GUIA DEL SUSTANTIVO, GÉNERO Y NÚMERO

1. Aquí tienes muchos sustantivos, escógelos y colócalos en la columna que corresponde:

2. Identifica el género y número de los siguientes sustantivos

3. Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común:

País : _____________________ cine : _____________________Revista : _____________________ tienda : _____________________ Niño : _____________________ playa : _____________________ Colegio : _____________________ ciudad : _____________________

4. Lee las siguientes oraciones y encierra los sustantivos propios y subraya los sustantivos comunes:a) El maíz es un cereal originario de América.b) Venus y Tierra son planetas vecinos.c) El león y la jirafa en el África.d) El señor Mariano trajo papeles.e) En Quillota, Chile se cultiva la chirimoya y la palta, frutos muy ricos.f) En la casa de Maribel, hay muchas flores y árboles, también piletas y estatuas.

cereal Eduardo Valparaíso cuadernoParaguay víbora Lima mujeresvicuña campesino Temuco platollama joven gato niñoMarcela mapa flamenco arroz

Persona Animal Cosa Lugar

GUÍA DEL SUSTANTIVO 4º AÑO5. Aquí tienes muchos sustantivos, escógelos y colócalos en la columna que corresponde:

6. Identifica el género y número de los siguientes sustantivos

7. Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común:

País : _____________________ cine : _____________________Revista : _____________________ tienda : _____________________ Niño : _____________________ playa : _____________________ Colegio : _____________________ ciudad : _____________________

8. Lee las siguientes oraciones y encierra los sustantivos propios y subraya los sustantivos comunes:g) El maíz es un cereal originario de América.h) Venus y Tierra son planetas vecinos.i) El león y la jirafa en el África.j) El señor Mariano trajo papeles.k) En Quillota, Chile se cultiva la chirimoya y la palta, frutos muy ricos.l) En la casa de Maribel, hay muchas flores y árboles, también piletas y estatuas.

cereal Eduardo Valparaíso cuadernoParaguay víbora Lima mujeresvicuña campesino Temuco platollama joven gato niñoMarcela mapa flamenco arroz

Persona Animal Cosa Lugar

9. Coloca los nombres que representan cada dibujo:

10. Escribe el sustantivo individual y colectivo que corresponde a las siguientes imágenes:

11. Une con una línea cada sustantivo individual con el sustantivo colectivo que le corresponde:

pez constelación

abeja piara

cantante rebaño

oveja cardumen

cerdo coro

estrella enjambre

persona gente

12. Completa el siguiente cuadro: Sustantivo individual Sustantivo colectivo

alfabetoisla

palomarebaño

soldadoherbario

Sustantivo individual Sustantivo colectivocaballo

arboledaflota

músicobiblioteca

gaviota