GUÍA DEL ESTUDIANTE - ucv.edu.pe · BODAS DE PLATA GUÍA DEL ESTUDIANTE 2017 I - LO QUE TODO...

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BODAS DE PLATA GUÍA DEL ESTUDIANTE 2017 I - LO QUE TODO VALLEJIANO DEBE SABER ucv.edu.pe #Saliradelante
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  • BODAS DE PLATA

    GUA DELESTUDIANTE 2017 I - LO QUE TODO VALLEJIANO DEBE SABER

    ucv.edu.pe

    #Saliradelante

  • PRESENTACIN

    La Gua del Estudiante brinda informacin sobre la organizacin acadmica de la Universidad Csar Vallejo, as como de su visin, misin y normas institucionales.

    Adicionalmente, este documento ofrece orientacin sobre los procedimientos administrativos y acadmicos que se realizan en las escuelas profesionales y en las reas de servicios y de bienestar universitario.

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    Gracias por permitirnos acompaarte en tu camino al xito.

    Gracias por ser parte de la Universidad Csar Vallejo.

    Bienvenido.Dr. Csar Acua PeraltaFundador

  • Presidenta Ejecutiva: BEATRIZ MERINO LUCERO

    Rector: HUMBERTO LLEMPN CORONEL

    Gerente General:KARINA FLOR CRDENAS RUIZ

    Vicerrector Acadmico: HERACLIO CAMPANA AASCO

    Vicerrectora de Investigacin y Calidad: MERCEDES LPEZ GARCA

    Vicerrectora de Bienestar Universitario: SOPHIA VERNIKA CALDERN ROJAS

    Secretario General:VCTOR RAFAEL SANTISTEVAN CHVEZ

    Defensor Universitario VCTOR RAFAEL SANTISTEVAN CHVEZ

    Decano de la Facultad de Humanidades:JUAN AGLIBERTO QUIJANO PACHECO

    Decana de la Facultad de Ciencias Mdicas:AMALIA GUADALUPE VEGA FERNNDEZ

    Decana de la Facultad de Derecho:JEANNETTE CECILIA TANTALEN RODRGUEZ

    Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales:AUGUSTO MANUEL LPEZ PAREDES

    Decano de la Facultad de Ingeniera: RICARDO MANUEL DELGADO ARANA

    Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicacin:DENNIS JAVIER VARGAS MARN

    SEDE TRUJILLO

    Director General:JOS LUIS CASTAGNOLA SNCHEZ

    Directora Acadmica:ANA TERESA FERNNDEZ GILL

    Directora de Bienestar Universitario:SOPHIA VERNIKA CALDERN ROJAS

    FILIAL CHICLAYO Director General:

    RAL VALENCIA MEDINA

    Director Acadmico:ELMER BAGNER SALAZAR SALAZAR

    Directora de Bienestar Universitario:SOFA YRENE LLERENA RODRGUEZ

    Director de Investigacin y Calidad:JESUS JOSEPH DELGADO BURGOS

    Director de Investigacin y Calidad:RIDBERG GARRO IPARRAGUIRRE

    Director de Investigacin y Calidad:WILSON ALCNTARA TERN

    FILIAL CHIMBOTE Directora General:

    TANIA NOELIE RUIZ GMEZ

    Directora de Bienestar Universitario: CECILIA LILIANA TEMOCHE GUEVARA

    AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD

    Fundador: CSAR ACUA PERALTA

    AUTORIDADES DE LAS FACULTADES

    AUTORIDADES DE CAMPUS

    Decana (e) de la Facultad de Educacin e Idiomas:SILVIA VANESSA RODRGUEZ MELGAR

    Decana de la Facultad de Arquitectura:ADEL ZAVALETA PITA

    Directora de la Escuela de Posgrado:ROSA YSABEL MORENO RODRGUEZ

    Directora del Programa de Formacin General:EMILIA URBINA GANVINI

    Directora de Investigacin:BERTHA ULLOA RUBIO

    FILIAL LIMALIMA NORTE

    Directora General:KARINA FLOR CRDENAS RUIZ

    Directora Acadmica: ROSA LUZ LARREA SERQUN

    Directora de Bienestar Universitario:CARMEN DALIDA APARCANA VIZARRETA

    Directora General:CECILIA DE LOS MILAGROS MIRANDA JARA

    Director Acadmico:JOS FRANCISCO VALLEJOS SALDARRIAGA

    Directora de Bienestar Universitario:RENE ROSALES LLONTOP

    FILIAL PIURA Director General:

    ALCIBIADES SIME MARQUES

    Director Acadmico:OSCAR MANUEL VELA MIRANDA

    Director de Bienestar Universitario:NICOLS VALLE PALOMINO

    FILIAL TARAPOTO Director General:

    DICK KEVIN ANDRE ACUA NAVARRO

    Director Acadmico:EDWARD FREDDY RUBIO LUNA VICTORIA

    Directora de Bienestar Universitario:KATIA ALEJANDRA DAVALOS LA TORRE

    Director de Imagen Institucional y Marketing:CSAR ACUA NEZ

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    LIMA ESTE

    Directora General:LILY DORIS SALAZAR CHVEZ

    Directora Acadmica:ANTONIETA DEL PILAR JIMNEZ BERR

    Director de Bienestar Universitario:EDGARD ROLANDO RIVERO CONTRERAS

    CALLAO

    Director General:JUVENAL LOZANO LOZANO

    Directora Acadmica:ERICA MERCEDES DE PAZ BERROSPI

    Directora de Bienestar Universitario:ROXANA MARIBEL CRDENAS VILA

    ATE

    Director Acadmico: CARLOS ALFREDO MENDOZA HERNNDEZ

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    CAMPUS

    AteCallaoChepnChiclayoChimboteHuarazMoyobambaLima EsteLima NortePiuraTarapotoTrujillo

  • VISIN Al 2021 la Universidad Csar Vallejo ser reconocida como una institucin innovadora que forma emprendedores con responsabilidad social.

    MISIN

    VALORES - MARCO AXIOLGICOLos siguientes valores identifican a nuestra institucin y le otorgan presencia dentro de la sociedad:

    Verdad, justicia, libertad, honestidad, respeto, solidaridad, responsabilidad, innovacin, competitividad, democracia y emprendimiento.

    POLTICA DE CALIDADLa Universidad considera la calidad como un factor transversal en todos los mbitos del quehacer universitario, orientando sus actividades a la mejora continua de los procesos con la finalidad de satisfacer las necesidades de sus clientes, los requerimientos legales y del sistema de gestin de la calidad, basndose en las competencias de su personal acadmico y administrativo.La Universidad est comprometida con la sociedad a travs de acciones concretas de enseanza-aprendizaje, investigacin, proyeccin social y extensin universitaria.

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    La Universidad Csar Vallejo forma profesionales emprendedores, con valores, sentido humanista, cientfico y tecnolgico; comprometidos con la transformacin de la sociedad global para el desarrollo sostenible.

  • 1.1. POLTICAS PARA EL REGISTRO DE MATRCULALa matrcula es el acto formal y voluntario que acredita la condicin de estudiante de la Universidad Csar Vallejo y conlleva el compromiso de cumplir las disposiciones establecidas en la Ley Universitaria, el Estatuto y los reglamentos internos.

    Los documentos presentados para el ingreso de estudiantes forman parte del archivo de la universidad desde su matrcula. No procede la matrcula de personas cuya documentacin se encuentre incompleta o con deuda econmica vencida con la universidad.

    semestre siguiente.

    Terminado el proceso de matrcula, el estudiante deber revisar en su ficha de matrcula sus datos personales, experiencias curriculares (EC) matriculadas y turno por EC. El estudiante es responsable del correcto registro de su matrcula, y para cualquier modificacin posterior deber seguir el procedimiento de rectificacin de matrcula.

    El estudiante puede cursar una EC de Formacin General en otra escuela, previa autorizacin de la EP de origen, con comunicacin a la Oficina de Formacin General y al docente de la EC.

    1.1.1. NMERO DE CRDITOS A MATRICULARSE

    1. MATRCULA

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    La matrcula tiene validez para el semestre acadmico respectivo, de acuerdo al sistema de crditos y la secuencia de las EC de su plan de estudios. En el sexto o sptimo ciclo, el estudiante debe matricularse en una EC electiva en funcin a las lneas de especialidad establecidas en su currculo de estudio. La matrcula se realiza solo en las EC cuyos requisitos estn aprobados.

    El registro de matrcula se realiza va web a travsdel campus virtual; la matrcula especial en Secretara Acadmica de la Escuela Profesional (EP) de manera personal, a travs del padre de familia o apoderado con carta poder simple.

    La matrcula es regular cuando un estudiante se registra en el equivalente en crditos al correspondiente ciclo de estudios. El nmero mximo de crditos para una matrcula regular es 22.

    Para registrar matrcula en la EC de Prctica Preprofesional Terminal, internado o equivalente el estudiante debe haber aprobado todas las EC de los ciclos anteriores y las competencias complementarias.

    Para ser considerado egresado de la carrera profesional se debe haber aprobado todas las EC del plan de estudios, tener un mnimo de 12 crditos electivos y acreditar la aprobacin de las EC complementarias.

    Si un ingresante no registra matrcula, pierde el derecho de ingreso a la universidad. En este caso, podr postular nuevamente o solicitar, antes del inicio del semestre, que se transfiera su ingreso al

  • La matrcula es especial cuando se registra hasta un mximo de 12.5 crditos por ciclo, en cuyo caso elpago del derecho acadmico es proporcional alnmero de crditos registrados.

    Puede solicitar Ampliacin de Crdito de sumatrcula regular hasta un mximo de 26 crditos.Para tal efecto, debe acreditar una matrcularegular en el semestre acadmico inmediatoanterior y un promedio ponderado igual o mayor a14, o cuando est cursando el ltimo ciclo. El costode la ampliacin de crditos ser cargado a partir de la cuarta cuota.

    Cuando un estudiante se registre por tercera vez enuna EC, solo podr llevar un mximo de 16.5crditos. Cuando deba matricularse en dos o msEC por tercera vez, el nmero mximo de crditosno exceder a 12.5, y deber realizar el pago decuotas como una matrcula regular. Estasmatrculas son condicionadas por rendimientoacadmico

    Cuando un estudiante ha desaprobado una EC,

    debe matricularse obligatoriamente en ella en el semetre siguiente; para ello, debe cancelar el derecho correspondiente por cada EC desaprobada en la Oficina de Finanzas del Alumno.

    La desaprobacin de una misma materia por tres veces da lugar a que el estudiante sea separado por un ao de la universidad. Al trmino de este plazo, el estudiante solo se podr matricular en la materia que desaprob anteriormente para retornar de manera regular a sus estudios en el ciclo siguiente. De volver a desaprobar, procede su retiro definitivo.

    Los estudiantes que se matricularon en el plan de estudios B debern cursar las EC de Tutora I a VIII.Los ingresantes que se matricularon a partir del semestre acadmico 2014-II o hayan aprobado un mximo de 110 crditos debern cursar las EC de Tutora I a IV.

    La Secretara Acadmica es la responsable de verificar

    1.2. REQUISITOS PARA EL REGISTRO DE MATRCULA

    1.2.1. REQUISITOS PARA INGRESANTESLos requisitos para el registro de matrcula son los siguientes:

    a. Constancia de ingreso.

    el cumplimiento de los requisitos de matrcula, quienpodr rectificarlo si observa errores.

    b. Recibo cancelado por derecho de matrcula yprimera cuota.

    c. Evaluacin mdica y psicolgica.

