Guia Unides Estudiantes Nuevo Ingreso
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INDICE 1. Procesos de evaluación en la Universidad para el sistema abierto 1 Tipos de evaluación 1 Los resultados de las evaluaciones 2 Las oportunidades de las evaluaciones 3 La revisión y recuperación de los exámenes no acreditados 3 2. Sistema e-ducacion y e-valuador 5 3. Programación de exámenes 8 4. Cursos en línea 16
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INDICE
1. Procesos de evaluación en la Universidad para el sistema abierto 1
Tipos de evaluación 1
Los resultados de las evaluaciones 2
Las oportunidades de las evaluaciones 3
La revisión y recuperación de los exámenes no acreditados 3
2. Sistema e-ducacion y e-valuador 5
3. Programación de exámenes 8
4. Cursos en línea 16
5. Lineamientos generales para la administración de trabajos académicos 21
Etapas del proceso de presentación y acreditación de trabajos académicos 22
6. Catálogo de asesores 25
GUÍA BÁSICA PARA ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO
1. Procesos de Evaluación en la Universidad para el sistema abierto.
La evaluación está fundamentada en el reglamento de ingreso, permanencia y
egreso de la Universidad del Desarrollo del Estado de Puebla.
Los procesos evaluatorios de los aprendizajes en la Universidad, son
responsabilidad de la Rectoría, de la Dirección Académica y de la Subdirección
de Evaluación y Acreditación.
La Universidad tiene la obligación de diseñar, aplicar y utilizar la evaluación de
los aprendizajes para la formación de los estudiantes.
La Evaluación es permanente como proceso pedagógico, los resultados de esta
se registran en el historial académico (kardex) de los estudiantes.
El estudiante deberá solicitar cuatrimestralmente un kardex para que verifique su
avance académico.
1.1 Tipos de Evaluación.
Exámenes: Estos son a título de suficiencia y el estudiante los debe de
programar a partir del día 5 al 15 de cada mes, excepto en los meses de marzo y
diciembre, que el periodo de programación abarca los primeros 5 días (para más
información acerca de cómo programar un examen, ver la página 8). Dichos
exámenes se realizan durante la última semana del mismo mes incluyendo el día
sábado. En la Universidad existen 4 tipos de exámenes:
1. Escritos: Estos exámenes son temáticos, pueden ser de pregunta abierta o
de opción múltiple.
2. Por computadora: Son exámenes de opción múltiple que se realizan en
una computadora.
3. Orales: El estudiante puede presentar este tipo de exámenes solo en el
caso de que no haya acreditado un examen escrito en la primera
oportunidad, y con la autorización de la Subdirección de Evaluación y
Acreditación. Si la Subdirección lo autoriza entonces convocará al
estudiante (que debe programar nuevamente su examen) y al asesor para
efectuar dicha evaluación.
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4. Por ensayo: Se aplicara el mismo criterio del punto anterior.
Cursos en línea: Este tipo de evaluación se presenta a través de Internet, en ella
el estudiante realiza una serie de exámenes parciales y/o un examen final para
poder acreditar la materia correspondiente al curso (para mayor información
acerca de los cursos en línea, ver la página 16).
Proyectos: Este tipo de evaluación consiste en la elaboración de trabajos de
investigación donde el estudiante puede agrupar varias materias afines para su
acreditación (para mayor información ver la página 21).
1.2 Los resultados de las evaluaciones
La calificación mínima para acreditar cualquier materia es de 7. En el caso de
que el estudiante no acredite alguna materia, su calificación será NA (No
Acreditada).
Los resultados de las evaluaciones en el caso de los exámenes estarán
disponibles en Internet a partir del día 11 del siguiente mes.
En caso de que el estudiante realice un examen por computadora, este se
informará de su calificación al finalizar dicha evaluación, además de que esta
estará disponible en Internet a partir del día 11 del siguiente mes.
