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    DEMOCRACIA Y DESARROLLO.PARTICIPACIÓN

    Ejercicio de la ciudadanía. Desafíos.

    Curso: Ciencias Sociales

    Material Nº 19 PSU+Módulo de Aprendizaje Nº 8

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    JUNTA DE VECINOS

    Pregunta de respuesta breve.

    1. De acuerdo a la descripción que se hace en los apuntes respecto de los objetivos yfuncionamiento de la Junta de Vecinos. ¿Cree usted que esta organización es relevante anivel comunal? Justifique su respuesta.

    __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________

    2. Teniendo presente su experiencia personal respecto de la actuación de la Junta de Vecinosque corresponde a su Comuna, relate y participe de ello al curso.Si no ha tenido vivencias al respecto, indique cuáles son las razones de esa falta departicipación.

    __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________

    MOVIMIENTOS SOCIALES Y ONG

    Pregunta. ¿En que se fundamentan los movimientos sociales que tratan de problemas graves de laconvivencia nacional y que se han traducido muchas veces en la ocupación de las calles dediversas ciudades del país o también carreteras o caceloreos, como ha ocurrido con el tema de ladelincuencia?

    __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

    __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

    Análisis de Texto:

    “Las organizaciones sociales son de variados tipos y cumplen diversas funciones en el sistemasocial. Según el tipo de relación que establecen con otras organizaciones y las diferenciasespecíficas que resultan de ellas, cambia su denominación. Así, frente al Estado y sus agencias, sedenominan Organizaciones No Gubernamentales, u ONG. Cuando se resalta la diferencia con elEstado en general, no sólo con agencias específicas, se denominan Organizaciones de la Sociedad

    Civil, especialmente cuando se constituyen como organizaciones de ciudadanos. Cuando lareferencia es a las empresas privadas, se les denomina Organizaciones Sin Fines de Lucro. Desdeel punto de vista de los sectores de la economía, se agrupan en el Tercer Sector, siendo elPrimero el estatal y el Segundo las empresas productivas de bienes y servicios con fines de lucro.Las organizaciones sociales incluyen acciones colectivas destinadas a producir un bien colectivo,como apagar incendios, pavimentar aceras o tener un barrio más seguro; fundacionesy corporaciones de filantropía, caridad y conmiseración hacia personas afectadas por algún tipo dede privación, exclusión o situación de necesidad; organizaciones para representar interesessectoriales, como sindicatos, colegios profesionales y asociaciones empresariales; organizacionesde profesionales que dispensan servicios a segmentos de la población, incluyendo hospitales,

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    clínicas, escuelas, colegios y universidades. Como se puede apreciar la gama de formasorganizativas, servicios que prestan, modalidades de financiamiento y estructuración de la propiaorganización es altamente variado y diverso.

    En esta gran variedad y riqueza de las organizaciones sociales todas ellas tienen cinco elementoscomunes: (a)son organizaciones, esto es poseen algún nivel de realidad institucional, que lasdiferencian de familia, grupos o movimientos; (b) son privadas, es decir, no son una agencia

    estatal y son distinguibles de organizaciones del sector público tanto en sus objetivos, modos deoperación como en su organización interna y fuentes de financiamiento; (c) no tienen fines delucro, no distribuyen sus excedentes a propietarios o su equivalente; (d) tienen gobierno propio,es decir tienen sus propios mecanismos de establecer sus objetivos y controlar el uso de recursosy los resultados, las formas legales varían desde fundaciones, corporaciones, asociacionesgremiales; (e) son voluntarias, ninguno de sus miembros está obligado a pertenecer” .Las organizaciones sociales en una sociedad compleja . Darío Rodríguez y René Ríos.

    A partir de lectura responda:

    A) ¿Qué características tienen, en general, las Organizaciones Sociales? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

    B) ¿Qué es una ONG? Dé ejemplos: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

    II. La Red de Voluntarios de Chile es una red nacional de organizaciones, que congrega ainstituciones sin fines de lucro que incorporan de manera parcial o total el trabajo devoluntarias y voluntarios para el logro de sus fines. De las que a continuación se presentanaverigüe ¿de qué forma pueden colaborar en el desarrollo de las políticas públicas?

