Guias, Lista de Cotejo, Etc

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA


LISTA DE COTEJO UNIDAD DIDACTICA: ……………………………………………………………….. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL:

GRUPO: ……………………………………………..FECHA: ………………………….

ITEMS SiempreCasi

siempreNormalmente

Casi

nuncaNunca

Trabajo en equipo Trabajo en función de metas comunesApoya las sugerencias que plantean sus compañerosAsume responsabilidades dentro del grupoDominio de contenidosDescribe la importancia de los equiposElabora lista de tipos de equipos que existe en la oficina.Describen los equipos modernos.

TEST UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02: La computadora y los conectores

externos. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Identificar la importancia de

equipos modernos y describe los diferentes equipos que se utilizan en la empresa.

CRITERIONIVEL DE LOGRO

Siempre 5Casi siempre 4Normalmente 3Casi nunca 2nunca 1

___________________________FIRMA

Dicente…………………………………….

TEST DE EQUIPO DE OFICINAAPELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………..CICLO: ……………………….. FECHA: …………………………………….1. Las conexiones de audio integrado tienen colores y cumplen las

siguientes funcione:a. Verde: ………………… c. Rosa: ….………… Azul : …………………

2. ¿Qué es una computadora?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Menciona las partes fundamentales de la computadora y explíquelas:a. …………………… ………………………………………………………………

………………………………………………………………b. …………………. ………………………………………………………………

………………………………………………………………4. Mencione los elementos físicos que componen una computadora y

explíquelas:……………………………….……….…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..…………………………

5. En los siguientes Ítems escribe los nombres que les corresponda a cada figura de las conexiones externos.

6. RELACIONAR:a. Disco duro ( ) Permite al PC mostrar imágenes en el monitor b. Tarjeta madre ( ) Aloja a los principales componentes del

computador.c. Tarjeta gráfica ( ) Se mide en gigabytes (GB)



GUIA DE PRÁCTICA UNIDAD DIDACTICA: ………………………………………………………….. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 03 : La Célula ……………………………………. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: identifica y explica la biología humana demostrando

capacidad para diferenciar las clases de células, los tejidos y sus funciones.

FECHA: …………………………….Nº INDICADOR

NOMBRES

Identifica las

estructuras de la

célula humana

(4)

Describe las Diferencias, en una maqueta, entre la célula animal y vegetal, con precisión

(4)

Elabora fichas de

resumen sobre las

estructuras anatómo

fisiológicas de la

célula humana en

tiempo determinado

(4)

Con un

organizador

gráfico

socializa las

conclusiones

hechas en

equipo

(4)

Demues

tra

orden y

respons

abilidad

(2)

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829

GUIA DE OBSERVACIÓN

___________________________FIRMA

Lic. Moisés Cordero Beltrán



UNIDAD DIDACTICA: URGENCIAS EN SALUD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJENº 05: ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: .

FICHA DE AUTOEVALUACION

UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 06 : ………………………………. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: ………………………………………………..

ALUMNO: …………………………………..Ficha de autoevaluación

Escala de evaluación

Categorías de evaluación

S CS M PV

N

A B C D E5 4 3 2 1

1 RESPONSABILIDADCumplo con los trabajos encomendados del grupo.

2 APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓNIdentifico la importancia del uso del micrófono.

3 APRENDIZAJE Y COOPERACIÓNEmpleo adecuadamente las técnicas de vocalización y acepto las sugerencias de mis compañeros.

4 COMUNICACIÓNExpongo mis resúmenes y mapas semánticos.

Mis puntos fuertes: Mis puntos débiles:

ESCALASIEMPRE A

CASI SIEMPRE BMEDIANAMENTE C

POCAS VECES DNUNCA E


UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJENº 07: Locución ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Utilizar el micrófono con un tono de voz adecuado y

facilidad de palabra.

