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La Nueva Escuela ynuestras experiencias deEducacin Popular

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Parte 1Primeras impresiones

Recoger las experiencias de las y los miembros de LaNueva Escuela en relacin a sus acciones educativo-polticas.

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Preguntas

Re

spue

st

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Cuestionamientos a sortear

Concepcin de la Educacin Popular:

Dnde estamos poniendo el acento cuandorealizamos acciones de formacin? Porqu?

Qu enfoque pedaggico utilizamos en nuestralabor educativa?

Contexto:

Cmo se relaciona esto con el contexto en queestamos?

Pas

Movimientos Sociales

La Nueva Escuela

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Reflexionan y presentan al grupo:

Metodologa: Bajo qu criterios oper el diseo de la actividad

seleccionada?

Cmo su ejecucin?

Campo de accin: Fallas, errores, aprendizajes, transformacin de la

prctica durante el proceso si hubo.

Cmo fue la evaluacin si hubo?

Concepcin de la EP:

Cmo entienden se acerca o se aleja de lo quese entiende es Educacin Popular?

Conclusin

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Parte IVEjercicio para relacionar

impresiones individuales ymetas organizativas

Conocer las cercanas y distancias entre la concepcinde Educacin Popular de l@s miembros de laorganizacin y la propuesta como colectivo.

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Conclusiones

Qu se est presentando en

nuestra prctica? Qu interpretamos sera segn

recibimos o creamos la

informacin de la organizacin? Cules son las principales

coincidencias, divergencias einterrogantes?

Por u?