Guia Didactica Curso Basico
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Guía Didáctica SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ESCUELA VIRTUAL DE IGUALDAD
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Guía Didáctica
SENSIBILIZACIÓN EN
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
ESCUELA VIRTUAL DE IGUALDAD
Guía Didáctica. Curso “SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES”
ESCUELA VIRTUAL DE IGUALDAD. INSTITUTO DE LA MUJER. SECRETARÍA GENERAL DE POLÍTICAS DE
IGUALDAD. MINISTERIO DE IGUALDAD
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ÍNDICE
1. PRESENTACIÓN.
2. INFORMACIÓN GENERAL.
3. OBJETIVOS.
4. CONTENIDOS.
5. CALENDARIO.
6. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE.
7. DESCRIPCIÓN DE LA PLATAFORMA.
8. TUTORÍAS.
9. EVALUACIÓN.
10. DIPLOMA.
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1. PRESENTACIÓN
Bienvenidos todos y todas al curso de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades.
Te aconsejamos que leas detenidamente esta guía didáctica para conocer los datos
principales relacionados con la plataforma virtual, el procedimiento de tutorización, los
objetivos del curso y la metodología que se va a utilizar, así como el sistema de evaluación.
2. INFORMACIÓN GENERAL
Desde el Instituto de la Mujer, con la cofinanciación del FSE, te ofrecemos una
formación on-line en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, con
una metodología ágil y flexible, dirigida a todas las personas interesadas y con diferentes
niveles de especialización. Porque todas y todos podemos:
Aprender a ver con otra mirada.
Participar en el desarrollo de una realidad igualitaria entre hombres y mujeres.
Los objetivos de la Escuela Virtual de Igualdad son:
Sensibilizar a hombres y mujeres en el valor de la Igualdad como eje para el desarrollo
social.
Promover que el empleo sea un ámbito donde mujeres y hombres se desarrollen
profesionalmente en iguales condiciones de capacidad y oportunidad.
Apoyar las potencialidades de las mujeres y la atención a sus necesidades sociales,
para su pleno desarrollo en igualdad.
Dotar de herramientas a las organizaciones empresariales para fomentar la igualdad
de oportunidades entre mujeres y hombres y el equilibrio entre la vida personal,
familiar y profesional de toda su plantilla.
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La formación está dirigida a hombres y mujeres del territorio nacional, con interés por
sensibilizarse en materia de Igualdad de Oportunidades. No se exige ningún otro requisito.
Consta de dos niveles:
Nivel básico, dirigido a personas interesadas en materia de igualdad.
Cursos de nivel avanzado dirigidos a personas vinculadas a:
o Gestión y orientación para el Empleo.
o Servicios Sociales.
o Organizaciones Empresariales.
3. OBJETIVOS
Los objetivos generales del curso que vas a realizar son los siguientes:
Acercarse a conceptos básicos que nos permitan reflexionar sobre la igualdad entre las
mujeres y los hombres en distintos ámbitos. Realizar un breve recorrido por las teorías
feministas y su evolución histórica.
Realizar un recorrido histórico entre las actuaciones llevadas a cabo por los
Organismos Internaciones para la promoción de la Igualdad de Oportunidades entre
mujeres y hombres y su consolidación.
Realizar una aproximación a la situación de las mujeres y los hombres en España en los
espacios reproductivo y productivo. Observar esta realidad desde la perspectiva de
género, señalando las desigualdades en los ámbitos doméstico, público y privado.
Conocer las políticas llevadas a cabo en España para la consecución de la Igualdad de
Oportunidades entre mujeres y hombres.
Reflexionar sobre los elementos que se dan en la comunicación fruto de la desigualdad
entre mujeres y hombres, tanto en el lenguaje oral/escrito como en la representación
de la imagen de las mujeres. Profundizar sobre la importancia de la utilización de un
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lenguaje no sexista para la eliminación de los estereotipos de género y la visibilización
de las aportaciones de las mujeres a nuestra sociedad.
Reflexionar sobre las causas y las formas de violencia de género. Observar la situación
en España y la legislación y medios para su erradicación.
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4. CONTENIDOS
UNIDAD 1:
Conceptos básicos. Patriarcado. Sexo y Género. Roles y estereotipos. Igualdad formal,
igualdad real, equidad de género e igualdad de oportunidades entre mujeres y
hombres. Discriminaciones por razones de sexo y discriminación de género. Brecha de
género. Perspectiva de género. Acciones positivas. Mainstreaming o transversalidad
de la perspectiva de género.
Educar en igualdad. Coeducación. Educación no sexista.
