guia de medidas

Sistema de Gestiónde la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENAREGIONAL NORTE DE SANTANDER

C.I.E.S

INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha:FEBREO DEL 2010

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Código: : 280501015 Fecha: febrero 2010Programa de Formación:Mantenimiento Electrónico E Instrumental Industrial

Duración Etapa Lectiva:2640 Horas

Duración Etapa Productiva:880 Horas

Duración de la Formación:3520 Horas

Módulo de Formación:Corregir de un bien los sistemas electronicos e instrumental industrial de acuerdo con sus especificaciones tecnicas

Duración:

929 Horas

Modalidad de Formación: PresencialResultado de aprendizaje: Detectar fallas en la circuiteria electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempoDuración de la guía: 30 Horas

2. INTRODUCCIÓN

Estimado Aprendiz:

Esta guía, ha sido construida para orientarle y apoyarle en su aprendizaje. Durante su desarrollo USTED realizará un conjunto de actividades que le permitirá reconocer todos los equipos e implementos que puede encontrar en un laboratorio de electrónica. Además, aprenderá a utilizar el protoboard y realizará algunos montajes de circuitos resistivos sencillos para afianzar los conocimientos adquiridos.

Para el desarrollo de esta guía es indispensable la aplicación del aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo, de esta forma usted aplica, afianza y desarrolla las capacidades que le permitan lograr las habilidades, destrezas y conocimientos. Tenga en cuenta que va a manipular equipos electrónicos. Tenga sumo cuidado con ellos. Recuerde que cualquier duda que usted tenga a cerca de conexiones o de algún aspecto en particular, debe ser consultada a su instructor. La guía se desarrollará en las horas de clase y en el salón del laboratorio. Toda la guía debe ser desarrollada y debe ser anexada a su portafolio.



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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 1: Realice una lectura detallada del material de apoyo suministrado por el instructor. Después identifique cada uno de los instrumentos de medida y elementos de laboratorio según lo leído en el material. Realice una lista de los elementos suministrados.

ACTIVIDAD 2: Con base en el material de apoyo, realice el siguiente crucigrama.

F U E N T E D E A L I M E N T A C I O N C O N T I N U A S M C P I E

P R O T O B O A R D L R L O I G E N E R A D O R D E F U N C I O N E S M E C C E S A O T V A T I M E T R O T P I N Z A R O E I O R O N I M U L T I M E T R O L P E L A C A B L E S D V O L T I M E T R O R E S

HORIZONTALES:1. Dispositivo que convierte un voltaje alterno en un voltaje continuo.2. Placa que permite armar circuitos sin necesidad de recurrir a la soldadura. 3. Dispositivo que genera funciones senoidales, triangulares, cuadradas y diente sierra.4. Instrumento para medir la potencia eléctrica.5. Equipo de prueba con el cual mido voltajes, corrientes, resistencias, condensadores, frecuencias entre otros.



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6. Herramienta capaz de quitar el aislamiento de los alambres.7. Instrumento para medir el voltaje o diferencia de potencial entre dos puntos.8. Herramienta esencial para sujetar y doblar alambre pequeños utilizados en montajes de circuitos.

VERTICALES:1. Herramienta utilizada para soltar o apretar tornillos. (Plural)2. Herramienta utilizados para doblar, prensar y cortar alambres gruesos.3. Instrumento de medición para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo.4. Instrumento para medir la corriente eléctrica

ACTIVIDAD 3:

a. Según los números del esquema, ¿En cuál número mido voltaje continuo?R/: 4b. Según los números del esquema, ¿En cuál mido corriente alterna?R/: 10c. Según los números del esquema, ¿En cuál mido el valor de las resistencias?R/: 2



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d. Según los números del esquema, ¿En cuál número mido corriente continua?R/: 11e. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir corriente?R/: NEGRO 7 ROJO 8f. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir voltaje?R/: NEGRO 7 ROJO 6g. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir resistencia?R/: NEGRO 7 ROJO 6h. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir condensadores?R/: NEGRO 7 ROJO 6

ACTIVIDAD 4: En el protoboard, realice el montaje de los circuitos suministrados por el instructor. Luego conecte la fuente de alimentación continua con un voltaje de 10V. Con el multímetro registre todos los valores de voltaje y de corriente para cada una de las resistencias utilizadas.

4. EVALUACIÓN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN

Instrumentos de Medida

Identifica las distintas herramientas utilizadas en electricidad y electrónica.

Identifica los equipos de medición y elementos de laboratorio.

Realiza montajes de circuitos resistivos en el protoboard identificando configuraciones serie, paralelo, mixto y registrando valores de voltajes y de corrientes.

Instrumento: Lista de Chequeo

5. BIBLIOGRAFÍA

ELECTROTECNIA. Fundamentos Teóricos y Aplicaciones Prácticas.



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es.wikipedia.org/wiki/Electrotecnia Curso de Electrotecnia. Sena Virtual.

Elaborado por: Ing. Hernando Gómez Palencia Fecha: 08 02 2010

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