Guía para la elaboración y citación bibliográfica en los...
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CENTRO DE RECURSOS DE INFORMACÍÓN Y APRENDIZAJE (CRIA) Guía para la elaboración y citación bibliográfica en los trabajos académicos del ICAP 2012 CRIA 2012 San José, Costa Rica
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CENTRO DE RECURSOS DE INFORMACÍÓN
Y APRENDIZAJE (CRIA)
Guía para la elaboración y
citación bibliográfica en los
trabajos académicos del ICAP
2012
CRIA
2012
San José, Costa Rica
1
Contenido
PRESENTACIÓN .................................................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 4
1. ESTRUCTURA DE LOS TRABAJOS FINALES DE GRADUACIÓN (TESIS/TESINA) ....... 5
2. LAS FUENTES DE INFORMACIÓN ......................................................................................... 17
2.1. TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN .......................................................................... 17
2.2. USO DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN UTILIZADAS EN LOS TRABAJOS
FINALES DE GRADUACIÓN. ........................................................................................................... 18
2.2.1. CITACIÓN EN TEXTO ....................................................................................................... 18
2.2.2. LA CALIDAD DE LA CITACIÓN BIBLIOGRÁFICA....................................................... 19
2.2.3. QUÉ SE DEBE CITAR EN UN TRABAJO ACADÉMICO ........................................... 19
2.3. CITAS BIBLIOGRÁFICA EN EL TFG .................................................................................. 20
2.3.1. LA CITACIÓN DIRECTA EN EL TEXTO ......................................................................... 20
2.4. FORMATO DE LAS CITAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................. 21
2.5. TIPOS DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 22
2.5.1. CITA LITERAL O TEXTUAL DIRECTA ........................................................................... 22
2.5.2. DE MÁS DE 40 PALABRAS ............................................................................................. 23
2.5.3. CITA DE PARÁFRASIS .................................................................................................... 23
2.6. FORMAS DE LAS CITAS TEXTUALES .............................................................................. 23
2.6.1. ÉNFASIS DE LA CITA PUESTA EN EL TEXTO: .......................................................... 24
2.6.2. ÉNFASIS DE LA CITA PUESTO EN EL AUTOR: ......................................................... 24
2.6.3. ÉNFASIS DE LA CITA PUESTO EN EL AÑO DE PUBLICACIÓN: ............................ 25
2.6.4. CITAS EN OTRO IDIOMA ................................................................................................. 25
3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS APA (6 ED., 2010) ....................................................... 25
3.1. PUNTUACIÓN UTILIZADA ................................................................................................... 25
3.2. USO DE MAYÚSCULAS ....................................................................................................... 25
3.3. ABREVIATURAS .................................................................................................................... 26
4. FUENTES IMPRESAS ............................................................................................................... 26
4.1. LIBRO CON 1 AUTOR ........................................................................................................... 26
4.2. LIBRO CON MÁS DE 2 AUTORES ..................................................................................... 27
4.3. AUTOR CORPORATIVO ....................................................................................................... 27
4.4. CAPÍTULO EN LIBRO CON VARIOS AUTORES .............................................................. 27
4.5. LIBROS COMPILADOS ........................................................................................................ 27
4.6. LIBRO PERTENECIENTE A UNA SERIE ........................................................................... 28
2
4.7. REVISTA ACADÉMICA O JOURNAL ................................................................................. 28
4.8. REVISTA VARIOS AUTORES .............................................................................................. 28
4.9. INFORME TÉCNICO .............................................................................................................. 29
4.10. TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN ............................................................................. 29
4.11. VIDEOS, PELÍCULA Y PROGRAMAS DE TELEVISIÓN.............................................. 29
4.12. MAPAS ................................................................................................................................ 30
4.13. ENTREVISTA PERSONAL ............................................................................................... 30
4.14. LEYES ................................................................................................................................. 30
5. FUENTES ELECTRÓNICAS ..................................................................................................... 30
5.1. SITIO O PÁGINA WEB .......................................................................................................... 30
5.2. LIBRO COMPLETO EN VERSIÓN ELECTRÓNICA .......................................................... 31
5.3. CAPÍTULO O SECCIÓN DE UN DOCUMENTO EN INTERNET:..................................... 31
5.4. REVISTA ACADÉMICA DIGITAL ........................................................................................ 31
5.5. ARTÍCULO DE REVISTA ELECTRÓNICA ......................................................................... 31
5.6. JOURNAL................................................................................................................................ 32
5.7. AVANCE EN LÍNEA ............................................................................................................... 32
5.8. PERIÓDICOS EN LÍNEA ....................................................................................................... 32
5.9. REPOSITORIO INSTITUCIONAL ......................................................................................... 32
5.10. FORO, BLOG, LISTA DE DISCUSIÓN, REDES SOCIALES ....................................... 32
6. LISTADO DE OBSERVACIONES: EXCEPCIONES PARA LAS REGLAS DE CITACIÓN
APA 33
CONCLUSIONES ................................................................................................................................ 35
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................................. 36
3
Presentación
En el marco de la Estrategia de la Gestión de Información y
Conocimiento, se reconoce que la gestión de la información y conocimiento
tiene un valor estratégico para la administración pública como fuente de
innovación para la mejora de la calidad de los servicios a las sociedades
centroamericanas.
La información como recurso fundamental en la Sociedad del
Conocimiento, exige que su utilización sea ética y eficiente, por lo cual se debe
normalizar el uso de las diferentes fuentes de información existentes en la
actualidad.
Esta guía es parte del proceso de normalización documental y del
conocimiento que promueve el Instituto Centroamericano de Administración
Pública (ICAP), instrumento de uso obligatorio para el aseguramiento de la
calidad de trabajos académico o requisitos de graduación de los programas de
capacitación y formación de la institución.
4
Introducción
En el presente documento se establecen características y datos
importantes para la redacción y confección de los Trabajos Finales de
Graduación del ICAP, de ahora en adelante (TFG), con base en el Reglamento
de los Posgrados del ICAP y aspectos importantes de las Normas APA
(American Psychological Association), adaptado a la 6a edición (2010).