    Luego de cumplir estos requisitos procede el registrode matrcula va web (www.ucv.edu.pe).Se recomienda imprimir su ficha de matrcula.

    1.2.2. REQUISITOS PARA MATRCULA REGULAR

    1.2.3. REQUISITOS PARA MATRCULA ESPECIALa. Haber aprobado los requisitos y EC complementarias de idiomas y computacin de acuerdo a su plan de estudios.

    b. Recibo cancelado del derecho de matrcula y primera cuota.

    c. Considerar las EC electivas de acuerdo a la especialidad seleccionada.Debe solicitar asesoramiento a la secretaraacadmica de su EP.Se recomienda imprimir su ficha de matrcula.

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    a. Haber aprobado los requisitos y EC complementarias de idiomas y computacin de acuerdo a su plan de estudios.

    b. Recibo cancelado del derecho de matrcula yprimera cuota.

    c. A partir del VI ciclo se deben considerar las EC electivas de acuerdo a la lnea de especialidadseleccionada para la carrera. En el caso de Psicologa, se considerarn a partir del VII ciclo.

    Luego de cumplir estos requisitos procede el registro de matrcula de forma virtual deacuerdo al cronograma y vacantes establecidos por la universidad.

    Se recomienda imprimir su ficha de matrcula.

  • 1.2.4. MATRCULA EXTEMPORNEAFinalizado el procedimiento de registro de matrcula regular, y conforme al cronograma acadmico, procede la matrcula extempornea hasta el ltimo da hbil de la tercera semana de iniciado el semestre acadmico. La matrcula extempornea tendr un recargo en el pago de matrcula. A partir de la cuarta semana de iniciado el semestre acadmico, no se podr realizar ningn pago ni registro de matrcula. Los registros extemporneos estarn sujetos a la capacidad de vacantes.No procede la matrcula extempornea para las ECde Invetigacin de fin de carrera.

    IMPORTANTE:El estudiante que abone el derecho dematrcula y primera cuota, pero que no realicesu respectivo registro de matrcula, no tendrderecho a figurar en los registros acadmicosvirtuales auxiliares ni en las actas de notas.

    1.3. RECTIFICACIN DE MATRCULA

    1.4. TRASLADO DE ESTUDIOS

    1.4.1. TRASLADO ENTRE FILIALESPara realizar traslado a la sede o a una filial de launiversidad, el estudiante debe presentar su solicituden la sede o filial de destino.

    Se podr efectuar hasta la tercera semana de iniciado el semestre acadmico, presentando una solicitud en formato valorado y los documentos que justifiquen el cambio.La solicitud ser atendida de acuerdo a la disponibilidad de vacantes en el turno y aula requeridos.

  • 1.4.2. TRASLADO INTERNOEl estudiante puede realizar traslado interno de una EP a otra, presentando su solicitud en la Oficina de Registros Acadmicos, responsable de realizar el seguimiento de este trmite en la Oficina de Finanzas del Alumno para la asignacin del nuevo programa del estudiante, registrar las notasy enviar la resolucin a la Oficina de Atencin alAlumno para su categorizacin cuando corresponda.Terminado este proceso, el estudiante podr iniciarlos trmites para su matrcula regular.

    1.4.3. TRASLADO EXTERNOEl proceso se inicia en la Oficina de Admisin.

    1.4.4. CONVALIDACIN DE EXPERIENCIASCURRICULARESLas EC aprobadas en la EP de origen son convalidadas en la escuela a la que se traslada el estudiante, de acuerdo al reglamento de la universidad. El estudiante que ha realizado estudios en otra universidad y ha ingresado por la modalidad de traslado externo o titulado en otra universidad, puede solicitar la convalidacin de EC aprobadas antes de su primera matrcula.

    1.5. RESERVA DE MATRCULALos requisitos son los siguientes:

    1. Recibo de pago por derecho de matrcula y primera cuota.

    2. Recibo de pago por reserva de matrcula.

    3. Solicitud en formato adquirido en la Oficina de Finanzas del Alumno.

    4. Copia de constancia de ingreso, en caso de ser ingresante.

    La reserva de matrcula se puede gestionar dentro de los treinta primeros das de iniciado el ciclo. Fuera de este plazo, nicamente proceder en

    casos justificados por enfermedad hasta treinta das antes de finalizar el semestre acadmico y con latransferencia del monto de matrcula pero no el montode las cuotas.

    La reserva de matrcula puede hacerse hasta por seis semestres acadmicos consecutivos.

    1.6. REANUDACIN DE ESTUDIOS1.6.1. Si el estudiante reserv su matrcula y desea reanudar los estudios, deber presentar una copia de la resolucin de reserva de matrcula en la Oficina de Finanzas del Alumno para la trasferencia del pago respectivo; asimismo, debe cumplir con los requisitos generales de matrcula.

    1.6.2. Si el estudiante interrumpi sus estudios sin pedir reserva de matrcula, deber solicitar la reanudacin de estudios presentando el recibo de pago correspondiente y un formato valorado en la Oficina de Registros Acadmicos.

    Los derechos cancelados por categorizacin devengan en el periodo activo al momento del pago.

    1.7. PRDIDA DEL DERECHO DE MATRCULASe pierde el derecho de matrcula por los siguientes motivos:

    1. Medida disciplinaria.

    2. Haber desaprobado una EC por tercera vez.

    3. No haberse matriculado en seis semestres acadmicos consecutivos o alternos a partir del 10de julio del 2014.

    1.8. PAGO Y PRRROGASEn la inscripcin o registro de matrcula a la universidad, el estudiante podr elegir la forma de pago: al contado o en cuotas, de los derechos acadmicos de un ciclo de estudios. En el pago al contado se otorga un descuento del 5 % del monto total. De no elegirse la forma de pago, el sistema fraccionar el pago en cinco cuotas el monto total del costo del ciclo de estudio, las que podrn modificarse a solicitud del estudiante.

    La prrroga del pago de los derechos acadmicos de enseanza podr solicitarse despus del pago de la primera cuota y hasta antes de la finalizacin del semestre acadmico. La prrroga comprende lo siguiente:- Fraccionamiento del importe de la deuda.- Ampliacin del periodo de pago.El trmite se realiza mediante una solicitud en formato valorado a la Direccin de Bienestar Universitario.

    El incumplimiento del pago fraccionado o ampliado ser impedimento para acceder a nuevos programas de crdito.

    IMPORTANTE:La prrroga de pago no es aplicable en cursosdel programa especial de verano ni para las ECcomplementarias.

    1.9. CURSOS DE VERANO (NIVELACIN O ADELANTO)Cursos programados en el primer trimestre del ao para que los estudiantes puedan cumplir con alcanzar los crditos acadmicos que les correspondan en funcin al plan de estudios de un programa. La matrcula comprende un mximo de 12.5 crditos.

    El valor del crdito ser establecido por la universidad y ser cancelado por el estudiante de acuerdo al cronograma establecido. El proceso de registro estar a cargo de las secretaras acadmicas de las escuelas profesionales.

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    Las escalas o beneficios otorgados en el ciclo regular quedan suspendidos. Para el dictado de un curso de verano es necesario un mnimo de 20 estudiantes matriculados. En el caso de los laboratorios, estos deben funcionar en su mxima capacidad.

    El trmite se realiza en la oficina de Registros Acadmicos, donde se podr recoger la resolucincorrespondiente.

  • CRONOGRAMA ACADMICO 2017 - I

    Inicio de clases:10 de abrilltimo da de clases:15 de julioTrmino:27 de julio

    REGISTRO DE MATRCULA Estudiantes del I al XII Hasta el 9 de abr.

    DERECHO DE MATRCULA

    DERECHO DE ENSEANZA

    Regular Hasta el 9 de abr.

    REGISTRO DE MATRCULAEXTEMPORNEA (o Rectificacin) Estudiantes del I al XII

    Del 10 al 29 de abr.

    EVALUACIONES

    Examen parcial I Del 8 al 13 de may.

    Rezagados y recuperacin de Examen parcial I Del 12 al 17 de jun.

    Examen parcial II Del 12 al 17 de jun.

    Examen final Del 17 al 22 de jul.

    Rezagados y recuperacin de Examen parcial II Del 17 al 22 de jul.

    Rezagados y recuperacin de Examen final Del 24 al 27 jul.

    CRONOGRAMADE PAGOS 2017 - I

    Extempornea Del 10 al 29 de abr.

    Primera cuota Hasta el 9 de abr.

    Segunda cuota Hasta el 30 de abr.

    Tercera cuota Hasta el 30 de may.

    Cuarta cuota Hasta el 30 de jun.

    Quinta cuota Hasta el 20 de jul.

    CRONOGRAMA 2017 - I 1.10. CRONOGRAMA ACADMICO Y DE PAGOS

    10

    Pago del semestre completo obtienedescuento de 5 % Hasta el 8 de abr.

    CRONOGRAMA ACADMICO 2017 - II

    Inicio de clases:28 de agostoltimo da de clases:9 de diciembreTrmino:21 de diciembre

    REGISTRO DE MATRCULA Estudiantes del I al XII Hasta el 26 de ago.

    DERECHO DE MATRCULA

    DERECHO DE ENSEANZA

    Regular Hasta el 26 de ago.

    REGISTRO DE MATRCULAEXTEMPORNEA (o Rectificacin)

    Estudiantes del I al XII Del 28 de ago. al 16 de set.

    EVALUACIONES

    Examen parcial I Del 25 de set. al 1 de oct.

    Rezagados y recuperacin de Examen parcial I Del 30 de oct. al 5 de nov. y el 8 de nov.

    Examen parcial II Del 30 de oct. al 5 de nov. y el 8 de nov.

    Examen final Del 11 al 16 de dic.

    Rezagados y recuperacin de Examen parcial II Del 11 al 16 de dic.

    Rezagados y recuperacin de Examen final Del 18 al 21 de dic.

    CRONOGRAMADE PAGOS 2017 - II

    Extempornea Del 28 de ago. al 16 de set.

    Primera cuota Hasta el 26 de ago.

    Segunda cuota Hasta el 30 de set.

    Tercera cuota Hasta el 31 de oct.

    Cuarta cuota Hasta el 30 de nov.

    Quinta cuota Hasta el 9 de dic.

    Pago del semestre completo obtienedescuento de 5 % Hasta el 26 de ago.

    CRONOGRAMA 2017 - II

    Semana Jubilar VallejianaFESTIVIDAD Del 6 al 12 de noviembre

    NOTA: En el primer y segundo examen parcial no se suspenden las clases.

    NOTA: En el primer y segundo examen parcial no se suspenden las clases.

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    2.4.1. APRENDIZAJE-SERVICIOEl aprendizaje-servicio es una estrategia pedaggica que permite promover y asegurar la calidad del proceso de enseanza-aprendizaje mediante la vinculacin y confrontacin del estudiante con la problemtica del mundo real, en la perspectiva de desarrollar sus capacidades, habilidades y competencias para, gradualmente, aportar a la solucin de problemas.

