Guion - Guía de aprendizaje n°2: la SOCIEDAD Del feudalismo

Inicio:

En el inicio el profesor debe realizar un dialogo con los

estudiantes de cuadro qué es lo que ellos saben de la

sociedad feudal, dando pistas y realizando una compa-

ración con la situación actual (15 min.)

Descriptor Descripción

Nivel 7° Año básico.

Sector Historia y Ciencias Sociales.

Unidad Europa en la Edad Media (Siglos V-XIII).

Contenidos Estructura social del feudalismo

Objetivos de la clase

Reconocer la estructura social presente en el feudalismo.

Identificar las diversas funciones de los individuos que vivían en el

feudalismo de la Edad Media.

Objetivo fundamental (OF)

Comparar formas de organización económica, social y política en las

primeras civilizaciones, en la antigüedad clásica y en la temprana

Edad Media.

Objetivo fundamental transver-

sal (OFT)

Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

Mapa de progreso, sociedad en

perspectiva histórica, nivel 5

Reconoce que en los procesos históricos existen relaciones de influen-

cia entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y sociales.

Tiempo 90 minutos.

Desarrollo:

El docente debe realizar un análisis a través de una clase expositiva, sobre las estructuras so-

ciales y jerarquización que se presenta durante todo el periodo de la Edad Media, enfocando

las características principales de cada estrato y grupo social. (30 min.)

Cierre:

La clase termina con la realización de la guía de aprendizaje, donde después de hacer el

cuadro comparativo, se destinaran unos minutos para la revisión de la película Robin Hood con

el fin de familiarizar al alumno con la dramatización medieval, donde el profesor debe esta-

blecer una constante orientación, señalando los detalles de la película, para luego realizar un

análisis de imagen que contiene escenarios de la película. Luego esta debe ser entregada para

su eventual evaluación. (45 min.)

Profesor, para mayor ayuda te invitamos a revisar el

blog donde puedes encontrar recursos y cada una de las

guías del alumno con el fin de apoyarte en este trabajo

educativo:

http://miedosfeudales.blogspot.com/