n a i a r a

1-Lagundu Donali bidea aurkitzen

2. ASMAKIZUNA

Orriak ditut

baina ez naiz

zuhaitza

ikasteko balio dut

baina ez naiz

iarakaslea

ZER NAIZ ?

------------------

!"#$%&'%#&()*#+(,-.*,#/0#'%1(2-,#%&-,*'#-&'3.31%'#4*34-555######

###!!

################################

#####6#####6#####6#####6""""#789*#%.&*&3##789*#%.&*&3##789*#%.&*&3##789*#%.&*&3#+%-1(:2%;%'(#+*+%-1(:2%;%'(#+*+%-1(:2%;%'(#+*+%-1(:2%;%'(#+*3-'3-'3-'3-'<<<<############################################################################################################################################################################################################################################################7=>7?7@#7>>A@#7=>7?7@#7>>A@#7=>7?7@#7>>A@#7=>7?7@#7>>A@#############################################################BA=?A@C=?7?=@#D7?BEF7GBA=?A@C=?7?=@#D7?BEF7GBA=?A@C=?7?=@#D7?BEF7GBA=?A@C=?7?=@#D7?BEF7G####################################################HBG$G!#I=DBE7HBG$G!#I=DBE7HBG$G!#I=DBE7HBG$G!#I=DBE7JJJJ####

car !"#$%&%'!"#

boat bus !"#$ plane tram train

lorry motorbike

Find the ten words in the wordsearch. GOOD LUCK!

Match the words and the pictures!

B T R A M C T M R S W

U N D E R G R O U N D

L N O P E B Y T Z X L

I D B C H P S O F T B

A X R U K L E R T R I

E C B N S A J B D A K

L O R R Y N B I G I E

D V E I L E U K C N J

X B G Y A P H E C O Y

B O A T M Q A Z C A R

Silvia 3. zikloa


a rm i a rma 2 1

o n d a r r e t a a n d o a i n


2 2 a rm i a rma

l a n d a k o d u r a n g o

!" #" $" %" &" '" (" )" *" +"

," '" *" $" &" %" ," *" $" +"

," -" ." )" *" +" /" +" %" *"

*" 0" %" (" 1" ," 2" ," &" 3"

4" '" $" 1" 2" -" )" &" '" &"

." (" 1" 2" *" ." 5" ," $" &"

3" '" 2" -" $" -" '" 1" 2" '"

2" *" -" !" ," ," ," !" *" $"

2" *" &" ." '" &" &" ," )" $"

*" 3" '" (" 2" *" ," 6" 2" '"

!"#$%&'#%()'#*$#+$&,'%#$"-.("&,',/%#*0$1#"(23,$%#*$#.')0&'+$%#$"#*0'4("'+5#6(,01("&'+5#7$,&0.'+5#*$#',,03'#'3'8(#9#*$#'3'8(#'#',,03':#;<"02(=#;>(#+(4,',/%=:######?$,40(#?/".6$1####################@,A)(#,(%'####>01',,'### 4$+'# Madrid, Anka-

ra, París, Sofía,

Lisboa, Buca-

rest, Estocol-

mo, Berlín,

Viena y Du-

blín.

!"#"$%&'

()'*+',-./0'12*'34',)526/+7'

8*0/7',*5/0'12*',*9)-':/0-;'

5-0-5<-='

()'*+',*5/0'12*'25',)526/;'0/

</='

()'*+',-./0'12*'3',)526/7'8*0/7'

,*5/0'12*'34;'5*>0/='

''''''''''#

-20-'(=#='$/+-=''

?56@-200/59/'>*A-'

'"

!"

#"

$"

%" &"

'"

("

)"

*"

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

L(:8'(#:.0(##


a rm i a rma 2 3

u r d a n e t a o r d i z i a

URDANETA

IKASTETXEA

3. ZIKLOA


2 4 a rm i a rma

amara berri sareaEtorkizuna

GorlizSan Frantzisko

Mundaka

Allende Salazar

Okondo

Etxaurren

Landako

Larrea

Harri Berri

Amara Berri

Zestoa

Zumaia

ZelaietaZabalarra

Mª Reina

Txinkorta

Ondarreta

Urdaneta

Murumendi

B I Z K A I A

ALLENDE-SALAZAR LHI

Gernika-Lumowww.allendesalazar.com

MUNDAKA LHI

[email protected]

SAN FRANTZISKO LHI

Bermeowww.bermeo.sanfrantzisko.org

ETORKIZUNA IKASTOLA

Abanto-Zierbanawww.etorkizunaikastola.org

GORLIZ LHI

Gorlizwww.gorlizkoikastetxea.org

LANDAKO ESKOLA

Durangowww.landakoeskola.org

ZABALARRA LHI

[email protected]

LARREA LHI

Amorebieta-Etxanowww.amorebieta-larrea.org

ZELAIETA LHI

Abadiñowww.zelaieta.org

G I P U Z K O A

AMARA BERRI LHI

Donostiawww.amaraberri.org

HARRI BERRI-OLETA LHI

Donostiawww.harriberrioleta.org

MARÍA REINA ESKOLA

Donostiawww.mreinassplanalfa.es

MURUMENDI LHI

Beasainwww.murumendi.org

ONDARRETA LHI

Andoainwww.ondarretaikastetxea.org

TXINKORTA IP

[email protected]

URDANETA LHI

Ordiziawww.urdanetaikastetxea.org

ZESTOAKO HERRI ESKOLA

[email protected]

ZUMAIAKO HERRI ESKOLA

[email protected]

A R A B A

ETXAURREN IKASTOLA

Zuhatza-Aiarawww.etxaurrenikastola.org

OKONDO HE

Okondowww.okondoeskola.org

guk edonon irakurtzen dugu, eta zuk? - Colegio publico ...amaraberri.org/files/5armiarma.pdf · es...

Documents

Transcript of guk edonon irakurtzen dugu, eta zuk? - Colegio publico ...amaraberri.org/files/5armiarma.pdf · es...