Guía didáctica Historia, Geografía y Ciencias S ociales

“La República en Roma”

Nombre:___________________________________________________ Curso: 7mo básico __

Fecha: ____/____/____.

I- Observa el siguiente mapa político de Roma, compáralo con uno actual (debes ocupar un atlas) y señala la evolución/expansión que tuvo en sus distintos periodos. (Monarquía, República e Imperio)

(Indica los países que actualmente se sitúan en el imperio)

Monarquía:___________________________________________________________________

República:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imperio: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AE: Principales rasgos de la organización republicana de Roma:› Equilibrio de poderes, leyes y derecho romano, ciudadanía y participación ciudadana, extensión y administración territorial, legado cultural y sus principales exponentes, tales como Virgilio, Ovidio y Cicerón, entre otros.

Habilidad: Investiga en una variedad de fuentes históricas (visuales, materiales y escritas) para describir procesos históricos.Ubica en el espacio y el tiempo a través de la utilización de mapas y líneas de tiempo

II- Observa la siguiente línea de tiempo e investiga (libro del estudiante) qué hechos marcaron el inicio y el fin de cada periodo.

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III- Lee el siguiente extracto y responde la pregunta en no más de 5 líneas.

¿Cuáles fueron los vicios de la República? ¿Crees que existen tales vicios en la actualidad? Fundamenta tu respuesta.

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IV- Completa el siguiente crucigrama. Debes resolver las pistas para encontrar

la palabra.

a) Nombre de la ciudad capital de la Monarquía, República y parte del

Imperio romano.

b) Periodo político de la Historia de Roma dónde se conquista la mayor

cantidad de territorios.

c) Durante la República, Roma dividió el poder en distintas magistraturas,

uno de ellos era el encargado de dirigir las Asambleas y el Ejército. Hablamos

de los…

d) Grupo social, que se rebela para exigir mayor participación e igualdad de

derechos, dicha revuelta termina con la promulgación de “la Ley de las Doce

Tablas”.

e) Estaba compuesto por 300 antiguos magistrados, estos dirigían a la

política extranjera y aconsejaban a los magistrados, hablamos de el…

f) Durante la República, tanto los niños, como mujeres y esclavos NO eran

considerados…

g) Grupo social que dicen “descienden” de los primeros reyes de Roma. Eran

adinerados y considerados una élite.

h) Último gran personaje de la Republica romana, dirigió al ejército en la

conquista de nuevos territorios, fue cónsul y termina como Dictador.

f)

a)

d) g)

b)

e)

c)

h)