Se puede indicar que APA se originó cuando un grupo de psicólogos,
antropólogos y administradores de empresas convocadas, trataron de
establecer un simple conjunto de procedimientos o reglas de estilo, que
codifican los muchos componentes de la redacción científica para incrementar
la facilidad de comprensión de lectura, desde 1952 ha publicado su APA
Publication Manual (Manual de estilo de publicaciones), el cual cuenta a la
fecha con seis ediciones.
Zavala (2009) sostiene que en el estilo APA se debe tener en cuenta:
Son reglas de estilo que rigen la redacción científica en las ciencias
sociales y de la conducta.
Establece los estándares para la diseminación del conocimiento
científico de forma clara, precisa y uniforme
Su uso se ha extendido a otras disciplinas
La sexta edición cubre los siguientes aspectos:
Estándares éticos y legales para la publicación de obras científicas
Estructura y contenido del manuscrito
Normas de redacción para una expresión clara, concisa y sin sesgo
Reglas de puntuación, uso de mayúsculas, abreviaturas, ecuaciones
y más
Formato de citas, referencias
5
APA es un conjunto de datos precisos y detallados con los que un autor
facilita la remisión a documentos impresos, o a una de sus partes, y a sus
características editoriales. Se colocan al final del documento ordenadas
alfabéticamente.
A continuación se detallan aspectos importantes de los TFG, según el
Reglamento de Trabajos Finales de Graduación de los Programas de Posgrado
del ICAP de año 2012; de donde se extrajeron capítulos, artículos e incisos de
interés para este documento.
Es importante tener presente la revisión del Reglamento de Trabajos
Finales de Graduación (2012) en forma completa, para poder definir otros
detalles de interés.
1. Estructura de los Trabajos Finales de Graduación
(tesis/tesina)
ARTÍCULO 2.- Modalidades de trabajos finales de graduación.
El ICAP contará con las siguientes modalidades de trabajos finales de
graduación, para sus programas de formación académica:
Inciso a) El trabajo final de graduación para los estudiantes de los
programas de doctorado a nivel nacional o regional, consistirá en
la elaboración y defensa pública de manera individual de una
tesis.
Inciso b) El trabajo final de graduación para los estudiantes de los
programas de maestría a nivel nacional o regional, consistirá en la
elaboración y defensa pública de una tesis o un caso de estudio,
los cuales podrán ser realizados de manera individual o en
parejas, según la dimensión del trabajo propuesto.
6
Inciso c) El trabajo final de graduación para los estudiantes de los
programas de postgrado a nivel de especialización que no tiene el
grado de maestría o doctorado, consistirá en la elaboración y
defensa pública de una Tesina, sustentada en una práctica
dirigida, realizada en forma individual o en parejas, según la
dimensión del trabajo propuesto.
Inciso d) Corresponderá a la coordinación del programa
determinar si la dimensión de los trabajos finales de graduación
para los casos b) y c), amerita la participación de dos estudiantes.
CAPÍTULO II. Naturaleza de la tesis
ARTÍCULO 4.- Generalidades de la tesis. La tesis es un requisito
obligatorio para completar los programas de estudios de doctorado y
maestría. Se trata de una investigación académica que se desarrolla
siguiendo etapas planificadas convenientemente, para asegurar su
complementariedad con la formación recibida en los cursos impartidos,
la excelencia académica en la investigación y la graduación de los
estudiantes.
ARTÍCULO 6.- Tratamiento temático de la tesis. La tesis debe mostrar
un tratamiento temático que cumpla con los siguientes requisitos:
1. Contribuir con conocimientos nuevos o modificar los ya
existentes y presentar una interpretación significativa y novedosa
del tema base de su investigación.
2. Hacer uso apropiado del método científico y apegarse a normas
de ética profesional en el estudio del problema y en la
presentación de los resultados, conclusiones y recomendaciones
del estudio.
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3. Estar centrado en un problema del sector público o privado,
gobiernos locales, organizaciones no gubernamentales, pudiendo
comprender aspectos del contexto nacional e internacional,
factores políticos, sociales y económicos, relevantes para el
estudio del problema seleccionado.
4. Reflejar conocimientos exhaustivos de la literatura sobre el
tema de estudio.
5. Proponer soluciones prácticas, concretas y eventualmente
aplicables para resolver el problema identificado.
CAPITULO IV. Del anteproyecto y de la tesis
ARTÍCULO 14.- El Anteproyecto de tesis. A nivel doctoral, con el apoyo
y supervisión de los profesores del Seminario de Investigación, todo
estudiante debe elaborar un anteproyecto de tesis, el cual orientará el
desarrollo de su investigación. Este anteproyecto de tesis es requisito
indispensable para aprobar el Seminario de Investigación I. A nivel de
maestría, con el apoyo y supervisión del profesor del Curso-Taller de
Tesis, todo estudiante debe elaborar un anteproyecto, el cual orientará el
desarrollo de su investigación. Este anteproyecto es requisito
indispensable para aprobar el Curso-Taller de Tesis. Para ambos casos,
una vez aprobado este anteproyecto por el Coordinador del Programa
respectivo, se denominará Proyecto de tesis, el cual contará con el
apoyo y supervisión del Director designado.
ARTÍCULO 15.- Alcances, metodología y contenido base del
anteproyecto de tesis. Los alcances, orientación metodológica y
contenido de los anteproyectos de tesis, pueden variar según las
características de cada investigación. El documento de anteproyecto
deberá contener preferentemente el desarrollo de al menos los tres
primeros capítulos del proyecto de tesis según la descripción que se
8
menciona en este Reglamento. Todo anteproyecto de tesis desarrollará
en forma clara y concisa, como mínimo y sin intención de limitar el
desarrollo de otros elementos, los puntos siguientes:
1. El problema y el objeto de estudio.
2. Los objetivos, relevancia y limitaciones de la investigación.
3. El diseño metodológico básico de la investigación: métodos y
técnicas de recolección, procesamiento y presentación de
información.
4. Análisis de la literatura existente sobre el problema u objetivo
de la investigación.
5. El marco teórico-conceptual de la investigación, definición de
conceptos, teorías, modelos, supuestos o hipótesis que guían o
son re-levantes para el estudio del problema u objeto.
6. El marco referencial de la investigación, considerando
elementos relacionados con la macro y microlocalización del
objeto de estudio y la caracterización de la organización
responsable de la implementación de la propuesta; asimismo, se
debe contemplar la estructura normativa atinente.