    Los estudiantes, como principales actores y beneficiarios, consolidan su proceso de formacin acadmica a travs del desarrollo de competencias sustentadas en capacidades, habilidades, valores y actitudes a travs de la participacin en proyectos y actividades.

    La atencin de necesidades sociales y econmicas de las comunidades y grupos de inters de la universidad busca el desarrollo del capital social y las ventajas competitivas locales, siempre en un marco de reforzamiento de cohesin social y responsabilidad social universitaria.

    2.1. CERTIFICACIONES Y DIPLOMAS QUEOFRECE EL CURRCULO

    2.1.1. CERTIFICACIN PROGRESIVASe otorga a los estudiantes para certificar suformacin de manera progresiva, con la adquisicinde competencias en reas profesionales especficasa nivel intermedio, de acuerdo al currculo deestudios de la carrera, para facilitar su incorporacinal mercado laboral.

    2.1.2. DIPLOMA DE CERTIFICACIN DECOMPETENCIAS CON ESPECIALIDADAl finalizar la carrera, adems del ttulo profesional, se otorga un diploma de especialidad en el rea,mencin, lnea o concentracin de EC electivas que ofrece la universidad, condicionado al cumplimientode los requisitos indicados en el currculo de su carreraprofesional.

    2.2. REAS CURRICULARESLas reas curriculares establecidas por laUniversidad Csar Vallejo se han adecuado a laLey Universitaria:

    - Estudios generales de pregrado: corresponde a las EC para la introduccin a la cultura universitaria e institucional.

    - Estudios especficos y de especialidad de pregrado: integrados por las siguientes reas:

    rea formativa: corresponde a las EC que son partede la formacin profesional en s. Ofrece loslineamientos y fundamentos tericos y metodolgicos de la carrera.

    rea de especialidad: corresponde a las EC que

    2. CURRCULO DE FORMACIN PROFESIONAL

    rea complementaria: considera aspectos que aseguran la formacin integral de los estudiantes y su futuro profesional. El plan de estudios cubre aspectos formativos relacionados con el liderazgo, la tica, los idiomas, las actividades artsticas, culturales o deportivas y todo conocimiento considerado indispensable para su ejercicio profesional.

    2.3. LOS TEMAS TRANSVERSALESLos temas transversales constituyen una respuesta a los problemas coyunturales trascendentes que afectan a la sociedad y que demandan a la educacin una atencin prioritaria y permanente. Tienen como finalidad promover en los estudiantes el anlisis y reflexin de los problemas sociales y ambientales en la realidad local, regional, nacional y mundial.Mediante el desarrollo de actitudes y valores se espera que los estudiantes reflexionen y elaboren sus propios juicios ante los problemas y sean capaces de adoptar frente a ellos comportamientos basados en valores. De esta manera, el trabajo con los ejes transversales contribuye a la formacin de personas autnomas, capaces de juzgar la realidad objetivamente y participar en su transformacin y mejoramiento.

    Convierte al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y facilita en l un aprendizaje significativo, con disposicin favorable y compromiso que relaciona la nueva informacin con sus saberes previos, permitindole modificar y enriquecer sus conocimientos para aplicarlos en su vida personal y profesional a travs de su contextualizacin sociocultural.

    2.5. ACTIVIDADES INTEGRADORASExperiencias que complementan la formacin del futuro profesional y que estn orientadas a cumplir con los pilares de la educacin universitaria como aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Se desarrollan a travs de talleres que contribuyen al desarrollo personal del estudiante.

    Tambin ofrecen talleres de esparcimiento relacionadas a crear espacios para el desarrollo de la promocin del deporte, el arte y la cultura en los estudiantes.

    La Universidad Csar Vallejo, campus Piura, Chiclayo, Chimbote, Trujillo, Chepn, Tarapoto, Huaraz, Moyobamba, Callao y Lima, ofrece a los estudiantes un novedoso currculo cuya formacin tiene un sello de modernidad, calidad y excelencia para formar profesionales eficientes, proactivos, creativos y lderes solucionadores de problemas.

    Los temas transversales son los derechos humanos, la cultura ambiental, la diversidad e identidad cultural, la gestin de riesgos, el emprendimiento y la investigacin.

    2.4. METODOLOGA ACTIVAEl Sistema de Enseanza es una propuesta pedaggica de la Universidad Csar Vallejo que toma

    como referencia la misin de la institucin y se basa en el logro de competencias y saberes que todo ser humano del siglo XXI debe desarrollar: aprender a ser, aprender a conocer, aprendera hacer y aprender a convivir.

    ofrecen herramientas y procedimientos para la intervencin profesional. En ellas se encuentran las EC de especialidad y las prcticas preprofesionales. Su propsito es familiarizar al estudiante con el trabajo y la comunidad empresarial. Las horas de prcticas se incrementarn progresivamente. Durante los dos ltimos ciclos, las prcticas son terminales, lo cual permitir evaluar las competencias del perfil de egreso as como programar las nivelaciones respectivas.

    Es importante indicar que las prcticaspreprofesionales son supervisadas segn el reglamento respectivo.

  • .

    La universidad tiene como finalidad promover la investigacin cientfica e innovacin tecnolgica, orientada a plantear propuestas de solucin a los problemas de nuestro entorno social y promover el desarrollo de la investigacin en el proceso formativo, as como una estrategia de aprendizaje de los estudiantes. Se busca dotar a los estudiantes de los conocimientos necesarios para la produccin acadmica, involucrndolo en la solucin de problemas de la sociedad.

    El proceso de investigacin se aplica en las EC de todas las carreras profesionales, y consiste en desarrollar paulatinamente, en cada semestre, una etapa del proceso de la investigacin desde la elaboracin de fichas de registro bibliogrfico hasta la elaboracin de un informe de investigacin en el ltimo ciclo; de este modo, se promueve que los estudiantes y docentes se involucren en los procesos de investigacin en torno a temas de su carrera.

    En este sentido, la universidad aplica un modelo de investigacin formativa y de final de la carrera, con el fin de crear y recrear nuevos conocimientos relacionados con el desarrollo local, regional y nacional.

    El modelo de investigacin de la Universidad Csar Vallejo asume una transversalidad en su proceso formativo y la desarrolla como estrategia metodolgica. Asimismo, plantea un conjunto de criterios y esquemas cuya intencin bsica es uniformar las actividades en todos los ciclos de las carreras profesionales de la universidad. Este proceso inicia en el primer ciclo de clases y culmina con una investigacin cientfica.

    2.7.1. TRANSVERSALIDAD DE LAINVESTIGACIN La investigacin se incorpora en el currculo a medida que el estudiante lograr desarrollar procesos personales y profesionales que le otorgan las diferentes experiencias curriculares de su formacin profesional.

    2.7.2. INVESTIGACIN COMO ESTRATEGIAMETODOLGICALa investigacin busca promover el desarrollo de habilidades de observacin, sistematizacin, organizacin y sntesis en los estudiantes, por ello, la Universidad Csar Vallejo propicia que las prcticas docentes incluyan una perspectiva que les permita captar diversas problemticas en todas sus dimensiones; estimula y desarrolla la investigacin cientfica y la innovacin tecnolgica como factor de vital importancia en el quehacer universitario.

    Para ello, desde el primer ciclo, el estudiante elabora un trabajo de investigacin cientfica en un contenido de la EC eje del rea especfica o de especialidad. Las dems EC del rea coordinan la realizacin del trabajo cientfico con el docente de la EC eje.

    Del VII al X ciclo (segn corresponda) la investigacin se realiza en las lneas de investigacin de la EP; el trabajo comprende el desarrollo de una tesina.

    En los ltimos ciclos, el estudiante elabora un Proyecto de Investigacin y lo desarrolla siguiendo los lineamientos de la universidad para la investigacin de fin de carrera.

    El Proyecto de Investigacin se elabora de manera individual, con la orientacin de un docente metodlogo y asesores temticos, que permiten que el proyecto se encuentre enmarcado en las lneas de investigacin de la escuela y orientado a la solucin de problemas de su contexto social. Al final de la EC, la tesis aprobada ser sustentada anteun jurado evaluador. cuyo dictamen favorable serconsiderado para iniciar el trmite de obtencin del ttulo profesional.

    12

    2.6. TUTORAConstituye un sistema de apoyo que contribuye al desarrollo acadmico, personal, afectivo-social y de indentidad institucional del estudiante.

    Realiza el seguimiento al desempeo de los estudiantes a lo largo de su formacin profesional, brinda orientacin y consejera, ofrecindoles el apoyo necesario para lograr el avance esperado.

    2.7. MODELO DE INVESTIGACIN DE LA UNIVERSIDAD

    Para la carrera profesional de Arquitectura, la EC de Proyecto de Investigacin y Desarrollo del Proyecto de Investigacin tienen una duracin de seis meses, por lo que se cargar las cuotas adicionales en el penltimo y ltimo ciclo.

  • CICLO LOGRO

    I-II-III

    IV

    V

    VI-VII

    VII*

    Carreras conms de 10 ciclos*

    Penltimo*

    ltimo*

    PROCESO FORMATIVO DE INVESTIGACIN

    - Investigacin bibliogrfica.- Lectura y anlisis de textos.- Obtencin y tratamiento de informacin cualitativa y cuantitativa.- Elaboracin de informe acadmico, monografa e historia de vida.

    - Aplicacin de conceptos y tcnicas estadsticas para recolectar, procesar y analizar datos.- Interpretacin estadstica de las variables en estudio.- Estudios de casos con aplicacin estadstica.

    - Anlisis, interpretacin, evaluacin y redaccin de sus reflexiones.- Elaboracin de ensayo.

    - Reflexiones sobre temas de actualidad.- Dominio de herramientas de gestin ambiental.- Elaboracin de artculo de opinin y trabajo de investigacin.

    - Ampliacin de conocimientos tcnicos y profundizacin de hbitos para el desarrollo de la investigacin cientfica y tecnolgica.- Planificacin y organizacin de proyectos de investigacin aplicando la metodologa cientfica.- Elaboracin de tesina.

    - Ampliacin de conocimientos tcnicos y profundizacin de hbitos para el desarrollo de la investigacin cientfica y tecnolgica.- Elaboracin de tesina, redaccin del artculo cientfico.

    - Sistematizacin de conocimientos en la elaboracin del proyecto de investigacin.- Elaboracin de un plan de investigacin que ser ejecutado en el ltimo ciclo.- Sustentacin del proyecto de tesis.

    - Desarrollo del proyecto de tesis.- Elaboracin del informe de investigacin.- Sustentacin de tesis.

    * Se toma en cuenta la lnea de investigacin de cada carrera profesional. El resultado de los productos de investigacin formativa ser consignado para la obtencin del ltimo promedio parcial de la EC.

    13

  • Procedimiento para la tramitacin de la EC de Proyecto de Investigacin

    - Registrarse en la EC de Proyecto de Investigacin.

    - Asistir a las sesiones de asesora y cumplir el cronograma de actividades.

    - Participar en la Jornada de investigacin n. 1 (semana 7). Se evaluar el primer avance segn tem y esquema del producto elaborado.

    - En la semana 11, el estudiante deber tener jurado designado y deber presentar el borrador del Proyecto de Investigacin como segundo avance.

    - Revisin del jurado y levantamiento de observaciones (semanas 13 y 14).

    - Con el dictamen de apto para continuar, el estudiante deber presentar la carpeta de Grado de Bachiller con la finalidad de registrar los formatos y actas de sustentacin y dictamen.

