Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
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GUÍA N°3 LOS RECURSOS NATURALES “Renovables y No Renovables” Nombre: ________________________________________________ Curso: _______________ Fecha: _________________ 1. Marca con una X la alternativa correcta. • ¿Para qué utilizan los seres humanos los recursos naturales? a) Para tener trabajo b) Para ocupar maquinarias c) Para satisfacer sus necesidades d) Para mejorar el paisaje. • Marca el recurso natural que No es renovable a) Las almejas b) Los peces c) El cobre d) Las ovejas • Los animales como las ovejas, las vacas y los guanacos, son recursos: a) inagotables b) no renovables c) renovables d) Ninguna de las anteriores • ¿En qué actividad productiva se cultivan y explotan bosques? a) Silvicultura b) Ganadería c) agricultura d) Pesca • ¿Cuál de las siguientes actividades No es extractiva? a) Ganadería b) Silvicultura c) Artesanía d) Pesca • Las actividades de transformación: a) Extraen directamente los recursos naturales. b) Trabajan los recursos naturales y generan nuevos productos. c) Permiten que los productos elaborados lleguen a las personas. d) Ninguna de las anteriores. Objetivos: Conceptual: Identificar los tipos de recursos naturales renovables y no renovables Procedimental: Reconocer las relaciones entre las distintas actividades productivas y sus recursos. Actitudinal: Demostrar respeto y valoración por los diferentes recursos naturales y tomar conciencia de su impacto en la vida del hombre.
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GUÍA N°3
LOS RECURSOS NATURALES “Renovables y No Renovables”
Nombre: ________________________________________________
Curso: _______________
Fecha: _________________
1. Marca con una X la alternativa correcta.
• ¿Para qué utilizan los seres humanos los recursos naturales?a) Para tener trabajob) Para ocupar maquinariasc) Para satisfacer sus necesidadesd) Para mejorar el paisaje.
• Marca el recurso natural que No es renovablea) Las almejasb) Los pecesc) El cobred) Las ovejas
• Los animales como las ovejas, las vacas y los guanacos, son recursos:a) inagotablesb) no renovablesc) renovablesd) Ninguna de las anteriores
• ¿En qué actividad productiva se cultivan y explotan bosques?a) Silviculturab) Ganadería c) agriculturad) Pesca
• ¿Cuál de las siguientes actividades No es extractiva?a) Ganaderíab) Silviculturac) Artesaníad) Pesca
• Las actividades de transformación:a) Extraen directamente los recursos naturales.b) Trabajan los recursos naturales y generan nuevos productos.c) Permiten que los productos elaborados lleguen a las personas.d) Ninguna de las anteriores.
Objetivos:
Conceptual: Identificar los tipos de recursos naturales renovables y no renovables
Procedimental: Reconocer las relaciones entre las distintas actividades productivas y
sus recursos.
Actitudinal: Demostrar respeto y valoración por los diferentes recursos naturales y tomar
conciencia de su impacto en la vida del hombre.
• El proceso que sigue una serie de pasos desde la extracción del recurso hasta su comercialización de los productos, se llama:a) Etapas productivasb) Etapas de trabajoc) Cadena de laboresd) Cadena productiva
2. Clasifica las actividades productivas en el recuadro que le corresponda a cada una.
ACTIVIDADES PRODUCTIVASExtracción Transformación Servicio
3. Responde las siguientes preguntas:
• ¿Por qué son necesarios los recursos naturales?
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• ¿Por qué los recursos renovables, podrían llegar a agotarse?
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• ¿Explica qué es una materia prima?
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4. Escribe un recurso natural para cada actividad productiva.
• Silvicultura: __________________________________
• Agricultura: __________________________________
Industria – telefonía – pesca – transporte – supermercado – agricultura – artesanía – ganadería – carpintería.
• Ganadería: __________________________________
• Minería: ____________________________________
• Pesca: _____________________________________
5. Dibuja una actividad extractiva, de transformación y de servicio.
Extractiva Transformación Servicio
6. Dibuja la cadena productiva del papel y explica cada uno de sus
pasos.