7. Plan de trabajo para finalizar la tesis, acompañado de un
cronograma de actividades y un plan de capítulos.
8. Materiales consultados (o bibliografía) y, de ser necesario,
apéndice y anexos.
Inciso a) Los numerales citados arriba deben entenderse como una
orientación para la elaboración del proyecto, y no como un esquema fijo
para la estructuración del proyecto en secciones o capítulos. Queda
9
entendido que el proyecto de tesis es un documento de trabajo cuyo
contenido está su-jeto a variación como consecuencia del avance del
estudio.
CAPÍTULO VI. Normas de presentación de la tesis
ARTÍCULO 36.- De las partes de una tesis. La tesis debe constar de las
tres partes siguientes: presentación, desarrollo del trabajo y parte final.
La elaboración de la misma, deberá desarrollarse de acuerdo con la
siguiente estructura:
Inciso a) Para el caso de los Programas a nivel Doctoral, la tesis
deberá contar con:
a) Presentación
i) Hoja en blanco
ii) Hoja de título (carátula), que contendrá los siguientes
elementos en su orden:
* INSTITUTO CENTROAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
* PROGRAMA DE DOCTORADO EN GESTIÓN PÚBLICA Y
CIENCIAS EMPRESARIALES
* TÍTULO DE TESIS
* Tesis sometida a la consideración del Tribunal Examinador del
Programa de Doctorado en Gestión Pública y Ciencias
Empresariales para optar al grado de Doctor en Gestión Pública y
Ciencias Empresariales
* NOMBRE DEL CANDIDATO O LA CANDIDATA
* Ciudad, país
* Mes y año
iii) Hoja de aprobación, en la que figurará la siguiente inscripción:
Esta tesis fue aprobada por el Tribunal Examinador del Programa
de Doctorado en Gestión Pública y Ciencias Empresa-riales del
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ICAP, como requisito parcial para optar al grado de Doctor en
Gestión Pública y Ciencias Empresariales (En esta hoja figurarán
las líneas necesarias sobre las que firmarán, una vez aprobada la
defensa pública de la tesis, los miembros del Tribunal y el
candidato).
iv) Dedicatoria
v) Agradecimientos
vi) Resumen ejecutivo (no deberá exceder las 2 páginas)
vii) Abstract (no deberá exceder las 2 páginas)
viii) Tabla de contenido
ix) Lista de las tablas
x) Lista de los gráficos
xi) Lista de los esquemas
xii) Lista de las abreviaturas
xiii) Glosario
b) Desarrollo del trabajo
i) Introducción
ii) Desarrollo del tema por capítulos
Capítulo 1. La importancia, los objetivos y las hipótesis de la
investigación. (Marco metodológico: justificación e importancia de
la investigación, antecedentes de la investigación, planteamiento
del problema, objetivos, preguntas de investigación, hipótesis o
supuestos)
Capítulo 2. Marco Teórico o Histórico
Capítulo 3. Estrategia metodológica: (tipo de estudio, variables,
indicadores, fases y técnicas de la investigación, plan de
investigación)
Capítulo 4. Análisis de resultados
iii) Conclusiones y recomendaciones
iv) Bibliografía: (libros, revistas, actas, estatutos, informes, leyes,
prensa, memorias, cursos, seminarios, simposios, pasantías,
entrevistas, diccionarios y páginas web)
v) Anexos
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vi) Hoja en blanco
Inciso b) Para el caso de los Programas a nivel de Maestría, la tesis
deberá contar con:
a) Presentación
i) Hoja en blanco
ii) Hoja de título, que contendrá los siguientes elementos en su
orden:
* INSTITUTO CENTROAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
* PROGRAMA DE POSGRADOS RESPECTIVO
* TÍTULO DE TESIS
* Tesis sometida a la consideración del Tribunal Examinador del
Programa de Posgrado en… para optar al título de Máster en…
* NOMBRE DEL CANDIDATO O LA CANDIDATA
* Ciudad, país
* Mes y año
iii) Hoja de aprobación, en la que figurará la siguiente inscripción:
Esta tesis fue aprobada por el Tribunal Examinador del Programa
de Posgrado en… del ICAP, como requisito parcial para obtener
el título de Máster en…
(En esta hoja figurarán las líneas necesarias sobre las que
firmarán, una vez aprobada la defensa pública de la tesis, los
miembros del Tribunal y el candidato)
iv) Resumen de la tesis (no deberá exceder las 2 páginas)
v) Índice
vi) Lista se cuadros
vii) Lista de figuras
viii) Lista de abreviaturas
b) Desarrollo del trabajo
i) Introducción
ii) Desarrollo del tema
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- Proyecto de investigación: (justifica-ción, objetivos, hipótesis o
supuestos, entre otros)
- Marco teórico
- Marco de referencia
- Marco metodológico (tipo de estudio, variables, indicadores,
fases y técnicas de la investigación, plan de investiga-ción)
- Análisis de resultados
- Propuesta de acción
iii) Conclusiones y recomendaciones
c) Parte Final
i) Bibliografía
ii) Apéndice o anexos
iii) Hoja en blanco
ARTÍCULO 37- De la carátula de la tesis. La carátula o portada de la
tesis deberá confeccionarse utilizando el tipo de letra “Lucida Sans” tal
como lo norma el Manual de Marca del ICAP y con el mismo texto de la
“hoja de título”.
ARTÍCULO 38.- Aspectos generales del documento impreso: El
documento de tesis que será presentado finalmente, deberá mantener
las siguientes concordancias:
1. La tesis deberá presentarse escrita en computadora. El papel
utilizado deberá ser de una calidad que asegure la conservación
del documento. No se aceptarán tesis impresas en papel
periódico. Todos los documentos estarán impresos en hojas de
tamaño carta.
2. Las páginas correspondientes a la sección a) presentación,
llevarán números romanos, en minúsculas, colocados en el centro
y a dos centímetros del borde inferior de la hoja. La página de
título no llevará número, pero se contará como la página “i”.
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3. Las páginas correspondientes a las secciones b) “desarrollo del
trabajo” y c) “parte final”, a partir de la introducción y para el resto
de la tesis, se emplearán números arábigos, colocados en el
centro y a dos centímetros del borde superior de la hoja.
