GUIA DIDÀCTICA

1.Informació general i d'identificació del material

Títol del material: Anem a conèixer les llengües d'Europa

Nom de l'autor: Alejandro Del Valle Tur

Any de producció: 2013-2014

Idioma del material: Català.

Objectius:

Amb la creació d'aquest material interactiu multimedia el que es preten es que els alumnes coneguin

les llengües que es parlen a alguns dels països principals d'Europa, així com les diferents tradicions

i cultures que hi ha.

A més fomentar el gust per viatjar i coneixer món.

Destinataris:

Aquest material va destinar a alumnes de segon cicle d'Educació Primària.

Ámbit d'intervenció:

Creat per realitzar a travès d'ordinadors, per tant la sessió es durá a terme en la sala d'orninadors del

colegi.

Durada estimada:

50 minuts.

Especificacions tècniques:

Per a realitzar aquesta activitat creada amb Power point, es necessari tenir connexió a la xarxa per

poder visualitzar el power point amb el programa Slide Share.

A més farà falta altaveus o auriculars per a poder escoltar els audios que l'activitat presenta.

Áspectes generals sobre la instalació i utilització del programa:

No fa falta instalar cap programa ni registrar-se en ninguna pàgina, per accedir a l'activitat només

fa falta connexió a la xarxa.

2.Descripció del material.

Concepció:

Presentació en Power Point de uns continguts relacionats amb el dia Europeu de les llengües, una

vegada visualitzats i escoltats els continguts, realització d'activitats realicionades amb els continguts

anteriors.

Funcionalitat:

Aquesta activitat té la funció de fomentar altre llengues, així com les diferents cultures i tradicións.

Aportacions didàctiques:

· Fomentar altres llengües, cultures i tradicions.

· Adquisició de la competència social.

· Fomentar el gust per viatjar i conèixer món.

Estructura i organització del material:

Llegir i escoltar els continguts del Power Point per desprès contestar les preguntes que es presenten.

3.Orientacions didàctiques.

Destinataris:

Alumnes de segon cicle d'educació primaria.

Competències:

-Competència en comunicació lingüística.

-Competència en el tractament de la informació i competència digital.

-Competència per aprendre a aprendre.

-Competència social i ciutadana.

-Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.

Objectius:

- Fomentar altres llengues Europees.

-Motivar als alumnes a aprendre qualsevol contingut a traves de les noves tecnologies.

-Fomentar les noves tecnologies.

- Mitjançant el coneixement d'altres llengües, coneixer les cultures i formes de viure d'altres

països.

Continguts:

-Països Europeus.

-Capitals d'Europa.

-Cultures i tradicions d'altres països.

-Llengües que hi ha a Espanya.

-Llengües que hi ha a Europa.

Utilització del material:

-Orientacions educatives per treballar amb el material:

Segons el nombre d'orninadors del centre, treballar amb aquest material de forma individual o en

parelles.

El professor té el paper d'explicar com funciona aquesta activitat:

-Per passar d'una diapositiva a un altre hi ha que pitjar el botó d'acció.

-Es necesari escoltar els audios que es presenten per poder treballar amb aquest material.

·Diapositiva 3,4: Espanya

·Diapositiva 5,6: França

·Diapositiva 7,8: Regne Unit

·Diapositiva 9,10: Països Baixos

·Diapositiva 11,12: Alemanya

·Diapositiva 13,14: Italia

·Diapositiva 15 a 21: Qüestionari

·Diapositiva 22: Crèdits

-Hi ha botons d'acció que ens serviran per anar a certes diapositives.

-Agrupament:

En principi es realitzaran les activitats de forma individual. En el cas de fer l'activitat en l'aula

d'informatica es podra dur a terme en parelles.

-Organització de l'espai i el temps:

·Espai: A l'aula d'informatica del centre es dura a terme aquesta activitat.

·Temps: Aquesta activitat esta creada per a fer-la en una sessió de 50 minuts,

·10 minuts per a donar les pautes.

· 5 minuts per a que els alumnes es col·loquin en parelles.

· 30 minuts per a realitzar les activitats.

· 5 minuts per a fer una possada en comú.

-Rol del docent:

El docent tindra que explicar com funciona aquest material per a que els alumnes puguin treballar

desprès de forma autónoma.

Mentre realitzen l'activitat el professor e fa de guia i resol els possibles duptes que puguin sorgir

referents a alguna de les llengües d'altres països, cultures o realització de l'activitat.

Per finalitzar la sessió, a l'hora de possar en comú l'activitat i els continguts, el professor plantetjarà

preguntes per a que tots els alumnes puguin comentar qualsevol cossa així com fer noves preguntes

que no han sorgit en l'activitat.

Avaluació:

Per a valorar aquesta sessió es valorarà:

- Assoliment dels objectius i continguts proposats.

- Actitut positiva.

- Interés i participació.

4.Referències i recursos

Referències:

http://alejandrodelvalletic.blogspot.com.es/

Recursos:

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada (Pàgina per a cercar informació)

http://alumnos.uclm.es/formacion/manuales/powerpoint.pdf