Guia Para Electiva de Profundizacion Ecodiseno
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GUÍA PARA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN ECODISEÑO PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Autoras: D.I. Lilian Rocío Bohada. D.I. Lili Alejandra Arciniegas. “Tal vez la mayor diferencia entre el „diseñador convencional‟ y el „diseñador que queremos ser‟ sea que la base de partida del primero es una „visión del mundo del diseño‟, mientras que la del segundo es una „visión del mundo‟” 1 1 Joaquín Vignolas Marlet
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Una ligera recopilación del contenido programático del área de Ecodiseño en el programa de Diseño Industrial de la Universidad de Pamplona.
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GUÍA PARA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN
ECODISEÑO
PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autoras:
D.I. Lilian Rocío Bohada.
D.I. Lili Alejandra Arciniegas.
“Tal vez la mayor diferencia entre el „diseñador
convencional‟ y el „diseñador que queremos ser‟ sea que
la base de partida del primero es una „visión del mundo
del diseño‟, mientras que la del segundo es una „visión
del mundo‟”1
1 Joaquín Vignolas Marlet
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ECODISEÑO I
DESARROLLO SOSTENIBLE
Es fundamental tener claridad del concepto de Desarrollo Sostenible como premisa
del funcionamiento de las sociedades actuales, lo cual es un tema de interés global y
debe entenderse para establecer las acciones más equilibradas posibles que desde el
área del diseño industrial se pueden emprender en torno a la calidad de vida de las
personas y del medio ambiente como un todo objeto de nuestra responsabilidad.
“Es una forma de desarrollo que satisface las necesidades del presente sin poner en
peligro a las generaciones futuras, es decir, que la naturaleza no se convierta en una
amenaza para los seres humanos, ni estos se conviertan en una amenaza para la
naturaleza”.2
2 http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/glosario/inicio.htm
4
PROBLEMÁTICAS
AMBIENTALES:3
A continuación las preocupaciones
más relevantes a nivel mundial a tener
en cuenta para actuar de modo
consciente frente a las actividades
humanas que inevitablemente afectan
el medio propio a través de la
contaminación en todas sus fases.
CAMBIO CLIMÁTICO:
O Calentamiento Global, es definido
por La Convención Marco de las
Naciones Unidas sobre Cambio
Climático como el cambio originado
en el clima directa o indirectamente
por la acción del hombre y se suma a
la variabilidad natural del clima, la
cual suele ser mucho más lenta y
progresiva que la que está ocurriendo
hoy en día.
GOBERNABILIDAD Y
RESPONSABILIDADES
CAMBIANTES:
Es importante ver cómo la
administración y manejo de recursos
de un territorio incide directamente en
las condiciones del medio y las
personas involucradas en él. Se
3 Según http://www.emsu.org
requiere una transformación política
que implemente soluciones rápidas a
los cambios globales.
SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y
CONSUMO:
Todo el movimiento industrial que no
se detiene para satisfacer las
necesidades de una población
creciente es altamente potenciador de
contaminación. Es necesario reevaluar
y mejorar cada vez más los procesos
productivos y apostarle a fuentes de
energía limpias.
SISTEMAS URBANOS:
Al hablar de Desarrollo Sostenible no
sólo debe pensarse en la calidad
ambiental en torno a la naturaleza y el
sector rural, sino en la dinámica
urbana, donde se está concentrando la
población y por ello las problemáticas
sociales cobran importancia.
POBREZA E INEQUIDAD:
Cuando el acceso a los recursos no es
equitativo en un mundo superpoblado
y la brecha con los ricos aumenta, la
gravedad del problema no alcanza a
cuantificarse. La desigualdad desata
hambre, guerra, muerte y destrucción.
5
Cuadros de interrelación:
6
Cuadros de interrelación:
7
Cuadros de interrelación:
8
HUELLA ECOLÓGICA:
“El área equivalente de suelo productivo o ecosistema acuático que se necesita para
producir los recursos utilizados y para asimilar los residuos que genera una
población definida con un estilo de vida concreto”
Existen programas en la
web que permiten hacer
un cálculo por ejemplo de
cuántos planetas requiere
una persona para vivir
acorde a sus hábitos y el
lugar en que viven; es
decir, los factores
socioculturales como
decisores de consumo.