    - Participar en la Jornada de investigacin n. 2 (semanas 14, 15 o 16), donde se expone el Proyecto de Investigacin. Los resultados podrn ser los siguientes:

    a. Aprobado, siempre que haya recibido la asesora del docente y que haya asistido a las jornadas de investigacin.

    b. Desaprobado, si el proyecto ha sido plagiado. En este caso, se pierde el derecho a evaluacin extempornea o de recuperacin.

    c. Inhabilitado, por haber recibido menos del 70 % del total de asesoras, no haber presentado el trabajo corregido en el periodo extemporneo o por haber participado solo en una de las jornadas de investigacin. En estos casos, se pierde el derecho a evaluacin extempornea o de recuperacin.

    - Si no presenta el trabajo corregido o no se presenta a la Jornada de investigacin n. 2, podr

    solicitar evaluacin extempornea, previo pago del derecho correspondiente.

    - Si el jurado dictamina que el proyecto debe ser corregido, deber presentarlo en un plazo de mximo de siete das.

    IMPORTANTE:- En la Jornada de investigacin n. 1 (semana 7), el jurado es el asesor.- En la Jornada de investigacin n. 2 (semanas 14, 15 o 16), el jurado estar conformado por tres docentes que ocuparn los cargos de presidente, secretario y vocal.

    Procedimiento para la tramitacin de la EC de Desarrollo de Proyecto de Investigacin

    - Registrarse en la EC de Desarrollo del Proyecto de Investigacin.

    - Asistir a las sesiones de asesora y cumplir el cronograma de actividades.

    - Participar en la Jornada de investigacin n. 1 (semana 7). Se evaluar el avance segn tem y esquema del producto elaborado.

    - Completar la solicitud de designacin de jurado evaluador en la semana 10.

    - Realizar los pagos correspondientes a la carpeta de Ttulo Profesional con la finalidad de registrar los formatos y actas de sustentacin y dictamen.

    - Presentar el informe completo preliminar en la semana 11 (por triplicado).

    - Levantar las observaciones del jurado, si las hubiera, en la semana 13.

    - Habiendo obtenido dictamen de sustentacin, asistir al lugar, fecha y hora programados por la EP.

    - Si el jurado presenta observaciones, el estudiante debe presentar un informe para que se le otorgue el

    14

  • pase a sustentacin. El estudiante ser programado a una nueva fecha de sustentacin que no debe exceder de las fechas de evaluaciones extemporneas, previo pago del derecho de sustentacin de trabajo de habilitacin personal.

    - Participar en la Jornada de investigacin n. 2, sustentar el Desarrollo del Proyecto de Investigacin (tesis) durante las semanas 14, 15 y 16. El jurado considerar el puntaje obtenido en el primer avance. Los resultados podrn ser los siguientes:

    a. Aprobado, siempre que haya recibido la asesora del docente y que haya asistido a las jornadas de investigacin.

    b. Desaprobado, si el informe presentado ha sido plagiado. En este caso, se pierde el derecho a evaluacin extempornea o de recuperacin.

    c. Inhabilitado, por haber recibido menos del 70 % del total de asesoras, no haber presentado el trabajo corregido en el periodo extemporneo o por haber participado solo en una de las jornadas de investigacin. En estos casos, se pierde el derecho a evaluacin extempornea o de recuperacin.

    - A la semana siguiente de haber aprobado la EC, entregar tres ejemplares empastados segn indicaciones de la EP.

    - De no aprobar la sustentacin, podr solicitar una ltima oportunidad y sustentar en el plazo fijado en el reglamento, previo cumplimiento de los requisitos y pago correspondiente.

    - Completar los documentos de la Carpeta de Ttulo Profesional.

    IMPORTANTE:- En la Jornada de investigacin n. 1 (semana 7), el jurado es un asesor.- En la Jornada de investigacin n. 2 (semanas 15 y 16), el jurado estar conformado por tres docentes que ocuparn los cargos de presidente, secretario y vocal.

    2.8. FONDO EDITORIALEs la oficina encargada de publicar la produccin intelectual de la universidad. Produce, gestiona y difunde los contenidos de investigacin, ciencia, arte y cultura de todos los miembros de la universidad: estudiantes, docentes, autoridades y sociedad en general, a travs de libros impresos y productos digitales.

    2.8.1. TEXTOS DE APRENDIZAJESon libros que ofrecen contenidos sobre EC de las Escuelas Profesionales con un enfoque didctico.

    2.8.2. PUBLICACIONES DIGITALESSon revistas creadas por las unidades acadmicas sobre investigacin, pedagoga e informacin del quehacer universitario; se encuentran disponibles en la pgina web de la universidad.

    2.9. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS DE IDIOMA Y COMPUTACINLas experiencias curriculares complementarias son requisitos en cada ciclo de estudios y carrera profesional, se recomienda su estudio de acuerdo alos siguientes cuadros:

    15

    IMPORTANTE:- En cada procedimiento de investigacin de fin decarrera, en el penltimo y ltimo ciclo, se utiliza elsofware Turnitin para la comprobacin deoriginalidad de la investigacin.

  • Para estudiantes que ingresaron a partir del semestre 2014 - I:

    Administracin I II

    *Niveles vlidos a partir del semestre 2016 - I.

    III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV

    I II III IV

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    I II III IV

    I II III IV V VI

    I II III IV V VI VII VIII

    CARRERA PROFESIONAL CICLOS / NIVEL INGLS - CIDI II III IV V VI VII VIII IX X

    Contabilidad

    Marketing y Direccin de Empresas

    Negocios Internacionales

    Administracin en Turismo y Hotelera

    Economa*

    Ciencias de la Comunicacin

    Arte & Diseo Grfico Empresarial

    Derecho

    Enfermera

    Medicina

    Nutricin

    Estomatologa

    Psicologa

    Psicologa Organizacional

    Ingeniera Agroindustrial

    Ingeniera Ambiental

    Ingeniera Civil

    Ingeniera Empresarial

    Ingeniera de Sistemas

    Ingeniera Industrial

    Ingeniera Mecnica Elctrica

    Ingeniera de Minas

    Arquitectura

    Ciencias del Deporte

    Educacin Inicial

    Educacin Primaria

    Educacin en Idiomas I II III IV V VI

    I II III IV V VI

    CARRERA PROFESIONAL CICLOS / NIVEL INGLS - CIDI II III IV V VI VII VIII IX X

    Traduccin e Interpretacin

    2.9.1. COMPETENCIA EN IDIOMA EXTRANJERO

    Al estudiante que ingres hasta el semestre 2013-II se le exigir los niveles de ingls del plan de estudios con el que ingres y continuarn con los mismos niveles de ingls establecidos hasta ese semestre.

    IMPORTANTE:Para el registro de matrcula en las EC quetienen como requisito un idioma, el estudiantedeber acreditar que lo ha aprobado.

    2.9.1.1. EXAMEN DE COMPETENCIASSi el estudiante tiene conocimientos previos de un idioma extranjero, podr rendir un examen de competencias segn programacin.

    2.9.1.2. ACREDITACIN DE IDIOMASi el estudiante curs el idioma ingls en un centro deidiomas de otra universidad. Puede informase de losrequisitos en el centro de Idiomas.

    2.9.1.3. CONDICIONES DE APROBACIN Los diferentes niveles de ingls debern ser estudiados de forma continua o secuencial, no podr haber interrupcin entre un ciclo y otro con un mximo de tiempo de ocho meses, de otra forma, el estudiantedeber registrarse nuevamente en el ltimo ciclo quecurs.

    La nota mnima aprobatoria es 15 (quince), de acuerdo a nuestros lineamientos acadmicos y coherente con el 75 % del margen de aprobacin y xito de los estndares internacionales del Marco Comn Europeo para la certificacin internacional Cambridge English.

    16

    Los planes de estudio de las carreras profesionales establecen un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero (ingls) como requisito de las experiencias curriculares, as como el aprendizaje obligatorio de una EC en idioma ingls.

  • Para estudiantes que ingresaron a partir del semestre 2014 - I:

    Administracin I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    III III

    III III III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    I II III

    CARRERA PROFESIONAL CICLOS / NIVEL COMPUTACIN - CISI II III IV V VI VII VIII IX X XI

    Contabilidad

    Marketing y Direccin de Empresas

    Negocios Internacionales

    Administracin en Turismo y Hotelera

    Economa

    Ciencias de la Comunicacin

    Arte & Diseo Grfico Empresarial

    Derecho

    Enfermera

    Medicina

    Nutricin

    Estomatologa

    Psicologa

    Psicologa Organizacional

    Ingeniera Agroindustrial

    Ingeniera Ambiental

    Ingeniera Civil

    Ingeniera Empresarial

    Ingeniera de Sistemas

    Ingeniera Industrial

    Ingeniera Mecnica Elctrica

    Ingeniera de Minas

    Arquitectura

    Ciencias del Deporte

    Educacin Inicial

    Educacin Primaria

    Educacin en Idiomas I II III

    I II IIITraduccin e Interpretacin

    2.9.2. COMPETENCIA EN COMPUTACINLos planes de estudio de las carreras profesionales establecen niveles de conocimiento en computacin como requisitos de las experiencias curriculares.

    2.9.2.1. EXAMEN DE COMPETENCIASSi el estudiante tiene conocimientos previos de computacin, podr rendir un examen de competencias segn programacin.

    IMPORTANTE:El estudiante de pregrado debe informarse sobre la secuencia progresiva de los niveles de computacin en sus respectivos planes de estudios.

    17

  • 3. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE

    3.1. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES MNIMAS POR TURNOS, EVALUACIONES DE REZAGADO Y DE RECUPERACIN

    PROMEDIOS PARCIALES EVALUACIONES MNIMAS2017 - I 2017 - II

    MAANA TARDE NOCHE TIPO

    Promedio parcial 1

    Promedio parcial 2

    Promedio parcial 3

    Examen parcial I (EP)

    Examen parcial II (EP)

    Evaluacin final (EXF)

    Examen de rezagados orecuperacin de EXF

    Del 8 al 13de may.

    Del 12 al 17de jun.

    Del 17 al 22de jul.

    Del 24 al 27de jul.

    Del 25 deset. al

    1 de oct.

    Del 30 de oct. al5 de nov.

    y el 8 nov.

    Del 11 al16 de dic.

    Del 18 al21 de dic.

    De 10:00 a. m. a12:00 m.

    De 10:00 a. m. a12:00 m.

    De 7:30 a9:30 a. m.

    De 10:00 a. m. a12:00 m.

    De 8:00 a10:00 a. m.

    De 4:00 a6:00 p. m.

    De 4:00 a6:00 p. m.

    De 1:30 a3:30 p. m.

    De 4:00 a6:00 p. m.

    De 2:00 a4:00 p. m.

    De 8:40 a10:40 p. m.

    De 8:30 a10:40 p. m.

    De 6:30 a8:00 p. m.

    De 8:30 a10:40 p. m.

    De 6:30 a8:30 p. m.