En el caso de los cursos en línea, el estudiante conocerá su promedio general
posteriormente de haber realizado el examen final.
En el caso de los exámenes orales, el asesor tiene la obligación de darle a
conocer al estudiante de manera inmediata el resultado de dicha evaluación.
En el caso de los proyectos, estos se remitirán a los asesores académicos
correspondientes para su evaluación.
Las calificaciones de los exámenes orales y proyectos se registraran en una acta
extraordinaria, que puede ser consultada en el departamento de control escolar.
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1.3 Las oportunidades para la acreditación de materias
El estudiante tiene derecho a tres oportunidades para acreditar una materia a través de
un examen o curso en línea, cada una de ellas con un costo diferente:
1. La primera oportunidad no tiene ningún costo, el estudiante tiene
derecho a sustentar sus exámenes o accesar a los cursos en línea,
pagando la mensualidad correspondiente al mes que presentará sus
evaluaciones.
2. El estudiante cuenta con una segunda oportunidad, en caso de no
acreditar sus evaluaciones (exámenes o cursos en línea) en una primera
oportunidad, para tener derecho a esta nueva oportunidad el estudiante
esta obligado a cubrir la cantidad de $50 adicionales al pago de su
mensualidad, además de programar nuevamente sus exámenes o darse de
alta en el curso en línea según corresponda.
3. En caso de que el estudiante no acredite sus evaluaciones en las dos
primeras oportunidades tiene derecho a una tercera y última oportunidad,
para disponer de esta oportunidad el estudiante esta obligado a cubrir la
cantidad de $100 adicionales al pago de su mensualidad, además de
programar por última ocasión sus exámenes o darse de alta en los cursos
en línea.
1.4 La revisión y recuperación de los exámenes no acreditados
El estudiante tiene derecho a acreditar una materia que no haya sido aprobada en
examen por computadora por segunda ocasión y cuya calificación obtenida este
comprendida entre 6.2 y 6.9, para lo cual deberá de contactarse con el Subdirector de
Evaluación y Acreditación.
Si el estudiante no acredita la materia, tiene derecho a solicitar una revisión en las
siguientes condiciones:
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Tendrá que solicitarla verbalmente, o por escrito ante la Subdirección de
Evaluación y Acreditación una revisión, en cuyo caso se enviará el examen al
mismo revisor que emitió la calificación, este determinará la validez del
reclamo. En caso de que la opinión del revisor no cambie el resultado, el
estudiante podrá inconformarse por última vez en cuyo caso la Subdirección de
Evaluación y Acreditación enviará a revisión el examen con un asesor diferente,
cuya opinión resultará definitiva e inapelable. Este recurso solo es aplicable a los
exámenes escritos o por computadora, no así a la modalidad oral.
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2. Sistema e-ducacion y e-valuador
El sistema e-ducacion se diseño con el propósito de facilitarle al estudiante realizar las siguientes tareas a través de Internet:
Programación de exámenes Acreditación de materias del tronco común con un curso en línea Revisión de calificaciones
Para ello tienes que ingresar a la siguiente dirección:
http://www.e-ducacion.unides.edu.mx/index2.shtml
A continuación te describiré el contenido de esta página (excepto Bachillerato y
Programación de Bachillerato):
1. Propedéutico: Aquí encontrarás material de apoyo en formato multimedia que
te servirá de base para un mejor aprovechamiento de tus estudios profesionales.
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2. Interés general: Aquí encontrarás material de apoyo en formato multimedia que
te servirá como complemento a tu formación profesional. Los temas de estudio
que abarca son:
3. Tronco común: Aquí se localizan los cursos en línea de las materias del tronco
cuyas asignaturas se encuentran en la mayoría de las licenciaturas que ofrece la
Universidad. Las materias que se abarcan son:
Introducción a la Informática (versión para Ciencias sociales y
administrativas)
Introducción a la Informática (versión para Ciencias exactas e
Ingenierías)
Ética (excepto Derecho)
Ingles I o básico
Ingles II
Ingles III
Introducción a la Teoría de Sistemas
Desarrollo de habilidades de pensamiento
Redacción
Investigación básica (2006)
Investigación básica (2004)
4. Programación de exámenes: Aquí podrás programar las materias que quieras
acreditar con exámenes.