    A) Greenpeace: ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

    B) Un Techo Para Chile: ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

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    MEDIOS DE COMUNICACIÓN.Preguntas:

    1. ¿Cuáles son los beneficios que se logran en una comunidad que tiene acceso a medios decomunicación objetivos y veraces?

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    2. Los ingresos económicos familiares en Chile, ¿Establecen diferencias en la sociedad en loque dice relación con el acceso a la información?

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    3. El concepto de red social ha adquirido unaimportancia notable en los últimos años. Seha convertido en una expresión del lenguajecomún que se asocia a nombres comoFacebook o Twitter. En sentido amplio, unared social es una estructura social formadapor personas o entidades conectadas y unidasentre sí por algún tipo de relación o interéscomún. Sobre estos medios, justifique cómoy por qué las redes sociales han fomentado:

    A) el difundir o comentar eventos noticiososen tiempo real:

    ________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________

    B) la conexión entre personas con intereses comunes:

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    C) la opinión pública:

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

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    RESPONSABILIDADES CIUDADANASPreguntas.

    1. ¿Cuáles son las características y los objetivos de las normas jurídicas? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    2. ¿Cuáles son los daños sociales que se producen al evadir o eludir impuestos? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    DESAFÍOS DE LA DEMOCRACIA

    I. Desafección electoral

    Dos encuestas, muestran claras diferencias y algunas similitudes sobre la mirada de la juventudhacia la actividad partidaria. En este caso corresponden a las realidades de Chile y España.Analiza las encuestas y posteriormente responde las preguntas.

    CHILE ESPAÑAA) El 54% declaró no saber qué tipo desistema electoral rige las eleccionespresidenciales y un 22% dijo creer que se usael binominal.Respecto a las municipales -primeraselecciones donde operará el voto voluntario-,el 45% respondió que no irá a votar y un 17%señaló que “quizás”. Además, casi el 60%declaró no saber qué sistema electoral operaen estos comicios.B) Sólo el 12% de los encuestados sabe quesu comuna (distrito) es representada por dosdiputados, pregunta que no respondió o no

    supo el 65%.C) El 73% no fue capaz de nombrar a cincodiputados del país. Y el 54% no se identificacon ninguna posición política.D) Pese a la baja participación en política queseñalaron los jóvenes, la mayoría (57%) dijoque la manera más eficiente de influir enpolítica es a través del voto.

    A) Al 68% de los encuestados le importa pocoo nada la política, sumado al 40,6% que dicetener desconfianza de ella.B) El 33,2% no se siente identificado conningún partido político. Sin embargo, el 54%dijo haber votado en las eleccionespresidenciales del 2011.C) Sobre la manera en que se informan, el41,6% asegura que nunca lee la secciónpolítica de los diarios. Sin embargo, el 39,9%señala ver todos los días las noticias políticasen TV. El 79% nunca ha consultado la web deun partido político o candidato.

    D) Los encuestados califican con un 4,7 elfuncionamiento de la democracia, en unaescala de 1 a 10.E) Para los jóvenes españoles, el principalproblema es la cesantía (73,1%) y el 55,1%cree que la sociedad necesita reformasprofundas.

    Fuente: Diario La Tercera, sábado 11 de agosto de 2011.

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    1. ¿Qué semejanzas presentan las realidades juveniles de Chile y España respecto de sucercanía a la política contingente?

    ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________2. ¿Se puede afirmar que en Chile existe una crisis de representatividad política? Justifique.

    ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

    II. Análisis de texto:

    a) A partir de la lectura se puede concluir, en síntesis, que la corrupción:

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________ b) Según los autores, ¿cuáles son las amenazas o problemas específicos que genera lacorrupción?

