Guía fl
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Lenguaje y Comunicación Primero básico
GUIA DE TRABAJO
Nombre: _______________________________________________
Curso: 1° Básico. Fecha: ____________________
Objetivo de la Clase: Conocer los grupos consonánticos fla – fle – fli –flo -flu,
apropiándose de ellos para incrementar su vocabulario y conocimiento de nuevas
palabras.
Habilidades:
1. Leer silenciosamente.
2. Reconocer grupos consonánticos fla – fle – fli – flo - flu.
3. Transcribir
4. Reconocer la silaba correspondiente.
5. Crear oraciones.
I. Lee silenciosamente el siguiente texto, para luego reconocer y
encerrar en un círculo aquellas palabras que contengan fla – fle – fli -
flo – flu
Mis Vacaciones
En mis vacaciones lo pasé muy bien. Junto a mi familia visitamos un
hermoso lugar, era muy lindo lleno de flores en todos lados, también una
gran piscina donde puede jugar con mi flotador de color verde fluor.
También en un arroyo cercano pude ver maravillosos flamencos unas
preciosas aves que nadaban en blancas aguas en donde podé ver mi
reflejo.
El lugar se llama Villa de los sueños y sus habitantes son muy gentiles
sobre todo don Javier quién tocaba la flauta todas las tardes anunciando
que vendía deliciosos cuchiflíes
Lenguaje y Comunicación Primero básico
II. Transcribe las palabras que identificaste anteriormente y luego crea
una oración con ellas
1.-
2.-
3.-
4.-
Lenguaje y Comunicación Primero básico
5.-
III. Encierra en un círculo las palabras que contengan fla – fle – fli – flo -
flu