    Examen parcial I(EP)

    E. de recuperaciny rezagados

    (EP)

    Examen parcial II

    Examen final (EF)

    E. de recuperaciny rezagados

    (EP)

    E. de recuperaciny rezagados

    (Examen final)

    18

    3.2. NORMAS PARA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

    La evaluacin de aprendizaje en el proceso de monitoreo constante de la informacin del logro de los aprendisajes para emitir un juicio de valor que permita tomar decisiones sobre los procesos de aprendizaje, en el marco de una mejora continua, tomando en cuenta que el resultado final de los aprendizajes debe ser el logro de las competencias del perfil.

    El docente solo evaluar al estudiante que figure como matriculado. La prueba deber ser resuelta por el docente en la sesin siguiente a su aplicacin; asimismo, deber ser revisada por el estudiante para que la firme en seal de conformidad. Los exmenes firmados sern archivados en la EP respectiva.

    El da de entrega de evaluaciones, en caso de duda sobre la calificacin, el estudiante podr solicitar inmediatamente la revisin del examen. Si no se llegase a un acuerdo, deber solicitar la revisin de su calificacin al director de la escuela, en un plazo de tres das, quien designar una comisin integrada por tres docentes (uno de los cuales debe ser el docente de la EC) para que revise el examen en un plazo no mayor a 48 horas y emita su dictamen.

    Lo resuelto por el director de la EP podr ser apelado en un plazo mximo de tres das. El director de la EP elevar los documentos al Decano o Director Acadmico de la sede o filial, quien resolver en ltima instancia. Los secretarios acadmicos de las escuelas atendern cualquier reclamo de los estudiantes sobre los errores en el ingreso de la calificacin al sistema hasta diez das despus de finalizado el semestre. Las rectificaciones de notas realizadas despus de finalizado el semestre no modifican el cuadro demrito. El redondeo de decimales solo se aplica al promedio promocional final.

    El promedio final del ciclo de estudios se obtiene de sumar los resultados del promedio de cada EC y multiplicarlos es por el nmero de crditos; el resultado se divide entre la suma total de crditos de las EC matriculadas. Para el promedio final no se consideran las EC inhabilitadas.

    Solo a los estudiantes matriculados en el plan de estudios B se les considera en el promedio final las EC de Tutora y Actividades Integradoras para el cuadro de mritos, con excepcin de la EP de Economa.

    SEMESTRE ACADMICO

    Primer y segundo examen parcial sin suspensin de clases

  • PRODUCTOACADMICO

    CDIGO(CAMPUS)

    PESO %

    I

    II

    III

    Otras evaluaciones

    Examen parcial EP 40 %20 %

    3.3.1. DISEO DE EVALUACIN

    UNIDAD*

    Otras evaluaciones

    Examen parcial EP 40 %30 %

    Otras evaluaciones

    Examen final EF 50 %50 %

    IMPORTANTE: El examen final comprende todos los contenidos de la EC,ya que evala el logro de la competencia.

    19

    IMPORTANTE: La inhabilitacin de una EC no altera el compromiso de pago programado al momento del registro de matrcula.

    3.3. EVALUACIN BASADA EN COMPETENCIASEn la Universidad Csar Vallejo la evaluacin se realiza basada en competencias, es decir, bajo criterios que permiten valorar integralmente la informacin obtenida en el proceso de enseanza-aprendizaje.

    La evaluacin es progresiva en cada una de las unidades y al mismo tiempo es integral, pues se evala el logro de la competencia de acuerdo a la naturaleza de la EC y lo establecido en el slabo.

    Segn la EC desarrollada, el slabo indica los productos acadmicos que se evaluarn en cada unidad.La evaluacin de una EC comprende tres promedios parciales. Las evaluaciones obligatorias en cada unidad son los exmenes parciales y el examen final, cada una con un peso de 40 % o 50 % del promedio de la unidad. En las EC designadas por la EP, en los ciclos IV, VI, VIII, el promedio de la primera unidad incluir la nota de la evaluacin integral final. En Prcticas Preprofesionales Terminal el promedio se incluir en la tercera unidad.

    Para el clculo del promedio final, la 1., 2. y 3. unidad tendrn un peso de 20 %, 30 % y 50 %, respectivamente.

    * Las EC de Investigacin de fin de carrera, Internado y Prcticas preprofesionales, as como las EC con un nmero diferente de unidades, sern evaluadas segn su naturaleza y los reglamentos correspondientes.

    3.4. REQUISITOS PARA RENDIR EVALUACIONES DE REZAGADO ORECUPERACIN Los estudiantes podrn rendir evaluaciones de rezagados o recuperacin si cumplen los requisitos establecidos. Las secretaras acadmicas de las EP son las encargadas de velar por el cumplimiento de los requisitos para rendir evaluaciones de rezagado orecuperacin. Los requisitos son los siguientes: - Estar al da en el pago de sus cuotas.- Presentar DNI o carn universitario.- Entregar el comprobante de pago al docente responsable de la evaluacin.- Las evaluaciones se rinden de acuerdo al cronograma acadmico.

    3.5. EVALUACIONES DE NIVEL DE LOGRO DE COMPETENCIASSon evaluaciones progresivas, aplicadas a todos los estudiantes de acuerdo a las competencias de las EC en su formacin profesional; miden el nivel de logro de las competencias de egreso y son insumo para establecer los planes de mejora en la formacin del estudiante.

    La evaluacin se realiza al inicio del semestre y se aplica en los siguientes niveles:NIVEL 1: aprobado hasta IV ciclo.NIVEL 2: aprobado hasta VI ciclo.NIVEL 3: aprobado hasta VIII ciclo.

    La calificacin de la evaluacin ser considerada para la obtencin del promedio de la primera unidad.

    Para los estudiantes matriculados en Prcticas Preprofesionales Terminal la evaluacin se efecta al inicio y al final del semestre.

    La calificacin de la evaluacin final del semestre ser considerada para la obtencin del promedio de la tercera unidad.

    3.6. INHABILITACINEl estudiante que acumule ms de 30 % de inasistencias a las sesiones presenciales de una EC ser inhabilitado y no rendir la evaluacin final.

    El estudiante podr solicitar su inhabilitacin en una o ms EC en Secretara Acadmica de su carrera profesional El pago por derecho de inhabilitacin es diferenciado si se solicita hasta el periodo de la evaluacin parcial o antes del examen final.

  • PENSIN CONDICINESCALA*

    3.7. ESCALAS Y BENEFICIOS (CUADRO DE MRITO SEMESTRAL)

    IMPORTANTE: las escalas en las pensiones educativas que se otorgan a los estudiantes de las facultades de Ciencias Mdicas y Humanidades quedan suspendidas al inicio del internado.

    CONDICIONES SOBRE LAS ESCALAS OTORGADAS POR RENDIMIENTO ACADMICO*

    Escala 4

    Escala 5Pago de matrcula

    y 5 cuotas segn montoestipulado por filial.

    Pago de matrculay 5 cuotas segn monto

    estipulado por filial.

    Se otorga al estudiante que ocupa el primery segundo puesto de estudios en cada EP

    (I al X o XIV ciclo)

    Se otorga al estudiante que, habiendo culminadoel primer semestre acadmico, obtiene un

    promedio ponderado de 16 a ms en cada EP(I al X o XIV ciclo)

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    * Las escalas tienen vigencia por el ciclo acadmico y se renuevan automticamente si se cumplen o mantienen las condiciones para su otorgamiento.

    La escala otorgada a los estudiantes que han ocupado el primer y segundo puesto por ciclo en el cuadro de mritos semestral ser aplicada sin necesidad de trmite alguno por parte del estudiante. La escala otorgada tiene vigencia solo en el semestre siguiente a aquel en el que ocup dicho puesto.

    La escala 4 se otorgar a partir del 2016-II a los estudiantes que, habiendo culminado el primer semestre acadmico, obtuvieron un promedio ponderado de 16 a ms.

    El cuadro de mritos toma en cuenta la ubicacin acadmica de los estudiantes por cada ciclo de estudios, la misma que se determina segn el nmero de crditos acumulados, de todas las asignaturas que hubiese aprobado segn rangos (informacin especfica en reglamento de escala de pensiones publicada en portal transparencia).

    El cuadro de mrito determina a los estudiantes que obtienen el primer y segundo lugar del rendimiento acadmico semestral, por ciclo de estudios y carrera profesional.

    Para ser considerado en el cuadro, es requisito aprobar todas las EC matriculadas, alcanzar un puntaje mnimo de 14 y registrar matrcula en dieciocho crditos o ms, de los cuales ocho debern ser EC de carcter obligatorio.

  • 4. SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD

    4.1. CENTRO DE INFORMACIN CI FuncinEl Centro de Informacin fomenta el aprendizaje, la investigacin y todas las actividades relacionadas con la gestin del conocimiento. Es un centro integrado de servicios a disposicin de toda la comunidad universitaria.

    Serviciosa. Prstamos de libros: para consultas en sala.

    b. Servicio de informacin especializada: es la bsqueda de informacin solicitada por los usuarios.

    c. Sala de lectura: dedicada a la lectura y realizacinde trabajos.

    d. Atencin las 24 horas en periodos de evaluacin(segn disponibilidad de cada campus).

    Infraestructuraa. Mdulos personales de lectura.

    b. Salas especiales de lectura en grupo equipadas con computadoras.

    c. Salas de tesis: para revisar los trabajos de investigacin que han realizado los egresados. Con el fin de preservar esta coleccin, est prohibida la reproduccin (fotocopiado) de los ejemplares.

    d. Zona de laptops: rea con conexin inalmbrica (WiFi) para que el estudiante utilice su laptop en la realizacin de sus trabajos.

    e. Servicio de internet: disposicin de computadoras con internet durante 30 minutos al da por estudiante (segn disponibilidad de cadacampus).

    f. Sala de videoconferencia: equipada con todas las herramientas necesarias para que el docente y los estudiantes realicen conferencias virtuales.

    g. Hemeroteca: seccin que contiene publicaciones peridicas (revistas y diarios) y los mejores trabajos de los estudiantes.

    h. rea de asesora docente: donde el docentebrinda asesora acadmica a los estudiantes.

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  • Horario de atencin*a. Lunes a viernes: 7:00 a. m. a 10:45 p. m.b. Sbados: 7:00 a. m. a 8:45 p. m.c. Domingos: 9:00 a. m. a 5:45 p. m.* Sujeto a temporadas de estudio.

    4.2. TALLERES DE REFORZAMIENTO ACADMICOLos talleres de nivelacin son espacios de ayuda en el rea de Formacin General y en las reas de especialidad en las Escuelas Profesionales, complementarios al plan de estudios vigente, dirigidos a los estudiantes que requieran reforzamiento en algunas materias. La finalidad de los talleres es elevar el rendimiento acadmico y mejorar su preparacin. La asistencia a los talleres de nivelacin es voluntaria. Son gratuitos y se desarrollan en diferentes turnos. Pueden ser permanentes o previos a las fechas de evaluaciones parciales. Las programaciones y publicaciones se encuentran a cargo de la secretara acadmica de cada escuela.

    Brinda atencin mdica primaria y consejera nutricional a la comunidad universitaria y a sus familiares. Este servicio tiene un enfoque preventivo y promueve la salud y hbitos saludables que mejoren la calidad de vida.