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    La corrupción y sus efectos.• El antónimo de la probidad es la corrupción. Dice el diccionario de la Real Academia Española

    de la Lengua que en las organizaciones, especialmente en las públicas, corrupción es la “práctica consistente en la utilización de las funciones y medios de aquellas en provecho,económico o de otra índole, de sus gestores”. La Comisión de Ética Pública, de 1994, la definiócomo “el ejercicio de funciones públicas por un agente público par a satisfacer un interésprivado”.• “No importa cuanta inversión y comercio fluyan hacia un país, y no importa cuán

    rápidamente crezca la economía, la estabilidad económica no se puede arraigar en un entornodominado por la corrupción. Ya sea que se trate de padrinazgos entre las grandes compañías ylos funcionarios públicos quienes toman las decisiones, o del soborno de funcionarios de aduanao de jueces, la corrupción afecta el imperio de la ley, estrangula el crecimiento económico yperjudica más a los pobres” ( James D. Wolfensohn, ex Presidente del Banco Mundial ).• “La corrupción es una de las mayores lacras del mundo moderno. La corrupción mina el buen

    gobierno, deforma esencialmente la política pública, falsea y distorsiona la correcta aplicaciónde los recursos y deteriora el sector privado y sus posibilidades de desarrollo, afectando muyespecialmente a los más desfavorecidos”

    Peter Ei en Presidente de Trans arencia Internacional .

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    PROBLEMAS SOCIALES ACTUALES Y DESAFÍOS.

    I. Violencia social e intrafamiliar en Chile:

    Fuente: www.lanacion.cl

    La violencia es un fenómeno social y cultural. El caso del femicidio es algo extremo, ya que estese entiende como el asesinato de mujeres por el hecho de ser tales. El gráfico muestra las cincoprincipales causas de femicidio en Chile. En relación a esta problemática responda las siguientespreguntas:

    a) ¿Qué factores, cree Ud., inciden para que la violencia intrafamiliar sea la principal causa defemicidio en Chile?

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    b) Observando el gráfico se puede concluir que, en general, el número de femicidios hadisminuido. En relación a esto ¿qué medidas se han tomado para que estas cifras hayanbajado en los años del estudio?

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    http://www.lanacion.cl/http://www.lanacion.cl/http://www.lanacion.cl/http://www.lanacion.cl/

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    II. Medioambiente y Desarrollo Sustentable.Ejercicio de Verdadero o Falso:

    1.___ En la medida que la Tierra sea un sistema profundamente interconectado, cualquierproceso o deterioro afectará de manera colateral a otros procesos.

    2.___ El calentamiento global no amenaza las reservas de agua dulce y los glaciares, debido alas bajas temperaturas existentes en las latitudes altas.

    3.___ El Efecto Invernadero se produce por una retención del calor liberado por las múltiplesactividades humanas, sumado al calor recibido de la radiación solar.

    4.___ El desarrollo sustentable es una alternativa de reestructuración del concepto de desarrolloy procura la reconciliación entre el crecimiento económico, los recursos naturales y lasociedad.

    5.___ Un principio del desarrollo sustentable es que ningún contaminante deberá producirse aun ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medioambiente.

    5.___ En Chile el organismo a cargo de realizar los estudios de impacto ambiental es laCorporación Nacional Forestal (CONAF).

    7.___ La implementación de un modelo de desarrollo sustentable necesariamente afecta elcrecimiento y desarrollo económico de un país.

    8.___ La creación de Parques Nacionales y de Reservas Forestales son claros ejemplos de laprotección de los ambientes naturales de Chile.

    9.___ El desarrollo sustentable consiste en satisfacer las necesidades de las generacionespresentes sin comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones parasatisfacer sus propias necesidades.

    10.___ El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de lasociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico,político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan lacalidad de vida.