5. Materias: Aquí se encuentra un conjunto de materias específicas de
licenciaturas como informática administrativa, Administración de empresas,
etcpara ser acreditadas a través de cursos en línea; dichas materias son:
Lenguajes de programación I
Algoritmos Computacionales
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Comunicación Organizacional
Psicología General
Computación II
Sociología
Investigación I
Investigación II
6. Titulación: Aquí podrás encontrar material multimedia que te servirá de apoyo
para la elaboración de tu tesis, realización de proyectos y presentaciones
multimedia.
El sistema e-valuador es utilizado por la Universidad para la acreditación de materias a
través de exámenes por computadora.
Antes que te explique como programar un examen debes tomar en cuenta las
siguientes consideraciones:
Los exámenes, cursos en línea y proyectos son tres formas diferentes de
acreditar cualquier materia de tu plan de estudio, entonces, solamente puedes
programar aquellas materias que pienses acreditar a través de un EXAMEN.
Puedes programar tus exámenes a partir del día 5 al 15 del mes para que los
puedas realizar la última semana, excepto en Marzo y Diciembre, que
solamente puedes programar durante los primeros 5 días y los exámenes se
llevan a cabo la segunda semana del mes.
El horario para que puedas presentar los exámenes que programaste es de lunes
a viernes de 9:00 am a 16:00 pm y los sábados de 9:00 a 12:00 pm.
También es importante que una vez que hayas terminado de programar tus
exámenes, imprimas el COMPROBANTE de programación de exámenes,
que te servirá de justificante en caso de que el sistema no generé algún examen
que hayas programado.
En caso de que no te presentes a realizar un examen el día que elegiste, la
calificación que obtendrás será de NA (No Acreditada)
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Si por algún motivo no te puedes presentar a realizar tus exámenes, existe la
opción de CANCELAR, sin embargo, esta opción solamente esta disponible
durante los días de programación.
Cuentas con tres oportunidades para acreditar una materia ya sea por
exámenes o cursos en línea, cada una de ellas con un costo diferente:
El costo de la 1era oportunidad esta cubierta con tu mensualidad.
La 2da oportunidad tiene un costo de $50.00 adicionales al pago de tu
mensualidad.
La 3era oportunidad tienes un costo de $100.00 adicionales al pago de tu
mensualidad.
Antes de que puedas ingresar a algún curso en línea, debes solicitarlo con el Lic.
Cristian Varela Pastrana.
Si piensas acreditar materias con proyectos, debes dirigirte con el Lic. Erasmo
Castellanos.
Por último si tienes alguna duda con tus calificaciones, debes dirigirte con el
Mtro. Roberto Eduardo Sánchez.
3. Programación de exámenes
Una vez que hayas tomado en cuenta todas estas recomendaciones, te voy a explicar
como se realiza la programación de un examen:
1. Tienes que hacer clic en el icono de PROGRAMACIÓN DE EXAMENES,
aquí te pedirá que introduzcas el nombre de usuario que es tu MATRICULA y
la CONTRASEÑA que me proporcionaste cuando te escribiste, posteriormente,
te aparecerá una ventana como se muestra en la siguiente figura:
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En ella encontrarás las siguientes opciones:
Calendario de exámenes: Aquí encontraras los 12 meses del año, donde se
resaltan los días de programación y los días de evaluación de exámenes.
Programación de exámenes: Aquí podrás programar aquellas materias que
quieres acreditar a través de un examen. Los pasos que debes seguir para
realizar una programación son los siguientes:
1. Hacer clic en el icono de que se encuentra en la
parte inferior de la página.
