Guía de Lectura

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PERSONALIDAD GUÍA DE LECTURA MARCELA GIL VÉLEZ FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES PSICOLOGÍA

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Guia de lectura acerca de un documento de psicológica y su historia

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PERSONALIDAD

GUÍA DE LECTURA

MARCELA GIL VÉLEZ

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES

PSICOLOGÍA

MEDELLÍN

2015

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Glosario:

Temperamento: Es el potencial biológico de la conducta

Carácter: Se refiere a las características adquiridas durante nuestro crecimiento y

conlleva un cierto grado de conformidad con las normas sociales

Rasgo de la personalidad: es un patrón duradero de comportamiento que se

expresa a lo largo del tiempo y en distintas situaciones

Conclusión General:

El autor en este documento nos muestra la evolución del concepto de

personalidad y a su vez nos muestra de una forma teórica integradora, su

insistencia en el continuo “normalidad/patología” y la incorporación de los

principios de la Teoría de la Evolución. Podemos ver también su propuesta

multiaxial en la que cobra relieve la dinámica interactiva que se establece entre

los distintos ejes, con especial atención al papel preponderante del Eje II, de

Trastornos de personalidad, en la génesis, determinación o al menos

precipitación de los síndromes clínicos del Eje I, más transitorios y

transversales; por ultimo hace un repaso sobre las perspectivas clásicas de la

personalidad y nos deja entre ver que dice cada una de estas y cuál es la más rica

conceptualmente.

Posturas teóricas que aportan al concepto de personalidad:

En la historia: la personalidad se define como un patrón complejo de

características psicológicas profundamente enraizadas, que se expresan de forma

automática en casi todas las áreas de la actividad psicológica. Es decir, la

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personalidad es un patrón de características que configura la constelación

completa de la persona

Modelo multiaxial: la personalidad, a su vez, parte de la biología y se integra en

el entorno psicosocial. Somos seres físicos y sociales. La personalidad

constituye el nivel organizador en el que se sintetizan los efectos

Social: el carácter representa la suma total de las influencias sobre la

personalidad derivadas de los niveles de organización en los que se ubica la

persona, incluida la familia y la sociedad

Psicológico: la personalidad representa la interacción compleja de las influencias

del carácter y el temperamento, el patrón de características que abarca la

completa constelación de la persona

Biológico: el temperamento representa la suma total de las influencias sobre la

personalidad de los niveles de organización existentes en la propia persona,

como el perfil de neurotransmisión y los rasgos determinados genéticamente de

forma más directa

Psicopatología: la personalidad puede considerarse como el equivalente

psicológico del sistema inmunitario del cuerpo. Esta se convierte en un principio

organizador fundamental desde el que hay que entender la psicopatología

La personalidad y el modelo médico: la personalidad es el patrón de

características que incluye la constelación completa de la persona. No se limita a

un solo rasgo, sino que incluye la totalidad de las características de la persona:

interpersonales, cognitivas, psicodinámicas y biológicas.

Psicodinámica, modelo estructural (Freud): La personalidad es como una guerra

de desgaste entre tres generales. Como brazo ejecutivo de la personalidad, el yo

debe equilibrar y mediar entre las imposiciones de los otros dos contendientes.

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Por una parte, el ello presiona desde lo más profundo, ansiando gratificación.

Por la otra, las prohibiciones del súper yó evitan que estos deseos se satisfagan

directamente

Estadios psicosexuales (Freud): La personalidad se desarrolla a través de cinco

estadios psicosexuales:

- Estadio oral

- Estadio anal

- Estadio fálico

- Estadio de latencia

- Estadio genital

Teoría de las relaciones objétales: No solo se ocupa de la condenación y el

principio de moralidad, sino que también aborda, de forma más amplia, el modo

en el que las relaciones mentales del sí mismo y de los demás influyen

continuamente en la conducta actual

Teoría de las relaciones objétales (Kernberg): Defiende la clasificación de las

distintas personalidades. Son tres niveles de organización estructural – psicótico,

limite y neurótico – que representan distintos grados de organización o cohesión

de la personalidad. Las personalidades normales poseen un sentido del sí mismo

cohesionado e integrado que los psicoanalistas denominan identidad del yo.

Conductismo: La relación entre el conductismo y la personalidad es antagónica,

ya que la psicología conductual se centra exclusivamente en las conductas

observables y excluye los constructos inferidos, como los rasgos de la

personalidad, los esquemas cognitivos, los impulsos instintivos o las

disposiciones interpersonales, conceptos, todos ellos, que son unidades

esenciales del estudio de la personalidad

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Conductismo (más adelante en la historia): la personalidad se convierte en una

estructura jerárquica, completa y global de repertorios que refleja la historia

personal de aprendizaje de cada uno de nosotros. Cada repertorio media

respuestas distintas, de tal manera que las diferencias individuales simplemente

reflejan distintas historias de aprendizaje

Bibliografía

Millon, T. (2006). Trastornos de la personalidad en la vida contemporánea.

2°EDICIÖN Barcelona: Masson.