Nº Alumnos

Acciones a evaluar

OBS

ERVA

CIO

NESseñala las

estructuras anatómicas del cuerpo humano

con en una maqueta, con el mínimo error (4 )

Elabora cuadro sinóptico sobre la fisiología de los

órganos y sistemas que conforman el cuerpo humano

correctamente (5)

--------- (4)

Mantiene orden y

seguridad durante

actividad de aprendizaje(3)

Se adapta con

facilidad en el

equipo de trabajo (4)

01020304050607080910111213141516171819202122232425



GUIA PRUEBA ORAL

UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 08: El teléfono ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Interpretar la importancia y

ventajas que tiene el teléfono como medio de comunición en la empresa.

LISTA DE COTEJO UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 09: El uso del teléfono ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Explicar y aplicar los métodos y

técnicas para la adecuada recepción y transferencia de comunicación por medio del teléfono.

ALUMNOS CRITERIOS A EVALUARExplica los

métodos para

Recepciona llamada telefónica

Utiliza frases

de cortesía en

Modula su

voz al hablar

Cuelga correctamente el teléfono.

Nº Alumnos

Acciones a evaluar

OBS

ERVA

CIO

NES

Prepara los equipos

necesarios para la locución (2)

Coge de la forma correcta el micrófono

(3)

Modula su voz al

hablar por el micrófono

(5)

Tiene fluidez de palabras

en la comunicación

(4)

Muestra interés al

modular su voz (2)

01020304050607080910111213141516171819202122232425

___________________________FIRMA

Docente: ……………………………………….

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

1. ¿Por qué es importante el teléfono en la empresa?

2. ¿Cuáles son las reglas básicas que debes tener en cuenta al recibir llamadas telefónicas?

3. ¿Cómo reaccionar ante llamada coléricas?

4. ¿Cuáles son las normas generales a tener en cuenta al realizar llamadas?

5. ¿Qué información debe tener el mensaje en un contestador?



la recepción

telefónica

identificando el nombre de la empresa.

la

comunicación

telefónica

por teléfono

CALIFICACION DE ACTIVIDAD: ____________________ESCALA

SIEMPRE ACASI SIEMPRE B

MEDIANAMENTE CPOCAS VECES D

NUNCA EGUIA DE OBSERVACIÓN

UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 10: El Fax ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Interpretar la importancia y ventajas que

tiene el fax como medio de comunicación en la empresa.

No Alumnos

Acciones a evaluar

OBS

ERVA

CIO

NES

Explica con

presión la

importancia

del fax (4)

Identifica las reglas del uso (4)

Describe las

ventajas sin

dudar (4)

Muestra

cooperación

en el aula (3)

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829

___________________________

FIRMA

Prof. ……………………………………

___________________________FIRMA

Docente: ………………………………..




UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 11 : Reglas y recomendaciones del fax ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Indicar y aplicar los métodos y técnicas

para el uso del fax teniendo en cuenta las recomendaciones y reglas.

ALUMNOS

CRITERIOS A EVALUARExplica de

forma

coherente los

métodos y

técnicas.

Utiliza teniendo en cuenta las recomendaciones.

Coloca el papel

correctamente en la

bandeja.

Solicita

adecuadamente

el tono de fax

Muestra responsabilidad en la transmisión de información.




NUNCA E


UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 12 : La impresora

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Identificar la importancia y ventajas del uso de la impresora.

TEMA: LA IMPRESORAFECHA: …………………………………ALUMNO: ……………………………………………………………………………….

CRITERIOS RASGOS S CS M PV

N

ASPECTOS GENEALES

PuntualidadUso del tiempoOriginalidad en la presentaciónContacto visualTono de voz

CONTENIDOS

VocabularioDominio del contenidoProcura la atención de sus compañerosEjemplificaArgumentaSecuencialidadAplica bien el llenado del formato

LAMINA

Tamaño de la letra

Ortografía

Rotulado

Pulcritud

Calidad del contenido presentado

OBSERVACIONES:

ESCALASIEMPRE A



___________________________

FIRMA

Prof. ………………………………………

___________________________

FIRMA

Docente. …………………………….



