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GUÍA DIDÁCTICA

MÓDULO 0. INDUCCIÓN A LA MAESTRÍA EN

TECNOLOGÍAS AVANZADAS EN EDUCACIÓN

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I. PRESENTACIÓN PERSONAL:

Hola sean BIENVENIDOS a este módulo, soy Martín Martínez Martínez, Licenciado en

Informática con 30 años de experiencia en el área, tengo una Maestría en Tecnologías

Avanzadas en Educación y diversos cursos de posgrado en áreas de Tecnología,

Planeación y Calidad. Actualmente colaboro en la Nueva Escuela Tecnológica, sistema

de escuelas privadas de enseñanza media superior como Director de Tecnología,

además de participar en la Universidad del Tepeyac en las Maestrías de Nuevas

Tecnologías en Educación y de Publicidad. Entre otras responsabilidades laborales, fui

Director General de Planeación e Informática de la SECOFI (actualmente Secretaría de

Economía), Director de Integración de Sistemas y Director de Planeación de Integradora

de Servicios Operativos, S.A. (ISOSA) y Vicepresidente de Desarrollo de Productos

Tecnológicos de Regional Market Makers, Inc. También fui Presidente del Capítulo de

Computación del Instituto de Ingenieros en Electricidad y Electrónica (IEEE) Sección

México. Soy miembro de la Association for Computing Machinery.

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2. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

En el presente módulo los estudiantes conocerán las características de la Maestría en

Tecnologías Avanzadas en Educación, así como los recursos generales utilizados en la

misma, como son la Plataforma Virtual de Aprendizaje y la sala de videoconferencia.

3. OBJETIVO GENERAL

Conocer el contexto en el cual se desarrolla la Maestría en Tecnologías Avanzadas en

Educación, así como la Plataforma Virtual de Aprendizaje de la Universidad del Tepeyac y

los recursos generales (documentales y tecnológicos) a utilizar en la Maestría.

4. CONTENIDOS DEL MÓDULO

1. Introducción 1.1. ¿Qué es la Universidad del Tepeyac?

1.1.1. Filosofía 1.2. Maestría en Tecnologías Avanzadas en Educación

1.2.1. Generales 1.2.2. Módulos

1.3. Recursos Generales 1.3.1. Lineamientos para la elaboración de Documentos 1.3.2. Uso de la Sala de Videoconferencias 1.3.3. Tableros de Avisos

2. Uso de la Plataforma Virtual de Aprendizaje 2.1. Acceso a la Plataforma 2.2. Seguimiento de Cursos en la Plataforma Virtual de Aprendizaje 2.3. Uso adecuado de los recursos de información 2.4. Realización de Actividades en la Plataforma

2.4.1. Realización de Tareas 2.4.2. Participación en Foros 2.4.3. Solución de Cuestionarios 2.4.4. Integración de Glosarios y Wikis

2.5. Revisión de Calificaciones

5. METODOLOGÍA

Este módulo tiene una duración de una semana y será trabajado a través de la Plataforma

Virtual de Aprendizaje. Se utilizará para conocer el uso adecuado de la Plataforma Virtual

de Aprendizaje y la aplicación de los recursos generales de la misma, el objetivo de

aprendizaje se logrará mediante el análisis de videos demostrativos y la realización de

ejercicios relativos a los diferentes elementos a conocer.

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6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Este módulo no tiene evaluación.