Conceptos para un mercado laboral igualitario: los usos del tiempo. Espacios privado,
público y doméstico. División sexual del trabajo. Doble jornada. Corresponsabilidad.
Conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
Participar en igualdad: Ciudadanía. Participación equilibrada. Poder, Autonomía y
Empoderamiento.
Feminismos en la historia: De las teorías del feminismo moderno a las tendencias
actuales.
UNIDAD 2:
Organización de las Naciones Unidas: El principio de igualdad a través de las
Conferencias Internacionales de las Mujeres.
Unión Europea:
o La Igualdad de género en la Unión Europea y las políticas específicas.
o La transversalidad o mainstreaming de género en el marco de las políticas de
la UE.
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UNIDAD 3:
Mujeres y hombres en el mercado laboral.
Mujeres y hombres, participación política y social.
Mujeres y hombres ante el ámbito doméstico y de cuidados.
UNIDAD 4:
El derecho a la Igualdad en España: Del reconocimiento constitucional al desarrollo
legislativo para el logro de la Igualdad real.
o Constitución de 1978 y Principio de Igualdad.
o Desarrollo legislativo contra las desigualdades: Ley de Conciliación de la Vida
familiar y Laboral (Ley 39/1999, de 5 de noviembre). Ley Orgánica de medidas
de protección integral contra la violencia de género (L.O. 1/2004, de 28 de
diciembre).
o Ley sobre medidas para incorporar la valoración del impacto de género en las
disposiciones normativas que elabore el Gobierno. (Ley 30/2003, de 13 de
octubre).
o Ley Orgánica para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres (L.O. 3/2007, de
15 de marzo).
Organismos políticos para la Igualdad: Recorrido por los organismos para el fomento
de la Igualdad de Oportunidades.
o El Instituto de la Mujer.
o Organismos y órganos específicos para la Igualdad. Violencia de Género, Salud,
Ciencia...
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UNIDAD 5:
La invisibilidad de las mujeres en el lenguaje. El uso sexista del lenguaje.
La imagen de las mujeres en los medios de comunicación y en la publicidad.
Recomendaciones para la utilización de un lenguaje no sexista.
UNIDAD 6:
Acercamiento teórico a la Violencia de Género:
o Conceptos de violencia de género.
o Causas de la violencia de género. Desmontando mitos.
o Formas de violencia.
La realidad de la Violencia de Género en España.
Medidas legislativas y recursos: de información, ayuda y asistencia para las víctimas
de violencia de género.
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5. CALENDARIO
Se estima una carga lectiva de 30 horas, para el curso de Nivel Básico, si bien cada
participante puede marcarse su propio ritmo de estudio.
Desde el momento en que recibes tu alta en el curso (se te comunica mediante correo
electrónico a la dirección que figura en el formulario de inscripción), dispones de 15 días para
comenzar la formación, si en este tiempo no has comenzado el curso, el Sistema te dará de
baja automáticamente.
Transcurridas 7 semanas, finaliza el plazo de que dispones para realizar la formación.
El cómputo de dicho plazo empieza a contar el día en que recibes tu alta en el curso.
En todo momento puedes contactar con la Administración de la Plataforma para
comunicar cualquier duda respecto al calendario en el correo [email protected]
Se trata de una formación a medida que pretende ajustarse a las necesidades de cada
participante, facilitando así la posibilidad de formarte en Igualdad de Oportunidades.
El desarrollo metodológico de esta formación requiere de un tiempo estimado de 30
horas, que puede variar en mayor o menor medida, en función de los conocimientos previos,
del tiempo disponible o de la capacidad de aprendizaje de cada participante, pero existen
unos mínimos que garantizan que la formación se ha realizado con el debido
aprovechamiento. No se expedirá el certificado si la formación realizada no cumple estos
requisitos.
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6. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
El aprendizaje se lleva a cabo de forma progresiva, sin lagunas, adquiriendo los
conocimientos de forma efectiva y rápida y sin necesidad de conocimientos previos en la
materia.
En la pantalla podrás visualizar el texto de cada unidad didáctica. Cada apartado
comienza con preguntas a modo de reflexión que pretenden centrar la atención en el tema a
tratar. Por ejemplo:
¿Desde la infancia, los niños y las niñas se plantean futuros similares?
A continuación se desarrolla el texto teórico en el que podrás encontrar desplegables
(se reconocen por un libro que precede al texto) que sirven para ampliar información respecto
al tema tratado. En muchos casos, se acompañan de enlaces a páginas de interés que te
servirán para profundizar los contenidos. Por ejemplo:
Consultar
Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Fuente: http://www.boe.es/boe/dias/2007/03/23/pdfs/A12611-12645.pdf
Para finalizar cada punto, cuentas con unos datos estadísticos que apoyan las lecciones
teóricas. Por ejemplo:
% En España, la tasa de actividad femenina ha pasado de 27,7% en el año 1980 al 51,55%
en el segundo trimestre de 2009.