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2. Debes elegir la licenciatura o maestría en la que te encuentras
escrito(a).
3. Posteriormente seleccionarás la materia que quieres programar para
examen.
4. Después determinarás el día que quieres presentar tu examen.
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5. Seguido, escogerás la hora para presentar el examen.
6. Y por último, tienes que verificar que todos los datos que ingresaste
sean correctos, si todo concuerda entonces, debes hacer clic en
y automáticamente tu examen quedará programado.
7. Si quisieras programar otro examen, entonces la siguiente pantalla te
dará la opción de OTRA MATERIA para que vuelvas a programar.
Ahora que ya conoces el procedimiento para programar un examen, lo que necesitas es
imprimir el comprobante de la programación para ello tienes que hacer clic en
. Aquí debes volver a revisar que todos los datos de la
programación sean correctos, si fuera así, entonces, puedes imprimir dicho
comprobante.
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En caso de que no pudieras presentarte a realizar tu examen, entonces cuenta con la
opción de (solo se encuentra disponible durante los primeros 11 DÍAS
del mes), cuando hagas clic en este icono te aparecerá en la pantalla los datos de la
programación de tu examen, como se muestra en la siguiente figura:
Lo único que tienes que hacer es clic en y automáticamente se eliminará
de nuestra base de datos tu examen. Esta opción también te puede servir en caso de que
quisieras reprogramar tus exámenes para cualquier otro día.
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En la UNIDES existes dos tipos de exámenes:
a. Exámenes escritos: Estos exámenes temáticos de pregunta abierta.
b. Exámenes por computadora: Son exámenes de opción múltiple, en los cuales
al finalizar la elección de las respuestas que creas correctas de un número
determinado de aproximadamente 30 reactivos en una hora, podrás saber tu
calificación haciendo clic en el icono de EVALUAR.
c. Exámenes orales: Estos exámenes se presentan directamente con el asesor
correspondiente de la materia y solo en casos excepcionales con autorización del
Mtro. Roberto Eduardo Sánchez.
Sin embargo, ninguno de los exámenes PUEDEN SER ELEGIBLES, para que tengas
conocimiento del tipo de examen que te corresponde, tienes que hacer clic en el icono
de , aquí te aparecerán una serie de materias que contienen sus
respectivas guías de estudio.
Entonces:
Si la materia que programaste para examen, se encuentra en esta lista, el
examen es por COMPUTADORA.
Si la materia que programaste para examen, no se encuentra en esta lista, el
examen es ESCRITO.
Una GUÍA DE ESTUDIO es un conjunto de preguntas que se obtienen directamente
del banco de reactivos para los exámenes por computadora, estas guías contienen
alrededor del 60 a 70% de los reactivos de los exámenes.
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Hasta este momento, tienes el conocimiento del tipo de examen que te corresponde
responder, pero, necesitas saber los temas que abarca tu examen y la bibliografía donde
puedes consultarlos; para ellos debes dirigirte a la página http://www.unides.edu.mx/,
una vez que ingreses al sitio, tienes que hacer clic en oferta educativa:
Aquí seleccionarás la licenciatura en la que te encuentras escrito(a) y automáticamente
se desplegara el plan de estudios. Para visualizar el contenido de cada una de las
materias y la bibliografía solo tienes que hacer clic en la MATRÍCULA de la materia:
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4. Cursos en línea
Otra forma de acreditar tus materias es realizando un CURSO EN LÍNEA, básicamente
la universidad ofrece cursos para las materias del tronco común:
Antes de de puedas ingresar a estos cursos, necesitas que te dé el permiso para que los
puedas tomar. Una vez que te haya dado de alta en los cursos, tienes que hacer clic en
Accesar al curso.
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Ahora te voy a explicar como se encuentra estructurado un CURSO EN LÍNEA, para
que se te facilite la acreditación de alguna materia del tronco común.