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MOCHILA ECOLÓGICA:
“Cantidad de material que se suma durante todo el ciclo vital de los productos y
que se relaciona con el servicio conseguido finalmente”. La siguiente es una
comparación de mochilas ecológicas entre 1000 ciudadanos que viven en un país en
vías de desarrollo con las de 1000 ciudadanos que lo hacen en Alemania:
Consumo de energía (j) 158 – 22
Gases efecto invernadero (t) 13.700 – 1.300
Destrucción de la capa de ozono (kg) 450 – 16
Carreteras (km) 8 – 0,7
Consumo de aluminio (t) 28 – 2
Consumo de cemento 413 – 58
Consumo de acero 655 – 5
Basura doméstica 400 – 120 ´
“No podemos hablar de los problemas
ecológicos sin hablar al mismo tiempo de
los problemas humanos, o lo que viene a
ser lo mismo: no se puede hablar de
sostenibilidad ambiental sin hablar al mismo
tiempo de sostenibilidad humana”4
4 D.I. Carlos Manuel Luna, profesor del programa de Diseño Industrial de la Universidad de Pamplona.
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PERFIL AMBIENTAL DE LOS MATERIALES:
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IG
ÓN
Natural x x x x x x
Sintético x x x x x X x
Orgánico x
Inorgánico x x x x x x x
Renovable x x x
No renovable x x x x x x x x x x x
Biodegradable x x x
No
biodegradable x x x x X x x x x x x x
Reciclable x x x x x x x x
No reciclable x
Baja
intensidad
energética
x x
Media
intensidad
energética
x
Alta
intensidad
energética
x x x x
Poco
conflictivo x x x x x
Muy
conflictivo x X x x x x x
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GESTIÓN AMBIENTAL
SOBRE EL PRODUCTO:5
El concepto de Diseño para el Medio
Ambiente (O Ecodiseño, usado como
sinónimo), considera los impactos
ambientales de un producto industrial
a lo largo de todo su ciclo de vida en
el momento inicial de su desarrollo en
el diseño, ofreciendo una excelente
oportunidad para atacar las causas de
los problemas ambientales por la
oportunidad de realizar
mejoramientos sobre toda la cadena
de valor del producto en un enfoque
preventivo. Estos mejoramientos
resultan en un doble dividendo
actuando a favor del medio ambiente
y también mejorando la
competitividad de la empresa,
incrementando sus logros en términos
de ecoeficiencia.
El Ecodiseño como metodología para
el diseño de productos se desarrolló a
comienzos de los 90‟s en Holanda y
tras una rápida difusión a través de
proyectos demostrativos y programas
de capacitación en empresas grandes,
medianas y pequeñas en países como
Alemania, Bélgica, Reino Unido y
5 González Elías, Andrés. Ecodiseño, ingeniería de
diseño y los retos del mercado verde. Universidad EAFIT, Diciembre de 2001.
Australia, se ha consolidado como
herramienta clave para una estrategia
de Responsabilidad Extendida de los
Productores (REP).
A este respecto, Martin Charter
afirma: “Las tendencias internacionales
están demostrando que los conceptos
y herramientas como el Diseño para el
Medio Ambiente (DMA), Análisis de
Ciclo de Vida (ACV), y REP están aquí
para quedarse. Están rápidamente
convirtiéndose en herramientas clave
para las organizaciones proactivas.
Más aún, un creciente cuerpo de
evidencias sugiere que este tipo de
aproximaciones son excepcionalmente
avanzadas para proporcionar un
rango de beneficios por encima y más
allá de los beneficios ambientales y el
simple cumplimiento” (…)
Uno de los retos para los productores
es educar al consumidor, haciendo
conciencia pública manifestando su
compromiso ambiental a través de
productos más limpios, tanto en los
aspectos ambientales como en lo
ético: los actores de la oferta no
deben confundir al consumidor con
autodeclaraciones sin respaldo y evitar
mensajes dudosos sobre la calidad de
lo que se está vendiendo.
