Guía de TP La Importancia de Llamrse Ernesto

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Guía de TP. La importancia de llamarse Ernesto de Oscar Wilde a) Comprensión 1) ¿Qué confusiones se generan en la obra a partir del nombre Ernesto? ¿ Qué relación encuentran con el título de la obra? 2) ¿Por qué Jack no quiere que Algernón conozca a Cecily? 3) ¿Cuáles son los motivos por los cuales Lady Bracknell se opone al compromiso de su hija con Jack? 4) ¿Qué importancia tiene para la trama el personaje de la Señorita Prism? 5) Enumere los acontecimientos más importantes que se producen en cada acto. Utilizar un cuadro como el que sigue: ACTO PRIMERO ACTO SEGUNDO ACTO TERCERO b) El Marco 1) ¿Dónde y cuándo transcurre la obra? 2) ¿Qué referencias se hacen de las costumbres de la época? Ejemplifique. 3) ¿En qué espacio (lugar) transcurren los hechos de cada acto? ACTO 1 ACTO 2 ACTO 3 c) El conflicto 1) ¿Cuál es el conflicto que se plantea en la obra? 2) ¿Cuál es el objetivo que persigue cada uno de estos personajes y cuál es el obstáculo que se les presenta? PERSONAJE OBJETO OBSTACULO Jack Algernon Gwendolin Cecily 3) ¿Cómo se resuelve el conflicto para cada pareja? 4) ¿En qué momento se produce la mayor tensión de la obra? d) La estructura

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Guía de TP. La importancia de llamarse Ernesto de Oscar Wilde

a) Comprensión

1) ¿Qué confusiones se generan en la obra a partir del nombre Ernesto? ¿ Qué relación encuentran con el título de la obra?

2) ¿Por qué Jack no quiere que Algernón conozca a Cecily?3) ¿Cuáles son los motivos por los cuales Lady Bracknell se opone al compromiso de su hija con Jack?4) ¿Qué importancia tiene para la trama el personaje de la Señorita Prism?5) Enumere los acontecimientos más importantes que se producen en cada acto. Utilizar un cuadro como el que

sigue:

ACTO PRIMERO ACTO SEGUNDO ACTO TERCERO

b) El Marco

1) ¿Dónde y cuándo transcurre la obra?2) ¿Qué referencias se hacen de las costumbres de la época? Ejemplifique.3) ¿En qué espacio (lugar) transcurren los hechos de cada acto?

ACTO 1ACTO 2ACTO 3

c) El conflicto

1) ¿Cuál es el conflicto que se plantea en la obra?2) ¿Cuál es el objetivo que persigue cada uno de estos personajes y cuál es el obstáculo que se les presenta?

PERSONAJE OBJETO OBSTACULOJackAlgernonGwendolinCecily

3) ¿Cómo se resuelve el conflicto para cada pareja?4) ¿En qué momento se produce la mayor tensión de la obra?

d) La estructura

1) ¿Cuántos actos tiene la obra? ¿Cómo se señala el fin de cada acto?2) ¿Cómo se entera el lector de lo que les ocurre a los personajes?3) Transcribir el parlamento de alguno de los personajes.4) ¿Qué finalidad tienen las aclaraciones entre paréntesis?5) Teniendo en cuenta esa finalidad ubicar en el cuadro las acotaciones escénicas que siguen y agregar otros

ejemplos:

(La escena transcurre en un salón de la casa de Algernón)(Entra Lane) (Desalentado)(Con aire trivial) (Enderezándose)

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Muestra la actitud del personaje

Señala movimientos del personaje

Indica la entonación que se le da a la frase

Ubica a la escena en un lugar y lo describe

6) Releer el siguiente fragmento y agregar acotaciones escénicas relacionadas con la actitud y sentimientos de cada personaje. Reescribir el fragmento.

ALGERNON: ¡Eres terriblemente mentiroso, Jack! Nadie me llamó de la ciudad.JACK: Sí, lo hicieron.ALGERNON: No he oído que nadie me llamara.JACK: Tus deberes de caballero te llaman de regreso.ALGERNON: Mis deberes de caballero jamás estorbaron en lo más mínimo mis placeres.JACK: Eso puedo entenderlo muy bien.ALGERNON: Bueno, Cecily es un encanto.JACK: No hablarás de la señorita Cardew de ese modo. No me gusta.

e) Los personajes

1) Releer la siguiente cita y responder:

ALGERNON: Realmente no veo que declararse tenga algo de romántico. Es muy romántico estar enamorado. Pero no hay nada de romántico en una declaración definitiva. Porque…puede que lo acepten a uno. Habitualmente lo hacen, creo. Entonces, la pasión se termina. La verdadera escencia del romance es la duda.

¿Qué idea del amor tiene el personaje?¿Sus ideas están respaldadas por sus actos? ¿Por qué?

2) ¿Qué personajes intervienen en la obra? Atribuí dos adjetivos a cada uno para caracterizarlos.3) ¿Cómo es la relación entre Jack y Algernon?4) ¿Cómo se tratan Gwendolin y Cecily cuando se conocen? ¿Esto cambia más tarde? ¿Por qué?

5) A partir de la definición de IRONIA que damos a continuación resolvé las actividades que siguen:

“La ironía es un recurso mediante el cual se afirma lo contrario de lo que en realidad se quiere decir. Ese modo indirecto de enunciar algo apela a una actitud participativa del lector y tiene habitualmente una intención crítica o humorística.”

Releer los siguientes fragmentos y aclará en qué consiste la ironía y qué efecto produce (humor, crítica o ambos).

ALGERNON: La crítica literaria no es tu fuerte, mi querido muchacho. No la intentes. Debes dejársela a quienes nunca fueron a la Universidad. ¡La practican tan bien en los periódicos!

ALGERNON: Entonces lo querrá tu esposa. No pareces darte cuenta de que en la vida matrimonial tres son compañía y dos ninguna.

CECILY: Oh, sí. El doctor Chasuble es un hombre sumamente culto. Jamás escribió ni un solo libro, así que ya puede imaginar usted cuánto sabe.

6) Transcribí un parlamento en que aparezca un efecto de humor.