Guía Nº3. Géneros Literarios

5/8/2018 Guía Nº3. Géneros Literarios - slidepdf.com

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Liceo Augusto D’ Halmar. Depto de Lenguaje y Comunicación.

Guía de Aprendizaje Nº3: Los Géneros Literarios. Nivel Primero Medio

Los géneros literarios son una forma de expresión lingüística, mediante la cual seexpresan sentimientos, pensamientos o ideas. También se consideran una manifestaciónde la literatura a través de tres grandes géneros que son: Narrativo, Lírico y Dramático.

Género Narrativo:

• Es en el cual se relatan sucesos o acontecimientos. • La función del lenguaje que se manifiesta es la referencial. • Este género está normalmente escrito en prosa y la fuente de dondeemana toda narración es un escritor, cuentista o novelista. • El escritor utiliza un emisor para contar los sucesos y éste es conocido conel nombre de narrador. • Dentro de las principales manifestaciones textuales está: la novela, elcuento, la fábula, el mito, la leyenda.

Elementos dentro de la narración: • Narrador: es una figura imaginaria creada por el autor y tiene como funciónnarrar los acontecimientos ocurridos en su realidad literaria.

• Tipos de narrador:§ Protagonista: es el personaje central, por tanto cuenta su propiahistoria y posee un conocimiento parcial de los hechos, debido a que asume supropio punto de vista.

§ Testigo: es una especie de observador, alguien que presencia loshechos, pero no participa concretamente de ellos. Su conocimiento es más bienobjetivo. § Omnisciente: es quien narra no sólo lo observado, sino también lainterioridad de los personajes, además conoce lo que ha pasado y lo que pasará.

• Personajes: son los seres que participan de la acción del relato, estos puedenser animales, personas o cosas. Dentro de los personajes está el principal o



protagonista, quien es el de mayor influencia en la historia. Y los secundarios queacompañan al personaje central • Ambiente: se refiere al lugar físico y las condiciones en que ocurren loshechos narrados. • Acontecimientos: son la serie de acciones de los personajes. Su conjunto

forma el argumento.

Género Lírico El género lírico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos. El nombre líricoviene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la lira. Este género essubjetivo, está escrito en verso y utiliza un lenguaje simbólico.

Elementos de una obra lírica:

§ Poeta: es quien escribe la obra y tiene existencia real. § Hablante lírico: es un ser hecho de lenguaje, dentro del poema es una voz que notiene existencia real. § Objeto poético: circunstancia o ser que provoca un estado anímico determinado en el

hablante lírico. Puede ser una persona animal o cosa que sirve al hablante para expresarsu interioridad. § Motivo lírico: es el momento en que se expresa la interioridad, es decir la emoción osentimiento del hablante frente a un objeto. Los motivos son vivencias para el almahumana, son portadores de un mensaje espiritual. Ejemplos de motivo lírico: amor,

angustia, etc. § Lenguaje lírico: es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras consignificados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias orecursos para dar elegancia y belleza a lo que dice. Algunas figuras literarias son:

§ Metáfora: significa que un elemento puede ser reemplazo por otro, es deciruna cosa por la otra. Por ejemplo: Las perlas de tu boca (perlas reemplaza adientes).



§ Comparación: consiste en establecer semejanza entre los elementos, por

ejemplo: Eres hermosa como el cielo. § Personificación: consiste en atribuir acciones o cualidades humanas a objetosque no pueden realizarlas, por ejemplo: La tierra está llorando. § Hipérbole: es una exageración, por ejemplo: Me muero de hambre.

§ Hipérbaton: es un desorden gramatical, por ejemplo: Inés, tus bellos me

matan, ojos.