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    III. Minorías en Chile

    Análisis de Texto

    En Chile, un 8,7% de la población menor de 18 años es indígena, grupo que concentra losmayores índices de vulnerabilidad. Un 29,5% de ella se encuentra bajo la línea de la pobreza,

    cifra bastante superior si se compara con el porcentaje de la población no indígena que asciende aun 22,5%. Esta brecha se refleja, además, en diversas dimensiones de sus condiciones de vidacomo educación, ingresos, vivienda y otras que afectan sus oportunidades de inclusión social.Junto con ello, muchos niños indígenas sufren discriminación en la escuela y la sociedad. El 88%de los niños, niñas y adolescentes indígenas no habla ni entiende su lengua originaria, lo queincide en el debilitamiento y pérdida de la cultura.Entre los obstáculos que dificultan el acceso de los niños, niñas y adolescentes indígenas alejercicio de sus derechos, se encuentra la falta de pertinencia de la mayoría de las políticas yprogramas que componen la oferta pública dirigida a la infancia, para adecuarse a la realidadcultural de los diversos territorios. Junto con ello, existe consenso respecto de la necesidad decontar con recursos humanos dotados de habilidades y competencias adecuadas para el trabajointercultural con la población indígena en los diversos sectores.Los niños y niñas que viven en diversas comunidades mapuche en La Araucanía, sufren y estánexpuestos constantemente al impacto de la violencia que el denominado conflicto entre el Estadode Chile y el pueblo mapuche genera en sus familias, en sus espacios de vida y en su propiobienestar físico, psicológico y emocional. UNICEF CHILE, 2015.

    A partir del texto, y los temas tratados en clases, responda las siguientes preguntas:

    a) ¿Cuáles son los factores que han provocado que la población indígena en Chile presentealtos niveles de vulnerabilidad?

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________

    b) ¿Cuáles son los desafíos que tiene el Estado chileno con el proceso de inclusión de lapoblación indígena?

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________

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    IV. Pobreza y desigualdad.

    A partir de la observación de las imágenes y considerando los conceptos tratados en clases,explique las características de la condición de pobreza, indigencia y desigualdad en Chile.

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    De la observación de las imágenes y considerando los contenidos, analice el concepto de pobrezaa través de las siguientes dimensiones: Educación, salud, empleo y vivienda.

    _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    EJERCICIOS PARA LA REFLEXIÓN Y DISCUSIÓN GRUPAL.A continuación se presentan tres afirmaciones sobre aspectos estudiados en la guía. La actividadconsiste en pronunciarse sobre su veracidad o falsedad (V o F) y compartir la reflexión en elgrupo.

    1. Objetivos de las Juntas de Vecinos son representar a los vecinos ante las autoridades paralograr convenios de desarrollo y gestionar la solución de problemas que afecten a la comunidad:

    ________

    2. Las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) se involucran en temas de interés público conel objetivo de mejorar la vida de las personas al hacer que la sociedad sea más apta y más justapara vivir: __________

    3. Las últimas encuestas realizadas señalan claramente que el financiamiento de la actividadpolítica debe ser asumido en su totalidad por las empresas privadas: ____________

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    ANÁLISIS DE PREGUNTAS PSU.Pregunta 1:La participación ciudadana se puede expresar a través de variadas instancias, entre las que se cuentan lasJuntas de Vecinos. En estas organizaciones la participación de las personas se caracteriza por

    A) estar vinculada al sector en el que se vive.B) estar reservada para las personas que tienen cargos públicos.C) ser la base de la gestión de la comuna.D) estar asignada a la mayoría partidaria presente en el municipio.E) tener un carácter de obligatoriedad.

    FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR Eje Temático: Democracia y Desarrollo.Nivel: IV Medio.Objetivo Fundamental: Comprender la importancia de la participación para el funcionamiento del sistemapolítico y la profundización de la democracia.Contenido Mínimo Obligatorio: El ejercicio de la ciudadanía. Caracterización de distintas formas departicipación de la comunidad en el país, la región y en la comuna, en organizaciones no gubernamentalescon fines sociales, políticos, culturales y espirituales. Habilidad: Comprensión.Clave: A.COMENTARIO Para responder este ítem se requiere conocer y comprender aspectos esenciales del ejercicio ciudadano alinterior de la comuna. Una de las instancias en que puede participar la ciudadanía a nivel local es en la Juntade Vecinos, organización comunitaria de carácter territorial y representativo de los individuos que habitan enun mismo barrio y cuyo objeto es promover el desarrollo de la comunidad, defender los intereses delvecindario y resguardar sus derechos. La normativa respecto a la participación de las personas en estainstancia, establece que pueden participar en ella voluntariamente aquellos vecinos que residen en la mismaunidad vecinal, que sean mayores de 18 años de edad al momento de inscribirse en los registros de la Juntade Vecinos. Por lo tanto, un aspecto esencial es la vinculación espacial para poder integrar dicha institución.La clave es la alternativa A).

    Proceso de Admisión 2015.Pregunta 2:Las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) son entidades que agrupan a diversos miembros de lasociedad y han cumplido un rol importante en el apoyo a variados movimientos sociales. Uno de los objetivosque la mayoría de estas organizaciones persigue es

    A) la profundización del proceso de liberalización económica mundial.B) la expulsión de las grandes potencias de los organismos internacionales.C) la reorientación del proceso de globalización hacia posturas más solidarias.D) la aceptación de la violencia como medio de intervención política.E) la motivación a la ciudadanía para que renuncie a su participación electoral.

    FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR Eje Temático: Raíces Históricas de Chile.Unidad: Institucionalidad política.Contenido: Instituciones del gobierno regional; instituciones existentes en la localidad: culturales yeconómicas, públicas y privadas; sociales no gubernamentales (sindicatos, clubes, organizaciones demujeres, juntas de vecinos, etc.).Habilidad: Comprensión.Clave: CCOMENTARIO Las organizaciones no gubernamentales (ONG) son instituciones civiles que actúan en forma independientey, entre sus funciones, procuran colaborar con el logro del bienestar social. Existen ONG que circunscriben suacción dentro de un país, como también otras que poseen un alcance internacional. El objetivo fundamentalde las ONG que corresponde a la colaboración para el bien común ha significado que en la realidad hanorientado su labor a mitigar y enfrentar los problemas derivados de la inequidad económica y social existenteen muchos países. Esto implica que en muchos casos se han orientado a proponer soluciones para algunosaspectos conflictivos de la globalización. Por lo tanto la alternativa correcta es la C). Las demás alternativasaluden a aspectos que están fuera del alcance de la acción de las ONG, o incluyen planteamientos contrariosa sus objetivos. Proceso de Admisión 2013.

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    AUTOEVALUACIÓN.

    1. Una de las organizaciones importantes a nivel comunal son las Juntas de Vecinos. De ellases posible afirmar que

    I. son instituciones que tienen un rol de representación.II. proponen proyectos de beneficio para la comunidad.

    III.

    imponen al alcalde sus resoluciones.A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III

    2. Hoy, más del 50% de los jóvenes chilenos participa de alguna organización social formal oinformal. Entre los motivos que se dan para hacerlo figura(n)

    I. la identificación con sus pares.II. obtener crecientes beneficios económicos.

    III. conectarse de mejor forma con el mundo.

    A) Solo IB) Solo IIIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

    3. En los últimos años, en Chile se han desarrollado una gran diversidad de movimientossociales vinculados a causas económicas, regionales, de salud, educacionales y a muchasotras. El complejo fenómeno tiene como causa (s) relevante(s) a (al)

    I. las necesidades de la comunidad que no han tenido respuesta adecuada en lalabor congresista o ejecutiva.

    II. descontento que siente la ciudadanía hacia instituciones tradicionales de gobiernoy conducción del Estado.

    III. la influencia que los organismos de gobierno y los medios de comunicación,ejercen sobre dirigentes sindicales, gremiales y universitarios.

    A) Solo IB) Solo IIIC) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III

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    4.