4. El margen interno de la página será de 3,5 cm y los demás
márgenes deberán ser de 2,5 a 3 cm.
5. El contenido en el desarrollo del documento, debe utilizar 1,5
espacios entre líneas.
6. El tipo de letra a utilizar en el desarrollo del documento de tesis
deberá ser “Arial 12” o bien “Times New Roman 12”, según lo
normado en el Manual de Marca del ICAP.
TÍTULO IV. De los proyectos de tesina
CAPÍTULO XII. NATURALEZA DE LA TESINA
ARTÍCULO 74.- Generalidades de la Tesina. La Tesina es un requisito
obligatorio para completar el programa de estudios de postgrado a nivel
de especialización que no tiene el grado de maestría o doctora-do. Es la
culminación de un trabajo práctico dirigido, que estimule la aplicación de
los conocimientos adquiridos en las diferentes áreas programáticas
desarrolladas en el programa de estudios, relacionadas con el contexto,
gestión, especialización e investigación. La elaboración de la Tesina es
parte integral y requisito indispensable del proceso de estudios del
Programa de Posgrado de una especialidad. Se desarrolla siguiendo
etapas planificadas y diseñadas convenientemente para asegurar: su
complementariedad con la formación recibida; la excelencia académica
en la investigación y formación de propuestas.
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ARTÍCULO 75.- De la práctica dirigida. Se entenderá por práctica
dirigida un esfuerzo teórico-práctico de carácter científico conducente al
análisis de una situación administrativa y/o el diseño de acciones de
intermediación en el ejercicio laboral del discente.
CAPÍTULO XIV. Anteproyecto y proyecto de tesina
ARTÍCULO 84.- Del Anteproyecto de Tesina. El estudiante deberá
diseñar y elaborar un anteproyecto de Tesina, durante el curso sobre
Métodos y Técnicas de Investigación. El profesor de este curso,
someterá a consideración del Coordinador del Programa respectivo, los
anteproyectos de Tesina para su correspondiente aprobación y
designación de Di-rector. Con el apoyo y supervisión de su Director, todo
estudiante debe desarrollar el trabajo de investigación a partir del
proyecto aprobado. El proyecto de Tesina debe ser aprobado por la
Coordinación del Posgrado respectivo.
ARTÍCULO 85.- Alcances, metodología y contenido base. Los alcances,
orientación metodológica y contenido de los anteproyectos de Tesina,
pueden variar según las características de cada investigación. El
documento de anteproyecto deberá contener preferentemente el
desarrollo de al menos los tres prime-ros capítulos del proyecto de
Tesina según la descripción que se menciona en este Reglamento. Todo
anteproyecto de Tesina desarrollará en forma clara y concisa, como
mínimo y sin intención de limitar el desarrollo de otros elementos, los
puntos siguientes:
1. La situación objeto de estudio.
2. Los objetivos, relevancia y limitaciones de la investigación.
3. Análisis de la literatura existente sobre situación u objeto de la
investigación.
4. El marco teórico conceptual de la investigación, en el cual se
analicen y articulen los conceptos básicos en un modelo
conceptual aplicable al tema en estudio.
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5. El diseño metodológico básico de la investigación: métodos y
técnicas de recolección, procesamiento, diseño de la intervención
de la misma.
6. Plan de trabajo para finalizar la Tesina, acompañado de un
cronograma de actividades.
7. Materiales consultados (o bibliografía) y, si es del caso,
apéndice y/o anexos.
Inciso a) Los numerales citados arriba deben entenderse como
una orientación para la elaboración del proyecto y no como un
esquema fijo para la estructuración del proyecto en secciones o
capítulos. Queda entendido que el proyecto de Tesina es un
documento de trabajo cuyo contenido está sujeto a variación
como consecuencia del avance del estudio.
CAPÍTULO XVI. Normas de presentación de la tesina
ARTÍCULO 106.- De las partes de una Tesina. La Tesina debe constar
de las tres partes siguientes: presentación, desarrollo del trabajo y parte
final. La elaboración de la misma, deberá desarrollarse de acuerdo con
la siguiente estructura:
a) Presentación
i) Hoja en blanco
ii) Hoja de título (carátula), que contendrá los siguientes
elementos en su orden:
* INSTITUTO CENTROAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
* PROGRAMA DE POSGRADO A NIVEL DE ESPECIALIDAD
EN….
* TITULO DE TESINA
* Tesina sometida a la consideración del Tribunal Examinador del
Programa de Posgrado a Nivel de Especialización en…. para
optar al Diploma en……
* NOMBRE DEL CANDIDATO O LA CANDIDATA
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* Ciudad, país
* Mes y año
iii) Hoja de aprobación, en la que figurará la siguiente inscripción:
Esta Tesina fue aprobada por el Tribunal Examinador del
Programa de Posgrado a nivel de Especialización en….., como
requisito parcial para optar al Diploma de…. (En esta hoja
figurarán las líneas necesarias sobre las que firmarán, una vez
aprobada la defensa pública de la Tesina, los miembros del
Tribunal y el candidato).
iv) Dedicatoria
v) Agradecimientos
vi) Resumen ejecutivo (no deberá exceder las 2 páginas)
vii) Tabla de contenido
viii) Lista de las tablas
ix) Lista de los gráficos
x) Lista de los esquemas
xi) Lista de las abreviaturas
xii) Glosario
b) Desarrollo del trabajo
i) Introducción
ii) Desarrollo del tema por capítulos
- Marco metodológico: (justificación e importancia de la
investigación, ante-cedentes de la investigación, plantea-miento
del problema, objetivos, pregun-tas de investigación, hipótesis o
supuestos)
- Marco conceptual
- Diagnóstico
- Análisis de resultados
- Propuesta o Plan de acción
iii) Conclusiones y recomendaciones
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iv) Bibliografía: (libros, revistas, actas, estatu-tos, informes, leyes,
prensa, memorias, cursos, seminarios, simposios, pasantías,
entrevistas, diccionarios y páginas web)
v) Anexos
vi) Hoja en blanco
2. Las fuentes de información
La importancia de las fuentes de información en los trabajos académicos
es que permiten sustentar la actividad de la investigación. El registro,
verificación de datos, bibliografía e información son las bases para establecer
premisas que argumentan los cuestionamientos de la crítica científica o
profesional.
