UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Instituto Virtual de Lenguas INVIL Programa: Programa Nacional de ingls Curso: Ingls II Campo de formacin: Componente Bsico Comn. Tipo de curso: Metodolgico. Crditos: Dos (2)

RECOGNITION GUIDE ENGLISH II

GENERAL OBJECTIVE: Definir la terminologa y la estructura gramatical de los conceptos tanto del aula como de los lineamientos bsicos del curso ingls II, para la aplicacin de estos en el desarrollo de las diferentes actividades durante el periodo semestral. SPECIFIC OBJECTIVES:

Reconocer y aplicar los conceptos dados en el aula para un excelente desarrollo del curso.

Compartir informacin bsica teniendo en cuenta su nivel de ingls.

TOPICS TO CHECK:

Grammar Basic information, Verb to-be, simple present.

Vocabulary Class concepts, professions.

General aspects: Revisar los recursos del aula y el documento ruta del curso. Se presentar el

trabajo final dentro de las fechas propuestas y ser evaluado bajo los parmetros de la rbrica.

Learning strategy: Aprendizaje basado en tareas.

Awaited product: Documento en .DOC en el link de tareas correspondiente con la informacin solicitada en la gua.

Evaluative weight 10 points

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INSTRUCTIONS:

1. Participated in the Recognition Forum at least 3 times. 2. Read the guide and answer the points given. 3. Participate in the forum without attaching documents. 4. Upload the final activity in a .Doc file.

ACTIVITIES

1st Part

Answer the questions below:

a. In the initial environment, there is a link called Course Presentation Describe

what you can find in this space? Paste at least 3 screenshots of the information

found.

b. Describe the process to read and send an e-mail in the course using screenshots

images.

c. Whats your tutors name? Whats your course directors name? Whats your

collaborative group number? How many participants are there in your collaborative

group? What are their names?

d. Which is your tutors Skype account? Which is your course Skype account? Which

is your course director Skype account?

e. How many academic units does this course have? Name the topics in each.

f. Complete the chart:

Activity In the environment In the Link And you can find

Prezi presentations

Learning networks

(Redes de

aprendizaje)

Integrative Activities

guide.

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g. Design a semester calendar stating:

Activities.

Opening and closing dates.

Environment.

Evaluative weight.

h. What do you do if

Electrical power stops while you are presenting a quiz or an Error screen

appears at the end of any activity

The grades link or administrative information disappear

i. What are the steps to the present the Speaking assignment?

2nd Part

Paste a screenshot of your updated profile:

Example:

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3rd Part

Answer the following questions completing the chart:

Is English important in your life? Why? Is English important in your career?

Why?

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RBRICA DE EVALUACIN

ITEM A EVALUAR

VALORACIN BAJA VALORACIN MEDIA VALORACIN ALTA Mximo Puntaje

Puntaje Obtenido

1. Solucin de la primera parte.

No desarrolla ninguno de los puntos de la parte 1.

0 puntos.

Desarrolla parcialmente los puntos de la parte 1.

Presenta errores

gramaticales en la estructura de oraciones en

ingls.

1 puntos.

Desarrolla todos los puntos de la parte 1 con excelente

estructura gramatical.

3 puntos.

3

2. Solucin de la segunda parte.

No enva el pantallazo evidenciando la actualizacin del perfil en el campus virtual.

0 puntos

Actualiza parcialmente su perfil en el campus de

acuerdo con lo evidenciado en el

pantallazo enviado.

1 punto.

Envia el pantallazo donde se evidencia que realiz la actualizacin de su perfil en

el campus virtual.

2 puntos.

2

3. Solucin de la tercera parte.

No desarrolla ninguno de los puntos de la parte 3.

0 puntos.

Desarrolla parcialmente los puntos de la parte 3.

Presenta errores

gramaticales en la estructura de oraciones en

ingls.

1 punto.

Desarrolla todos los puntos de la parte 3 con excelente

estructura gramatical.

2 puntos.

2

4. Presentacin del trabajo.

No sube su trabajo al link de tareas y

No participa en el foro de la actividad.

0 puntos.

Participa en el foro muy poco, solo haciendo su

presentacin o una de las partes del trabajo.

y/o Sube su trabajo al link de tareas, pero no cumple con las especificaciones

dadas.

1 punto.

Participa en el foro adecuadamente y sube su trabajo al link de tareas con las especificaciones dadas.

3 puntos.

3

TOTAL 10