El tiempo máximo para que puedas acreditar un CURSO EN LÍNEA es de 3 meses y el
tiempo mínimo para culminarlo lo determinas conforme a tu ritmo de trabajo.
Los CURSOS EN LÍNEA han sido divido en horas de estudio, con el propósito de
conocer el avance que tienes en ellos. Una hora de estudio es un conjunto de n
diapositivas de algún tema en específico. En estos cursos el estudiante decide el tiempo
de permanencia en las horas de estudio.
La primera diapositiva de cualquier hora de estudio hace referencia al tema que se
tratará. Para que puedas ingresar al contenido del tema tienes que hacer clic en este
icono .
Una vez que hayas terminado de estudiar la información contenida en una diapositiva,
tienes que hacer clic en el icono para que regreses a la primera diapositiva de
presentación del tema.
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Para que puedas ir avanzando hacia las siguientes diapositivas que contiene alguna hora
de estudio tienes que hacer clic en el icono de siguiente .
Si deseas retroceder para visualizar el contenido de alguna diapositiva, entonces, tienes
que hacer clic en el icono de anterior .
Cuando finalices de estudiar la última diapositiva de alguna hora, entonces, tienes que
hacer clic en el icono de última diapositiva . Posteriormente que hagas clic en
este icono se te indicará que haz culminado con alguna hora de estudio.
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Los CURSOS EN LÍNEA contienen una serie de repasos y cuestionarios de estos
repasos.
En estos cuestionarios solo debes elegir si es verdadero o falso el reactivo. Al finalizar
este cuestionario tienes la opción de tus respuestas. Los cuestionarios de
repaso te sirven para medir el nivel de aprendizaje que has tenido durante las horas de
estudio anteriores.
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Los cuestionarios de repaso tienen una justificación a cada uno de los reactivos.
Los CURSOS EN LÍNEA cuentan con exámenes parciales y un examen final. El
número de exámenes parciales depende de lo siguiente:
Número de horas de estudio que contenga el CURSO EN LÍNEA.
Número de unidades que contenga el CURSO EN LÍNEA
Los exámenes parciales pueden ser realizados después de haber revisado la justificación
de los cuestionarios de repaso; estos exámenes son de opción múltiple con una duración
máxima de 20 minutos.
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5. Lineamientos generales para la administración de trabajos académicos
Los siguientes puntos son de observancia obligatoria para la Presentación de
Trabajos Académicos.
Términos utilizados en el presente documento:
Evaluar: Es un proceso de asignación de criterios de valor cuantitativos y cualitativos a
los aprendizajes. Significa dar valor a algo, dar valor a lo hecho, implica valorizar
cuánto se ha avanzado en el cumplimiento del conjunto de objetivos perseguidos por la
unidad educativa.
Medir: Es la acción de asignar mediante escala un valor numérico a los procesos de
aprendizaje, es decir diferenciar el conocimiento adquirido en el proceso de enseñanza-
aprendizaje mediante una serie de valores numéricos ordinales (por ejemplo en una
escala de 0 a 10 ó mediante su correspondiente traducción a las diversas calificaciones
que figuran en las actas de evaluación).
Calificar: Es un proceso administrativo que registra el resultado de la medición
mediante la representación gráfica o numérica.
Registrar: Es otra fase del proceso administrativo que registra en actas el resultado de
la medición con la finalidad de certificar avances académicos
Certificar: Es el proceso institucional de valoración social de los aprendizajes.
Evaluación de los aprendizajes: tiene como finalidad comprobar el nivel de
adquisición de conocimientos por parte de los estudiantes, por lo que concebimos este
proceso como:
Un proceso de valoración no solo de los conocimientos, sino de las
competencias que los estudiantes han desarrollado durante un periodo
determinado.
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La evaluación es un proceso que por si mismo constituye una reafirmación
de conocimientos y una posibilidad de aplicar procesos superiores de
pensamiento.