Todo proceso de búsqueda de información debe ser exhaustivo y
agotar toda fuente de información independientemente de su formato. Evitar el
sesgo, y ser selectivo en la escogencia de fuentes, es parte de la
argumentación que debe llevar un buen trabajo de calidad.
2.1. Tipos de fuentes de información
Una fuente se define como un recurso de información para la
constitución de un cuerpo de conocimientos relevante, pertinente y útil. La
información como objeto de estudio está formada por datos como unidades
básicas y es el conjunto de datos estructurados que expresan o comunican una
idea o mensaje. Las fuentes de información documental o bibliográfica se
pueden clasificar en:
Fuentes de información primaria. Las fuentes primarias son las que
proporcionan datos originales, información que se obtiene directamente del
sujeto que la produce, dentro de las cuales se puede mencionar libros, tesis,
personas, documentos oficiales, monografías, entre otras.
18
Fuentes secundarias o derivadas. Son las que contienen información
que se extrae de las fuentes primarias, como por ejemplo, compilaciones,
resúmenes, listados de fuentes primarias, documentos donde se comenta
respecto de libros publicados o informes, en un área del conocimiento en
particular. Ejemplo de ello lo serían los resúmenes, obras de referencia
(diccionarios o enciclopedias, informes de entrevistas), un cuadro estadístico
elaborado con múltiple fuentes, entre otros.
2.2. Uso de las fuentes de información utilizadas en los
Trabajos Finales de Graduación.
2.2.1. Citación en texto
Objetivo de la citación en el texto
El método de la ciencia promueve la verificación de datos, fuentes e
información para la reflexión y compresión de una proposición. La citación
tiene como fin darle fuerza y sustento a una afirmación. La esencia de todo
trabajo intelectual es aportar al proceso de acumulación del conocimiento, con
base a las premisas que puedan ser comprobadas y verificados sus datos e
información.
La ética profesional llama a reconocer el esfuerzo de los demás autores,
en la generación de este conocimiento. Por ello, es obligatorio citar la fuente
de información principal en la que se consignan los datos, observaciones,
fuentes, resultados o investigación, toda premisa o afirmación hecha por otro
autor.
El desarrollo de instrumentos de citación por las diferentes disciplinas
ha permitido la proliferación de estilos y normas de citación muy variadas,
según escuelas y disciplinas específicas, entre ellas: La International
Standarization Organization (ISO:690 y 690-2 ), La Modern Language
19
Association (MLA), Vancouver, Chicago, Turabian, Biblioteca del Congreso,
Medline y Harvard.
2.2.2. La calidad de la citación bibliográfica
No necesariamente toda fuente de información presenta un nivel de
calidad para ser citada como un documento confiable. Los elementos de
calidad que debe poseer al menos son los siguientes:
Autoridad: es de una fuente con autoridad académica, científica que
sustenta una afirmación.
Veracidad: los datos y recursos ofrecidos por la fuente de información
son sustentados en un proceso de investigación, con una descripción de la
metodología utilizada para la obtención de los datos, presenta una amplia
bibliografía de obras reconocidas y de peso.
Exhaustividad: sus premisas son desarrolladas en forma exhaustiva
tomando en cuenta una amplia gama de opiniones, evitando hacer un sesgo
parcializado de argumentos, aunque tome partido por una afirmación en
especial.
Confiabilidad: es una fuente de información que merece el mayor
crédito por su reputación como autor o cuerpo editorial destacado en el campo.
2.2.3. Qué se debe citar en un trabajo académico
Toda fuente de información con relevancia, confiable e importante, debe
incluir sus referencias bibliográficas en la “bibliografía” al final del trabajo
escrito, organizada alfabéticamente por autor. De no existir un autor personal a
quien atribuirle la obra, se debe adoptar como criterio para su ordenamiento, el
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alfabético en relación al título, de acuerdo al estilo APA de citación
bibliográfico.
En síntesis, sólo se deben incluir en la citación textual y en la
bibliografía, referencias de fuentes de información absolutamente confiables,
con autoridad, y que puedan ser conservadas en el tiempo para la verificación
científica.
2.3. Citas bibliográfica en el TFG
Una cita es la transcripción parcial de un texto, acompañada de la
mención de la fuente consultada, es un método para informar al lector el
recurso de una idea en su estudio o investigación.
La citación en el texto posee valor demostrativo y argumentativo de los
principios donde se genera el hito de la discusión o proposición.
2.3.1. La citación directa en el texto
La citación directa es la trascripción de los argumentos de un autor que
da apoyo a una idea o argumento del trabajo académico. La misma se utiliza
abriendo comillas dobles “, indicando al lector que desde la posición de la
primera comilla (“) en el texto, se trascriben las opiniones del tercero.
De ser mayor a cuarenta (40) palabras, se debe diferenciar del resto de
texto en un párrafo aparte, con sangría para todo el texto citado. No se colocan
comillas y debe colocar la fuente de referencia entre paréntesis.
21
2.4. Formato de las citas bibliográficas
Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.
Ejemplo: Selva (2012) informa que uno de los factores que ha contribuido al desarrollo económico de India es la educación, la capacitación y el desarrollo de su capital humano.
Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la fecha.
Ejemplo: La educación, el emprendimiento, la responsabilidad social y la colaboración entre el sector privado y educativo han sido factores determinantes en el desarrollo económico de la India. (Selva, 2012)
Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.
Ejemplo: El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en 1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006)
En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al.
Si son más de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mención.
Ejemplo: En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la inteligencia emocional no incide en el mismo.
Citas de más de 40 palabras El formato para las citas que excedan más de 40 palabras es con sangría y con 1,5 espacios entre las líneas. No llevan comillas alrededor del texto. La referencia se pone después del punto final cerrado en paréntesis. Ejemplo:
Las oportunidades no están por ahí como monedas perdidas en la acera, esperando ser encontradas por los transeúntes que se presentan al azar. No todo el mundo habría visto una oportunidad
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en el aumento de viajeros a destinos poco convencionales. (Mullins, 2012, p.34)
2.5. Tipos de citas bibliográficas
Existen dos tipos de cita según el modo de reproducir el contenido:
1. la cita literal (llamada también textual) y la 2. cita de paráfrasis (llamada también no literal).