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¿CÓMO DISEÑAR PRODUCTOS
VERDES?
Un producto verdaderamente verde
no existe. Este es un concepto relativo
para distinguir aquellos productos que
causan un menor impacto en
comparación con otros similares a lo
largo de todo el ciclo de vida.
Son productos que se mueven en una
tercera dimensión, en la que no
solamente se habla de precio y
calidad. El diseño de productos verdes
incluye un nuevo criterio que está
referido a los asuntos ambientales en
un esquema de valores en relación con
las expectativas del consumidor final
por un parte, y con las prioridades de
gestión ambiental del productor (en su
región) por otra.
El Ecodiseño como una metodología
de ingeniería de producto, permite de
una manera práctica avanzar en esta
dimensión, aplicando los principios de
producción más limpia sobre el diseño
del producto. Con este método se
puede mejorar el desempeño
ambiental y medir ese mejoramiento
en las especificaciones del producto,
sin abandonar los aspectos que
tradicionalmente están asociados a la
palabra diseño.
Diseñar un producto consiste en
definir:
- Con qué materiales está hecho.
- Cómo se produce en la
empresa.
- Cómo y en qué se empaca y
transporta.
- Cómo/dónde/a quien se vende.
- Cómo se usa y se le da
mantenimiento.
- Cómo se recuperan/reciclan/
disponen los desechos o partes
del producto.
La ingeniería de diseño de
producto apoyándose en las
técnicas de diseño industrial puede
favorecer la diferenciación del
producto verde para un mejor
desempeño en ventas.
Para hacer Ecodiseño se necesita
información del nicho de mercado,
las expectativas del consumidor
final e información sobre
productos de la competencia.
¿Cómo es un consumidor verde?
¿Cuál es la expectativa del
consumidor colombiano ante el
producto verde? ¿Cuál es la
disposición a pagar en Colombia
por este producto verde, es decir,
existe realmente mercado para este
tipo de productos?
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LEGALIDAD:
ISO 14000
- Instrumento de apoyo
- Sistema estructurado
- Elemento de gestión
Ventajas:
Mejoramiento de las condiciones de
trabajo.
Marketing
Diferenciación positiva con respecto a
competidores
Práctica comercial positiva
Certificación conocida en todo el mundo.
ISO 14000 son una serie de estándares internacionales
para Sistemas de Gestión Ambiental que han estado
desarrollándose desde finales de los 80. Son
estándares voluntarios diseñados para ayudar a
organizaciones privadas y gubernamentales a
establecer y evaluar
objetivamente sus
Sistemas de Gestión
Ambiental.
Esta herramienta
permite a las empresas
de cualquier tipo y
tamaño:
- Identificar y
controlar el
impacto
medioambiental
de sus
actividades,
productos o
servicios.
- Mejorar
continuamente su
comportamiento
medioambiental.
- Aplicar un
enfoque
sistemático para
establecer los
objetivos y metas
medioambientales
, a la consecución
de estos y de
demostrar que se
hayan logrado.
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SELLO VERDE O ECOSELLO:
Es un medio visual que permite orientar a los
consumidores al interior de una sociedad, buscando
que éstos prefieran productos o servicios que afecten
en menor grado el medio ambiente, en comparación
con productos o servicios similares.
Se trata de un conjunto de símbolos registrados y
reconocidos que usualmente certifican ante la
sociedad, que el producto cumple con una serie de
requisitos y normas establecidas con miras a proteger
el ambiente de una comunidad. Aquí se involucran
los procesos por parte de los productores, los
comercializadores y los consumidores.6
ETIQUETA ECOLOGICA DE LA UNION
EUROPEA:7
La etiqueta ecológica comunitaria parece en 1992, es
un esquema de la unión europea y se basa en el
reglamento (CEE) Numero 880/92
Los objetivos son promover el diseño, la producción,
la comercialización, la utilización de productos que
tengan pocas repercusiones en el medio ambiente
durante todo el ciclo de vida.
