Coloca en el paréntesis la letra de la respuesta correspondiente1. - ( ) La palabra física proviene del vocablo griega physike cuyo significado es: a) Naturaleza b) Energía c) Fuerza d) Vitalidad

2. - ( ) La física nace como ciencia con los antiguos. a) Mayas b) Griegos c) Romanos d) Persas

3. - ( ) Científico que llego a comprobar que la tierra giraba al rededor del sol. a) Galileo b) Demócrito c) Leucipo d) Aristarco

4. - ( ) Es él número de elementos que se consideraban existían en la antigüedad. a) Tres b) Cuatro c) Cinco d) Dos

5. - ( ) Rama de la física que estudia aquellos fenómenos en los cuales la velocidad es muy pequeña comparada con la de la luz. a) Moderna b) Primitiva c) Clásica d) Medieval

6. - ( ) Rama de la física que estudia aquellos fenómenos en los cuales la velocidad es muy Cercana comparada con la de la luz. a) Moderna b) Primitiva c) Clásica d) Medieval

7. - ( ) La mecánica, la termología y la óptica son ejemplos de ramas de la física. a) Moderna b) Primitiva c) Clásica d) Medieval

8. - ( ) Es comparar una magnitud de la misma especie, donde una de ellas sirve de base o patrón de medida. a) Relacionar b) Magnitud c) Comparar d) Medir

9. - ( ) Es todo aquello que puede ser medido. a) Relacionar b) Magnitud c) Comparar d) Medir

10. - ( ) Unidad de medida del peso en el sistema internacional. a) Newton b) kilogramo c) libra d) gramo

11. - ( ) Magnitudes que no se definen en función de otras magnitudes físicas. a) Derivadas b) Básicas c) Fundamentales d) Auxiliares

12. - ( ) Magnitudes que se definen en función de otras magnitudes físicas. a) Derivadas b) Básicas c) Fundamentales d) Auxiliares

13. - ( ) La longitud, la masa y el tiempo son ejemplos de magnitudes. a) Derivadas b) Básicas c) Fundamentales d) Auxiliares

14. - ( ) La velocidad, aceleración y fuerza son ejemplos de magnitudes. a) Derivadas b) Básicas c) Fundamentales d) Auxiliares

15. - ( ) Clase de error que se presenta de manera constante al realizar mediciones. a) b) Sistemáticos c) Probabilísticos d) Circunstanciales

16. - ( ) Clase de error que se presenta de manera aislada al realizar mediciones. a) Aislados b) Sistemáticos c) Probabilísticos d) Circunstanciales

17. - ( ) ¿Cuál de las siguientes cantidades se obtiene a partir de una medida directa? a) 15 Newton b) 50 litros c) 30 galones d) 23 pies

18. - ( ) ¿Cuál de las siguientes cantidades se obtiene a partir de una medida indirecta? a) 30 dinas b) 23 onzas c) 53 kilogramos d) 60 libras

19. - ( ) Ciencias que estudia ideas. a) Formales b) Lógicas c) Factuales d) Reales

20. - ( ) Ciencias que estudia hechos naturales a) Formales b) Lógicas c) Factuales d) Reales

21. - ( ) Las matemáticas, la filosofía y la lógica son ejemplos de ciencias. a) Formales b) Lógicas c) Factuales d) Reales

22. - ( ) La geografía, la química y la biología son ejemplos de ciencias. a) Formales b) Lógicas c) Factuales d) Reales

23. - ( ) Magnitud que queda perfectamente definida con solo indicar su cantidad numérica y la unidad de medida a) Vectorial b) Fundamental c) Derivada d) Escalar

24. - ( ) Magnitud que queda perfectamente definida al indicar su cantidad numérica, unidad de medida, dirección y sentido. a) Vectoriales b) Fundamentales c) Derivadas d) Escalares

25. - ( ) El tiempo, la frecuencia y la longitud son ejemplos de magnitudes. a) Vectoriales b) Fundamentales c) Derivadas d) Escalares

26. - ( ) La densidad de flujo magnético, la aceleración y la fuerza son ejemplos de magnitudes. a) Vectoriales b) Fundamentales c) Derivadas d) Escalares

27. - ( ) Señala la línea de acción sobre la cual actúa un vector y puede ser horizontal, vertical u oblicua. a) Dirección b) Ubicación c) Sentido d) Magnitud

28. - ( ) Señala hacia dónde va el vector. a) Dirección b) Ubicación c) Sentido d) Magnitud

29. - ( ) Se puede representar por medio de un segmento de recta dirigido y representa su intensidad. a) Dirección b) Ubicación c) Sentido d) Magnitud

30. - ( ) Es una característica primordial en una magnitud vectorial. a) Punto de aplicación b) Escala c) Punto de encuentro d) Unidad de medida

31. - ( ) Sistema de vectores que se encuentra en el mismo plano o en dos ejes. a) No coplanares b) Concurrentes c) Coplanares d) No concurrentes

32. - ( ) Sistema de vectores que se encuentra en diferentes plano o en tres ejes. a) No coplanares b) Concurrentes c) Coplanares d) No concurrentes

33. - ( ) Propiedad de los vectores de no modificar sus efectos si es trasladado sobre su propia línea de acción a)Propiedad de transmisibilidad

b) Propiedad de rotación

c) Propiedad de vectores libres

d) Propiedad de traslación