5.1 Etapas del proceso de presentación y acreditación de trabajos académicos
El proceso de presentación y acreditación de trabajos académicos se divide en tres
etapas:
Proyecto o Planeación de Trabajo Académico:
o Este debe contener los siguientes elementos
ELEMENTO CARACTERÍSTICAS
CARATULADebe contar con: Logo, Nombre institución, Nombre del Trabajo, Tipo de trabajo, Materias que pretende acreditar, Nombre estudiante, Carrera, Matrícula, Mes y año. Ver anexo.
INTRODUCCIÓNEn ella debe expresarse en forma breve y con datos específicos el objeto de estudio y la forma como se pretende realizar el Reporte.
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
El planteamiento del problema se realizará postulando una interrogante que sintetice la duda principal que se tiene acerca del asunto que interesa investigar (es decir algo que no se sabe al respecto).
JUSTIFICACIÓNDebe contener elementos que den importancia al tema a tratar y el ser abordado por las diferentes materias que se pretende acreditar
OBJETIVOS
Explican cuál es el propósito que se busca cumplir con el proyecto:- qué se quiere hacer, - qué se pretende o qué se busca con la investigación,- cómo se pretende se haga.
METODOLOGÍADebe contener el método de investigación que se empleará así como las razones de su uso, a la par incluirá las técnicas de investigación utilizadas para del desarrollo de la misma
MARCO TEÓRICO
En esta parte del documento se debe exponer un panorama general de la temática a abordar sin incluir en el mismo cuestiones detalladas que serán tocadas con la profundidad necesaria en el Reporte de Aplicación de Conocimientos, su extensión será no mayor a tres cuartillas cuidando maneje tres citas como mínimo y no exceda de siete, no olvidando que las mismas no deben ser textuales.
INDICE Deberá contener los temas y subtemas a tratar ordenados por
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TENTATIVO
capítulos cuidando que los puntos a tratar tengan congruencia y secuencia así como de que guarden una estrecha relación con la temática a abordar y permitan el tratamiento del tema con los mismos.
BIBLIOGRAFÍA
Estará integrada por el listado de las fuentes consultadas las cuales pueden incluir libros, revistas, tesis, publicaciones diversas y páginas web, cuidando se apegue a lo antes mencionado y respetando las normas que la APA plantea al respecto.
o Debe ser remitido por correo electrónico a la siguiente dirección:
[email protected] o entregarse impreso engargolado con pasta
transparente al frente y la posterior oscura a la Subdirección de Procesos
Curriculares e Investigación.
o El tiempo de respuesta a la propuesta entregada es de 5 días hábiles.
Reporte de Trabajo Académico
o Este debe contener los siguientes elementos
ELEMENTO CARACTERÍSTICAS
CARATULADebe contar con: Logo, Nombre institución, Nombre del Trabajo, Tipo de trabajo, Materias que pretende acreditar, Nombre estudiante, Carrera, Matrícula, Mes y año. Ver anexo.
INTRODUCCIÓN
Índice, Introducción, Justificación, Planteamiento de Problema, Objetivos, Metodología
CUERPO DEL TRABAJO ACADÉMICO
Es el desarrollo del trabajo en el número de Capítulos necesarios, incluye los temas y subtemas incluidos en el índice los cuales deberán ser desarrollados y tocados de acuerdo a la profundidad que considere el estudiante sea necesaria, deberá incluir citas de acuerdo a las normas de la APA, es recomendable parafrasear al autor pero si decide utilizar citas textuales se recomienda tomarlas como fundamento para sus propias ideas.