Estructura: Estrofa: conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, concaracterísticas iguales. Métrica: es la ciencia que se ocupa de la versificación. Sus aspectos principales serefieren a la rima, ritmo y medida de los versos. Rima: es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Hay dos tipos

de rima:

• Rima consonante: es aquella en que se establece entre los versos cuyos finales, apartir de la última vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales yconsonantes. Ejemplo: luna / cuna • Rima asonante: es aquella que se establece sólo en las vocales de los versos a partirde la última vocal acentuada. Ejemplo: selva / naturaleza.

Género Dramático. El género dramático comprende aquellas obras literarias destinadas a ser representadasante un público. El recurso fundamental dentro de la obra dramática es el diálogo, el cualse establece a través de la acción de los personajes. Los orígenes del género dramático son en Grecia, donde tenía un carácter ritual sagradocelebrado en torno a Dionisios.



Tres grandes manifestaciones:

§ Tragedia: representa el conflicto entre los personajes “altos” reyes o héroes.Ésta se centra en lo dramático del conflicto. § Comedia: tiene su origen en las celebraciones de la fertilidad y fecundación.Está inspirada en temas burlescos y de crítica general realizado mediante

alegorías. § Drama: se asocia a la idea de acción. Desarrolla un conflicto realistatrascendental, es decir describe problemas del hombre. Mezcla lo trágico y locómico.

Instancias Dramáticas: La acción dramática tiene como principal eje un conflicto, por ello existen fuerzas enpugna, entre los personajes protagonistas y antagonistas.

Estructura:

§ Presentación del conflicto: se da a conocer el personaje, el lugar y lascircunstancias en que se desarrolla la acción. § Desarrollo del conflicto: se manifiesta el problema y el interés que ésteocasiona debe ser máximo. Aquí se da el clímax: momento de mayor tensión dentrode la obra. § Desenlace: quiere decir la resolución del conflicto.

Elementos técnicos de una obra dramática. §

Acto: división mayor de la obra dramática, es la de mayor duración y másimportancia. Se caracteriza por la subida y bajada del telón. § Escena: periodo de acción dramática que está marcada por la entrada o salidade un personaje. § Cuadro: ambientación física de la acción dramática dada por la escenografía.

Elementos léxicos: § Acotación: indicación que hace el dramaturgo al director o los personajes,cosa que permita orientar la representación. §

Aparte: palabras dichas por un actor en voz baja suponiendo que sólo es

escuchado por los espectadores. § Mutis: salir del escenario.



Apliquemos lo Aprendido:

1-Identificar en los siguientes versos el hablante lírico:

Yo no quiero que a mi niña Golondrina me la vuelvan. Hablante lírico: _____________________

Madre, cuando sea grande¡Ay que mozo el que tendrás! Hablante lírico: _______________________

2-Dentro de las siguientes estrofas identificar el motivo lírico que se manifiesta:

¡Cómo de entre mis manos te resbalas! ¡Oh, cómo te deslizas, edad mía! ¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,pues con callado pie todo lo igualas! Motivo lírico: ___________________

Por una mirada, un mundo; Por una sonrisa, un cielo,Por un beso…, ¡yo no sé

Que te diera por un beso! Motivo lírico: ___________________

3- A partir de las figuras literarias estudiadas dar un ejemplo de cada una de ellas.

Metáfora: ________________________________________________________

Hipérbole: _______________________________________________________



Hipérbaton: ______________________________________________________

Comparación: _____________________________________________________

Personificación: ___________________________________________________

4. Identifica los tipos de narrador que están presente en los siguientes textos.Fundamentaa) “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la jovencita antes de escribir en su diario.” Tipo de narrador: ______________________

b) “Antes del amanecer, el señor se levantó y salió a trotar como de costumbre, luegosintió una molestia en su lado izquierdo, su médico le advirtió que no podía ejercitarse”

Tipo de narrador: ______________________ c) “La lluvia fría caía sobre mi cabello, me molestó en un principio, luego me sentíregocijada”. Tipo de narrador: ______________________

d) “Mi amiga Emilia estaba sufriendo. Su hombre parecía más huraño y sombrío que decostumbre, por ello dormía mal.” Tipo de narrador: ______________________

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