Guía didáctica de las ciencias sociales "Líneas imaginarias" para 4º básico.

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Objetivo Conceptual: Identificar conceptos relacionados con las líneas imaginarias de nuestro planeta tierra.

Objetivo Procedimental: Aplicar conceptos de Geografía (Líneas Imaginarias) en imágenes.

Objetivo Actitudinal: Trabajar en grupo Colaborativamente.

Eje: Geografía

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Términos Pareados

Anota en cada línea el número según corresponda a su definición.

Trópico de Cáncer__ Está situado en el hemisferio sur de la Tierra: atraviesa por el sur de Brasil. Se encuentra ubicado a 23,5° latitud sur.

Círculo polar ártico__ Línea imaginaria de latitud 0º, que divide a la Tierra en dos: el hemisferio Norte (boreal) y el hemisferio Sur (austral).

Puntos cardinales__ Está situado en el hemisferio sur de la Tierra: atraviesa por el sur de Brasil. Se encuentra ubicado a 66,33° latitud sur.

Trópico de Capricornio__ Está situado en el hemisferio norte de la Tierra: atraviesa por México. Se encuentra ubicado a 23,5° latitud norte.

Meridiano de Greenwich__ Sirven para orientarnos, son 4 los principales, estos son: Norte, Sur, Este y Oeste.

Círculo polar antártico__ Está situado en el hemisferio norte de la Tierra. Se encuentra ubicado a 66,33° latitud norte.

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Completa los rectángulos que están alrededor del planeta según corresponda.

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Marca con color rojo, tres paralelos en la esfera, recuerda utilizar una regla para que queden ordenadas.

Marca con color azul, 5 meridianos en la siguiente esfera (recuerda usar una regla)

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La esfera que aparece a continuación representa el planeta tierra:

• Marca la línea imaginaria del Ecuador y escribe 4 países que

se encuentren sobre ella y 4 que se encuentre bajo ella.

• Marca el trópico de capricornio

• Marca los paralelos sur

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Trabajando en Equipo

¿Cómo lo Hicimos?

Nombre de los integrantes del grupo: _________, ______________, ________

Lee comprensivamente cada indicador y marca con una cruz el puntaje máximo si lo cumplieron completamente y marca 1 si presentaron dificultad y no lo cumplieron. El dos representa que lo lograron pero no del todo.

Indicadores 3 2 1

Trabajamos colaborativamente aportando todos en cada parte de la guía.

Fuimos responsables en estudiar los contenidos previamente.

Cumplimos con la limpieza y el orden en la entrega de la guía

Nos organizamos y repartimos responsabilidades.

Puntaje ideal: 12 puntos

Puntaje Real:

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Trabajando en Equipo

¿Cómo lo Hicimos?

Nombre de los integrantes del grupo: _________, ______________, ________

Lee comprensivamente cada indicador y marca con una cruz el puntaje máximo si lo cumplieron completamente y marca 1 si presentaron dificultad y no lo cumplieron. El dos representa que lo lograron pero no del todo.

Indicadores 3 2 1

Trabajamos colaborativamente aportando todos en cada parte de la guía.

Fuimos responsables en estudiar los contenidos previamente.

Cumplimos con la limpieza y el orden en la entrega de la guía

Nos organizamos y repartimos responsabilidades.

Puntaje ideal: 12 puntos

Puntaje Real: