GUIA PLANOS DE REDES

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 1 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO. Código: 228181 Versión: 2 Nombre del Proyecto: SERVICIO DE SOPORTE TÉCNICO EN HARDWARE Y SOFTWARE DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES DE UNA SALA DE INTERNET EN CARTAGENA Ficha: 661398 - 661399 Fase del proyecto: DISENO Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR EL DISENO, MONTAJE Y MANTENIMIENTO A LA RED Duración de la guía ( en horas):

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GUÍA DE APRENDIZAJE N°

FORMATO PE04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO.

Código: 228181

Versión: 2

Nombre del Proyecto:

SERVICIO DE SOPORTE TÉCNICO EN HARDWARE Y SOFTWARE DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES DE UNA SALA DE INTERNET EN CARTAGENA

Ficha: 661398 - 661399

Fase del proyecto: DISENO

Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR EL DISENO, MONTAJE Y MANTENIMIENTO A LA RED

Duración de la guía ( en horas):

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Estimados Aprendices SENA: Reciban un cordial saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en el proceso de aprendizaje en los diferentes temas que hacen parte del programa Tecnología en Mantenimiento de equipos de cómputo, Diseño e Instalación de cableado estructurado En el campo de las actividades técnicas, para la representación de los objetos se utilizan varios métodos de proyección, todos los cuales tienen sus propias características, méritos y desventajas. El dibujo técnico corriente consiste en una proyección ortogonal, en la cual se utilizan representaciones relacionadas de una o varias vistas del objeto, cuidadosamente elegidas, con las cuales es posible definir completamente su forma y características. No obstante, para la ejecución de estas representaciones bidimensionales es necesario el conocimiento del método de proyección, de modo tal que, cualquier observador sea capaz de deducir de las vistas la forma tridimensional del objeto.

2. PRESENTACIÓN

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Lea y analice los siguientes temas: Tipos de redes: LAN (Local Area Network, redes de área local): Son las redes que todos conocemos, es decir, aquellas que se utilizan en nuestra empresa. Son redes pequeñas, entendiendo como pequeñas las redes de una oficina, de un edificio. Debido a sus limitadas dimensiones, son redes muy rápidas en las cuales cada estación se puede comunicar con el resto. WAN (Wide Area Network, redes de área extensa): Son redes punto a punto que interconectan países y continentes. Al tener que recorrer una gran distancia sus velocidades son menores que en las LAN aunque son capaces de transportar una mayor cantidad de datos. El alcance es una gran área geográfica, como por ejemplo: una ciudad o un continente. Está formada por una vasta cantidad de computadoras interconectadas (llamadas hosts), por medio de subredes de comunicación o subredes pequeñas, con el fin de ejecutar aplicaciones, programas, etc. MAN (Metropolitan Area Network, redes de área metropolitana): Comprenden una ubicación geográfica determinada "ciudad, municipio", y su distancia de cobertura es mayor de 4 Kms. Son redes con dos buses unidireccionales, cada uno de ellos es independiente del otro en cuanto a la transferencia de datos. Es básicamente una gran versión de LAN y usa una tecnología similar. Puede cubrir un grupo de oficinas de una misma corporación o ciudad, esta puede ser pública o privada. Redes Lógicas: La topología de red se define como la cadena de comunicación usada por los nodos que conforman una

red para comunicarse. Un ejemplo claro de esto es la topología de árbol , la cual es llamada así por su

apariencia estética, por la cual puede comenzar con la inserción del servicio de internet desde el

proveedor, pasando por el router, luego por un switch y este deriva a otro switch u otro router o

sencillamente a los hosts (estaciones de trabajo), el resultado de esto es una red con apariencia de árbol

porque desde el primer router que se tiene se ramifica la distribución de internet dando lugar a la creación

de nuevas redes o subredes tanto internas como externas. Además de la topología estética, se puede dar

una topología lógica a la red y eso dependerá de lo que se necesite en el momento.

3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS

ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE

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Significado y Simbología de las redes lógicas

Router: Enrutador, encaminador:

Switch: Interconectador o conmutador

Hub: Concentrador

PC: Computador

Proxy: Dispositivo que realiza una acción en representación de otro, esto es, si una hipotética máquina A solicita un recurso a una C, lo hará mediante una petición a B; C entonces no sabrá que la petición procedió originalmente de A. Su finalidad más habitual es la de servidor proxy, que sirve para interceptar las conexiones de red que un cliente hace a un servidor de destino, por varios motivos posibles como seguridad, rendimiento, anonimato, etc.

Ethernet: Es un estándar de redes de área local para computadores con acceso al medio por contienda CSMA/CD. CSMA/CD (Acceso Múltiple por Detección de Portadora con Detección de Colisiones), es una técnica usada en redes Ethernet para mejorar sus prestaciones. El nombre viene del concepto físico de ether. Ethernet define las características de cableado y señalización de nivel físico y los formatos de tramas de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Teniendo en cuenta la simbología anteriormente mencionada interprete las topologías físicas y lógicas de

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los siguientes diagramas:

Diagrama de la Topología Física

Diagrama de la Topología Lógica

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

3.3 Actividades de apropiación.

Actividad en Equipo Conformar equipos de 3 personas y realizar el plano Lógico de la sala de sistemas

Con el mismo equipo, realiza el plano físico de la sala de sistemas en Google Sketchup

https://www.youtube.com/watch?v=0Ca-xm1bP18#t=355

Ambiente de aprendizaje (sala de computo)

Guía de aprendizaje Red Lógica

Conexión a internet Programa de Packet Tracer instalado en los equipos de computo

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6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Cable UTP

Cableado estructurado

Normas TIA568A y TIA568B

Normas TIA 568: http://www.andy21.com/ip/pdf/norma568.pdf Proceso de ponchado cable UTP: http://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60 Configurar equipos en red: http://www.youtube.com/watch?v=ORfB6eJjaCo

Javier Eduardo Díaz Machuca – Carlos Andrés Rivera Alarcón

Especialista En Informática Y Telemática

13 de Febrero de 2015