En la primera, se reproducen exactamente las palabras de otro autor; en la segunda, se repite una idea ajena, pero expresada con palabras distintas de las originales.
2.5.1. Cita Literal o textual directa
De menos de 40 palabras En el caso de que el contenido de una cita literal abarque cinco líneas o menos de cuarenta palabras, este se encierra entre comillas dobles para distinguirse del resto del texto. Ejemplo N. 1 Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TICs son los medios, herramientas o instrumentos que se emplean para hacer posible la transmisión de datos, documentos, voz, video, audio e imágenes en formato digital; las TICs colaboran en la transmisión de información. “El desarrollo de las TIC han facilitado significativamente romper las barreras del tiempo y el espacio. Sin embargo, su capacidad de utilización se encuentra limitada por las características sociales, educativas, económicas y políticas de la Región” (Figueroa y Meza, 2010, p. 191). Nota: Después de terminar las comillas se coloca la referencia. El punto se coloca, en este caso, solo después del paréntesis de cierre. Luego del punto, el texto puede continuar según corresponda (punto y seguido, punto y aparte, o punto final). Ejemplo N. 2 “En el país debería haber una mayor competencia, con inversión extranjera más fácil y una reducción en la tasa de inflación” (McKenzie, 2012, p.69).
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Ejemplo N. 3 Ocampo (2011) señala, “Las concepciones modernas de la política social como responsabilidad del Estado tiene su origen en el reconocimiento, por parte de los Estados liberales, de la necesidad de extender la educación pública básica, laica y universal” (p. 80).
2.5.2. De más de 40 palabras
Las citas literales que tienen seis líneas o más de cuarenta palabras deben escribirse, con sangría y sin comillas. En este caso, una vez concluida la cita, se coloca el punto antes de la referencia parentética (después del paréntesis de cierre, ya no se escribe punto).
2.5.3. Cita de paráfrasis
La cita de paráfrasis o cita no literal toma las ideas de una fuente original y las reproduce, pero no con los términos originales, sino, más bien, con las palabras propias del redactor del documento. Ejemplo N. 1 - material parafraseado Rosales (2008, p. 31) señala que es importante señalar que todo proyecto independientemente de la naturaleza de su financiamiento debe pasar por el proceso de negociación y asignación de recursos. Ejemplo N. 2 - material parafraseado
Es importante señalar que todo proyecto independientemente de la naturaleza
de su financiamiento debe pasar por el proceso de negociación y asignación
de recursos Rosales (2008, p. 31).
2.6. Formas de las citas textuales
Todo investigador(a) deberá documentar las opiniones de otros autores mencionados en su trabajo, haciendo referencia a la fuente original. Cualquier cita de 40 palabras o menos debe entrecomillarse. Se reemplazan por puntos suspensivos (...) las palabras o frases omitidas. La cita textual, se compondrá del apellido del autor, año de la publicación y página/s de donde se tomó la cita. El formato de la cita bibliográfica variará según dónde se coloque el énfasis.
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2.6.1. Énfasis de la cita puesta en el texto:
El formato de la cita incluirá el texto y al final, entre paréntesis, el apellido del autor, el año de la publicación y la página. Ejemplo: “El proceso de evaluación y acreditación de las universidades en América Central está en evolución y las normas básicas se están estableciendo, las que no se aplican uniformemente en todos los países, a pesar de los esfuerzos del CSUCA” (Kumar, 2011, p. 48)
2.6.2. Énfasis de la cita puesto en el autor:
El formato de la cita incluirá el apellido del autor, entre paréntesis el año, el contenido del texto y entre paréntesis la página de la cual fue tomado. Ejemplo: Ramos (2003) afirma: “Las bases de datos se configuran como las herramientas más adecuadas y adaptables para la recuperación de información y de conocimiento” (p. 69) Las citas de más de 40 palabras deben estar separadas del texto comenzando en línea aparte, con una sangría de 5 espacios desde el margen izquierdo y sin comillas. Ejemplo: Ogando (2011) afirma
Los sistemas de gestión de calidad en la actualidad constituyen el mejor enfoque para alcanzar la modernización en las administraciones públicas. El objetivo al implementar los mismos, es garantizarla mejora continua, la que debe estar acompañada de eficacia, eficiencia, transparencia, credibilidad y equidad. (p. 243)
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2.6.3. Énfasis de la cita puesto en el año de
publicación:
Se colocará en primer lugar el año, luego el apellido del autor y la página. Ejemplo: En 2011, Lugo escribe “La administración pública Dominicana ha recorrido un largo camino tratando de lograr la profesionalización de la función pública.” (Lugo, p. 253)
2.6.4. Citas en otro idioma
Cuando se utilice una cita en otro idioma ésta debe traducirse, y en la lista de referencias al final del trabajo se incluirá la cita completa aclarando que la traducción es del autor del trabajo, entre [ ].
3. Referencias bibliográficas APA (6 ed., 2010)
3.1. Puntuación utilizada
Los signos de puntuación que se utilizarán en la redacción de una cita bibliográfica son: el punto (.), la coma (,), el punto y coma (;), el guión (-), los dos puntos (:), los paréntesis ( ) y los corchetes ([ ]), éstos últimos se utilizan para insertar información que no es tomada de la fuente.
3.2. Uso de mayúsculas
La primera letra de los nombres propios. La primera letra de la primera palabra de cada área.
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3.3. Abreviaturas
ABREVIATURA SIGNIFICADO ABREVIATURA SIGNIFICADO
2nd ed. second edition p. (pp.) pag. (páginas)
Cap. Capítulo s.f. sin fecha
Comp. (Comps.) compilador(s)
s.l. lugar de publicación no conocido
Coord. (Coords.) coordinador(es)
s.n. nombre de editor no conocido
Ed. (Eds.) editor(s) Supl. suplemento
ed. Edición Trad. traductor
Ed. rev. edición revisada Vol. (Vols.) Volumen(es)
et al. y otros
4. Fuentes impresas Norma Básica Apellido, inicial Nombre. (Año). Título del libro o documento. Lugar de la
publicación: Editorial. Notas: a) se utiliza la sangría a partir del segundo reglón. b) la primera edición, no se indica
4.1. Libro con 1 Autor
Apellido, inicial Nombre. (Año). Título del libro o documento. Lugar de la
publicación: Editorial. Ejemplo: Serrano, C. (2011). Adquisiciones, licitaciones, contrataciones y concesiones
públicas en Centroamérica, Panamá y República Dominicana. San José, Costa Rica: ICAP.