CONCLUSIONES
Deberán ser las ideas propias del estudiante las que queden plasmadas en este apartado del documento, no olvidar que deberán estar íntimamente relacionadas con la temática a tratar
BIBLIOGRAFÍA
Estará integrada por el listado de las fuentes consultadas las cuales pueden incluir libros, revistas, tesis, publicaciones diversas y páginas web, cuidando se apegue a lo antes mencionado y respetando las normas que la APA plantea al respecto.
o Una vez concluido el reporte, éste debe ser remitido impreso, engargolado
con pasta transparente al frente y la posterior oscura, a la Subdirección de
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Procesos Curriculares e Investigación dentro de los últimos 5 días hábiles de
cada mes.
Evaluación, Registro y Consulta de Calificación
o La evaluación del Trabajo Académico se realizará dentro de los primeros
diez días de cada mes.
o El registro de la calificación se realizará del 11 al 15 de cada mes.
o El estudiante podrá consultar su calificación en red a partir del día 16 de
cada mes.
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6. Catálogo de asesores
Nombre Formación Profesional
Telefono(s) e-mail
Adán Peralta Ing. Industrial 2 35 65 9604422 23 55 50 21
Teresita del Carmen Martínez
Lic. en psicología 044 22 21 82 71 69 [email protected][email protected]
Galia Hernández Lic. en lengua Inglesa 044 22 24 63 74 378 88 85 63
Thierry Palafox Frederick Lic.en antropología 044 22 24 41 17 642 44 37 45
Pacheco Rodríguez Jesús Armando
Lic. en Administración 044 2 29 70 00 ext 5058 5054 ( oficina)
Domínguez González Alfonso
Lic. en Contaduría Pública
2 88 80272044 22 23 32 48 63.
Fernando Cabañas Morales.
Lic. en Arquitectura 2 24 39 35044 22 23 93 71 72
Edgar Sardaneta Cortes Lic. en Química farmacobiología
044 22 23 75 74 622 10 85 63
Adolfo Mateo Águila González
Lic. en MatemáticasMaestría en Educación
0 44 22 22 07 75 688 89 25 315 00 74 58
Ma. Del Carmen Jiménez y Gómez
Dra. en Derecho 2 48 07 66044 22 22 15 47 21
Josefina Castañeda Camacho
Doctorado en Ingeniería Electrónica y Comunicaciones
1 30 85 04044 22 22 12 79 56
Apolonio Hernández Vera Lic. en Contaduría Pública
044 22 21 03 32 37 [email protected]
María Elizabeth Percino Zacarias
Doctorado en Ciencias 2 61 20 49044 22 28 66 87 11
Jafet Martínez Camarillo Lic. en Psicología 2 22 26 2904422 21 05 93 22
[email protected]@yahoo.com.mx
Francisco Gutiérrez Escalante
Lic. en PsicologíaMaestría en Psicología
2 94 98 08
Angélica Paola Hernández Crespo
Lic. en Comunicaciones 2 46 47 47044 22 21 92 38 20
Ramón Gutiérrez y Muñoz
Lic. en PsicologíaMaestría en Psicología
2 37 14 782 37 15 24
Rogelio Sánchez L Doctorado en Historía 8 89 62 12 [email protected] Carrasco Avila Maestría en
Administración044 22 23 62 33 58
Adrian Fabio Benitez Armas
Ing. CivilMaestría en Investigación educativa
2 24 72 35 0 44 22 21 83 98 25
Jose Alfonso Domínguez Soto
Lic. en Lengua Inglesa 2 97 08 80 Josedom2477@yahoo,com,mx
Lilia Martínez R Maestría en Psicología 4 31 50 99 [email protected] Ayala Cabrera Lic. En Lingüística y lit.
hispanoamericana.Lic. En Psic..Maestro en Orientación Educ.Aspirante a doctor en pedagogía
2 42 55 970442223 850869
Erasto Machorro Escobar Lic. en Matemáticas 044 22 22 12 34 494 09 64 28
Carlos Alberto Montes Serra
Ing. En Mecánica 2 88 24 79044 22 22 17 36 04
Blanca Estela Antunez Lic. en Turismo
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