    La incógnita (?) en el esquema identifica específicamente a:

    A) Un movimiento social chileno.B) Un techo para Chile.C) Médicos sin fronteras.D) Greenpeace.E) Movimiento por Aysén.

    5. Si bien aproximadamente un tercio de los chilenos no participa en grupo social alguno, losque participan lo hacen mayoritariamente en

    A) asociaciones gremiales.B) grupos religiosos.C) voluntariado de beneficencia.D) partidos políticos.E) grupos ecologistas.

    6. La denominada revolución pingüina del año 2006, que exigió entre otras cosas, laderogación de la ley de Educación, estuvo caracterizada por:

    I. Huelgas de hambre.II. Tomas de colegios.

    III. Marchas y asambleas.

    A) Solo IB) Solo II

    C)

    Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III

    7.

    Del texto anterior se desprende que la movilización:

    I. involucraba paro y marchas.II. se basaba en un problema económico vinculado a la energía.

    III. tuvo en el cabildo una instancia que jugó un rol fundamental en la decisióntomada.

    A) Solo IB) Solo IIIC) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III

    Protección de bosques y paisajes naturales Impedir el cambio climático

    Disminuir la contaminación

    ?

    El Cabildo Abierto realizado en el Salón Azul de Punta Arenas el 1° de enero congregó a unas 80 personas y allí se decidió impulsar una movilización ciudadana masiva. Estuvieron presentesalcaldes, concejales, dirigentes de la Asamblea Ciudadana y 3 de los 4 parlamentarios de la zona.“Marchas y paro contra el alza del gas en la región”, titulaba el domingo 2 de enero el diario ElMagallanes, retratando el ambiente reinante en el cabildo de la noche del sábado.En coyuntura política.

    Manuel Luis Rodríguez. 2011

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    8.

    Al nombrar a las energías renovables no convencionales , Matías Asún se podía estar

    refiriendo a la (los):I. Energía eólica.

    II. Energía solar.III. Energía hidráulica.

    A) Solo IB) Solo I y IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

    9.

    La fotografía muestra la movilización en Aysén, en el mes de febrero del 2012. En ella sepuede apreciar:

    I. La violencia con que se manifiesta habitualmente la ciudadanía.II. El carácter masivo de la movilización.

    III.

    Que en estas movilizaciones, normalmente están ausentes los niños, las mujeresy los ancianos

    A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

    “La muerte de Hidroaysén es la victoria de la sociedad civil empoderada que alzó la voz durante másde 10 años para finalmente lograr sepultar el megaproyecto”, dijo el director de Greenpeace Chile,Matías Asún.Asimismo, destacó que este fallo es la antesala al rechazo a proyectos contaminantes y una invitacióna fomentar la viabilidad de las energías renovables no convencionales en Chile.

    El Mostrador. 10 de unio de 2014.

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    10. Las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) se caracterizan, entre otros aspectos, por:

    I. Perseguir fines de lucro.II. Desear mejorar las condiciones de vida de las personas.

    III. Trabajar en diversas áreas.

    A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

    11. Si para no pagar los impuestos se usa todo tipo de maniobras, como las que la misma leypermite o utilizando vacíos legales de ella, se está en presencia de un procedimientoperjudicial para la comunidad llamado:

    A) Sistema Tributario.B) Evasión.C) Impuesto en cadena.D) Elusión.

    E) Recaudación.

    12. “El ejercicio de las funciones públicas obliga a sus titulares a dar estricto cumplimiento alprinci pio de probidad en todas sus actuaciones”.Artículo 8 Constitución Política de Chile.Del citado artículo se infiere que la vigencia del Estado de Derecho en Chile, obliga a que lasautoridades

    A) obedezcan las normas establecidas por el partido político al cual pertenecen.B) posean una conducta intachable y un comportamiento honesto en el desempeño de su

    cargo.C) valoren y prioricen el servicio privado por sobre el servicio público.D) actúen con el máximo de secretismo, sin hacer públicas sus resoluciones, acciones y

    documentos que avalen a éstas.E) hagan uso, solo de los bienes públicos puestos a su cargo, para financiar campañas

    políticas.

