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Departamento de Ingeniería Industrial e Ingeniería Civil
Área de Ingeniería de los Procesos de Fabricación
TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA
Guía básica de Prácticas
Jorge Salguero Gómez
Amando Herrero González
Diego Navarro Delgado
1
DENOMINACIÓN Cordones en pletina y recargue (SMAW)
OBJETIVOS Utilización de los equipos y técnicas básicas de la soldadura manual por arco eléctrico
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Nociones básicas de electricidad
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar, por ambos lados de una pletina de 100x60x10 mm, cordones de soldadura paralelos, a una determinada distancia. Realizar posteriormente un recargue entre los cordones anteriores.
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar el equipo de soldadura manual por arco de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Selección de parámetros de soldeo y consumibles (electrodos)
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipo de soldadura manual por arco (rectificador, pinza porta‐electrodo y pinza de masa)
Elementos básicos de seguridad (pantalla, guantes , gafas de seguridad, manguitos y delantal)
PIEZA FINAL
2
DENOMINACIÓN Cordones en ángulo y recargue
OBJETIVOS Utilización de los equipos y técnicas básicas de la soldadura manual por arco eléctrico
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Nociones básicas de electricidad
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar la unión por soldadura de dos pletinas de 100x60x10 mm, a 90º, por medio de un cordón base. Posteriormente, rellenar el ángulo con sucesivos cordones
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar el equipo de soldadura manual por arco de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Selección de parámetros de soldeo y consumibles (electrodos)
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipo de soldadura manual por arco (rectificador, pinza porta‐electrodo y pinza de masa)
Elementos básicos de seguridad (pantalla, guantes, gafas de seguridad, manguitos y delantal)
PIEZA FINAL
3
DENOMINACIÓN Corte de pletinas
OBJETIVOS Utilización de los equipos y técnicas básicas del corte con plasma y del oxicorte
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar el corte de la pieza obtenida en la práctica anterior. Se realizarán cortes de los voladizos de las pletinas
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar los equipos de corte por plasma y oxicorte de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipos de corte por plasma y oxicorte
Elementos básicos de seguridad (pantalla, guantes, gafas de seguridad y delantal)
PIEZA FINAL
4
DENOMINACIÓN Cordones en pletina y recargue (TIG)
OBJETIVOS Utilización de los equipos y técnicas básicas de la soldadura TIG
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Nociones básicas de electricidad
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar, por ambos lados de una pletina de 100x60x10 mm, cordones de soldadura paralelos, a una determinada distancia. Realizar posteriormente un recargue entre los cordones anteriores.
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar el equipo de soldadura TIG de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipo de soldadura TIG
Elementos básicos de seguridad (pantalla, guantes, gafas de seguridad, manguitos y delantal)
PIEZA FINAL
5
DENOMINACIÓN Cordones en ángulo y recargue con TIG
OBJETIVOS Utilización de los equipos y técnicas básicas de la soldadura semiautomática (MIG/MAG)
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Nociones básicas de electricidad
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar la unión por soldadura de dos pletinas de 100x60x10 mm, a 90º, por medio de un cordón base. Posteriormente, rellenar el ángulo con sucesivos cordones
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar el equipo de soldadura TIG de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipo de soldadura TIG
Elementos básicos de seguridad (pantalla, guantes, gafas de seguridad, manguitos y delantal)
PIEZA FINAL
6
DENOMINACIÓN Cordones en pletina y recargue (MIG/MAG)
OBJETIVOS Utilización de los equipos y técnicas básicas de la soldadura semiautomática (MIG/MAG)
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Nociones básicas de electricidad
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar, por ambos lados de una pletina de 100x60x10 mm, cordones de soldadura paralelos, a una determinada distancia. Realizar posteriormente un recargue entre los dos cordones anteriores.
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar el equipo de soldadura semiautomática (MIG/MAG) de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipo de soldadura MIG/MAG
Elementos básicos de seguridad (pantalla, guantes, gafas de seguridad, manguitos y delantal)
PIEZA FINAL
7
DENOMINACIÓN Cordones en ángulo y recargue con MIG/MAG
OBJETIVOS Utilización de los equipos y técnicas básicas de la soldadura semiautomática (MIG/MAG)
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Nociones básicas de electricidad
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar la unión por soldadura de dos pletinas de 100x60x10 mm, a 90º, por medio de un cordón base. Posteriormente, rellenar el ángulo con sucesivos cordones
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar el equipo de soldadura MIG/MAG de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipo de soldadura MIG/MAG
Elementos básicos de seguridad (pantalla, guantes, gafas de seguridad, manguitos y delantal)
PIEZA FINAL
8
DENOMINACIÓN Soldeo con Oxiacetilénica
OBJETIVOS Utilización del equipo y técnicas básicas de soldadura oxiacetilénica en chapas de poco espesor
Conocer las utilidades de la aplicación
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Normas de seguridad e higiene
PRÁCTICA Realizar la unión por soldadura oxiacetilénica de dos chapas en posición vertical. Se contemplará la posibilidad de realizar soldaduras en distintas posiciones
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Utilizar los equipos de soldadura oxiacetilénica de forma correcta para la obtención de la pieza requerida
Realizar el proceso de trabajo
Utilizar de forma correcta los elementos de seguridad (epi´s), con objeto de no sufrir quemaduras, inhalaciones de gases nocivos y daños oculares
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Dar a conocer al alumno el funcionamiento del equipo
Ayudar y orientar al alumno en el trabajo a realizar
Evaluar el trabajo realizado
ELEMENTOS NECESARIOS
Equipos de soldadura oxiacetilénica
Elementos básicos de seguridad (pantalla/gafas, guantes y delantal)
PIEZA FINAL