La obtención es voluntaria por parte de las empresas,
están excluidas las de los sectores alimentario,
bebidas, y productos farmacéuticos.
6 http://desarrollososteniblepoli.blogspot.com/
7 RIERADEVALL, Joan, VINYETS Joan. Ecodiseño y ecoproductos.
Editorial RUBES, España, 1999.
Algunos productos que
disponen de etiqueta
ecológica: lavadoras,
calzado, frigoríficos,
pinturas y barnices.
Hay en la actualidad
más de 200 productos
que la tienen y 100
empresas.
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ECODISEÑO II
ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL
EN LAS DISTINTAS ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DE
UN PRODUCTO
Mejoras en
el concepto
de producto
Selección de
materiales
menos
impactantes
Reduccion
del impacto
del proceso
de
produccion
Disminucion
del impacto de
la distribucion
Mejora en el
uso del
producto
Minimizacion
del impacto; su
eliminacion
Desmaterializa
cion
Eliminacion de
compuestos
toxicos.
Ahorro de
energias y uso
de energias
renovables
Reduccion en el
peso y volumen
de los envases
Utilizacion de
energias
renovables
Reutilizacion del
producto o de
sus componentes
Multifuncion Recursos
renovables
Reduccion de
reccursos
Utilizacion de
materilales
reciclados en los
envases
Minimizacion
del consumo de
energia.
Reciclaje
Eficiencia Bajo contenido
energetico
Reduccion de
etapas
Reutilizacion de
los envases
Reduccion del
consumo de
energia
Valoracion
energetica
Optimizacion
funcional.
Reciclados Reduccion de
emisiones
Envases
reciclables
Utilizacion de
materiales de
bajo impacto
Reciclables Mejoras de
mantenimiento
Reduccion del
consumo de
energia en el
transporte
Reduccion de
emisiones
Reduccion de
peso y volumen.
Rediseño de la
logistica de
distribucion de
los productos
para reducir el
consumo de
energia
Durabilidad
Mantenimiento
y reparacion
Estructutura
modular
Diseño
atemporal
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MEJORAS EN EL CONCEPTO DE PRODUCTO
Las actuaciones en un nuevo concepto menos impactantes de producto van
encaminadas hacia el desarrollo de un cambio de producto a producto-servicio.
Estas se dirigen hacia:
a. Desmaterialización que es reemplazar
algunos componentes o el propio
producto por un sustituto inmaterial sin
perder su función.
b. La multifunción es integrar dos o más
productos en uno solo.
c. Eficiencia es aumentar el número de
usuarios por unidad de producto.
d. Optimización funcional es eliminar los
componentes superfluos que no afectan
a las prestaciones básicas del producto.
SELECCIÓN DE MATERIALES MENOS IMPACTANTES
La reducción de la cantidad de materiales que se van a utilizar para producir el
mismo producto, la utilización parcial o total de materiales reciclados o el uso de
materiales reciclables son algunas de las alternativas a tener en cuenta por parte de
los equipos de diseño.
Eliminación de
compuestos tóxicos
Pinturas, combustibles,
colorantes, pilas alcalinas
y químicos en tintas.
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Recursos renovables Maderas,
biocarburantes, gas
metano.
Bajo contenido
energético
Pintura plástica frente
a la sintética, el
acero comercial tiene
un contenido
energético inferior al
aluminio en la etapa
de extracción
Reciclados Papelería, textiles,
mobiliario y latas
plásticos.
Reciclables Envases de vidrio,
papel, plástico o
metal.
Metales y hormigón
Reducción de peso y
volumen
Teléfonos móviles,
televisores,
detergentes
concentrados.
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REDUCCION DEL IMPACTO DEL PROCESO DE PRODUCCION
Ahorro de
energía y
energías
renovables
Eólica, solar,
hidráulica, gas
natural,
recuperación de
calor natural.
Reducción de
recursos
Circuitos de agua
de refrigeración,
junst-time,
microprocesadores
de control
continuo.
Reducción de
etapas
Tratamientos
superficiales,
reducir número de
componentes.