LISTA DE CONTROL UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 13: Uso de la impresora ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Reconocer y aplicar los métodos y

técnicas para el uso de la impresora teniendo en cuenta el manual del equipo.

ALUMNOS

CRITERIOS A EVALUARIdentifica de

forma correcta

las partes del

equipo

Instala correctamente la impresora a la computadora.

Configura las

propiedades de

impresión

correctamente.

Coloca el papel

correctamente

en la bandeja

Imprime los documentos con presión y responsabilidad.




NUNCA E

TEST

UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 14: El Scanner ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Identificar la importancia y

utilizar el equipo para emitir correctamente la información de documentos.

GUIA PRÁCTICA UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA

___________________________

FIRMA

Prof. ………………………………….

TEST EQUIPO DE OFICINAAPELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………..CICLO: ……………………….. FECHA: ………………….

1. Los escáneres son ………………… diseñados para registrar caracteres escritos, o .............................. en forma de fotografías o ……………..

2. Describe el funcionamiento del escáner.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. El OCR es un ……………….. que lee esas imágenes digitales y busca ….……………… de puntos que se asemejen a letras, a caracteres.

4. RELACIONAR LOS TIPOS DE ESCANER:a. Sobremesa ( ) Son los escáner portátiles, es el menos

costoso.b. De mano ( ) Es ideal para escanear páginas de un libro

sin tener que desprenderlas.c. De rodillo ( ) Se puede digitalizar transparencias

desarrollando un trabajo de muy buena calidad.

d. De transparencia ( ) Este sistema implica que los originales sean originales sean hojas sueltas, no

puede escanear libros encuadernados.5. Describe las ventajas del escáner.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

___________________________FIRMA

Docente: …………………………….

http://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtml

http://www.monografias.com/trabajos10/historix/historix.shtml

http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 15 : Escaneado de información ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Operar correctamente el escáner para

progresar la información. FECHA: …………………………….

ALUMNOS

CRITERIOS A EVALUARIdentifica de

forma correcta

las partes del

equipo

Instala correctamente el escáner a la computadora.

Coloca el

documento

correctamente en la

bandeja.

Realiza el

escaneado

adecuadamente

en el tiempo

establecido.

Muestra interés por el dominio del equipo




NUNCA EFICHA DE AUTOEVALUACION

UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 16 : La fotocopiadora

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Reconocer la importancia y ventajas de la fotocopiadora como medio de procesar la información escrita.ALUMNO:

Ficha de autoevaluación Escala de evaluación

Categorías de evaluación

S CS

M PV

N

A B C D E5 4 3 2 1

1 RESPONSABILIDADPresento mis trabajos en el tiempo determinado

2 APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓNReconozco la importancia y describo las ventajas de la fotocopiadora.3 APRENDIZAJE Y COOPERACIÓNIncorporo mi trabajo con los de mis compañeros4 COMUNICACIÓNParticipo con opiniones respetando las reglas en el taller

Mis puntos fuertes: Mis puntos débiles:

ESCALASIEMPRE A



GUIA PRACTICA

UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 17 : Fotocopiado de documentos ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Reconoce y opera eficientemente el

equipo de reprografía teniendo en cuenta las reglas.

___________________________FIRMA

Prof. …………………………………..



FECHA: …………………………….

Nº INDICADOR

NOMBRES

Identifica de

forma

correcta las

partes del

equipo

Enciende correctamente la fotocopiadora

Coloca el

documento

correctamente

sobre la

superficie de

cristal.

Carga

correctamente

el papel en la

bandeja de

papelera.

Realiza correctamente el fotocopiado reproduciendo de forma rápida de los documentos con entusiasmo.

123456789

1011121314151617181920212223242526272829

___________________________FIRMA

Prof. ……………………………………..

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