    4.6. CONSULTORIO PSICOPEDAGGICOServicio gratuito orientado a prestar atencin psicolgica individual y grupal a los estudiantes y sus familiares. Desarrolla talleres para el mejoramiento personal a nivel social y emocional; asimismo, cuenta con el Programa Psicopedaggico que ofrece talleres gratuitos para mejorar las habilidades de aprendizaje.

    i. Sala de video: cuenta con los equipos para disfrutar de una extensa coleccin.

    j. Impresin y reprografa: se ofrece el servicio de fotocopiado e impresin (con costo).

    Los servicios son gratuitos (a excepcin de los de impresin y reprografa).

    Servicios especialesVisitas guiadas: es un recorrido guiado por las instalaciones del CI (previa cita).

    Requisitos para el acceso a los servicios del CI

    a. Carn de estudiante o universitario (pregrado).

    b. DNI o carn universitario (posgrado).

    c. Fotocheck (docentes y personal administrativo).

    Deberes del usuario del CIa. Identificarse nicamente con el documento que corresponde.

    b. Cumplir con el reglamento del CI.

    c. Guardar respeto al personal y a los usuarios.

    d. Devolver los materiales prestados en el plazo indicado, de no hacerlo se cobrar una penalidad por da de retraso.

    e. Guardar silencio.

    f. No consumir alimentos o bebidas.

    g. No usar celulares o dispositivos ruidosos.

    h. Hacerse responsable del material, mobiliario o equipo prestado.

    i. Solicitar los servicios de forma personal.

    Derechos del usuario del CIa. Recibir orientacin de los servicios y recursos del CI.

    b. Tener acceso a todos los servicios y recursos que ofrece el CI.

    c. Obtener un servicio de calidad.

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    4.7. SERVICIO SOCIALBrinda asesora y orientacin para solucionar situaciones que podran influir en la responsabilidad financiera del estudiante o en otras situaciones que podran afectar su permanencia en la universidad.

    4.3. RESPONSABILIDAD SOCIALY EXTENSIN UNIVERSITARIA Encargado de la gestin tica y eficaz del impacto generado por la universidad en la sociedad debido al ejercicio de sus funciones acadmicas, de investigacin y de servicios de extensin y proyeccin universitaria, as como de su contribucin al desarrollo nacional en sus diferentes niveles y dimensiones.

    Presta asistencia profesional en beneficio de la comunidad, tomando en cuenta las necesidades del pas, en especial de su zona de influencia a travs del Programa Vallejo en la Comunidad y el Voluntariado UCV. Fomenta la integracin, promocin y difusin cultural en la comunidad universitaria, la conformacin de elencos artsticos, seleccionados deportivos, la agenda cultural y el cine-foro. Adems, organiza actividades que extienden la accin educativa y formativa de la universidad a favor de quienes no son estudiantes regulares

    con el fin de desarrollar el potencial humano a travs de programas de capacitacin, entrenamiento y actualizacin, en coordinacin con las EP.

    4.4. ESCUELA DE PADRESServicio que brinda orientacin y consejera a los padres de familia de los estudiantes. Entre sus actividades se encuentran las Conferencias y Jornadas de Padres, donde se promueve el intercambio de experiencias entre las autoridadesuniversitarias, profesionales especialistas y padresde familia. Est a cargo del programa Aulas de Familia (talleres psicolgicos que brindan estrategias para una adecuada convivencia) y del programa Familias Emprendedoras (capacitaciones a los padres en habilidades tcnicas y de emprendimiento familiar).

    4.5. SERVICIO MDICOLa Universidad ofrece este servicio a los miembros de la comunidad universitaria, especialmente a sus estudiantes. Esta atencin incluye la promocin de la lucha contra el cncer.

  • Se realizan dos reuniones ordinarias de delegadosdurante el ciclo acadmico regular, durante laquinta y decimosegunda semana, donde participanel Decano o Director Acadmico de Filial, el Directorde Escuela, el Secretario Acadmico y el especialistade desarrollo acadmico.

    La finalidad de las reuniones de delegados esevaluar el rendimiento acadmico de los docentes,as como medir el nivel de satisfaccin en laatencin y servicios acadmicos.

    4.14. SEGURO ESTUDIANTILEs un seguro contra accidentes que brindaproteccin a nivel nacional a los estudiantes de launiversidad en caso de invalidez, fallecimiento oante la ocurrencia de un accidente dentro o fueradel campus universitario. La afiliacin es voluntaria.

    Sin perjuicio de ello, la universidad promover laafiliacin de los miembros de la comunidaduniversitaria que lo necesiten al Sistema deAseguramiento Universal en Salud, conforme a Ley.

    4.14.1. BENEFICIOS BSICOS (COBERTURA)*

    23

    4.15. BECAS INTERNACIONALESEstablece los pasos a seguir para brindar informacin necesaria y gestionar el acceso a estudiantes, egresados y docentes de la Universidad Csar Vallejo para que puedan postular a ofertas de becas en universidades del exterior, organismos internacionales, regionales y de cooperacin bilateral.

    4.16. MOVILIDAD ACADMICAEstablece los pasos para realizar una adecuada gestin y revisin de los programas de intercambio estudiantil con universidades e instituciones del extranjero.Beneficios del intercambio universitario:

    a. A nivel personal: Ampla metas y horizontes personales.

    Permite conocer diferentes culturas y desenvolverse en otras realidades.

    Genera capacidad de tolerancia a la diferencia.

    Permite perfeccionar idiomas.

    b. A nivel acadmico: Ampla conocimientos acadmicos.

    Brinda acceso a nuevas tecnologas y sistemaseducativos.

    Complementa la formacin que el estudianterecibe en la universidad.

    Permite vnculos para estudiar un posgrado en el futuro.

    c. A nivel profesional: Comparte experiencias en culturas distintas.

    Desarrolla la capacidad de adaptarse asituaciones nuevas y complejas necesarias encualquier trabajo.

    Mejora el currculo y evidencia el inters personalpor crecer y mejorar.

    Permite conocer mejor el mercado laboral y establecer contactos profesionales.

    4.17. SEGUIMIENTO DEL GRADUADOEncargado de mantener el registro actualizado de los egresados, estableciendo un vonculo permanente y monitoreando su insercin laboral y logro de los objetivos educacionales.

    4.8. BOLSA DE TRABAJOServicio que promueve la insercin laboral de nuestros estudiantes y egresados. El acceso a ofertas laborales se realiza a travs del campus virtual.

    4.9. RELACIONES Y COOPERACININTERNACIONALFortalece el nexo universidad-sociedad civil nacional e internacional y contribuye al proceso de internacionalizacin de la Universidad Csar Vallejo. Establece convenios de intercambio estudiantil y docente con universidades del extranjero, con fines de estudio o de investigacin; canaliza la ayuda financiera del gobierno o extranjera a travs de becas para pregrado y posgrado, y el apoyo internacional para investigaciones de estudiantes, egresados y docentes.

    4.10. TALLERES ARTSTICOS YDEPORTIVOSFomenta la integracin, promocin y difusin de la cultura y esparcimiento en la comunidad universitaria.

    4.11. PASTORAL UNIVERSITARIAPromueve el crecimiento de la fe con actividades de formacin y realizacin cristiana de la comunidad universitaria.

    4.12. REUNIN ACADMICA DE PADRESDE FAMILIADirigida a los padres de familia de los estudiantes del primer ciclo. Su objetivo es brindar informacin acerca de la formacin acadmica, los diferentes servicios con los que cuenta la universidad y la importancia del apoyo que debe recibir el estudiante vallejiano al iniciar esta nueva etapa acadmica. Asimismo, busca la integracin a travs de un espacio de intercambio de experiencias e inquietudes sobre la educacin superior.

    4.13. REUNIN CON DELEGADOS DECLASELos delegados de aula son estudiantes con matrcula ordinaria elegidos por sus compaeros en la segunda semana de clases.

    El estudiante de la Universidad Csar Vallejo cuenta con un seguro de accidentes, el cual protege en caso de haber sufrido un accidente, adems de brindar la posibilidad de seguir estudiando en caso del fallecimiento de ambos padres o responsables del pago de su pensin estudiantil. La afiliacin es voluntaria. Las coberturas son las siguientes:- Muerte accidental.- Invalidez total y permanente por accidente.- Invalidez parcial y permanente por accidente.- Gastos de sepelio por muerte accidental- Gastos de curacin por accidente, hasta S/ 10,000 Soles.- Indemnizacin por desamparo sbito familiar. VIGENCIA: semestral, incluido periodo vacacional REQUISITO: haber registrado su matrcula en el semestre acadmico correspondiente. Estar al da en el pago del seguro universitario. COSTO: 10.00 Soles (nico pago cada semestre)* Montos de acuerdo a pliza.

  • 5. NORMAS DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE

    5.1. DERECHOS DEL ESTUDIANTEa. Recibir una formacin acadmica de calidad que le otorgue herramientas de investigacin y conocimientos generales para el desempeo profesional.

    b. Participar en el proceso de evaluacin a los docentes por periodo acadmico con fines de permanencia, promocin o separacin.

    c. Rendir sus evaluaciones de acuerdo a las fechas y horarios establecidos en los cronogramas acadmicos y en la programacin de evaluaciones.

    d. Contar con ambientes, instalaciones, mobiliario y equipos que sean accesibles para las personas con habilidades diferentes.

    e. Ingresar libremente a las instalaciones universitarias, actividades acadmicas y de investigacin programadas.

    f. Utilizar los servicios acadmicos, de bienestar y de asistencia que ofrezca la universidad.

    g. Expresar libremente sus ideas, sin que pueda ser sancionado por causa de las mismas.

    h. Ejercer el derecho de asociacin para fines vinculados con los de la universidad.

    i. Participar en el gobierno de su Facultad, de acuerdo a la regulacin establecida por la universidad.

    j. Tener la posibilidad de acceder a escalas de pago diferenciadas, previo estudio de su situacin econmica y rendimiento acadmico.

    k. Solicitar reserva de matrcula por razones de trabajo o de otra naturaleza debidamente sustentada. Esta no exceder de tres (3) aos consecutivos o alternos.

    l. Los dems que disponga la Ley Universitaria, Estatuto y reglamentos de la universidad.

    5.2. DEBERES DEL ESTUDIANTEa. Respetar la Constitucin Poltica del Per y el estado de derecho.

    b. Cumplir la Ley Universitaria, Estatuto, Reglamento General, Reglamentos Acadmicos, Gua del Estudiante, procedimientos y normas internas de la universidad (publicadas en su pgina web, campus virtual o en la escuela profesional correspondiente).

    c. Conocer la poltica y normativa interna de la institucin, comunicada a travs de su pgina web, campus virtual, guas, publicaciones internas y comunicados.

    d. Respetar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria y el principio de autoridad.

    e. Respetar la autonoma universitaria y la inviolabilidad de las instalaciones universitarias.

    f. Cuidar los bienes de la universidad y usar las instalaciones exclusivamente para los fines universitarios.

    g. Respetar la democracia, practicar la tolerancia y rechazar la violencia.

    h. Matricularse en un nmero mnimo de doce (12) o doce punto cinco (12.5) crditos por semestre para conservar su condicin de estudiante regular, salvo que le falten menos para culminar la carrera. En caso de cambio del currculo por actualizacin, deber matricularse en el plan de estudios vigente.

    i. Portar permanentemente y exhibir su carn universitario al ingresar a los locales de la universidad y en las oportunidades que le sea solicitado.

    j. Asistir obligatoria y puntualmente a las actividades acadmicas programadas. La tolerancia para el ingreso a clases es de mximo de 10 minutos.

    k. Denunciar los actos que alteren el orden y desarrollo de las actividades acadmicas y administrativas.

    l. Abstenerse de participar en actos que alteren el orden y desarrollo de las actividades acadmicas, administrativas e imagen de la universidad.

    m. Contribuir al desarrollo regional y nacional, al prestigio de la universidad y a la consecucin de sus fines por medio de la excelencia e integridad acadmica.

    n. Cumplir puntualmente sus obligaciones econmicas frente a la universidad.

    o. Cumplir los deberes y funciones asignadas en sus centros de prcticas preprofesionales.

    p. Comunicar a la Direccin de Bienestar Universitario cualquier problema de salud, fsico o mental que padeciese.

    q. Cumplir las recomendaciones formuladas por el Consultorio Mdico, Psicolgico o autoridades de la universidad.

    r. Los dems que disponga el Estatuto, Reglamentos y normas internas de la universidad.

