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PROPUESTA DEGUA PARA LA

ELABORACIN DEUN PERIDICOHISTRICO

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ELABORACIN DE UN PERIDICOHISTRICO

PROPSITOS: Interesar a los alumnos en los contenidos

histricos del bloque 2 Elaborar un peridico histrico como estrategiade enseanza y de aprendizaje Utilizar las caractersticas de los peridicos

actuales

Desarrollar habilidades cognitivas,procedimentales y actitudinales por medio deesta estrategia

Evaluar el aprendizaje de la historia

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ELABORACIN DE UN PERIDICOHISTRICO

La elaboracin de un peridico histrico en clasees una estrategia docente que permitedesarrollar habilidades procedimentales debsqueda e interpretacin de informacin,

anlisis y sntesis. Favorece la comprensin y aprendizaje de los

contenidos histricos estudiados ya que generainters por los mismos.

Fomenta el desarrollo de actitudes, creatividad yvalores, responsabilidad, cooperacin y apreciopor el legado que ha dejado el pasado alpresente.

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ACTIVIDADES PREVIASRevisin y anlisis de peridicos actuales

EL PERIDICO

Es un medio de difusin

de ideas a travs dela palabra escrita enel que diariamente secomunican noticias,artculos, reportajes yanuncios

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ACTIVIDADES PREVIASRevisin y anlisis de peridicos actuales

PARTES QUE CONFORMA ELPERIDICO

Nombre del peridico Nmero de edicin, ao,

lugar y fecha Encabezado de la noticia

principal

Texto escrito presentadoa travs de columnas Fotografas Secciones

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ACTIVIDADES PREVIASRevisin y anlisis de peridicos actuales

Ejercicios de identificacin de las secciones de unperidico actual. Ejemplos:

TIPO DE NOTICIA SECCIN EN QUEAPARECE

Mxico dar mayor atencin a los problemas delos campesinos

Nacional

Adrin Fernndez Subcampen de la Serie Cart Deportes

Antonia Guerrero muestra retratos y miradas al

Mxico profundoCultura

La polica detuvo a peligrosos sujetos que sededicaban al robo de autos

Policaca

Importante agencia de publicidad solicitalicenciado en relaciones internacionales.Interesados llamar al (01) 55. 15. 79. 53

Anuncios clasificados

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ACTIVIDADES PREVIASRevisin y anlisis de peridicos actuales

ANLISIS DE UNANOTICIA

Una noticia es un informeoportuno de aquello quepuede ser inters para lasociedad.

El cese de hostilidades enLbano pende de lasnegociaciones en elConsejo de Seguridad de laONU

Naciones Unidas, 4 ago(EFE).- El cese inmediatode hostilidades entreIsrael y las milicias chisHizbul pende de las

negociaciones en elConsejo de Seguridad dela ONU, que lideran EEUUy Francia, y queconcluyeron hoy sinalcanzar un acuerdo.

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ACTIVIDADES PREVIASRevisin y anlisis de peridicos actuales

PARTES

PRINCIPALES DEUNA NOTICIA

Titular: nombre de lanoticia

Entrada o primer prrafo,se da respuesta a laspreguntas: Qusucedi? Cmo

sucedi? Dnde pas?

Cuerpo: en este prrafose ampla la informacin

Al menos 80 muertos en

bombardeo de la coalicin sobrealdea de Afganistn

Unos 15 civiles han muerto y esposible que hasta 80 talibaneshayan perdido la vida el lunesdurante un bombardeo de lacoalicin internacional sobre unalocalidad del sur de Afganistn,segn fuentes de dicha coalicin.

"Se contaba con informaciones sobre lapresencia de talibanes en esta aldea

pero en cuanto los avionesnorteamericanos comenzaron abombardear los talibanes se refugiaronen casas, lo que explica que hayahabido muchas vctimas", afirm uncomunicado del contingente

estadounidense en Afganistn.

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METODOLOGA DEELABORACIN

Realizar enequipos o de formaindividual la

redaccin de lainformacinhistrica, a manera

de una noticiainformativa,considerando sus

partes principales

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METODOLOGA DE ELABORACINPresentacin de las caractersticas del peridicohistrico que los alumnos van a elaborar

Principalescaractersticas Nombre del peridico

Nombre del

director delperidico(nombre delalumno)

Fecha de

publicacinEncabezado de la noticia principal

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METODOLOGA DEELABORACIN

Secciones del peridico histrico Noticia informativa

Internacional

Nacional Editorial Ensayo periodstico Entrevistas

Historieta o caricatura Crucigrama Anuncios Clasificados Publicidad

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METODOLOGA DE ELABORACIN

NOTICIA INFORMATIVADebe ser breve e incluir ladescripcin del hecho histrico, sufecha y sus protagonistas. Estaseccin consistir bsicamente ensintetizar los hechos estudiados en

clase, este texto puede iracompaado de dibujos oilustracionesLa redaccin de las notasperiodsticas debe orientarse conpreguntas como: qu sucedi?,cundo sucedi?, dndesucedi?, cmo sucedi?,quines participaron? y culesfueron las consecuencias?

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.Un problema que sacudi al

mundo

Por. Esperanza Gonzlez lvarez

A finales del siglo XIX y principiosdel XX, se produjeron grandesrevoluciones sociales y unconflicto armado que afect atodos los pases del mundo: LaPrimera Guerra Mundial

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METODOLOGA DEELABORACIN

EDITORIALEn esta seccin losalumnos redactansu opinin, como si

fueran reporteros,sobre los hechoshistricosestudiados, con la

finalidad de elaborarun anlisis crtico

EditorialEl dao en las personas Creo que fue muy malo por las

personas que fueron inocentes yan ms por los nios queestaban ah.

Pienso que hay mejores formaspara arreglar un problema as y nollegar a la violencia eso nobenefici a nadie solamente day caus pobreza en todo y todos.

Pero ellos no encontraron la formapara arreglar el problema sinllegar a la violencia

Autora: Daniela Saldivar Vzquez

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METODOLOGA DEELABORACIN

HISTORIETAS

A travs de caricaturaslos alumnos plasman suanlisis de los hechosestudiados, utilizandohumor, creatividad y

ordenndoloscronolgicamente atravs de la secuencia delos dibujos

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METODOLOGA DEELABORACIN

HISTORIETAS

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METODOLOGA DE ELABORACINPasatiempos

CrucigramaLos alumnos elaboranpreguntas sobre eltema, que deben

responderse conconceptos clave, seelaboran casillerosdonde se puedan

anotar las palabras,dichos casillerosdeben entrecruzarse

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METODOLOGA DE

ELABORACIN Explicacin y ejercicio sobre

cada una de las secciones Elaboracin de cada seccin

del peridico histrico porseparado

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METODOLOGA DE ELABORACIN

Construccin

del peridicohistrico

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CRITERIOS DE EVALUACIN

Aprendizaje Histrico Empata con el tema estudiado Nocin del tiempo histrico Comprensin, anlisis e interpretacin de la

informacin Desempeo

Presentacin y creatividad Conclusin de las tareas durante la clase Presentacin de secciones completas

Actitudes Participacin respetuosa y responsable en el

trabajo