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4.2. Libro con más de 2 autores
Autor, A., Autor, B., Autor, C. y Autor, D. (Año). Título de la publicación. Lugar:
Editorial. Ejemplo: Laudon, K., Laudon, J. (2008). Sistemas de información gerencial:
administración de la empresa digital. México: Pearson Educación.
4.3. Autor Corporativo Nombre de la Institución. Subdivisión o Departamento. (Año). Título de la
publicación. Lugar: Editorial. Ejemplo: Fondo de Nacionales Unidas para la Infancia. (1999). Política social y
educación en Costa Rica. San José, C.R.: UNICEF.
4.4. Capítulo en libro con varios Autores
Autor del artículo o capítulo. (Año). Título del capítulo o artículo. Nombre del
editor (Ed.). Título de la publicación. (Páginas del capítulo o artículo). Lugar: Editorial.
Ejemplo: Lacoviello, M., Zuvanic, L. (2009). Informe de Contraste. Barómetro de la
profesionalización de los Servicios Civiles de Centroamérica y República Dominicana. (381-408 p.). Guatemala: Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación.
4.5. Libros compilados
Modelo de Citación Autor Apellido, Inicial del Nombre (Comp.) (Año). Título de Libro (escribirlo
en letra cursiva). Ciudad, País de Publicación: Nombre de la Casa Editorial.
Ejemplo: Schwartzman, S, (Comp.) (2007). Técnicas avanzadas en ciencias sociales.
Buenos Aires, Argentina: Nueva Visión.
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4.6. Libro perteneciente a una serie
Autor Apellido, Inicial del Nombre (Año). Título de Libro (escribirlo en letra cursiva). Serie: Nombre de la Serie, No. 10. Ciudad, País de Publicación:
Editorial.
Ejemplo: Kim, J.O. y Mueller, Ch. (1978). Introduction to factor analysis. Sage University Paper.
Serie: Quantitative Applications in the Social Sciences, No. 13. Beverly Hills y Londres, EE.UU: Sage Publications.
4.7. Revista Académica o Journal
Autor. (Año). Título del artículo. Título de la Revista o Journal. No Volumen
(Número), rango de páginas del artículo. Ejemplo: Instituto Centroamericano de Administración Pública (2011). Hacia una nueva
agenda para la administración pública. Revista Centroamericana de Administración Pública. (No. 60-61), pp.171-198.
4.8. Revista varios autores
Apellidos, A., Apellidos, B. y Apellidos, C. (Fecha). Título del artículo. Título de la publicación, volumen (número), pp. xx-xx.
Ejemplo: Delgado, A., Ramírez, J. (2011). Prospectiva de la profesionalización de la
función pública en Costa Rica. Revista Centroamericana de Administración Pública. (No. 60-61), pp. 99-134. 4.8.1. Periódicos
Autor del reportaje. (Año, día, mes). Título del artículo. Nombre del Periódico,
rango de páginas del reportaje. Ejemplo:
Miranda, H., Hernandez, C. (2012, 31, marzo). 300 precaristas expulsados de finca por cuarta vez en un año. La Nación, p.16.
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4.9. Informe técnico
Apellidos, A. A. (Año). Título. (Informe Núm. xxx). Ciudad: Editorial.
Ejemplo: Minero, J. (1995). Informe de la gira técnica al Proyecto Hidroeléctrico Río
Macho. (Informe Núm. 1). San José, Costa Rica: ICAP.
4.10. Trabajo Final de Graduación
Sustentante. (Año). Título del trabajo. (Tesis con el grado académico). Nombre
de la Universidad. Ejemplo: Mondragón, k. (2011). Propuesta para la implementación de un modelo de
operación de los servicios de capacitación y formación profesional en el INA Sede Liberia. (Tesis (Maestría) Instituto Centroamericano de Administración Pública. Gerencia de Proyectos). Instituto Centroamericano de Administración Pública.
4.11. Videos, película y programas de televisión
Autor Apellido, Inicial del nombre. (Productor) y Apellido, inicial del nombre, Inicial (Escritor/Director). (Año). Título de la película (escribirlo en letra cursiva). Escriba la expresión entre corchetes [Película]. Ciudad, País: Nombre del Estudio Cinematográfico.
Ejemplos: Videos Edge Productions (Produtor). (1994). Be here now [Videotape]. Rapid City, SD:
College Survival. Película
Scorsese, M. (Productor) y Lonergan, K. (Escritor/Director). (2000). You can count on me [Película]. Estados Unidos, EE.UU: Paramount Pictures.
Programa de televisión Millar, R. (Productor). (1989). The Mind [Serie de televisión]. Nueva York, NY, EE.UU.:
WNET.
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4.12. Mapas
Apellido, Inicial del nombre (Año). Título del Mapa (escribirlo en letra cursiva). Esc: 1:250.000 [Mapa]. Ciudad, País: Nombre de la casa editorial.
Ejemplo:
National Geographic Society. (1973). Central America: mapa poli'tico. Washington: Escala 1:2,534,000 [Mapa]. Barcelona: National Geo-graphic Society.
4.13. Entrevista personal
Autor Apellido, Inicial del Nombre (Año, Mes). Escriba la expresión Entrevista
con y el nombre del entrevistado, cargo que desempeña (escribirlo en
letra cursiva). Ciudad, País de Publicación: día de mes, fecha.
4.14. Leyes
Nombre de la ley, Volumen Fuente § sección (Año)
Ejemplo: United States Code No Child Left Behind Act of 2001, 20 U.S.C. § 6319 (2008)
Ejemplo:
Arias Sánchez, Oscar. (1987). Entrevista con Oscar Arias Sánchez, Presidente de la República de Costa Rica, San José, C.R.: 1 de mayo, 1987.
5. Fuentes electrónicas
5.1. Sitio o página web
Autor individual o corporativo. (Año). Título del documento o nombre genérico.
Recuperado de http:///www.
Nota: en caso de que no se recupere el año del sitio o del documento, se indica
el año de la consulta.