    13. El femicidio se entiende como el asesinato de mujeres por el hecho de ser tales. Supone unconjunto de prácticas, órdenes y representaciones simbólicas que se sostienen en elsupuesto de inferioridad de la mujer. En Chile, la principal causa de femicidio es (son):

    A) La violencia intrafamiliar.B) Los celos.C) La discusión.D) Los sentimientos.

    E)

    El sexo.

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    14. En el año 2002, se llevó a cabo en la ciudad sudafricana de Johannesburgo, La Cumbre de laTierra, en la cual se discutió el problema del desarrollo sustentable. Para consolidar esteprincipio, en esta cumbre se estableció, entre otras medidas el (la)

    I. terminar con los actuales ecosistemas.II. protección de bosques, animales y ambientes naturales.

    III. emitir dióxido de carbono y metano a fin de limpiar la atmósfera.

    A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

    15.

    En la actualidad, las mujeres representan más de la mitad de la población mundial, y es porello que se requiere que una efectiva inserción de ellas en los sistemas democráticosactuales

    I. signifique que puedan obtener el derecho a voto.II. comprenda superar en cantidad a los hombres en los cargos y en las funciones

    públicas.III. implique el total y efectivo respeto de todos los derechos de la mujer en plena

    igualdad con los hombres.

    A) Solo IB) Solo IIC) Solo III

    D) Solo I y IIE) Solo I y III

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    16. “La satisfacción de las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidadde las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades “.De esta forma la Organización de las Naciones Unidas define al (a la)

    A) Desarrollo Económico.B) Medio Ambiente.C) Desarrollo Sostenible.D) Subdesarrollo Cultural.E) Política Ambiental.

    17. "Hay una falta de credibilidad de la ciudadanía a la clase política que cada vez es más ampliay más profunda", resaltó el entrevistado y aseguró que mientras la clase política no se décuenta de la abstención de la ciudadanía y se pregunte qué están haciendo mal susrepresentantes "esto va a ir produciendo abstención y tendencia de la gente de una actitudanarquista y asambleas territoriales", como es el caso de Aysén.

    Entrevista a Gabriel Salazar en CNN.21.12.2013. (Extracto)

    El entrevistado afirma que

    I. La ciudadanía no cree lo que dicen los políticos.II. La abstención es estimulada por la clase política para mantenerse en el poder.

    III. La clase política actúa con principios anárquicos.

    A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IID) Solo I y IIIE) I, II y III

    18. La desigualdad o brecha en términos de ingresos es uno de los aspectos que más impacta larealidad nacional actualmente. Las efectos que esta situación produce, con la carga defrustraciones, malestares familiares, incomodidades, poco acceso o goce de bienes diversose insatisfacción en el trabajo es tal, que en el país pone en riesgo

    I. la cohesión social.II. la capacidad de recepción de migrantes.

    III. la convivencia nacional.

    A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

    19. La realidad chilena de pobreza e indigencia es preocupante sobre todo porque al problema

    de ingreso se suman otros que tienden a ser más dura la situación. En Chile se considera “pobre” a aquella persona cuyos ingresos totales no le permiten cubrir sus necesidades

    A) colectivas.B) económicas básicas.C) suntuarias.D) educativas.E) secundarias o de existencia social.

  • 8/18/2019 Guía Democracia y Desarrollo, Participación ciudadana

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    20. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha definido en el año 2002 a la violencia como:“el uso de la fuerza física y el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra unomismo, contra otra persona, un grupo o comunidad, que cause o tenga probabilidades decausar lesiones, tras tornos psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones y muerte”.

    En consideración a lo anterior son manifestaciones de violencia

    I. El acoso sexual en el trabajo.

    II. El Bullying o acoso escolar.III. Agresiones y descalificaciones al interior de las familias.

    A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

    DMQ – CS19

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