Al finalizar el estudio de cada unidad didáctica, se realizará una prueba de evaluación
tipo test. Una vez superada dicha prueba, podrás pasar a la siguiente unidad. Completadas las
6 unidades que componen el curso, se dará por finalizado el mismo.
7. DESCRIPCIÓN DE LA PLATAFORMA
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Entre las herramientas o recursos de los que podrás disponer en la plataforma se
encuentran los siguientes:
Posibilidad de marcarte tu propio ritmo de aprendizaje, escogiendo los momentos de
estudio y avanzando entre las Unidades Didácticas en base a las necesidades
particulares.
Descarga de materiales en PDF. Cada Unidad Didáctica que aparece en pantalla
puedes descargarla en formato PDF permitiendo flexibilizar los tiempos y espacios
escogidos para el estudio.
Servicio de tutorías que, de forma totalmente personalizada, te apoyará en la
clarificación de conceptos y en la aplicación práctica del enfoque de género. Te
permitirán solventar dudas y plantear diferentes cuestiones que serán respondidas por
profesionales expertos/as en la materia en un plazo no superior a 48 horas.
Visibilidad de los contenidos en pantalla, que ocuparán la totalidad de ésta, lo que te
facilita el trabajo y la concentración en la tarea a estudiar.
Uso de esquemas y elementos gráficos que mejoran la compresión de los contenidos y
facilitan la navegación por la web.
Uso de recursos de apoyo al aprendizaje:
o Glosario de términos.
o Textos de referencia.
o Bibliografía.
o Enlace a páginas web de interés.
o
Foro de cafetería. Podrás intercambiar experiencias e información con otras personas
de tu curso, con inquietudes y necesidades similares en cuanto a la voluntad de
conocer o aplicar la perspectiva de género en su quehacer diario. Para ello la Escuela
Virtual pone a tu disposición el Foro de Cafetería, espacio reservado al alumnado de
cada curso.
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Evaluaciones tipo test que te permiten medir los conocimientos adquiridos e
identificar los errores cometidos en las respuestas de los items, con el fin de favorecer
el aprendizaje en el repaso de las Unidades Didácticas.
8. TUTORÍAS
Consiste en un sistema de mensajería entre el equipo docente y el alumnado cuyo fin
es clarificar cualquier aspecto relacionado con los contenidos teóricos y la aplicación práctica
de la perspectiva de género en los diferentes ámbitos o sectores de la vida laboral y también
de la vida personal.
Desde la Escuela Virtual de Igualdad, puedes acceder al sistema de tutoría, con un
equipo de profesionales en materia de Igualdad de Oportunidades y consultar cualquier tipo
de duda relacionada con los contenidos del curso. Dentro de la unidad, al acceder a la opción
de la Tutoría podrás realizar una consulta que será contestada directamente por un tutor o
tutora. En menos de 48 horas (días laborables) recibirás la respuesta en el sistema y un aviso
en tu correo electrónico ratificándote que tu consulta ha sido contestada.
9. EVALUACIÓN
La evaluación se realiza a través de los cuestionarios tipo test que constan de 10
preguntas, con tres posibles respuestas, de las cuales sólo una es la correcta, que
cumplimentarás a la finalización de cada Unidad. La evaluación de los cursos es secuencial por
lo que para poder avanzar a través de las Unidades Didácticas, es necesario superar cada
evaluación correctamente. El sistema de evaluación tipo test se desarrolla de la siguiente
forma:
Una vez cumplimentado el cuestionario de evaluación envías los datos, recibiendo a
cambio información sobre las respuestas correctas en incorrectas, así como el porcentaje
de aciertos.
En el caso de no superar en un 80% el número de aciertos, tendrás la posibilidad de
realizar el cuestionario en dos ocasiones más. Si en el tercer intento no superas el 80% de
aciertos, causarás baja en el curso.
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10. DIPLOMA
Superadas correctamente las pruebas de conocimiento correspondientes a cada unidad, el curso
se dará por aprobado y pasaras a ser apto o apta. En este momento, se generará un mensaje
automático que te informa de estos términos y sobre la próxima recepción del diploma
acreditativo expedido por el Instituto de la Mujer. Dicho diploma, y su posterior envío por correo
postal, se realizará con los datos que figuran en la inscripción, por favor, comprueba que tus
datos son correctos, puedes modificarlos entrando en el apartado correspondiente que
encontrarás en la Plataforma.