    5.3. COMPORTAMIENTO ACADMICOLa asistencia a clases es obligatoria; si las faltas exceden el 30 %, el estudiante pierde el derecho a rendir evaluaciones.

    El estudiante que no rinda sus evaluaciones mnimas deber justificar su inasistencia en la EP y tendr derecho a rendirlas como evaluacionesextemporneas nicamente en las fechasprogramadas por la universidad, previo pago delderecho correspondiente.

    Los das en los que los docentes entregan lasevaluaciones son las nicas oportunidades en las que los estudiantes podrn presentar algn reclamo sobre ellas.

    Si al rendir alguna evaluacin el estudiante es detectado copiando o tratando de hacerlo, ser calificado con nota cero y denunciado ante el Tribunal de Honor.

    Si pasados 20 minutos del horario establecido, un profesor no asiste al dictado de su clase, los estudiantes podrn firmar una lista de asistencia y, a travs del delegado de aula, entregarla a la Secretara Acadmica de la EP.

    5.4. INFRACCIONESSe considera falta disciplinaria a la accin u omisin voluntaria que contravenga lo sealado como deberes de los estudiantes y las conductas tipificadas como infracciones indicadas en la Gua del Estudiante y en el Reglamento del rgimen disciplinario para estudiantes, as como en la Ley Universitaria, la normatividad interna y las de carcter pblico.

    Constituyen infracciones susceptibles de sancin disciplinaria los siguientes actos:

    a. Ejercer conductas que interfieran o limiten la libertad de la enseanza o el funcionamiento general de la universidad.

    b. Promover desorden o utilizar la violencia para expresar un reclamo.

    c. Tener conducta inmoral, gravemente reprensible o poco decorosa que afecte la dignidad de la universidad o de cualquiera de sus miembros.

    d. Dirigirse a las autoridades, docentes o miembros de la comunidad universitaria en forma irrespetuosa.

    e. Realizar acusaciones graves e infundadas en contra de cualquier miembro de la comunidad universitaria.

    f. Agredir fsica o moralmente a cualquier miembro de la comunidad universitaria.

    g. Toda conducta que afecte la imagen y el prestigio de la universidad, que vulnere o pudiera vulnerar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria, que altere el proceso de formacin acadmica y tica de los estudiantes o que de alguna manera sea incompatible con su condicin de estudiante universitario. Esta infraccin se aplica a las conductas realizadas por estudiantes identificados con distintivos de la universidad fuera del local.

    h. Negarse a cumplir con las recomendaciones del Consultorio Mdico o Psicolgico cuando dicho incumplimiento pudiese constituir un riesgo para el propio estudiante o para otros miembros de la comunidad universitaria.

    i. Negarse a presentar su identificacin, incumplir con las recomendaciones acordadas con las autoridades o no cumplir con los protocolos de seguridad.

    j. Utilizar las instalaciones, equipos multimedia, materiales, servicios, nombre o logotipo de la universidad sin autorizacin o de forma distinta a la que corresponda la autorizacin acordada.

    k. Deteriorar la infraestructura, bienes, equipos y materiales de talleres o laboratorio de la universidad, a causa de su uso inadecuado.

    l. El plagio parcial o total de trabajos de investigacin, cualquiera que sea su finalidad; as como cometer plagio en las evaluaciones o cualquier acto que intente alterar las evaluaciones acadmicas.

    m. Suplantar a un postulante o estudiante en las evaluaciones o exposiciones.

    n. Ingresar sin autorizacin al sistema acadmico, utilizar sin autorizacin el password del docente o personal administrativo. Alterar las calificaciones directa o indirectamente.

    o. Utilizar documentos oficiales falsificados o adulterados, as como presentar documentos de identidad falsos o prestar sus documentos personales a terceros, sean estudiantes o no, con la finalidad de ingresar a los locales de la universidad o hacer uso de los servicios que brinda.

    p. Sustraer bienes de la universidad o de algn miembro de la comunidad universitaria.

    q. Inducir, consumir o vender sustancias psicoactivas.

    r. Acosar, hostigar o mantener relaciones sexuales dentro de la universidad.

    s. Asistir a la universidad en estado etlico o bajo la influencia de cualquier sustancia txica. En este caso, el estudiante deber someterse a los exmenes toxicolgicos correspondientes (si el resultado es positivo, el costo ser asumido por el estudiante); su negativa se considerar como una afirmacin de su estado etlico o de drogadiccin, bastando para ello que una autoridad universitaria certifique su negativa.

    t. Incumplir los convenios de prctica preprofesional, programas de internado, servicio o programa promovido por la universidad sin justificacin oportuna.

    u. Recibir sentencia condenatoria por falta o delito cometido fuera de la universidad.

    v. Los dems que disponga la Ley Universitaria, Estatuto y reglamentos de la universidad.

    5.5. INTEGRIDAD ACADMICAActitud del estudiante y docente que se evidencia por los valores que deben regir en su propia bsqueda del conocimiento o en

    toda actividad acadmica. En el ejercicio de la enseanza y la investigacin los docentes son el modelo de integridad acadmica ms visible para sus estudiantes.

    5.5.1. COMPROBACIN DE ORIGINALIDAD (Turnitin) Turnitin es un sencillo software basado en la web que permite evaluar y mejorar el aprendizaje del estudiante mediante la revisin al instante del contenido de sus trabajos para la comprobacin de originalidad, el cual permite ahorrar tiempo en la revisin al docente y ofrecer valiosos comentarios a los estudiantes utilizando la mayor base de datos comparativa del mundo. Ofrece un clculo del porcentaje general de coincidencia con el propsito de prevenir el plagio.

    5.5.2. EL PLAGIOEl plagio es la apropiacin, presentacin y uso de material intelectual ajeno sin el debido recono-cimiento de su fuente original.

    Constituye, por lo tanto, un acto fraudulento en el cual existe presuncin de intencionalidad, en el sentido de hacer aparecer un determinado conocimiento, labor o trabajo como producto propio y de desconocer la participacin de otros en su generacin, aplicacin o perfeccionamiento (Rosselot y otros, 2008).En caso de detectarse plagio en un trabajo de investigacin, el jurado citar al estudiante y al docente para informarles el hallazgo y levantar un acta firmada por el jurado, docentes y estudiante, donde se indicarn los argumentos y pruebas de lo actuado. La calificacin ser de cero y no podr presentarse un nuevo trabajo en el semestre.

    El fraude acadmico cometido en las evaluaciones, exposiciones o sustentaciones orales tambin es sancionado como plagio.

    5.5.3. ACTOS QUE SON CONSIDERADOS PLAGIOa. Presentar, exponer o mencionar como propios ideas, planteamientos o trabajos ajenos sin la cita de procedencia correspondiente.

    b. Parafrasear o copiar textualmente ideas o informacin sin citar la fuente original.

    c. Copiar tantos textos o ideas que el trabajo constituya una reproduccin casi ntegra de la fuente, tanto si menciona el origen de la informa-cin o no.d. Entregar como nuevo un trabajo que ya se ha presentado en una experiencia curricular anterior. e. Omitir el uso de comillas al citar el material de referencia.

    f. Brindar informacin alterada, modificada o falsa sobre la fuente de la cita.

    g. Falsificacin o adulteracin de datos y resultados en trabajos.

    Se castiga como plagio al estudiante que durante el transcurso de una evaluacin:a. Copia de otro estudiante.

    b. Permite copiar las respuestas.

    c. Copia de textos, resmenes, apuntes o marcas

    d. Copia de medios tecnolgicos (telfonos, reproductores, internet, etc.)

    e. Usa el contenido total o parcial de una evaluacin obtenido de manera fraudulenta.

    f. Utiliza marcas, apuntes o seas realizadas en los bienes de la Universidad.

    g. Permite que lo suplanten.

    5.5.4. NORMAS EN LA LEGISLACIN PERUANA SOBRE EL PLAGIOa. Los artculos n. 219, 220 y 221 del Cdigo Penal vigente sancionan al plagio como delito contra los derechos intelectuales con pena privativa de libertad e derecho de autor.

    b. El art. n. 5, inciso g del Texto nico Ordenado de la Ley Marco de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica establece que es rol del Estado en las actividades de ciencia, tecnologa e innovacin tecnolgica la proteccin de los derechos de propiedad intelectual, propiedad industrial y sus derechos conexos.

    5.6. USO DE LAS AULAS DE LA UNIVERSIDAD CSAR VALLEJOa. Iniciada la sesin de aprendizaje, no podr interrumpirse. Es responsabilidad del docente Se excepta de esta medida a los la aplicacin de esta norma. miembros de la Alta Direccin, quienes con conocimiento del docente a cargo podrn dirigirse a los estudiantes para brindar informacin.

    b. Dentro del aula est prohibido el uso de celular, por lo que se recomienda apagarlo.

    c. Las aulas estn destinadas exclusivamente para la labor acadmica.

    IMPORTANTE:Los espacios abiertos de la universidad pueden ser usados por los estudiantes con la consideracin de no alterar o interrumpir las actividades acadmicas.

    5.7. PROCEDIMIENTO PARA EL USO DEL LOGO Y NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD CSAR VALLEJOa. La autorizacin para el uso del logotipo y nombre de la Universidad Csar Vallejo en seminarios, foros u otros certmenes acadmicos ser solicitada por escrito al director de escuela con no menos de una semana de anticipacin a la realizacin de la actividad.

    b. Esta solicitud deber contener los cdigos de los estudiantes responsables del certamen, as como el nombre, duracin y descripcin del evento e incluso el medio o material publicitario en el que se desea utilizar el nombre y logotipo de la universidad.

    c. El director de escuela enviar, junto con su opinin y visto bueno de la Oficina de Marketing, la solicitud al Vicerrector o Director Acadmico de filial, quien elevar el pedido al Vicerrector Administrativo de filial.

    d. Concedida la autorizacin, el director de escuela supervisar la actividad. La autorizacin solo abarcar el certamen para el cual fue solicitada, sin posibilidad de extenderla a otros eventos.

    e. La autorizacin del uso del logotipo y nombre de la universidad no implica la participacin en la organizacin del evento, por lo que la universidad no se encuentra obligada a otorgar constancias o certificados.

    5.8. MEDIDAS DISCIPLINARIASLos estudiantes, previo proceso disciplinario por el incumplimiento de sus deberes y de acuerdo con las normas vigentes, podrn recibir las siguientes sanciones:

    a. Amonestacin por escrito

    b. Suspensin

    c. Separacin

    El estudiante infractor est obligado a la reparacin por los daos causados.

