Guia de trabajos nro 1, unidad ii modulo 2 presentacion power point 1ª parte
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NUEVAS TECNOLOGIAS Y COMUNICACION
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NUEVAS TECNOLOGIAS
Y
COMUNICACION
Análisis de las nuevas tecnologías
*Posibilidad, capacidad y potencialidad para la transmisión de la información.
*Efectos socioculturales y políticos
Nuevas tecnologías
Modifica ENTORNOS CLÁSICOS Y
TRADICIONALES DE
COMUNICACIÓN
♦ Modificación en la elaboración y distribución de los medios de comunicación.
♦ Crear nuevas posibilidades de expresión.
♦ Desarrollar nuevas extensiones de la información, acercándonos al concepto formulado por Mcluhan de la “aldea global”
En tres grandes direcciones:
NUEVAS TECNOLOGIAS
DOS GRANDES LINEAS DE FUERZA
ACEPTACION A CIEGAS
RECHAZO ABSOLUTO
ALDEA GLOBAL
BIBLIOTECA DIGITAL
E S C U E L A …
A L F A B E T I Z A C I O N
Decodificación de mensajes emitidos por los medios masivos
de comunicación
Frente a esta falta de
alfabetización , podemos
sintetizarla con los
siguientes argumentos:
•El papel que los medios juegan como elementos socializadores.
• El numero de veces que estamos sometidos en nuestra cultura a sus mensajes y efectos.
• La construcción de la realidad se realiza hoy mediáticamente.
• Y el que posiblemente sea una de las formas de evitar las manipulaciones que con ellos se originan.
ALFABETIZACION
FORMACION
NO DEPENDE
PROFESOR
PAPEL IMPORTANTE
F A M I L I A
ENTORNO CULTURAL ESCOLAR Y ENTORNO CULTURAL GENERAL, SON TAMBIEN DETERMINANTES
PARA EDUCAR AL ALUMNO “CON” Y “EN” LOS MEDIOS, Y PARA LA
CREACION DE LAS ACTITUDES QUE TENGAN HACIA ELLOS.
EXCLUSIVAMENTE
Unos de los problemas de la educación no radica en lo que se comunica y transfiere al alumno, si no
precisamente en lo que deja de comunicárseles, que puede impedir el desarrollo de futuras
habilidades y estrategias.Las actitudes que tenemos hacia los medios
condiciona la interacción que se establezca con los mismos, por eso el papel fundamental en esta
formación en medios de comunicación, lo tiene el profesor. Este influye tanto con las actitudes que
tenga hacia los medios, como con los usos y propuestas que haga con ellos en el aula.
En el terreno educativo pueden realizarse tres tipos de producciones:
*profesor y/o los alumnos
*profesionales de los medios
*instituciones educativas.
La informática se ha adquirido de tal manera en la sociedad, que los países que no la han incrementado aun, pusieron en acción algún plan para su introducción en la escuela, la formación, y en el perfeccionamiento de los medios.