Reducción de
emisiones
No mezclar líneas
de diferente
caudal,
concentración,
solidos-liquidos,
filtros para gases
Mejoras de
mantenimiento
Rediseñar planta,
planificar
secuencias de
cargas , ahorro en
materiales de
limpieza
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DISMINUCION DEL IMPACTO DE LA DISTRIBUCION
Reducción en el
peso y volumen de
los envases
Reducir volumen
por unidad de
producto.
Materiales reciclados
en los envases
Envases con
materiales reciclados
Reutilización de
envases
Envases primarios,
secundarios y
terciarios.
Envases reciclables Aplicar mono
materiales
Reducción de
consumo de energía
en transporte
Combustible de
bajo impacto,
mantenimiento al
vehículo.
Rediseño de la
logística de
distribución
Trabajar con
suministros locales,
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MEJORA EN EL USO DEL PRODUCTO
Utilización de
energías renovables
Hornos solares,
lámparas con
energía
fotovoltaica.
Minimización del
consumo de energía
Frigoríficos de
eficiencia tipo A,
ordenadores de
bajo consumo de
energía.
Reducción del
consumo de
recursos
Demótica, grifería
con sistema
termostático,
coches con baterías
de ciclos largos.
Recursos de bajo
impacto
Etanol, biodiesel,
biocarburantes.
22
Reducción de
emisiones
En oxido de
nitrógeno, en
vehículos
Durabilidad baterías, pilas
Mantenimiento y
reparación
equipos con
sensores,
fotocopiadoras que
detectan el daño en
el equipo
Estructura modular
informática
modular, mobiliario
urbano
diseño atemporal bolígrafo bic,
motocicleta
impala
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MINIMIZACION DEL IMPACTO EN SU ELIMINACION
Reutilización del
producto o sus
componentes
Recuperar ciertos
materiales para otros
nuevos, incorporar
circuitos de segunda
mano
Reciclaje Facilitar la separación
de compuestos tóxicos,
diferenciación de
material en el
producto.
Valoración energética Eliminar los compuestos
que puedan generar
emisiones graves
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ECODISENO III
PRIMER CORTE
HERRAMIENTAS DE MEJORA AMBIENTAL DE
PRODUCTOS Y PROCESOS
Estas herramientas permiten evaluar los posibles impactos ambientales asociados a
un producto. Con la visión sistema/producto se puede detectar si una actuación de
mejora en una etapa repercute positivamente en el balance total del ciclo o solo se
ha realizado una transferencia del impacto a otra etapa.
A su vez prevén que la mejora ambiental de los productos sea continuada y
progresiva, y permita optimizar su gestión ambiental e incorporar la mejor
tecnología posible.
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28
29
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SEGUNDO CORTE:
PROYECTO
Este tendrá una duración de dos cortes en los cuales se realizara un proyecto que
involucre todo lo aprendido durante Ecodiseño I y II y el primer corte de Ecodiseño
III. Se hará de manera individual donde el estudiante pondrá en práctica lo
aprendido en la materia y así mismo se evaluara el nivel de competencias entre
alumnos.
PRIMERA SEMANA: Presentar un informe con el área en la cual va a trabajar y un
planteamiento básico del proyecto que desea realizar.
SEGUNDA Y TERCER SEMANA: Formulación del problema y justificación aplicando
las problemáticas ambientales que afecten a cada proyecto en particular.
Investigación y análisis del estado del arte, cuadro de estrategias y acciones de
mejora ambiental para su proyecto y desarrollo de matrices.
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CUARTA SEMANA: Corrección y presentación de concepto y primeras alternativas
de solución con modelos de comprobación.
TERCER CORTE:
PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA:
Ponderación y selección de la propuesta definitiva
Análisis comparativo del cuadro de estrategias de Ecodiseño con los productos
existentes en el mercado y la propuesta de cada estudiante.
Corrección de la parte teórica y de matrices que se utilizaron.
Evolución de la propuesta seleccionada.
TERCERA Y CUARTA SEMANA:
Presentación digital de la propuesta final
Elaboración de prototipo
