Guión didáctico para lecturas comprensivas

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DIDÁCTICA DE LA LECTURA 3º CICLO Cpr “Virgen de la Cabeza” -MOTRIL GUIÓN DIDÁCTICO: GRUPO: TERCER CICLO DE EDUCACION PRIMARIA LECTURA: …..............................................................................................................................................CURSO............................. OBJETIVOS 1. 2. 3. ESTRATEGIAS A UTILIZAR 1. 2. 3. 1º SESIÓN PREVISIÓN: Leyendo el título ¿Qué creeis que va a suceder en este texto? FLUIDEZ LECTORA: Modelado por parte del maestro/a. Trabajamos el vocabulario. Se comentan y explican las palabras y expresiones importantes para la comprensión. Invitamos a una lectura en voz alta del texto. 2º SESIÓN FLUIDEZ LECTORA: Lectura teatral, por parejas, ecológica,... CUESTIONARIO: De tipo literal: De tipo Inferencial: 3º SESIÓN FLUIDEZ LECTORA: Lectura coral De tipo valorativas: 4º SESIÓ FLUIDEZ LECTORA: Lectura silenciosa RESUMEN: Modelado por parte del maestro/a, El resumen se irá haciendo en la pizarra, haciendo los cambios necesarios hasta obtener el resumen final, todo bien razonado y justificado. FLUIDEZ LECTORA. Lectura de algunos de los resúmenes ante la clase 5º SESIÓN VISUALIZACIÓN Y CONEXIONES Ana Galindo. Material de Lectoescritura. Lecturas comprensivas

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DIDÁCTICA DE LA LECTURA 3º CICLO Cpr “Virgen de la Cabeza” -MOTRIL

GUIÓN DIDÁCTICO: GRUPO: TERCER CICLO DE EDUCACION PRIMARIA

LECTURA: …..............................................................................................................................................CURSO.............................

OBJETIVOS 1.

2.

3.ESTRATEGIAS A

UTILIZAR1.

2.

3.

1º SESIÓN PREVISIÓN: Leyendo el título ¿Qué creeis que va a suceder en este texto?

FLUIDEZ LECTORA: Modelado por parte del maestro/a. • Trabajamos el vocabulario. Se comentan y explican las palabras y expresiones

importantes para la comprensión.• Invitamos a una lectura en voz alta del texto.

2º SESIÓN FLUIDEZ LECTORA: Lectura teatral, por parejas, ecológica,...

CUESTIONARIO:De tipo literal:

De tipo Inferencial:

3º SESIÓN FLUIDEZ LECTORA: Lectura coral

De tipo valorativas:

4º SESIÓ FLUIDEZ LECTORA: Lectura silenciosa

RESUMEN: Modelado por parte del maestro/a, El resumen se irá haciendo en la pizarra, haciendo los cambios necesarios hasta obtener el resumen final, todo bien razonado y justificado.

FLUIDEZ LECTORA. Lectura de algunos de los resúmenes ante la clase

5º SESIÓN VISUALIZACIÓN Y CONEXIONES

Ana Galindo. Material de Lectoescritura. Lecturas comprensivas