    Sern sancionados con suspensin o separacin definitiva los estudiantes que cometan las faltas graves debidamente comprobadas, contempladas en el numeral 5.4 de la Gua del Estudiante, enconcordancia con el artculo 9. del Reglamento de rgimen disciplinario para estudiantes.

    5.8.1. FUNCIONES DEL TRIBUNAL DE HONOREl Tribunal de Honor est compuesto por tres docentes a tiempo completo, de los cuales por lo menos uno es abogado, y dispone de las facultades necesarias de investigacin, llamamiento, audiencia, deliberacin, conclusin y recomendacin.

    El dictamen emitido por el Tribunal de Honor debeespecificar lo siguiente:

    a. Los hechos materia de la denuncia.

    b. Los descargos y sus pruebas respectivas.

    c. Los fundamentos de su propuesta.

    d. La recomendacin de sancin a aplicar.

    En caso de amonestacin, la sancin ser impuesta por el Rector o por el Vicerrectorado Acadmico; en caso de suspensin o separacin, la sancin ser impuesta por el Consejo Universitario. Procede el recurso de apelacin como ltima instancia

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    o. Cumplir los deberes y funciones asignadas en sus centros de prcticas preprofesionales.

    p. Comunicar a la Direccin de Bienestar Universitario cualquier problema de salud, fsico o mental que padeciese.

    q. Cumplir las recomendaciones formuladas por el Consultorio Mdico, Psicolgico o autoridades de la universidad.

    r. Los dems que disponga el Estatuto, Reglamentos y normas internas de la universidad.

    5.3. COMPORTAMIENTO ACADMICOLa asistencia a clases es obligatoria; si las faltas exceden el 30 %, el estudiante pierde el derecho a rendir evaluaciones.

    El estudiante que no rinda sus evaluaciones mnimas deber justificar su inasistencia en la EP y tendr derecho a rendirlas como evaluacionesextemporneas nicamente en las fechasprogramadas por la universidad, previo pago delderecho correspondiente.

    Los das en los que los docentes entregan lasevaluaciones son las nicas oportunidades en las que los estudiantes podrn presentar algn reclamo sobre ellas.

    Si al rendir alguna evaluacin el estudiante es detectado copiando o tratando de hacerlo, ser calificado con nota cero y denunciado ante el Tribunal de Honor.

    Si pasados 20 minutos del horario establecido, un profesor no asiste al dictado de su clase, los estudiantes podrn firmar una lista de asistencia y, a travs del delegado de aula, entregarla a la Secretara Acadmica de la EP.

    5.4. INFRACCIONESSe considera falta disciplinaria a la accin u omisin voluntaria que contravenga lo sealado como deberes de los estudiantes y las conductas tipificadas como infracciones indicadas en la Gua del Estudiante y en el Reglamento del rgimen disciplinario para estudiantes, as como en la Ley Universitaria, la normatividad interna y las de carcter pblico.

    Constituyen infracciones susceptibles de sancin disciplinaria los siguientes actos:

    a. Ejercer conductas que interfieran o limiten la libertad de la enseanza o el funcionamiento general de la universidad.

    b. Promover desorden o utilizar la violencia para expresar un reclamo.

    c. Tener conducta inmoral, gravemente reprensible o poco decorosa que afecte la dignidad de la universidad o de cualquiera de sus miembros.

    d. Dirigirse a las autoridades, docentes o miembros de la comunidad universitaria en forma irrespetuosa.

    e. Realizar acusaciones graves e infundadas en contra de cualquier miembro de la comunidad universitaria.

    f. Agredir fsica o moralmente a cualquier miembro de la comunidad universitaria.

    g. Toda conducta que afecte la imagen y el prestigio de la universidad, que vulnere o pudiera vulnerar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria, que altere el proceso de formacin acadmica y tica de los estudiantes o que de alguna manera sea incompatible con su condicin de estudiante universitario. Esta infraccin se aplica a las conductas realizadas por estudiantes identificados con distintivos de la universidad fuera del local.

    h. Negarse a cumplir con las recomendaciones del Consultorio Mdico o Psicolgico cuando dicho incumplimiento pudiese constituir un riesgo para el propio estudiante o para otros miembros de la comunidad universitaria.

    i. Negarse a presentar su identificacin, incumplir con las recomendaciones acordadas con las autoridades o no cumplir con los protocolos de seguridad.

    j. Utilizar las instalaciones, equipos multimedia, materiales, servicios, nombre o logotipo de la universidad sin autorizacin o de forma distinta a la que corresponda la autorizacin acordada.

    k. Deteriorar la infraestructura, bienes, equipos y materiales de talleres o laboratorio de la universidad, a causa de su uso inadecuado.

    l. El plagio parcial o total de trabajos de investigacin, cualquiera que sea su finalidad; as como cometer plagio en las evaluaciones o cualquier acto que intente alterar las evaluaciones acadmicas.

    m. Suplantar a un postulante o estudiante en las evaluaciones o exposiciones.

    n. Ingresar sin autorizacin al sistema acadmico, utilizar sin autorizacin el password del docente o personal administrativo. Alterar las calificaciones directa o indirectamente.

    o. Utilizar documentos oficiales falsificados o adulterados, as como presentar documentos de identidad falsos o prestar sus documentos personales a terceros, sean estudiantes o no, con la finalidad de ingresar a los locales de la universidad o hacer uso de los servicios que brinda.

    p. Sustraer bienes de la universidad o de algn miembro de la comunidad universitaria.

    q. Inducir, consumir o vender sustancias psicoactivas.

    r. Acosar, hostigar o mantener relaciones sexuales dentro de la universidad.

    s. Asistir a la universidad en estado etlico o bajo la influencia de cualquier sustancia txica. En este caso, el estudiante deber someterse a los exmenes toxicolgicos correspondientes (si el resultado es positivo, el costo ser asumido por el estudiante); su negativa se considerar como una afirmacin de su estado etlico o de drogadiccin, bastando para ello que una autoridad universitaria certifique su negativa.

    t. Incumplir los convenios de prctica preprofesional, programas de internado, servicio o programa promovido por la universidad sin justificacin oportuna.

    u. Recibir sentencia condenatoria por falta o delito cometido fuera de la universidad.

    v. Los dems que disponga la Ley Universitaria, Estatuto y reglamentos de la universidad.

    5.5. INTEGRIDAD ACADMICAActitud del estudiante y docente que se evidencia por los valores que deben regir en su propia bsqueda del conocimiento o en

    toda actividad acadmica. En el ejercicio de la enseanza y la investigacin los docentes son el modelo de integridad acadmica ms visible para sus estudiantes.

    5.5.1. COMPROBACIN DE ORIGINALIDAD (Turnitin) Turnitin es un sencillo software basado en la web que permite evaluar y mejorar el aprendizaje del estudiante mediante la revisin al instante del contenido de sus trabajos para la comprobacin de originalidad, el cual permite ahorrar tiempo en la revisin al docente y ofrecer valiosos comentarios a los estudiantes utilizando la mayor base de datos comparativa del mundo. Ofrece un clculo del porcentaje general de coincidencia con el propsito de prevenir el plagio.

    5.5.2. EL PLAGIOEl plagio es la apropiacin, presentacin y uso de material intelectual ajeno sin el debido recono-cimiento de su fuente original.

    Constituye, por lo tanto, un acto fraudulento en el cual existe presuncin de intencionalidad, en el sentido de hacer aparecer un determinado conocimiento, labor o trabajo como producto propio y de desconocer la participacin de otros en su generacin, aplicacin o perfeccionamiento (Rosselot y otros, 2008).En caso de detectarse plagio en un trabajo de investigacin, el jurado citar al estudiante y al docente para informarles el hallazgo y levantar un acta firmada por el jurado, docentes y estudiante, donde se indicarn los argumentos y pruebas de lo actuado. La calificacin ser de cero y no podr presentarse un nuevo trabajo en el semestre.

    El fraude acadmico cometido en las evaluaciones, exposiciones o sustentaciones orales tambin es sancionado como plagio.

    5.5.3. ACTOS QUE SON CONSIDERADOS PLAGIOa. Presentar, exponer o mencionar como propios ideas, planteamientos o trabajos ajenos sin la cita de procedencia correspondiente.

    b. Parafrasear o copiar textualmente ideas o informacin sin citar la fuente original.

    c. Copiar tantos textos o ideas que el trabajo constituya una reproduccin casi ntegra de la fuente, tanto si menciona el origen de la informa-cin o no.d. Entregar como nuevo un trabajo que ya se ha presentado en una experiencia curricular anterior. e. Omitir el uso de comillas al citar el material de referencia.

    f. Brindar informacin alterada, modificada o falsa sobre la fuente de la cita.

    g. Falsificacin o adulteracin de datos y resultados en trabajos.

    Se castiga como plagio al estudiante que durante el transcurso de una evaluacin:a. Copia de otro estudiante.

    b. Permite copiar las respuestas.

    c. Copia de textos, resmenes, apuntes o marcas

    d. Copia de medios tecnolgicos (telfonos, reproductores, internet, etc.)

    e. Usa el contenido total o parcial de una evaluacin obtenido de manera fraudulenta.

    f. Utiliza marcas, apuntes o seas realizadas en los bienes de la Universidad.

    g. Permite que lo suplanten.

    5.5.4. NORMAS EN LA LEGISLACIN PERUANA SOBRE EL PLAGIOa. Los artculos n. 219, 220 y 221 del Cdigo Penal vigente sancionan al plagio como delito contra los derechos intelectuales con pena privativa de libertad e derecho de autor.

    b. El art. n. 5, inciso g del Texto nico Ordenado de la Ley Marco de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica establece que es rol del Estado en las actividades de ciencia, tecnologa e innovacin tecnolgica la proteccin de los derechos de propiedad intelectual, propiedad industrial y sus derechos conexos.

    5.6. USO DE LAS AULAS DE LA UNIVERSIDAD CSAR VALLEJOa. Iniciada la sesin de aprendizaje, no podr interrumpirse. Es responsabilidad del docente Se excepta de esta medida a los la aplicacin de esta norma. miembros de la Alta Direccin, quienes con conocimiento del docente a cargo podrn dirigirse a los estudiantes para brindar informacin.

    b. Dentro del aula est prohibido el uso de celular, por lo que se recomienda apagarlo.

    c. Las aulas estn destinadas exclusivamente para la labor acadmica.

    IMPORTANTE:Los espacios abiertos de la universidad pueden ser usados por los estudiantes con la consideracin de no alterar o interrumpir las actividades acadmicas.

    5.7. PROCEDIMIENTO PARA EL USO DEL LOGO Y NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD CSAR VALLEJOa. La autorizacin para el uso del logotipo y nombre de la Universidad Csar Vallejo en seminarios, foros u otros certmenes acadmicos ser solicitada por escrito al director de escuela con no menos de una semana de anticipacin a la realizacin de la actividad.

    b. Esta solicitud deber contener los cdigos de los estudiantes responsables del certamen, as como el nombre, duracin y descripcin del evento e incluso el medio o material publicitario en el que se desea utilizar el nombre y logotipo de la universidad.

    c. El director de escuela enviar,