31
5.2. Libro completo en versión electrónica
Apellidos, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx.
Ejemplo: Muñoz, A. (1999). La gestión de la calidad total en la administración pública.
Recuperado de http://books.google.co.cr/books?id=tPSDtdQ86CkC&printsec=frontcover&dq=administracion+publica&hl=es&sa=X&ei=7FqDT866NeTu0gGIq4jfBw&sqi=2&ved=0CC0Q6AEwAA#v=onepage&q=administracion%20publica&f=false.
5.3. Capítulo o Sección de un documento en Internet:
Autor Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del capítulo. Escriba “En” Título capítulo o sección (cáp. escribe el número si se indica). Título del documento original (escribirlo en letra cursiva). Luego el artículo “de” Dirección Electrónica.
5.4. Revista Académica digital Autor. (Año). Título del Artículo. Nombre de la Revista o Journal. Volumen (No),
rango de páginas. Recuperado de con la dirección electrónica Ejemplo: Cintrón, G., Lugo, A. E., Pool, D. J. & Morris, G. (1978). Mangroves of arid
environments in Puerto Rico and adjacent islands. Biotropica, 10(2) ,110-121. Recuperado de http://www.jstor.org/pss/2388013
5.5. Artículo de revista electrónica
Autor Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del artículo de la revista. Título de la revista (escribirlo en letra cursiva). Volumen Número (anotar entre paréntesis y seguido de dos puntos). Luego el artículo “de” Dirección Electrónica.
32
5.6. Journal
Autor. (Año). Título del artículo. Nombre de la publicación. Volumen (No), rango
de páginas del artículo. doi # Nota: si el journal contiene el digital object identifier o sea el código doi (homólogo del ISBN en impresos) sustituye la dirección o URL
5.7. Avance en línea
Autor. (Año). “Título del artículo”. Título de la publicación periódica. Volumen (No), páginas. Avance en línea. Recuperado de con dirección electrónica o doi
5.8. Periódicos en línea
Autor Apellido, Inicial del nombre. (Año, Mes). Título del artículo. Título del
periódico (escribirlo en letra cursiva), No., Paginación separada por guión. Luego el artículo “de” Dirección Electrónica.
5.9. Repositorio institucional
Autor corporativo o nombre del Repositorio. (Año). Título del documento.
Recuperado de con la dirección electrónica
5.10. Foro, Blog, Lista de Discusión, Redes Sociales
Autor o seudónimo. (Año, día, mes en letras). Asunto. [Menciona el tipo de
medio]. Recuperado de con la URL
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6. Listado de observaciones: excepciones para las reglas de
citación APA
1. Cuando un documento no se conoce el año de publicación se pone una fecha aproximada.
2. Las instituciones no se abrevian ni se usan siglas. Después del nombre de la institución va punto. Si es un Ministerio, como todos tienen nombres parecidos, primero se pone el país, coma, espacio, nombre del ministerio.
3. En caso que el Editor del Documento sea el mismo autor corporativo se escribe la palabra Autor como nombre del editor.
4. Para el caso de diarios, si el artículo tiene páginas discontinuas, coloque el número total de páginas separadas por una coma Ej: pp. B1, B3, B5 - B7.
5. Ordene las citas bibliográficas en forma Alfabética. De no poseer autor conocido se ordena por la primera palabra del título, omitiendo los artículos y preposiciones.
6. Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente.
7. Cada referencia tiene el formato de párrafo francés (hanging indent) y a 1,5 espacios entre líneas.
8. En el caso de las diapositivas, presentación (power point), anotaciones de cursos, se consideran una fuente de información secundaria o documento secundario, por lo que su mención no es relevante dentro de la bibliografía. Debe consignar la información en una nota de pie de página.
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9. El formato APA permite hacer una escogencia de Itálica o subrayado, ya que si se está escribiendo en un procesador de textos que no permite el uso de itálica, se puede subrayar. En nuestro caso la opción queda abierta a su preferencia para la elaboración de los documentos de proyectos y Tesis.
Ej 1: Gould, S. J. (1989). The wheel of fortune and the wedge of progress.
Natural History, 89(3), 14-21.
Ej 2: Gould, S. J. (1989). The wheel of fortune and the wedge of progress.
Natural History, 89(3), 14-21.
10. Para las comunicaciones personales como cartas, memorandos, mensajes electrónicos (ej: correo electrónico, discusiones de grupo), conversaciones telefónicas y otras semejantes, no se incluyen en la lista de referencias o en la bibliografía. Cite como “comunicaciones personales” sólo en el texto y consigne los datos de cuando y como se realizo la comunicación en una nota de pie de página.
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Conclusiones
Los trabajos finales de graduación es un trabajo académico, resultado
del proceso de formación que se inicia desde el ingreso al programa de
estudio, relacionado con la investigación, la persona que finaliza un TFG, tiene
la capacidad de reflexionar sobre los problemas no sólo inmediatos que se
encuentran a su alrededor, sino también sobre la relación que tienen éstos con
los problemas globales.
Por medio de los TFG el estudiante aumenta la capacidad del
razonamiento crítico haciendo uso de los saberes, teorías y experiencia que
hasta ese momento ha adquirido.
A la hora de realizar un TFG el estudiante debe contar con disciplina,
desarrollo del gusto de la lectura, sistematización de ideas, razonamiento
crítico y capacidad de abstracción, además ayuda al estudiante a pensar de
forma analítica, a deducir y a capitalizar su conocimiento.
Dato importante mencionar es que quien no tenga la capacidad para
analizar una nueva situación o hecho no podrá identificar los problemas y
desarrollar una estrategia para resolverlos, por tal motivo el TFG implica
involucrarse en el proceso de investigación, desde el inicio de los estudios. Los
TFG son un aporte importante de los estudiantes al capital intelectual del ICAP.
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Referencias bibliográficas
Instituto Centroamericano de Administración Pública. (2012). Reglamentos de los programas de posgrados del ICAP. San José, Costa Rica: ICAP.
Universidad Metropolitana Sylvia Zavala Trías. Biblioteca. (2009). Guía a la
redacción en el estilo APA, 6ta edición. Recuperado de: http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf
American Psychological Association. (2010). Publication Manual American
Psychological Association. (6th. ed.). Washington: APA.
